🌐حکومت اسلامی ۲ 🔹زندگی در نظامی که بر پایه #معرفت و #فرهنگ و #ارزشهای_الهی نهاده شده برای همه افتخارانگیز است. نظامی که در رأس آن امام خمینی است. 🗓۱۳۶۹/۳/۱۰ عضوشوید👇 📍تبیین اندیشه های ولایت @andishe1

🌐طاغوت؛ شرک جمعی ۴ 🔹آن نسل پرورش یافته ی دوران رضاخانی و اوایل دوران #نفوذ دانش جدید و #فرهنگ اروپایی در ایران، غالبا نسل بی اعتقادی بود. ۶۹/۹/۲۸ 📍اندیشه ولایت @andishe1

🌐انقلاب اسلامی ۶۸ °انقلابی اسلامی است که…° 🔹"حرکت اسلامی" و "انقلاب اسلامی"، عبارت است از #طغیان بر ارزشهای جاهلی و نظام های طاغوتی که بشر را به زنجیر کشیده و موجب ظلم و #فساد و تبعیض طبقاتی و نژادی و فحشای عمومی و ستم پذیریِ توده ها و دیگر بدبختی های ملت ها شده و همه چیز را فدای سود بیشتر و حاکمیت ظالمانه ی بیشترِ صاحبان زر و زور نموده است‼️ 🔹پس حرکت صحیح اسلامی، #صف _بندی میان دو #نظام_ارزشی و #مبارزه میان دو #فرهنگ است： فرهنگ به زنجیرکشیدن بشر، و فرهنگ نجات بشر… 🔹لذا هر حرکت اسلامی باید خود را برای مقاومت همه زورمندان عالَم آماده کند و غافل گیر نشود❗️ 🗓۱۳۷۰/۳/۲۶

🌐دهه ی چهارم انقلاب؛ عدالت و پیشرفت ۷ 🔹آن کسی که #ناشیانه و نابخردانه، یک روزی شعار داد و فریاد کشید که باید برویم سر تا پا #فرنگی بشویم و اروپایی بشویم، او توجّه نکرد که اروپا یک #سابقه و #فرهنگ و مبانی معرفتی ای دارد که پیشرفت اروپا، براساس آن مبانی معرفتی است؛ ممکن است آن مبانی بعضاً مورد قبول ما نباشد و آنها را تخطئه کنیم و غلط بدانیم. ما مبانیِ معرفتی و اخلاقی خودمان را داریم. 🔹اروپا در دوران #قرون_وسطی، سابقه ی تاریخیِ مبارزاتِ کلیسا با دانش را دارد! 🔹تأثیر مبانی معرفتی و مبانی فلسفی و مبانی اخلاقی، بر #نوع_پیشرفتی که او میخواهد انتخاب کند، یک تأثیر فوق العاده است! 🔹مبانیِ معرفتی ما، به ما میگوید این پیشرفت مشروع است یا نامشروع؛ مطلوب است یا نامطلوب؛ عادلانه است یا غیرعادلانه!! 🗓۱۳۸۸/۲/۲۷

🌐اسلامِ التقاط ۵ 🔹استعمارگران از قرنهای ۱۶ و ۱۷ که وارد سرزمینهای شرق -ازجمله سرزمین های اسلامی- شدند، برای اینکه بتوانند کاملا کمند #اسارت را به دست و پای این ملّت ها ببندند… شروع کردند آنها را نسبت به گذشته خود، نسبت به #داشته_های خود، نسبت به #مذهب خود، نسبت به آداب خود و نسبت به لباس خود بدبین کردن! 🔹کار به جایی رسید که در زمان اوائل مشروطیت در این کشور، یک روشنفکر گفت： ایرانی باید از سر تا به پا فرنگی بشود! یعنی #دینش را، اخلاقش را، لباسش را، خطّش را، گذشته اش را و #مفاخرش را کنار بگذارد و فراموش بکند، امّا #فرهنگ غربی، آداب غربی، رسوم غربی، تفکر غربی و روش و منش غربی را بپذیرد! اینجور اعلان کردند! 🔹این فریاد #مذلت_بار را در کشور ما آن کسانی که به دین پشت کرده بودند، سر دادند. 🗓۱۳۸۸/۲/۲۲

🌐فرهنگ؛ فرهنگ انقلابی 16 "دغدغه‌ی عمیق" 🔹دغدغه‌ی فرهنگی و اهتمام به مسأله فرهنگ، یک وقت یک حالت حساسیّت شخصی است؛ یک وقت هم ناشی از #نگرش_به_فرهنگ است. 🔹حساسیّت شخصی و گرایش های فردی، آنچنان اهمیّت و ارزشی ندارد. 🔹آنچه مهم است، این است که ما ببینیم واقعا #فرهنگ چه تأثیری در سرنوشت کشور دارد و پرداختن به مسأله فرهنگ و حسّاس بودن بر روی آن، برای آینده‌ای که همه‌ی ما به آن علاقه‌مندیم و برای آن، کار می‌کنیم، چقدر می‌تواند نقش ایفا کند! 🗓۱۳۷۹/۹/۱۹ •●اندیشه ولایت●• @andishe_emam ✨فطرت بشر، کلام حق را می‌پذیرد✨

🌐فرهنگ، فرهنگ انقلابی 19 🔹از هر طرف که حرکت می‌کنیم، می‌بینیم که به #فرهنگ می‌رسیم و راهها واقعا به فرهنگ ختم می‌شود. برای فرهنگ باید کارکرد. پرداختن به کارهای فرهنگی #لیاقت می‌خواهد. 🗓۱۳۶۹/۹/۱۹ •●اندیشه ولایت●• @andishe_emam ✨فطرت بشر، کلام حق را می‌پذیرد✨

🌐فرهنگ؛ فرهنگِ انقلابی 32 🔹در یک کشور، مسأله‌ی ادبیّات و فرهنگ، مسأله‌ی اصلی است؛ چه در آن دورانی که کشور و ملّتی در حال یک تحوّل اساسی است و چه در دوره‌ی بازسازی و بازپروری ذخایر ملی و پس از آن. در همه‌ی دوران‌ها، گره‌گشاییِ اصلی، به وسیله‌ی #فرهنگ است. 🗓۱۳۷۵/۲/۲۸ •●اندیشه ولایت●• @andishe_emam ✨فطرت بشر، کلام حق را می‌پذیرد✨

🌐فرهنگ، فرهنگِ انقلابی ۵۱ 🔹دستگاه‌های فرهنگی، با بر‌داشت غلط از آزاداندیشی و آزادعملی، به دشمن اجازه ندهند که به فرهنگ کشور ضربه بزند. 🔹اولویّت بسیار مهمّ کشور، #فرهنگ است. فرهنگ از ادبیّات و هنر تا سبک زندگی تا فرهنگ عمومی تا اخلاق تا رفتار اجتماعی، شامل همه‌ی اینها است؛ ما در این زمینه‌ها تکلیف داریم، مسئولیّت داریم؛ دستگاه‌های فرهنگی ما واقعا مسئولیّت دارند در این زمینه. فرض بفرمایید حالا فیلم، تئاتر، سینما، خب اگر مراقبت نباشد [چه می‌شود]! بنده طرف‌دار جزم‌اندیشی و فشار و اختناق در این زمینه‌ها نیستم، می‌دانید، من اعتقاد راسخ دارم به آزاداندیشی؛ منتها آزاداندیشی غیر از #ولنگاری است، غیر از اجازه دادن به دشمن است که از دالان آزاداندیشی و آزادعملی بخواهد ضربه بزند به [کشور]. 🗓۱۳۹۵/۶/۳ •●آرشیو بیش از ۱۱۰۰ رهنمود از ولایت●• @andishe_emam ✨فطرت بشر، کلام حق را می‌پذیرد✨

﷽؛ 🌐تمدن نوین اسلامی ۳۷ 🔹این جزو وظایف #دولت_اسلامی است که در این آشفته بازار احتمالی، یا حتی غیرآشفته بازار، در بازار عرضه‌ی #فرهنگ و #عقیده و #اخلاق، نگذارد عائله‌ی او یعنی ملّت، دچار گمراهی شوند؛ یعنی همان احساسی را که انسان نسبت به زن و بچّه خودش دارد، همان را باید نسبت به دیگران هم داشته باشد. 🔹شما اگر بدانید که فرزندتان دچار یک انحطاط اخلاقی شده که از نظر شما و از نظر جامعه زشت است، یا در معرض آن قرار گرفته، چگونه عکس‌العمل نشان می‌دهید؟ 🗓۱۳۷۰/۹/۱۹ #مرحله_سوم #بایسته‌ها #مقوله‌ی_فرهنگ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐فرهنگِ انقلابی ۵۲ 🔹اگر بخواهد تحوّلی در یک کشور انجام گیرد، #فرهنگ کارگشاست. اگر ملّتی بخواهد فرض بفرمایید در یک دورانِ اشغال بیگانه، خود را از اشغال بیگانه نجات دهد، بیش از ثروت و توانایی‌های صنعتی و ذخایر زیرزمینیِ آن ملّت و بقیّه معیارها و شاخص‌هایی که وجود دارد، باز #فرهنگ آن ملّت به کار می‌آید تا بتواند خودش را از اشغال بیگانگان نجات دهد! 🔹فرض بفرمایید جنگی پیش بیاید. برای اینکه یک ملّت بتواند آن جنگ را درست اداره کند یا نتواند، بیش از سلاح و وجود فرماندهان کارآزموده و کثرت سپاهیان و لشکریانی که در اختیار دارد، #فرهنگ_ملت است که می‌تواند به کمک بیاید و آن ملّت را به میدان جنگ بکشاند، در میدان جنگ نگه دارد، به خوب جنگیدن وادار کند و #پیروزی را در اختیارش بگذارد. 🗓۱۳۷۵/۶/۲۸ #اندیشه_ولایت #فرهنگ #سرآغاز_تحوّلات •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐فرهنگِ انقلابی 57 "غرب هم چارچوب فرهنگی دارد!" 🔹[در اروپا] شما می‌بینید مثلا با #حجاب، به شدّت مبارزه می‌کنند. نه به این دلیل که حجاب، تحمیلی بر زن است؛ نه. 🔹[اروپایی‌ها] انواع تحمیل‌های گوناگون را بر زن روا می‌دارند و هیچ مسأله‌ای برایشان نیست. از جمله، تحمیل #کار_سخت، تحمیل #اهانت، تحمیل ریختن آبرو و حیثیت زن به عنوان عنصر و یکی از دو جنس اصلی آفرینش. این‌ها تحمل می‌شود! اما این یکی تحمّل نمی‌شود. چرا؟ چون این، مخالف #فرهنگ اروپاست. 🗓۱۳۷۱/۵/۵ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐فرهنگِ انقلابی 66 "اهمیت و جایگاه فرهنگ" امام خامنه‌ای(روحی فداه) : 🔹فرهنگ در همه مراحل #عنصر_اصلی است. وقتی هم که نوبت به دوره بازسازی و بازپروری ذخایر ملّی برسد، آن چیزی که برای یک ملّت به کار می‌آید، #فرهنگ است. 🔹اگر فرض کنیم در یک کشور، یا در بخشی از یک کشور، #فرهنگِ کار و ابتکار حاکم نباشد و اهل ابتکار نباشند، شما هزارنفر مدیر خوب هم بیاورید، چه کار خواهند کرد؟! 🔹علم و توانایی علمی و وجود ذخایر مادّی، در درجه بعد است. آن عاملی که یک ملّت را در این برهه از زمان نجات می‌دهد، #فرهنگ است. یعنی وادار می‌کند به اینکه وارد میدان سازندگی شود، به خود تکیه کند، #انضباط_کاری داشته باشد، از عوارض دوران سازندگی خود را بیرون بکشد و خود را نجات دهد؛ چون دوران سازندگی از لحاظ اقتصادی و اخلاقی عوارضی دارد و این سازندگی را در همان جهتی که به آن احتیاج دارد، هدایت کند. #فرهنگ یک ملّت کمک می‌کند که بتواند این کارها را انجام دهد. 🗓۱۳۷۵/۶/۲۸ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐فرهنگ انقلابی 79 " تقسیم وظایف" امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹از همه‌ی اینها [اقتصاد و علم و فنّاوری] مهم‌تر، مسأله #فرهنگ است؛ بخصوص در سطح #باورها و عقاید مردم. می‌بینید چقدر دارند سرمایه‌گذاری می‌کنند! 🔹اشاره شد که بسیاری از سرمایه‌های گوناگون بین‌المللی صرف ایجاد رسانه‌های اثرگذار می‌شود، از قبیل ماهواره و اینترنت و موبایل و امثال این‌ها؛ دارند سرمایه‌های زیادی را صرف می‌کنند برای اینکه بر روی عقاید مردم و باورهای مردم اثر بگذارند و اینها را در واقع از حیطه ی نفوذ نظام اسلامی و ارزش‌های اسلامی خارج کنند؛ که البتّه پادزهر آنهم این است که ما بتوانیم در سطوح مختلف، نسبت به باورها طرحهای #تبیینی و #اقناعی داشته باشیم؛ #علمای ما، سازمانهای فرهنگی ما، سازمانهای تبلیغاتی ما، #گویندگان ما، #صداوسیمای ما باید بتوانند این باورها را در ذهن مردم تثبیت کنند و تعمیق کنند که البتّه #ارتباط_مستقیم_علما با مردم، یک عامل و عنصر بی بدیلی است؛ هیچ چیزی جای این را نمی‌گیرد، #هیچ_چیزی؛ حتّی صداوسیما که یک رسانه فراگیر است، نمی‌تواند جای ارتباط مستقیم علما و متفکّرین دینی را با مردم بگیرد! 🗓۱۳۹۳/۶/۱۳ •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

﷽؛ 🌐فرهنگ انقلابی 90 امام خامنه‌ای (روحی فداه) : 🔹ما که اینجور در مواجهه‌ی با فشار عظیم تبلیغات جهانی قرار داریم؛ سیاست در خدمت #فرهنگ است، اقتصاد در خدمت #فرهنگ است، هنر در خدمت #فرهنگ است، برای فشار آوردن به #فرهنگ داخلی ملت ما. آنها می‌دانند که اگر #فرهنگ را عوض کردند، دیگر مبارزه‌ای باقی نمی‌ماند. اگر مبارزه‌ی با استکبار هست، اگر میل به ایستادگی و مقابله‌ی با دخالت اجنبی هست، به خاطر #فرهنگ است. انسان یک #فرهنگی دارد، همین #فرهنگ را بیایند عوض کنند، همه چیز می‌شود مال خودشان؛ لذا همه‌ی فشار روی #فرهنگ است. در مقابل این حرکت #فرهنگی و این تهاجم عظیم #فرهنگی که می‌خواهند روح انقلاب را، روح استقلال را، روح دین را از ما بگیرند، اولویت #فرهنگی ما این است که برویم حالا فرضاً کاروانسرای شاه عباسی را آباد کنیم؟! این یعنی اشتباه کردن در تشخیص آن قلمِ کار فرهنگی؛ این یک اشکال است. بنابراین در کار فرهنگی باید دنبال چه باشیم؟ دنبال تولیدات. در دیداری که هفته‌ی گذشته با دانشجوها داشتیم- که خوب، خوشبختانه تماس و ملاقات ما با دانشجوها کم نیست- من دیدم این جوان‌های انقلابی، این بچه‌هایی که امید فردای ما هستند، از تشکل‌های مختلف و از خود نخبه‌ها- خارج از تشکلها- روی تولید کالای فرهنگی تکیه کردند؛ اینکه ما چقدر تولید کالای فرهنگی میکنیم و چقدر باید بکنیم. خوب، یک کار مفصلی هم اینجا کردید، که حالا ممکن است من بعدها به طور خصوصی هم مواردش را تذکر بدهم.نکته‏ی دوم در این زمینه این است: حالا بعد از آنکه مصرف فرهنگی را پیدا کردیم، قلمی که باید این بودجه صرف آن بشود، پیدا کردیم، برویم سراغ محتوایش. بالاخره می‌خواهیم فیلم بسازیم. مثلًا می‌خواهیم ده تا فیلم‏ انقلابی‏ بسازیم؛ ده تا فیلمی که حامل ارزشها باشد. یا می‌خواهیم فلان تعداد کتاب منتشر کنیم؛ محتواهایش چه باشد، چه جوری باشد، با چه قوّتی، با چه استحکامی، با چقدر مایه‏ی علمی و هنری‏ که در آنجا به کار برده می‌شود؟ اینها خیلی کارهای سخت و ظریفی است. 🗓1389/6/8 •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam