عبدالله چنگک و برادران او در سریال هفت سر اژدها افرادی وابسته به سلطان‌خواه (نماد فساد) هستند که با استفاده از رانت وی با بانک مرکزی همکاری کرده و درواقع در بازار ارزی کشور اخلال ایجاد می‌کنند.  عبدالله چنگک؛ مالک کارخانه نوشابه در واقع همان «یدالله روزچنگ» مالک برند معروف نوشیدنی […] است که برخی گفته‌اند او شاگرد نانوایی و راننده تاکسی بوده که سال ۱۳۷۹ برای کار از کردستان به تهران می‌آید. برادران روزچنگ در سریال هفت سر اژدها: به جای زندان به آمریکا رفتند! ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۳ سایت بولتن نیوز در متنی با عنوان ” نوشت: عبدالله چنگک و برادران او در سریال هفت سر اژدها افرادی وابسته به سلطان‌خواه (نماد فساد) هستند که با استفاده از رانت وی با بانک مرکزی همکاری کرده و درواقع در بازار ارزی کشور اخلال ایجاد می‌کنند.  عبدالله چنگک؛ مالک کارخانه نوشابه در واقع همان «یدالله روزچنگ» مالک برند معروف نوشیدنی […] است که برخی گفته‌اند او شاگرد نانوایی و راننده تاکسی بوده که سال ۱۳۷۹ برای کار از کردستان به تهران می‌آید. برادران روزچنگ پس از اخلال ارزی در کشور دستگیر شده و یدالله روزچنگ ۲۰ سال حبس، رد مال و دو سال محرومیت از خدمات دولتی محکوم می‌شود. لقمان روزچنگ به اتهام مشارکت و اخلال در نظام اقتصادی ۲۰ سال حبس، رد مال و دو سال محرومیت از خدمات دولتی محکوم شده و انور روزچنگ به اتهام مشارکت در تحصیل مال از طریق نامشروع و پرداخت رشوه به ۱۰ سال حبس و ضبط وجه رشوه محکوم می‌شوند. به نقل از سخنگوی قوه قضائیه تمام اموال این افراد به ارزش ۱۸۱میلیارد تومان ضبط و مصادره شده است و هیچ‌گونه مجازات مالی از این افراد باقی نمانده و موارد اجرا در حال پیگیری است.  برخی خبرها نیز از مرخصی این سه برادر در دوران کرونا و رفتن به آمریکا حکایت دارد!!

#فوق‌العاده ✨ ویدیوی دلی امشب بر اساس آیاتی از قرآن کریم امیدوارم به دلتون بنشینه ✨ #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

🇮🇷🇵🇸 ﷽ 🎥 سیدعلی دهه نودی هاشو اینبار در آمریکا فراخوانده 👌 🍃🌹🍃 #روشنگری #آزادی_بیان #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

🧮 آیا برخورد با مفسدین اقتصادی مقدم بر برخورد با بی حجابی نیست؟ #طرح_نور قسمت ششم 📀قسمت اول👇 https://t.me/poorseshgar/24753 📀قسمت دوم👇 https://t.me/poorseshgar/24771 📀قسمت سوم👇 https://t.me/poorseshgar/24787 📀قسمت چهارم👇 https://t.me/poorseshgar/24806 📀قسمت پنجم👇 https://t.me/poorseshgar/24842 علی زکریایی      ---------------------- ☑️کانال جامع پاسخ به شبهات وشایعات در #فضای‌_مجازی 👇🏻 🆔https://chat.whatsapp.com/GGZrQcaxbD1ENcF2JTEnJo

✨❤️💥 شعر 💥❤️✨ گفتگویی خاص و گلایه‌مندانه با خدا (توسط دکتر شریعتی) و جواب بی‌نهایت دلنشین و زیبای خداوند تبارک وتعالی به بشر (توسط سهراب سپهری) که شاید تاکنون هرگز نشنیده‌اید! پیشنهاد میکنم بارها و بارها و به دقت گوش دهید #سهراب_سپهری #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

🎥 گفتگوی جنجالی وزیر خارجه آمریکا درباره شکست مفتضحانه اسرائیل در جنگ رسانه‌ای و جلب افکار عمومی 💢بلینکن: مشکل از شبکه‌های اجتماعی است که مردم را با تصاویر احساساتی می‌کنند. ⭕️ رامنی، سناتور جمهوری‌خواه: پس خوب شد که تیک‌تاک را ممنوع کردیم! #تیک_تاک #سناتور_جمهوری‌خواه #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

♥️|༅࿐✾ هر چه داریم ز سودای تو دلبر داریم حیف باشد که ز سودای تو دل برداریم...❣ #یاامیرالنحل ◍⃟♥️@amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

⭕️حباب اطلاعاتی چگونه کاربران را ناک اوت میکند؟ ⭕️مسخ شناختی با تزریق مداوم اطلاعات جهت دار 🎥این فیلم توسط رسانه رسمی دولت آلمان تهیه شده است... مثل شهیدها زندگی کنیم و آگاهی و #سواد_رسانه_ای را جدی تر بگیریم #خانواده_و_سوادرسانه‌ای #جهاد_تبیین #جنگ_رسانه_ای #جنگ_شناختی #زود_باور_نکنیم #زود_بازنشر_نکنیم #زود_قضاوت_نکنیم #یاامیرالنحل ┄┅┅❅💠❅┅┅┄ ➬@amirannahl313 «#اَلَّلهُم‌عجِّل‌‌لِوَلیِڪَ‌‌الفرَج»

🔺لعنت بر این انسان قدرت طلب! اگر دلش را ندارید دانلود نکنید نبینید! دیگر همه چیز تکراری شده تکراری ترین مساله امروز جهان که برای همگان به عادت و امری طبیعی تبدیل شده است: قتل عام کودکان است‌. دیگر این تصاویر هم دلی را نمیلرزاند! خدا صاحب کار را برسان از دست ما کاری برنمیاید ✍️علیرضازادبر 🇵🇸 @Roshangari_ir 🅾️ Roshangari.ir/i.php (اینستاگرام)

🔞 بعد مجری حروم‌لقمه‌ی منوتو برنامه درست میکرد که فیلمای کودکای فلسطینی که مجروح شدن الکیه #رژیم_حرامزاده #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

واقعا که دمت گرم، احسنت و دورود بر تو مرد.... 👏👏👏👏 یعنی در دهن این مرد رو باید طلا گرفت.... چه قشنگ و ساده و چه توضیح مفید و به جا و اصلا هر چی بگم کم گفتم... بعضی ها کلیپ میسازند اینها هم کلیپ ساختند... 👏👏👏👏 اصلا این آقا باید بیاد تو خیابان برا یه عده که انگار با لباس خواب اومدن تو خیابون توضیح بده آزادی یعنی چه ...❣ #یاامیرالنحل ◍⃟♥️@amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

🎬 کلیپ : ادب استغفار #آیت_الله_سید_حسن_عاملی 🔸🌷🔸 #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

رگهای قلبت با هسته خرما بازکن #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

❌️ فیلم ترور عنصر موساد در مصر🔞 🔻گروهی که خود را «پیشگامان آزادی» گروه شهید محمد صلاح می‌نامند، ویدئویی از ترور «زیو کیفر» عضو برجسته موساد در مصر منتشر کرد. #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

🌹 ابتدا ویدئو سمت چپ را ببینید سپس ویدئو سمت راست(درخواست فرزند شهید است . 🔹کاربر عرب برای این ویدیو نوشت: عشق، ایمان و اعتقاد ایرانیان بسیار عمیق و غیرقابل توصیف است. #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

سلام لطفا این قطعه بسیار زیبا رو با تمام وجود گوش کنید.خیلی زیباست....👌👆 🌹 #ماهی_آب #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

♻️ شیرین زبانی یه دختر: به یه کسی میگم امر به معروف کن، جواب میده بلد نیستم..! چرا بلد نیستی؟ #روز_دختر #تولد_حضرت_معصومه #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

👈بنده خوب خدا مادر زن #روز_دختر #تولد_حضرت_معصومه #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

🎥به ما میگن از آقای خامنه‌ای بت نسازید هرچه‌قدر هم خوب باشه انقدر که شما میگید نیست... این چند دقیقه رو باهم با دقت ببینیم خودتان قضاوت کنید...! #همگام_با_ولایت #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

🎥ترور رسانه ای این شکلیه که همه بدی ها برای شماست و همه خوبی های عالم برای بقیه! رسانه‌ای مثل شهیدها زندگی کنیم و آگاهی و #سواد_رسانه‌ای را جدی تر بگیریم #ترور_رسانه‌ای #جهاد_تبیین #جنگ_رسانه‌ای #جنگ_شناختی #زود_باور_نکنیم #زود_بازنشر_نکنیم #زود_قضاوت_نکنیم #یاامیرالنحل ┄┅┅❅💠❅┅┅┄ ➬@amirannahl313 «#اَلَّلهُم‌عجِّل‌‌لِوَلیِڪَ‌‌الفرَج»

💢اگر میتوانید روز دختر را به دخترکان غزه هم تبریک بگویید، اگر میتوانید😢 #روز_دختر #تولد_حضرت_معصومه #دخترکان_غزه #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

شهيد حاج قاسم سلیمانی ❤️ سید حسن نصرالله یک خصوصیتی دارد که ماها تا حالا هیچ‌کدام به این درجه نرسیده‌ایم. فکر می‌کنم ما اصلاً‌ درس ولایت‌شناسی را باید برویم پیش ایشان یاد بگیریم. او اعتقاد جدی به بیانات رهبر معظم انقلاب دارد و این‌ها را یک بیانات الهی و غیبی می‌داند. لذا به هر بیانی و به هر کلمه‌ای که از ناحیه‌ی رهبر معظم انقلاب صادر شده باشد، اهتمام جدی و توجه اساسی و فوق‌العاده دارد. #لبیک_یا_خامنه_ای #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

محتوای این کلیپ طنز برگرفته از کتاب #صعود_چهل_ساله ونمایانگر رشد وبالندگی بانوان درهمه عرصه ها در ۴۵ سال گذشته می باشد #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

🌼 ده روش آموزش سواد رسانه‌ای 🌼 سواد رسانه‌ای، یعنی توانایی دسترسی، تجزیه و تحلیل، ارزیابی و ایجاد رسانه در اشکال مختلف در سال های اخیر به طور فزاینده ای پیچیده شده است. با وجود چنین حجم بالایی از اطلاعات در حال حاضر به لطف تلفن های هوشمند و موتورهای جستجو، دانش آموزان امروزی باید در فیلتر کردن آنچه می بینند و می شنوند کارآمدتر شوند. به عبارت دیگر، اکنون بیش از هر زمان دیگری آموزش سواد رسانه‌ای اهمیت دارد. پس از کجا شروع کنیم؟  آموزش رسانه در حال حاضر در بسیاری از برنامه های درسی در سراسر جهان مورد نیاز است. مدارس سخت کار می کنند تا به معلمان کمک نمایند تا دانش آموزان را برای ایجاد تغییرات درمحیط اجتماعی، اقتصاد، فرهنگ و صنعت و... آماده کنند و دسترسی مداوم به ابزارهای مناسب برای این شغل داشته باشند. همانطور که دنیای دیجیتال به طور باور نکردنی در حال توسعه است، معلمان هم به منابعی نیاز دارند تا از روندهای فعلی مطلع شوند. 1- تشخیص اخبار جعلی؛ مطالعه‌ موسسه فناوری ماساچوست (MIT) نشان داد که اخبار نادرست سریع‌تر و عمیق‌تر از اخبار واقعی منتشر می‌شوند. باید به دانش‌آموزان یاد داد تاریخ و اعتبار نویسنده را بررسی کنند، لحن و زبان او را بسنجند و سوگیری‌هایش را شناسایی کنند. این کار زمان بیشتری می برد، اما در نهایت باعث صرفه جویی در وقت آنها می شود زیرا آنها مجبور نخواهند شد منابع خود را دوباره بررسی و یا دیدگاه های خود را بعدا تصحیح کنند. حداقل یک منبع دیگر که همان موضوع را بیان می کند، جستجوی نمایند. بیشتر اخبار - به خصوص اگر مهم باشد - توسط بیش از یک سازمان پوشش داده می شود، این یک نشانه نسبتاً واضح درباره اخبار است. 2- استفاده از منابع متعدد؛ هنگام تلاش برای شناسایی اخبار جعلی اولین کاری که دانش آموز باید انجام دهد این است که منابع دیگر را برای همان خبر بررسی کنند. از آنجایی که منابع مختلف جزئیات متفاوتی را در سطوح مختلف گزارش می‌کنند، دانش‌آموزان با خواندن، گوش دادن یا مشاهده دقیق‌تر، دیدگاه کامل‌تر و بهتری در مورد یک موضوع به دست خواهند آورد. 3- سنجش لحن و زبان؛ معمولا تفاوتی بین زبان معتبر و غیر معتبر وجود دارد، چه نوشتاری باشد و چه گفتاری. دانش آموزان باید بیاموزند که خوب گوش دادن موجب می شود که شناخت نسبتا خوبی از فرستنده پیام پیدا کنند. مردم مطلبی را که می‌خوانند یا می‌شنوند اگر به زبانی علمی و آکادمیک باشد، بیشتر باور دارند. 4- پرسش از اعداد و ارقام ارزیابی کلمات، اغلب به ارزیابی اعداد نیز نیاز داریم. فرض کنید به مقاله‌ای برخورد کرده‌اید که ادعا می‌کند «دانش‌آموزان وقتی حداقل هشت ساعت می‌خوابند در مدرسه بهتر عمل می‌کنند» و آن را در فضای مجازی به اشتراک می‌گذاریم، اما وقتی نگاه دقیق‌تری به مقاله ذکر شده بیندازید، متوجه می‌شوید که این مقاله فقط در یک مدرسه، در یک کلاس، روی شش دانش آموز انجام شده است. بسیار مهم است که یاد بگیریم ریاضیات پشت پیام را قضاوت کنیم. از اینفوگرافیک ها برای نشان دادن اینکه چگونه اعداد می توانند ذهن را فریب دهند تا مخاطبان کل پیام را باور کنند، استفاده کنید، حتی اگر آن اعداد اصلی نباشند. 5- درک تصاویر در مغز؛ رسانه های بصری تأثیر زیادی بر مصرف کنندگان دارند. به این دلیل است که بخش بزرگی از مغز به پردازش بصری اختصاص دارد و این قشر بینایی نامیده می شود و بر توجه، انگیزه و حتی احساسات ما تأثیر می گذارد. دانش آموزان باید بدانند که تصاویر چقدر می توانند در رسانه قدرتمند باشند. جی. فرانسیس دیویس، یک مربی و متخصص آموزش رسانه، می‌گوید: که تصاویر امروز باید حداقل در دو سطح خوانده شوند: اول، سطح عاطفی فوری که در آن به‌گونه‌ای واکنش نشان می‌دهیم که «عواطف یا داستان‌های درونی ما را تحت تأثیر قرار می‌دهد». دوم، به عنوان محصولاتی که قرار است از این طریق بر ما تأثیر بگذارند. هنگامی که در تشخیص دومی مهارت پیدا کردید، راحت تر می توانید کنترل کنید که آیا آنها بر شما تأثیر می گذارند یا نه و انجام این کار مهم است. الیزابت تومن در کتاب خود Rise of the Image Culture اشاره می‌کند که تصاویر انسان‌های بی‌نقصی که زندگی کاملی دارند، «جایگزینی برای جستجوی معنایی شده‌اند که نسل‌های دیگر به روش‌های گسترده‌تر و مهم‌تری به دنبال آن بودند». 6- توسعه مهارت های چند رسانه‌ای؛ یکی از بخش‌های مهم دانش رسانه در قرن بیست و یکم، دانستن نحوه استفاده از انواع مختلف ابزارها، به صورت جداگانه و هم با همدیگر است. اکنون متن، صدا، ویدئو، واقعیت افزوده و چاپ سه بعدی و رسانه های اجتماعی و رسانه های تعاملی داریم. کتاب، روزنامه، فیلم و تلویزیون و وبلاگ داریم. دانش‌آموزان امروزی باید در همه این‌ها به خوبی تبحر داشته باشند تا بتوانند در جهان پیش رو حرکت کنند.

با توجه به سرعت سریع فن آوری قرن بیست و یکم، باید دانش آموزان را برای انواع رسانه هایی که هنوز وجود ندارند و یا در حال شکل گیری هستند مانند متاورس آماده کرد. این بدان معنی است که به آنها کمک می کنیم تا حد ممکن با انواع رسانه های موجود راحت شوند، زیرا فناوری های آینده از آنها ساخته خواهد شد. 7- تشخیص تعصب به دانش‌آموزان که تشخیص دهند کدام کانال‌ها ممکن است کدام نوع حقایق را برجسته کنند، بر انواع خاصی از زمینه‌ها یا زوایای تأکید کنند و از لحن‌های مختلف استفاده کنند. کریگ سیلورمن، روزنامه‌نگار، کارشناس اخبار جعلی و سردبیر رسانه Buzzfeed فاش می‌کند که بهترین عملکرد در فیس‌بوک در طول انتخابات کلینتون-ترامپ، اخبار جعلی بود که تعصبات بینندگان را تأیید می‌کرد. به عبارت دیگر، اگر کسی یک خبر نادرست را پست می‌کرد که هیلاری را لکه‌دار می‌کرد، بینندگانی که قبلاً برداشت‌های منفی از او داشتند، بیشتر باور می‌شد و به اشتراک گذاشته می‌شد. 8- خودمان رسانه ها را شکل دهیم؛ یک رسانه آزاد و باز برای یک جامعه دموکراتیک ضروری است. آموزش رسانه‌ای تضمین می کند که نسل های آینده قادر خواهند بود برای خود فکر کنند و نه تنها بر اساس آنچه می بینند و می شنوند شکل بگیرند. در یک جامعه واقعاً دموکراتیک، مردم هم مشارکت و هم مخالفت می‌کنند. در برخی سطوح، این بدان معناست که اگر رسانه‌ها واقعا نماینده مردمی هستند که به آنها خدمت می‌کنند، پس باید مجادلات، درگیری‌ها و سوالات مطرح شده توسط شهروندان خود را برجسته کنند. به این ترتیب مردم می توانند و باید به شکل گیری رسانه کمک کنند. 9- مدیریت اطلاعات طبق برخی معیارها، اگر امروز شروع به خواندن اینترنت کنید و 24 ساعت شبانه روز و 7 روز هفته ادامه دهید، 57000 سال طول می کشد تا به پایان برسید. با توجه به داده‌های فراوان، چگونه به‌عنوان مصرف‌کنندگان کارآمد از رسانه‌ها استفاده کنیم؟ از کجا شروع می کنیم؟ و از کجا دست بکشیم؟ و با اطلاعاتی که دریافت می کنیم چه کار کنیم؟ آیا راهی برای جمع‌آوری، سازمان‌دهی و استفاده از این داده‌ها به گونه‌ای وجود دارد؟ بنابراین برای استفاده بهینه از اطلاعات و اخباری که منتشر می شود باید بتوانیم متناسب با نیاز خود حدود و ثغور آن را مشخص و معین کنیم تا زمان را از دست ندهیم. 10- تولید محتوا برای مخاطبان، یک سری افراد متخصص و آگاه به کارآیی و توانمندی رسانه ها هستند که با گرفتن حق الزحمه برای آنها تولید محتوا می کنند برخی از این محتواها مفید و برای زندگی موثر و اثربخش هستند وبرخی دیگر مضر و روند یک زندگی عادی و ساده را دچار مشکل می کنند. دانش‌آموزان باید بدانند که چگونه خلقان باهوش رسانه ها باشند و اهمیت رسانه ها را بدانند تا در دام آنها گرفتار نشوند.   #سواد_رسانه‌ای را جدی تر بگیریم #جهاد_تبیین #جنگ_رسانه‌ای #جنگ_شناختی #یاامیرالنحل ┄┅┅❅💠❅┅┅┄ ➬@amirannahl313 «#اَلَّلهُم‌عجِّل‌‌لِوَلیِڪَ‌‌الفرَج»

💢پنج بعد سواد رسانه‌ای بازی‌های رایانه‌ای ۱- بعد عملیاتی ۲- بعد فرهنگی ۳- بعد انتقادی ۴- بعد روایی ۵- بعد بازی پذیری توضیح در پوستر... #سواد_رسانه‌ای #اینفوگرافیک #بازی #جنگ_شناختی #جنگ_رسانه‌ای #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

❗️نمونه ای مستند (بافیلم) از رانت خواری خانوادهٔ شهدا!!! 😳😳😳 #شرم_مسئولین #یاامیرالنحل @amirannahl313 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج