eitaa logo
اندیشکده تعلیم و تربیت سدید
262 دنبال‌کننده
158 عکس
45 ویدیو
2 فایل
اندیشکده تعلیم و تربیت سدید راه ارتباطی: 09397757830
مشاهده در ایتا
دانلود
🔶علیرضا دلبریان، روای دفاع مقدس از رویداد ملی رفعت بازدید کرد 🌐 رویداد ملی رفعت https://eitaa.com/rafaat_rooydad
🔶مجتبی همتی فر، عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی و پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت از رویداد ملی رفعت بازدید کرد 🌐 رویداد ملی رفعت https://eitaa.com/rafaat_rooydad
هم اکنون رویداد فلسطین آزاد در دل رویداد رفعت با حضور بیش از ۳۰۰ دانش آموز هنرمند شهرستان کاشمر در حال برگزاری می‌باشد. علاقه مندان و هنردوستان برای بازدید می توانند تا ساعت ۱۲ تشریف بیاورند. 🌐 رویداد ملی رفعت https://eitaa.com/rafaat_rooydad
بسم رب الشهدا و الصدیقین چه زیبا پایان بخش برگزاری رویداد تربیتی رفعت همراه شد با حضور شهید خوش نام و گمنام، قهرمان وطن. امیدواریم خروجی همه ی فعالیت های تربیتی و آموزشی مجموعه ها، مدارس، کانون ها و نهادهای تربیتی و آموزشی منجر به تربیت انسان تراز شود. انسان موحد، مسئولیت پذیر، عدالتخواه، ظلم ستیز و مزین به اخلاق نبوی ... . شامگاه شنبه ۱۴۰۳/۰۹/۱۰ 🌐 رویداد ملی رفعت https://eitaa.com/rafaat_rooydad
با حضور دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش کشور: 🔶اجلاس مدیران مدارس ترشیز به میزبانی کاشمر برگزار شد 🔺اجلاس مدیران مدارس شهرستان های کاشمر، خلیل آباد، بردسکن و کوهسرخ به میزبانی شهرستان کاشمر و در حاشیه رویداد ملی رفعت برگزار شد. ▫️محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش کشور در این اجلاس به بیان روش های اجرای عدالت آموزشی پرداخت. امانی طهرانی گفت: عدالت آموزشی نیازمند برنامه ریزی است نه شعار. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: باید مصادیق و سرچشمه‌های عدالت شناخته و هزینه مربوط به تحقق عدالت استخراج شود و به سمت آن قدم برداریم. عدالت از جنس «شعار»، «باید بشود‌ها» و «اراده کنیم‌ها» نیست بلکه کاملاً نیازمند برنامه‌ریزی است. 🌐 رویداد ملی رفعت https://eitaa.com/rafaat_rooydad
🔶 حمیدرضا حاجی بابایی، نایب رئیس مجلس شورای اسلامی از رویداد ملی رفعت بازدید کرد ▫️حاجی بابایی وزیر اسبق آموزش و پرورش در این بازدید به گفت و گو با مجموعه های حاضر در این رویداد پرداخت. 🌐 رویداد ملی رفعت https://eitaa.com/rafaat_rooydad
🔶 سید امیر شوشتری مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی از رویداد ملی رفعت بازدید کرد ▫️مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی با حضور در شهرستان کاشمر، ضمن شرکت در اجلاس مسئولان روابط عمومی استان، از رویداد ملی رفعت بازدید کرد. ▫️سید امیر شوشتری در این بازدید به گفت و گو با مجموعه های تربیتی، فرهنگیان و دانش آموزان پرداخت. 🌐 رویداد ملی رفعت https://eitaa.com/rafaat_rooydad
🔶 حجت الاسلام هادی صاحبقرانی، مدیرکل سازمان تبلیغات اسلامی استان خراسان رضوی از رویداد رفعت بازدید کرد 🌐 رویداد ملی رفعت https://eitaa.com/rafaat_rooydad
با هدف تجلیل از عوامل اجرایی: 🔶اختتامیه «رویداد ملی رفعت» برگزار شد ▫️با گذشت ۲ روز از پایان رویداد رفعت، آیین اختتامیه این رویداد با حضور امام جمعه، مدیر آموزش و پرورش، رئیس اداره اوقاف و امور خیریه، تولیت زیارتگاه امام زاده سید حمزه، جمعی از مسئولان و اعضای مجموعه های تربیتی حاضر در این رویداد در محل مرکز آموزشی رفاهی فرهنگیان برگزار شد. ▫️تحلیل و بررسی نحوه برگزاری رویداد، گفت و گو در خصوص نقاط قوت و ضعف رویداد، آسیب شناسی رویداد توسط مجموعه های تربیتی، مرور دست آوردهای رویداد رفعت و برنامه ریزی در خصوص استفاده از ظرفیت های محتوایی جمع آوری شده از مهمترین محورهای این اختتامیه بود. ▫️در پایان این مراسم از عوامل اجرایی رویداد ملی رفعت تجلیل شد. 🌐 رویداد ملی رفعت https://eitaa.com/rafaat_rooydad
73.86M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔸گزارش ویدیویی اردوی تجربه گردانی مدیران مدارس شاهد استان خراسان رضوی به شهرستان کاشمر/ رویداد رفعت میزبان مدیران مدارس شاهد استان 🔺رئیس اداره شاهد و امور ایثارگران استان به همراه مدیران مدارس شاهد استان با حضور در شهرستان کاشمر از رویداد ملی رفعت بازدید کردند 🌐رویداد رفعت https://eitaa.com/rafaat_rooydad
معرفی مجموعه های تحولی عرصه تعلیم و تربیت شهرستان کاشمر و شرکت کننده در رویداد رفعت 1. معرفی خود و مجموعه محمد شرافتی با عنوان حافظ 11 جز از قرآن کریم و مبدع روش اسرار یسریٰ، که بر اساس تصویرگرایی پیشرفته برای حفظ آسان قرآن کریم طراحی شده است، فعالیت می‌کند. این روش به منظور ترویج فرهنگ قرآن کریم و ایجاد ارتباط قوی بین قرآن و مخاطب، در جهت تربیت شخصیتی پایدار، طراحی شده است. 2. طرح محوری و ایده اصلی طرح محوری او شامل استفاده از تکنیک‌های تصویرگرایی پیشرفته برای حفظ قرآن کریم است. این تکنیک‌ها باعث سرعت عمل و بازیابی سریع و به هنگام آیات از مغز، افزایش قدرت هر دو نیم کره و تثبیت همگام با حفظ می‌شود. 3. هدف اصلی طرح هدف اصلی این طرح، ترویج فرهنگ قرآن کریم و ایجاد ارتباط قوی بین قرآن و مخاطب است. این هدف با تربیت بیش از 200 حافظ جزء سی‌ام، برگزاری 16 دوره تربیت مربی و ایجاد بیش از 50 کلاس فعال به دست آمده است. 4. نوآوری و وجه تمایز وجه تمایز و نوآوری این طرح در استفاده از تصویرگرایی بسیار پیشرفته برای حفظ قرآن کریم و بهره‌گیری از تکنیک‌های مدرن برای تثبیت و بازیابی سریع آیات می‌باشد. این روش باعث افزایش قدرت هر دو نیم کره مغز و ایجاد ارتباط پایدار بین قرآن و مخاطب می‌شود. 5. چالش‌ها و ظرفیت‌ها چالش‌های اصلی این طرح شامل نیاز به ایجاد شرایطی پویاتر برای گسترش طرح، چه در بعد محتوا و چه در بعد تبلیغی، است. ظرفیت‌ها و دستاوردهای این طرح: از سال 1402 تا هم اکنون 16 دوره تربیت مربی برای بیش 500 مربی برگزار گردیده که در حال حاظر بیش از 50 کلاس فعال با این روش در حال انجام است که بیش از 200 حافظ جزء سی ام تربیت شده است. محصولات روش: سه کتاب تصویری برای جزء سی ام، یک کتاب قران برجسته خوانی و یک کتاب راهنمای آموزش جمعا 5 کتاب. 6. چشم‌انداز طرح چشم‌انداز این طرح شامل توسعه محتوا برای دیگر اجزاء قرآن کریم و سراسری شدن نهضت حفظ قرآن کریم با توجه به قابلیت‌های(جذابیت و آسانی) این طرح است. همچنین، برگزاری دوره‌های آموزشی بیشتر در جهت گسترش روش برای رساندن طعم آسانی، جذابیت و اثر گزاری روش اسرار یسری به سایر مناطق کشور عزیمان نیز در چشم‌انداز آینده ماست. 💠با ما در اندیشکده سدید همراه باشید👇 https://eitaa.com/andishkadeh_sadid 📌 جهت مشاهده روایت دیگر شرکت کنندگان رویداد رفعت در آپارات ما را دنبال کنید : https://www.aparat.com/Andishkade_sadid
*جاسم - تحسین* (این داستان واقعی است) ✍️مجتبی همتی فر ۱۴۰۳۱۱۲۳ پاییز امسال، برای رویداد «رفعت» - که به همت اداره آموزش و پرورش و فعالان مردمی طراحی و برگزار شد - رفته بودیم به کاشمر. در نمایشگاه ظرفیت‌های فرهنگی و تربیتی شهر، با صاحبان غرفه‌ها حال و احوال می‌کردم و قصه‌شان را می‌پرسیدم. هر کدام نقشی در جبهه فرهنگی به عهده گرفته بودند. یکی از غرفه‌ها گنج‌های کاشمر را استخراج می‌کرد! ماجرای زندگی بزرگانی که در این شهر کوچک، ناشنیده مانده بودند. یک قصه عجیب‌تر از بقیه بود و از همان روز در حسرت آن بودم. اگر حتی بخشی از زندگی او در جنگ جهانی و برای سربازان متفقین رخ داده بود، تا الان چندین فیلم و سریال در تراز «نجات سرباز رایان« برایش ساخته بودند و در کتاب‌های درسی و محافل به عنوان قهرمان ملی و بین‌المللی سردست می‌گرفتندش. منتها با همه‌ي همت بلند و وسع کم کاشمری‌ها، گویا سهم او شده بود یک کتاب ۸۴ صفحه‌ای با ۲۵۰ نسخه شمارگان! این روزها که ایام فجر نهضت امام خمینی (ره) است، دوباره به یاد آن مرد افتادم که در گوشه‌ای از خراسان دارد زندگی می‌کند. به حق که می‌شود جاسم و خانواده‌اش را امتداد نهضت روح‌الله بدانیم و جا داشت که این روزها، میهمان مدارس و دانشگاه‌ها و برنامه‌های تلویزیون باشد. حیفم آمد که خلاصه این زندگی را برایتان روایت نکنم. شاید این فرزندان گم‌نام امام را در گوشه روستاها و شهرهایمان ببینیم. *** *فصل اول* - سال ۱۹۸۰؛ جاسم ۲۴ ساله است. صدام حسین چندماهی است که لشکرهای مجهزش را به ایران روانه کرده. کار گره خورده است. دستور سربازگیری صادر شده. جاسم و هم‌سن‌ و سال‌هایش را هم فراخوان کرده‌اند. پدر جاسم، پسران را جمع کرده و از آن‌ها عهد می‌گیرد که حتی اگر مجبورتان کردند، حق ندارید بروید و مسلمان‌ها را بکشید! جاسم با تازه عروسش زندگی پنهانی در روستا را شروع می‌کند، هر چند آخرش گیر نیروهای بعثی می‌افتد. او را با سه چهار عراقی دیگر سرباززده از جنگ، می‌فرستند به خط مقدم. همان شب از اولین فرصت استفاده می‌کنند و می‌روند سمت ایرانی‌ها. خودشان را تسلیم می‌کنند. حکم اعدامش را در عراق صادر می‌کنند. این چنین فصل جدیدی از زندگی او شروع می‌شود؛ فراری از عراق و اسیر و غریب در ایران. *فصل دوم* - پس از دوره‌ای، در سپاه بدر و زیر نظر المهندس به شناسایی علیه صدام کمک می‌کند. در میانه جنگ، هم‌سرش قاچاقی و پنهانی خودش را به ایران می‌رساند. چندی بعد، خداوند به او «تحسین» را هدیه می‌کند؛ پسری عراقی که در هنگامه جنگ، در ایران به دنیا آمده و شناسنامه‌ای ندارد! هم‌سر جاسم دلتنگ خانواده‌اش است. جاسم راضی می‌شود که او برگردد، هر چند دل‌تنگی این خانواده کوچک برایش سخت است. رفتن آن‌ها همان و بی‌خبری همان. مجروح شدن جاسم در عملیات مرصاد هم او را از منطقه دور می‌کند. *فصل سوم* - سال ۱۹۹۲ است. جنگ تمام شده، اما صدام همچنان برقرار است. بی‌خبری ادامه دارد و حیران و بی‌قرار است. دوستانش او را به ازدواج ترغیب می‌کنند. روزگار بعد از دیاله و اهواز و تهران و کرمانشاه، او را به کاشمر می‌کشاند؛ سرزمین خراسان و آقا امام رضا (ع) و برای ازدواج با دختر عبدالمجید. از خانواده‌های عراقی ساکن در ایران که ریشه ایرانی داشته‌اند و سال‌ها پیش توسط صدام به ایران عودت داده شده‌اند. ازدواج سر می‌گیرد و سرباز لشکر بدر برای کسب روزی حلال، ماله و تیشه دست می‌گیرد. *فصل چهارم* - ۲۰۰۳؛ ۲۳ سال از فرار جاسم به جبهه حق می‌گذرد. بعد از سقوط صدام، مطمئن شد که حکم اعدامش باطل شده است. می‌رود سراغ خانواده‌اش در عراق. دو برادرش را صدام اعدام کرده. پدرش به رحمت خدا رفته و «تحسین» برای خودش جوانی شده. خانواده ایرانی و عراقی‌اش با هم اخت شده‌اند و می‌آیند و می‌روند. گویا دوران خوشی است. تحسین ازدواج می‌کند و جاسم نوه‌دار می‌شود؛ مغز بادام چه شیرین است! *فصل پنجم* – سال ۲۰۱۴؛ گویا ماجرای روزگار تمام نشده است... گروه‌های تکفیری و داعش در عراق سربرآورده است. این بار هم زندگی جاسم به المهندس – فرمانده بدر – گره می‌خورد. این بار پدر و پسر با هم سرباز جبهه حق می‌شوند و زیر پرچم حشدالشعبی وارد جهاد می‌شوند – جاسم و تحسین. عجیب است این ترکیب. *فصلی دیگر* - جاسم در عملیاتی زخمی شده و به عقب می‌آورندش. جانباز جنگ ایران و عراق، اکنون جانباز جنگ با داعش شده. کمی که حالش بهتر شد، به ایران آمد. تحسین اما در میدان است. روزی تلفن جاسم زنگ خورد. «تحسین» به شهدا پیوست. مجاهد لشکر بدر دیروز و حشد الشعبی امروز حالا پدر شهید است. پانوشت: تفصیل ماجرا را در کتاب «جاسم؛ خاطرات یک عراقی که در کنار ایرانی‌ها با صدام جنگید» می‌توانید بخوانید. زحمت آن را خانم سعیده زراعتکار کشیده‌اند و انتشارات سرو آن را در سال ۱۴۰۲ چاپ کرده است. 💠با ما همراه باشید👇 https://eitaa.com/andishkade_sadid