#معرفی_کتاب #فاطمیه جریان شناسی منافقین درغصب فدک نویسنده : حجه الاسلام #میرزامحمدی 🎤موسسه تخصصی خطابه امیربیان یزد🎤 @amirbayanyazd

دانلود کتابچه روش تحلیل سیاسی در بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی ☝️☝️☝️ #دانلود_کتاب

#شخصیت_انقلابی قرار بود #رضا_شاه از دبستان حکیم نظامی دیدن کند. قرار شد سید مجتبی که طی دو سال چهار سال را خوانده بود، به عنوان نماینده دانش آموزان دسته گلی را تقدیم رضا خان کند. جلوی شاه که رسید، دسته گل را محکم کوبید توی صورت شاه؛ طوری شد که #کلاه از سر رضا شاه افتاد. مدیر بیچاره تا مرز اعدام پیش رفت و بالاخره دربار قبول کرد که سید مجتبی از دیدن جلال همایونی! هول شده است. نواب از همان کودکی آن کلاه را به سر رضا شاه گشاد می دید. #شهید_سید_مجتبی_نواب_صفوی #سیره_اخلاقی_شهدا #شجاعت_در_سیره_شهدا کتاب سید مجتبی نواب صفوی؛ نگاهی به زندگی و مبارزات شهید نواب صفوی، نویسنده: ارمیا آدینه، ناشر: میراث اهل قلم، نوبت چاپ: هفتم- ۱۳۹۰؛ صفحه ۹. 🎤موسسه تخصصی خطابه امیربیان یزد🎤 @amirbayanyazd

🎥 امام گفت مراقب نفوذ در حوزه تا حد #مرجع‌سازی باشید 📌 #رحیم_پور: حوزه محافظه‌کار و روحانیت بی‌درد، روحانیت شیعه علوی نیست. تمایل به #اشرافی_گری خیانت به روحانیت شیعه است. 🎤موسسه تخصصی خطابه امیربیان یزد🎤 @amirbayanyazd

📜فیش منبر منبر کامل 📗حضرت زینب کبری سلام الله علیها #شخصیت_حضرت_زینب_کبری #حضرت_زینب #استاد_رفیعی 💬منبر مکتوب ✔کانال استاد رفیعی ☑ @ostadrafiei

✨﷽‌✨ 🌼 سه اثر مهم در #حجاب است 🌼 ❶ اثر #فردی است و آن آرامش است. یک بانویی که محجبه است آرامش روحی دارد. می داند مال خودش است؛ می داند نگاه دیگران دنبالش نیست و گناه اجتماعی نمی کند. می داند دیگران را تحریک نمی کند. خواهری که بدحجاب بیرون می آیی مصداق این آیه ایی شما دارید معاونت برگناه می کنید. جوان به شما نگاه می کند و تحریک می شود و زن هم ندارد و می افتد بر حرام. گناه می کنید شما. وقتی دست در دست شوهرت در کوچه می آیی و شوخی و مزاح می کنی. این باید اصلاح شود. ❷ اثر #خانوادگی دارد. بچه، دختر، شوهر شما یک مسافرت برود و نباشد خیالاتش راحت است که این زن مال این است. زیبایی هایش را تقسیم نکرده. وقتی محجبه بود این زن مال اوست. نه دیگران بهره ببرند. این ارزش خانوادگی اش است. ثبات خانواده ها در حجاب بیشتر است و از هم پاشیدگی کمتر است. وقتی بدحجابی شد این آقایی که با خانمش می آید و نگاهش می افتد به زن فلانی و می گوید لباس و قیافه زن فلانی را دیدی؟ دیدی آرایش کرده بود؟ یاد بگیر. خب باهم دعواشون میشه و اختلاف میشه. هوس می کنند. زن های همدیگر را نگاه کردند خب طبیعیه یکی زیباتره، یکی زشت تره. قیافه ها فرق می کند. این باعث می شود مردها تحریک شوند. این اتفاقاتی که در جامعه می دانیم و می دانید و جاش هم روی منبر نیست. ❸ سومین اثر آن اثر #اجتماعی است. جامعه سالم می ماند. فساد، زنا، فحشا در جامعه کم می شود. 🔷 حجاب هم اثر فردی دارد آرامش. 🔷 هم اثر خانوادگی دارد استحکام. 🔷 هم اثر اجتماعی دارد سلامت. فرد باحجاب اگر بود خود آرام است. خانواده مستحکم است و جامعه سالم است. استاد رفیعی 🎤موسسه تخصصی خطابه امیربیان یزد🎤 @amirbayanyazd

#کلام_حکیمانه #استادقرائتی #مهندسی_تبلیغ 🎤امر تبلیغ نیازمند مهندسی است🎤 #استاد_قرائتی، در سومین جلسه از سلسله جلسات درسهایی از قرآن و مهارتهای تبلیغی که چهارشنبه ها بعد از نماز عصر در مدرسه علمیه مبارکه معصومیه برگزار میگردد: 🔹مشکلات تبلیغی ما از عدم مهندسی تبلیغ نشات میگیرد اولین نکته‌ای که باید برای طلاب مورد توجه قرار بگیرد درخواست هدایت از خدا و #اخلاص در راه اوست. اخلاص نیز یعنی ثروت و فقر، مرده باد و زنده باد و چنین اموری در شخصیت طلاب اثری نداشته باشد. 🔹نکته مغفول دیگر در حوزه‌های علمیه عدم تشخیص صحیح است. ما باید کارهایی را انجام دهیم که گرهی از #مشکلات_جامعه باز کند وگرنه صرف درس خواندن فایده ای ندارد. 🔹طلاب نباید برای آینده خود خط ثابتی متصور باشند ما باید به عنوان یک سرباز و یک بنده، آمادگی خدمت در هر جایی که مورد #نیاز بود را داشته باشیم. 🔹 #خودبرتربینی یکی از چاههایی است که متاسفانه افراد زیادی در آن می افتند. خصوصا در حوزه علمیه زمانی که علومی کسب می شود، انسان فکر می کند نسبت به دیگران فضیلتی دارد، اما باید بدانیم هیچکس از عاقبت کار خود خبر ندارد. 🔹ما تاکنون آنطور که باید سر #سفره_قرآن ننشسته‌ایم. درسهای ما در حوزه علمیه چقدر بوی قرآن میدهد؟ اگر ادبیات عرب می خوانیم باید روی آیات قرآن کار کنیم، اگر اخلاق میخوانیم، استاد باید آیات اخلاقی را بگوید. بنابراین دروس حوزوی باید قرآنی باشند. 🔹طلاب باید به فکر تفاسیر به روز برای جامعه باشند آیت الله العظمی مکارم شیرازی بیان میکردند، من تفسیر نمونه برای سی سال پیش نوشته ام و اگر میخواستم امروز تفسیری بنویسم قطعا مطالبش متفاوت از کتاب سی سال پیش بود. لذا طلاب باید به فکر تفاسیر #به‌روز برای جامعه باشند. 🔹 مقتضای حال در نقل معارف باید مورد توجه قرار بگیرد. اگر بیشترین اسلام شناسان در قم هستند باید نتیجه حضور آنان را در تربیت جوانان و کودکان قمی ببینیم، بنابراین اگر در مواردی با مشکل روبرو هستیم به این دلیل است که مقتضای حال را رعایت نکرده‌ایم. 🔹این را هم بدانید که دنیا بیش از هر زمان دیگری آماده شنیدن صدای علمای اسلامی است به شرط اینکه ما معارف را به روز کنیم و بعد به دنیا عرضه کنیم. 🎤موسسه تخصصی خطابه امیربیان یزد🎤 @amirbayanyazd

#تبلیغ_عالمانه #نکات_تبلیغی 🌀 #اصول_هشت_گانه_حاکم بر هر #سخنرانی | #بخش_اول 📌👌 اگر می خواهید سخنرانی متفاوت و موثری را تجربه کنید؛ پیشنهاد می کنم «فرمی» تهیه کنید و قبل از سخنرانی این موارد را بررسی و «✅ » بزنید! 1⃣ - «ایجاد انگیزه» و برانگیختن حس «کنجکاوی» ،«تعجب» و «زیبایی» ... برای جلب توجه مخاطب از ابتدای تا انتهای سخنرانی 🔻«غیر منتظره» بگویید: هر فراز سخنرانی، باید مخاطب را علاقمند به پی گیری برای فراز بعدی سخن تا آخر سخنرانی کند. یعنی مخاطب نتواند حس بزند و مرتب پیش خودش بگوید:« بعدش چه می شود؟» 🔻«غیر مستقیم» بگوید(پنهان کردن اهداف سخنرانی)؛ دین ما دین اشاره است.«فَبَعَثَهُ اللَّهُ بِالتَّعْرِيضِ لَا بِالتَّصْرِيحِ»(الاحتجاج، ج1، ص255). تصریح به اهداف دینی و اصرار بر آنها، در بسیاری از اوقات منجر به احساس تحمیل در مخاطب می گردد. 🔻 «نو و تازه بودن»: استخدام کلمات زیبا و تازه، پرهیز جدی از دادن «اطلاعات تکراری» مگر با «زاویه جدید» که مخاطب احساس کند این حرف از این آیه یا روایت جدید بود. تا به حال دقت نکرده بودم. لازمۀ آن گسترگی مطالعات قرآنی و روایی و تاریخی است. 🔻«چینش» به روش «طرح یک مسئله» یا «سوالی» که ذهن مخاطب را درگیر موضوع کند. 2⃣ - «سخنرانی» یعنی «مقدمه چینی» حتی زمانی که مسئله ای طرح می گردد مقدمه حل آن است. پس نباید برای رسیدن به «نتایج سخنرانی» عجله کرد. هرچقدر «مقدمات بعیده» چیده شود کمک می کند که مخاطب حدس نزند. مقدمات براساس تیپ مخاطبان یعنی «معنویت گراها»، «خودگراها»، «زندگی گراها» ممکن است متفاوت باشد. تا می توانید مقدمه چینی کنید. مثلا برای موضوع «حجاب» نباید به سرعت به موضوع حجاب پرداخت بلکه نیاز به مقدمات بعیده هست مثل تفاوت بین انسان ها، زمان ها و ... 3⃣ - اصالت بخشی به «علاقه» و «درک مخاطب» برای «انتخاب موضوع» و «پنهان کردن پیام» یا نیازی که مخاطب علاقه به شنیدن آن ندارد به جای اصالت بخشیدن به «مناسبت». اگرچه مناسبت، بهترین فرصت و ظرفیت انتقال پیام را دارد و نباید از آن غفلت کرد اما اصالت بخشی به مناسبت به جای مخاطب موجب استیحاش مخاطب و فاصله گرفتن سخنران از مخاطب و مخاطب از سخن سخنران می شود. «إِنَّ لِلْقُلُوبِ شَهْوَةً وَ إِقْبَالًا وَ إِدْبَاراً فَأْتُوهَا مِنْ قِبَلِ شَهْوَتِهَا وَ إِقْبَالِهَا»(نهج البلاغه، حکمت193)؛ «إنّا مَعاشِرَ الأَنبِياءِ امِرنا أن نُكَلِّمَ النّاسَ عَلى قَدرِ عُقولِهِم»(کافی،ج1، ص23 ) 4⃣ - «جملات ابتدایی سخنرانی» خیلی مهم است. زیرا «مخاطب» تصمیم می گیرد که با شما همراهی کند و سخن شما را گوش دهد یا خیر؟!! بنابراین جملات ابتدایی سخنرانی را بنویسید. 📣موسسه تخصصی خطابه امیربیان یزد🔊 @amirbayanyazd

#نکات_تبلیغی #تبلیغ_عالمانه 🌀#اصول_هشت_گانه_حاکم بر هر #سخنرانی #بخش_دوم 📌 پیشنهاد می کنم «فرمی» تهیه کنید و قبل از سخنرانی این موارد را بررسی و «تیک» بزنید! 5⃣ - در تبیین موضوعات دینی، «نگاه کارکردگرایانه»، و «بیان فواید عقلانی و منافع دنیوی» موضوعات دینی، «راهبرد همیشگی» و «روح حاکم» بر موضوعات ماست. چهار عنصر «قدرت»، «نشاط»، «لذت»، «عقلانیت» برای معرفی حقیقت «دین» و «آموزه های دین»، باید پر رنگ و ملموس باشد. مخاطب احساس کند دین داری به نفع او است و بی دینی به ضرر او است.این یعنی به لسان قوم حرف زدن. «وَ مَنْ يَرْغَبُ عَنْ مِلَّةِ إِبْراهيمَ إِلاَّ مَنْ سَفِهَ نَفْسَهُ»(بقرة،130) ؛ «إِنْ أَحْسَنْتُمْ أَحْسَنْتُمْ لِأَنْفُسِكُمْ وَ إِنْ أَسَأْتُمْ فَلَها»(الإسراء،7). 6⃣ - پرهیز از «سرزنش مخاطب» در طول سخنرانی و «قیاس به نفس» کردن سخنران، در انتخاب موضوع و اینکه چون من تاثیر پذیرفتم پس مخاطب هم متاثر می شود. مثلا سخنرانی از روایتی خوشش آمد دلیل نمی شود که مخاطب هم با آن روایت یا آیه ارتباط برقرار کند؛ گاهی سخنران مسائل و دغدغه زندگی خودش را موضوع سخنرانی قرار می دهد. نه مخاطب. «لَوْ عَلِمَ النَّاسُ كَيْفَ خَلَقَ اللَّهُ تَبَارَكَ وَ تَعَالَى هَذَا الْخَلْقَ لَمْ يَلُمْ أَحَدٌ أَحَداً»(کافی، ج2، ص44). 7⃣ - بنا داشته باشیم تحلیلی سخنرانی کنیم نه فقط اطلاعات به مخاطب دهیم. اطلاعاتی که او در کتاب یا کتابخانه می توانست خودش دریافت کند. «عَلَيْكُمْ بِالدِّرَايَاتِ لَا بِالرِّوَايَاتِ»(کنزالفوائد، ج2، ص31) 8⃣ - «بیان سیاسی» از همۀ مفاهیم دینی حتی «صدقه دادن» برای «ابتر» نماندن مباحث دینی، البته وجه سیاسی مفاهیم دینی معمولا در انتهای سخنرانی با احتمال و شاید و البته غیرمستقیم گویی باشد و نشان دادن محوری بودن «ولایت» و رابطه بحث با موضوع ولایت، که البته ولایت نیز عالی ترین مفهوم سیاسی است. «لَمْ يُنَادَ بِشَيْءٍ كَمَا نُودِيَ بِالْوَلَايَة»(کافی، ج2، ص18). با اشاره سخن گفتن به زبان تاریخ سخن گفتن ما را در غیر مستقیم گویی و اشاره گویی مباحث سیاسی کمک شایانی می کند. حتما یک دوره سیره نبوی و علوی مطالعه شود. «تاریخ تحقیقی اسلام، موسوعه التاریخ السلامی، دانشنامه امیرالمومنین دارالحدیث، حیات فکری و سیاسی ائمه و سیره رسول خدا؛ رسول جعفریان» پیشنهاد می گردد. «اعْتَبِرْ بِمَا مَضَى مِنَ الدُّنْيَا لِمَا بَقِيَ مِنْهَا فَإِنَّ بَعْضَهَا يُشْبِهُ بَعْضاً وَ آخِرَهَا لَاحِقٌ بِأَوَّلِهَا»(نهج البلاغه، نامه69) 👤 اقتباس از مباحث روش سخنرانی استاد علیرضا پناهیان #تبلیغ_عالمانه_دین ✅#تنها «کانال تخصصی» #دانش_تبلیغ_دین https://eitaa.com/Daneshetabliqedin 📣موسسه تخصصی خطابه امیربیان یزد🔊 @amirbayanyazd

#مجمع_خطبای_امیربیان اعزام امیربیان یزد : 09104664838 موسسه تخصصی خطابه امیربیان یزد این کانال ، خط ارتباطی ما با شما است 🔰جهت معرفی فعالیت های موسسه امیربیان یزد 🔰 و جهت معرفی سخنرانان و خطبای امیربیان یزد eitaa.com/amirbayanyazd

#برنامه_فرهنگی #تجدیدبیعت_باشهداء #سالروزعملیات_کربلای۵ مراسم سالگرد شهادت غلامرضازارع درمسجدکاجی یزد باحضوردانش پژوهان دوره دوم وسوم امیربیان یزد 💬برنامه ها : 👥دعوت ازخانواده شهید 📃قرائت وصیت نامه شهید 📃نقل خاطرات شهید ذکرمصیبت امام حسین(ع) پذیرایی 📣موسسه تخصصی خطابه امیربیان یزد🔊 @amirbayanyazd

#برنامه_آموزشی #اقناع_اندیشه #ذکرمصیبت دوره آموزشی دوره دوم وسوم امیربیان یزد ۲۱دی ماه ۹۷ دوره دوم : آموزش فصل اقناع اندیشه دوره سوم : آموزش فصل ذکرمصیبت 🎤موسسه تخصصی خطابه امیربیان یزد🎤 @amirbayanyazd