🌺🍃〰
#توصیه_های_طلایی
1️⃣ پاسخ چرایی حفظ را برای خود بیابید. انگیزه اولیه بسیار ارزشمند است اما این انگیزه نو به نو نیاز به تجدید دارد تا دستخوش روزمرگی و شبهات و... نشود.
با روایاتی که ارزش حفظ و حافظ قرآن را به تصویر میکشند انس بگیرید، کتاب بخوانید و...
🌸 انگیزه خود را از هرچیز غیر از خدا خالی کنید و هر روز و هر لحظه توفیق دست یافتن به این نعمت بی مانند را تمنا کنید.
2️⃣ روش صحیح حفظ جدید را بیاموزید و به کار بگیرید.
برنامه ۲۰درس گذشته و مرور را منظم و مستمر انجام دهید. حفظ صحیح و قوی خود بهترین مشوق شما در ادامه مسیر است.
3️⃣ حتما در کنار حفظ، مفاهیم مختصر محدوده حفظیتان را مطالعه کنید و حتی در صورت امکان برای اطرافیانتان بیان کنید تا هم خودتان از حفظ لذت بیشتری ببرید و مفاهیم در ذهنتان استقرار بیابد و هم دیگران را در این لذت سهیم کنید.
4️⃣ سعی کنید در صورت امکان در محضر یک استاد آشنا به مسیر قرار بگیرید.
👈اولویت اول: کلاس حضوری، حتی اگر یک روز در هفته
👈اگر نمیتوانید، کلاس غیرحضوری و تحویل تلفنی
👈اگر نمیتوانید تحویل و پرسش منظم و الزام آور در منزل
5️⃣ کار حفظ را با همراهی یک هم بحث پیش ببرید. همیشه کار گروهی پایدارتر است.
6️⃣ برنامه منظم و صحیح داشته باشید و ملتزم به انجام آن باشید. برنامه شناور و بی نظم شما را از رسیدن به هدف دور میکند.
💠💠💠
🔶 به جمع صمیمی حافظان قرآن بپوندید
@amozesh_hefzequranekarim
✾ ✾ ✾══════💖══
10- مرور محفوظات.mp3
9.46M
🎵 #استاد_حسنی (مرور محفوظات)
🎙توصیه های استاد حاج مهدی حسنی در جلسات هفتگی شهر مشهد مقدس
☑️ سر هم کردن کلمات و جملات، پشت سر هم، بدون فاصله و بدون اینکه به آن فکر کنید ملزم مرور مداوم است. اگر مدتی خوب مرور شود و یک وقفه در مرور بیندازید همان وقفه هنگام خواندن خودش را نشان می دهد.
🔶 پر رنگ شدن تصویر صفحه در ذهن به دست نمی آید مگر با مرور چشمی زیاد و زیاد خواندن و مرور زیاد و مرتب.
⛔️ اگر نظم را از یک حافظ بگیرند، دیگر چیزی برایش باقی نمیماند. اگر حافظی محفوظاتش قوی است، مطمئن باشید با برنامه و منظم است. اگر فاصله زمانی دوره کل محفوظات کم شود، محفوظات عالی میشود.
🔷 همانطور که نمیتوان یک بارِ بسیار سنگین را یکجا جا به جا کرد و باید آن را دو قسمت کرد، برای اینکه از پس محفوظات زیاد بر بیایید باید آن را چند قسمت کنید و پس از تسلط هر قسمت به قسمت بعد بپردازید.
❇️ مثلا برای تثبیت ۱۵ جزء می توان برای هر ۵ جزء مجزا، ده روز وقت گذاشت و آن ۵ جزء را در ده روز ۵ بار (روزی ۲/۵ جزء) خواند و پس از تسلط هر ۵ جزء به ۵ جزء بعد پرداخت.
💠 اگر گوشت پخته را کنار بگذارید دیر تر از گوشت خام فاسد میشود.
☝️محفوظات هم اگر تثبیت و پخته شوند نسبت به محفوظات خام دیرتر فراموش میشوند.
@amozesh_hefzequranekarim
●➼┅═❧═┅┅───┄
🌺🌺🌼🌼🌸🌸
❌ ظلم هرگز ❌
✍وَ لا تُظـلَـمونَ فَـتيـلًا
خدا حتّي به اندازة سر مويي به شما ظلم نمی كند.
(سوره نساء : 77)
@amozesh_hefzequranekarim
🌺🌺🌼🌼🌸🌸
🌺🌺🌼🌼🌸🌸
#ضرب_المثل_های_قرآنی
🔨 نرود میخ آهنین در سنگ🔨
( أَأَنْذَرْتَهُمْ أَمْ لَمْ تُنْذِرْهُمْ لَا يُؤْمِنُونَ )
[ #بقره : 6 ]
☝️آنها را انذار دهی یا ندهی (فایده ندارد) آنها ایمان نمی آورند.
آهنی را که موریانه بخورد
نتوان برد از او به صیقل زنگ
با سیه دل، چه سود گفتن وعظ؟
نرود میخ آهنین در سنگ!!!
☝️(سعدی)
🔶 به جمع صمیمی حافظان قرآن بپوندید
@amozesh_hefzequranekarim
✾ ✾ ✾══════💖══
─━━━━⊱🌼﷽🌼⊰━━━━─
🕪 قابل توجہ خواهران وبرادران شرڪت ڪننده در طرح #حفظ_غير_حضورے (تلفنے) قرآن ڪریم
#قوانین_طرح : 🔻🔻 یڪبار دیگر براے اطلاع دوستان
➊- قران آموزان، موظفند هر هفتہ رأس ساعتے ڪہ استاد پشتیبان با آنها هماهنگے ڪرده در مڪانے آرام با آمادگے ڪامل حضور داشتہ و پاسخگوے اساتید خود باشند، بدیهے است پنج بار عدم پاسخگویے بدون موجہ در طرح طلایے و سہ بار در طرح نقره اے بہ منزلہ غیبت و تعلیق قران آموز از این دوره آموزشے میباشد.ضمنا اگر بنا بہ هر دلیلے، قرآن آموزے قادر بہ ادامہ طرح نبود، نمیتواند ڪسے را جایگزین خود ڪند و یا ادامہ طرح را در ترمهاے بعد مطالبہ ڪند.
➋- در صورت اینڪہ بہ خاطر مشڪلے در زمان هماهنگ شده با اساتید، قادر بہ پاسخگویے نبودید، از قبل بہ استاد پشتیبان خود یا هماهنگ ڪننده طرح اطلاع دهید تا استاد در زمان دیگرے با شما تماس بگیرد و اگر استاد نیز به علتے نتواند در زمان هماهنگ شده با شما تماس بگیرد با هماهنگے با قران آموز زمان دیگرے را جایگزین خواهد ڪرد، بدیهے است در صورت عدم پاسخگویے، استاد مسئولیتے ندارد.
➌- قران آموزان میبایست ادب و احترام متعارف را در صحبت ڪردن با اساتید رعایت نموده و از طرح مسائل غیر مرتبط با حفظ قران و مسائل و مشڪلات خصوصے بہ شدت پرهیز ڪنند.
➍- قران آموزان خارج از برنامہ زمانبندے با اساتید خود تماس نگیرند، مگر با هماهنگے قبلے
➎- قران آموزان موظفند امانت دار باشند و شماره اساتید خودشان را جهت مشاوره بہ افراد دیگر ندهند چون بعضا مشڪلات و مزاحمت هایے براے این عزیزان بوجود خواهد آمد.
➏_شرط اجازه حضور در ترمهاے بعدے، رعایت نڪات اخلاقے و انجام مطلوب تڪالیف حفظ و ڪسب حد نصاب در آزمونهاے موسسہ است.
➐- با توجہ بہ اینڪہ ثبتنامها بر اساس ظرفیت صورت میگیرد، لذا در صورت انصراف قران آموز از این طرح آموزشے، مبلغے عودت داده نخواهد شد، چرا ڪہ عملا امڪان جایگزینے قران آموز دیگرے وجود ندارد.
➑- قران آموزان شرکت ڪننده در این طرح میتوانند در صورت تمایل براے مباحثہ بصورت تلفنے اعلام آمادگے ڪنند تا متناسب با شرایطشان بہ یڪدیگر معرفے شوند و یا در گروهے کہ عضو هستند، خودشان برنامہ مباحثہ تلفنے را با هم هماهنگ ڪنند.
•════ 💦🌧💦 ════•
①- ترم جدید، انشاللہ از سوم بهمن شروع میشود، لذا ظرف یڪے دو روز آینده ساعات تماسِ ڪلیہ قرآن آموزان مشخص خواهد شد.
②- تعداد تماسها در طول یڪ دوره آموزشے، نظر به طرح انتخابے متفاوت است.
☝️در طرح طلایے ۱۸ تماس، در طرح نقره اے و طرح تثبیت ۱۱ تماس و در طرح ویژه ۲۵ تماس از طرف استاد پشتیبان خواهد بود. ضمنا دو تماس هم از طرف موسسہ براے اخذ آزمون میان ترم و پایان ترم جداگانہ گرفتہ میشود ڪہ آزمون آخر در صورتے اخذ خواهد شد ڪہ قرآن آموز تصمیم بہ تداوم برنامہ آموزشے در دوره بعد را داشتہ باشد.
③- با توجہ بہ اینڪہ میانگین هر تماس ۱۳ دقیقہ میباشد، هم استاد موظف است این زمان را براے شاگردانش لحاظ ڪند و همینڪہ قران آموز هم مراعات وقت استاد خود را داشتہ باشد، بخصوص اینڪہ استاد شاگردان دیگرے هم دارد و باید بلافاصله در زمان مقرر با آنها نیز تماس بگیرد. البتہ این مدت با توجہ به برنامہ شخص و تشخیص استاد قابل ڪاهش نیز میباشد.
🌼 قدمهایتان در مسیر سراسر نور وبرڪت حفظ قران استوار 🌼
@amozesh_hefzequranekarim
══🦋═══════ ✾❊✾
⭕️ #آسیب_شناسی_حفظ
#نداشتن_انس_دائمی_با_قرآن_کریم
#قسمت_دوم
🔸اما کسانی که انس زیادی با قرآن ندارند، دو گروهند.
1⃣- عدهای با چشیدن مزه تلاوت و انس با قرآنگویی گمشده خود را پیدا کردهاند و با شور و اشتیاق هر چه بیشتر، تلاش میکنند لحظاتشان را با نور قرآن برکت ببخشند.
2⃣- گروه دوم که افراد مورد بحث ما میباشند، کسانی هستند که انس قابل توجهی با آیات ندارند و به هر دلیلی توفیق حضور در کلاسهای حفظ را پیدا میکنند. این قرآنآموزان، برای مدت کوتاهی خود را با شرایط کلاس و برنامههای آن وفق میدهند اما دیری نمیپاید که احساس خستگی و زدگی بر آنها مستولی میشود و به دلیل اینکه روح آنها آمادگی پذیرش ارتباط مستمر با آیات را ندارد یا حفظ خود را در نیمه راه رها میکنند و یا با آرزوی تمام شدن زودتر دوره حفظ، به سختی و کراهت خود را با فضای کلاس تطبیق میدهند و بعد از اتمام حفظ به دلیل از دست دادن اشتیاق و علاقه قرآن خود را میبندند و محفوظاتشان را به باد فراموشی میسپارند.
ادامه دارد....
🌼 بہ جمع صمیمے حافظان قرآن بپیوندید.👇👇
@amozesh_hefzequranekarim
══💝══════ ✾ ✾ ✾
#آيات_مشابه
#ان_الله_ربک_لذوا_فضل_علی_الناس...
💠📑💠📑💠📑
#ان_الله_لذوا_فضل_علی_الناس_ولکن_اکثرالناس_لایشکرون
☝️(دو مورد در تمام قرآن)
۞ أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِينَ خَرَجُوا مِن دِيَارِهِمْ وَهُمْ أُلُوفٌ حَذَرَ الْمَوْتِ فَقَالَ لَهُمُ اللَّهُ مُوتُوا ثُمَّ أَحْيَاهُمْ ۚ إِنَّ اللَّهَ لَذُو فَضْلٍ عَلَى النَّاسِ وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَشْكُرُون َ ( #بقره : 243 )
۞ اللَّهُ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ اللَّيْلَ لِتَسْكُنُوا فِيهِ وَالنَّهَارَ مُبْصِرًا ۚ إِنَّ اللَّهَ لَذُو فَضْلٍ عَلَى النَّاسِ وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَشْكُرُونَ ( #غافر : 61 )
💠📑💠📑💠📑
#ان_الله_لذوا_فضل_علی_الناس_ولکن_اکثرهم_لایشکرون
☝️(فقط یک مورد در تمام قرآن)
۞ وَمَا ظَنُّ الَّذِينَ يَفْتَرُونَ عَلَى اللَّهِ الْكَذِبَ يَوْمَ الْقِيَامَةِ ۗ إِنَّ اللَّهَ لَذُو فَضْلٍ عَلَى النَّاسِ وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَهُمْ لَا يَشْكُرُونَ (یونس/60)
💠📑💠📑💠📑
#ان_ربک_لذوا_فضل_علی_الناس_ولکن_اکثرهم_لایشکرون
☝️(فقط یک مورد در تمام قرآن)
۞ وَإِنَّ رَبَّكَ لَذُو فَضْلٍ عَلَى النَّاسِ وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَهُمْ لَا يَشْكُرُونَ ( #نمل : ۷۳ )
🌼🌼🌼
🏅کانال تخصصى آموزش حفظ قرآن کریم
@amozesh_hefzequranekarim
══💝══════ ✾ ✾ ✾