«این حسین کیست که عالم همه دیوانه اوست/این چه شمعی است که جانهاهمه پروانه اوست»
☑️امام خمینی(ره):
این محرم وسفراست که اسلام رازنده نگهداشته است.
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
📣📣📣برگزاری «جلسات روضه وتوسل» بارعایت فاصله اجتماعی والزامات پروتکلهای بهداشتی👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
🌹توجه:درمنازل زیر۱۰نفر ودرمجتمعهادرفضای بازوعمومی
باهماهنگی قبلی.
🎤سخنران،مداح،سیستم صوتی کاملا صلواتی ورایگان.
🔴اطلاع رسانی ازشما،خدمت ونوکری برای سلطان عشق کشتی نجات حضرت ارباب سیدالشهدا علیه السلام ازما.
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
📣هر#خانه یک # حسینیه
ما#ملت #امام# حسینیم
🔈ازروزاول محرم الحرام تاپایان ماه صفرالمظفر.
🌷هماهنگی وتماس باآیدی زیر👇👇👇👇👇👇👇
@Alizadeh110
#من #ماسک میزنم
کاری ازگروه جهادی نورهدایت پردیسان قم
🆔رسانه من انقلابی ام👇👇👇
@anglabe🇮🇷🇮🇷🇮🇷
✨🔸✨🔸✨🔸✨🔸✨
✨
⭕️ #پانزده_خرداد سرآغاز نهضت امام خمينی(ره)
🔶در مطالعه رخداد های سياسی و پديده های اجتماعی چند عنصر مهم و اساسی را بايد همواره در نظر داشت؛ اول زمينه های پيدايش آن را بررسي کنيم، دوم تعريف درست و منطقی از پديده های اجتماعی و سياسی داشته باشيم، سوم رابطه علی و معلولی ميان پديده ها را بيابيم و چهارم در يک نگاه کلی و مجموعه ای بتوانيم عوامل گوناگون را از يک پديده به پديده ای ديگر ربط دهيم و تحليل ارائه دهيم.
🔷پاسخ به اين سوال که حضرت #امام_خمينی (ره) چه نقشی در ايجاد و پديد آمدن واقعه #پانزده_خرداد داشتند، احتياج به مطالعه بسيار و بررسی عوامل و ريشه های انقلاب اسلامی ايران دارد. در ابتدا بايد گفت خود حادثه #پانزده_خرداد ۱۳۴۲ يکی از زمينه ها و عواملی بود که #نقش_بنيادين در پيدايش حرکت عظيم و خروشان ملتی داشت که کشورشان وابسته به بيگانگان و سرسپردگان بوده است و اين موجب تبديل به يک پژواک جهانی گرديد و #انقلاب و پيآمد های آن را موجب گرديد.
🔷اندکی پيش از وقوع حادثه #پانزده_خرداد، #شاه به بهانه پيشرفت، توسعه و تمدن، رفورماسيون يا #انقلاب_سفيد را مطرح کرد و آن را به رفراندوم گذاشت. مفاد اين اصلاحات و لوايح ششگانه، مسير #تمدن_غرب را هموار ميکرد و دين زدايي و #مقابلهبااسلام و #بهيغمابردن ثروت های عمومی حاصل آن بود.[۱] متعاقب آن #امام_خمينی (ره) اعلاميه ای در دوم بهمن ۱۳۴۱ در #تحريم_رفراندوم در تهران و شهرستانها منتشر کردند که موج عظيمی به حرکت درآمد و فرياد «رفراندوم قلاب، مخالف اسلام است» بلند شد.
🔷 #شاه در ۴ بهمن به قم رفت تا تکليف خود را با مرکز مخالف ها و روحانيت مشخص کند، ولی با شعار «اسلام پيروز است، استبداد محکوم است» مواجه شد، که در پی آن چندين کاميون سرباز به مدرسه فيضيه حمله کردند و بسياری از دکان ها و مغازه هايی را که در اعتراض به اعمال شاه بسته شده بود شکستند و حضرت امام در پی اين يورش عنوان کرد که جای هيچگونه تفاهم با دستگاه حاکمه باقی نمانده و شاه بايد براي جبران اهانت و تجاوزي که به حريم روحانيت شده #علم را از مقام نخست وزيری عزل کند.
🔷روز ۶ بهمن رفراندوم انجام شد و #کندی #رئيسجمهوروقت ايالات متحده #آمريکا بلافاصله پيروزی شاه را تبريک گفت #سفير_انگليس هم مراتب رضايتمندی ملکه انگليس را به علم اعلام داشت. اين رای گيری با فشار مقامات امنيتی و با شعار جاويد شاه انجام شد و با پنج ميليون و ششصد هزار رأی موافق در مقابل چهار صد هزار و پنجاه رای مخالف، به تصويب رسيد.[۱] #امام_خمينی (ره) در عيد فطر همان سال در اولين سخنرانی، #مخالفتخود را با #شاه اعلام داشت و سپس به علمای قم پيشنهاد کرد تا عيد نوروز ۴۲ را به عزای عمومی تبديل سازند و با پيک و نامه و پيام اين تصميم را به سراسر کشور تسری دادند.
🔷همزمان با عيد نوروز که مصادف با سالگرد شهادت امام صادق (ع) شده بود، واقعه تهاجم به #مدرسه_فيضيه رخ داد، در اين رابطه نيز چون #شاه علما و روحانيت را سد راه اقدامات ضد دينی و غرب پسند خود ميديد، به #مدرسه_فيضيه حمله کرد و حوزه و طلاب را به خاک و خون کشيد. مدرسه طالبيه تبريز نيز در همين زمان مورد يورش قرار گرفت و صدمات وارده بر طلاب با چاقو و دشنه و گلوله زياد بود. اين #اعمالرژيمحاکم بيش از پيش تنفر عمومی را به سوی خود جلب کرد و روحانيون را مصمم به مبارزه طولاني ساخت و پايگاه مردمی #امام_خمينی (ره) را هر چه بيشتر مستحکم کرد.
🔷 #حادثه_فيضيه اثر عظيمی در اجتماع و مردم داشت. استبداد دوره رضا خانی بازگشته بود و مردم اين حادثه را با واقعه مسجد گوهرشاد و ديکتاتوری رضا شاه مقايسه ميکردند. عصر دوم فروردين ۱۳۴۲ منزل حضرت امام (ره) مرکز اجتماع مردم و روحانيون مبارز شد. #امام در همان لحظه اول آگاهی از #حملهبهفيضيه، نقش سازنده يک #رهبر را ايفا کرد؛ از بستن درب منزل با وجود شايعه حمله مأمورين به آن جلوگيری کرد و خود در ميان جمع باقی ماند و به آنها دلگرمی و شجاعت بخشيد و حتی عازم رفتن به مدرسه فيضيه بود.
🔷ایشان گفت بايد به #فيضيه بروم و ببينم به طلبه ها چه ميگذرد. در همان حالی که بسياری، روحانيت را شکست خورده ميديدند، امام در وضعيت پيش آمده پيروزی را مشاهده ميکرد. در اينجا #امام_خمینی (ره) #فتوای_تاريخی خود را صادر کرد و در آن فتوا تقيه را حرام و اظهار حقايق را واجب دانستند و لو بلغ ما بلغ. #ادامهدارد...
پینوشت
[۱] رک. بهتاريخسياسیايران، جلال الدین مدنی، انتشارات اسلامی، ج۱
منبع: وبسایتمرکزمطالعات وپاسخگوییبهشبهات
#پانزده_خرداد
#فدائیان_انقلاب
#حضور_حداکثری
🇮🇷 لشکرسایبری انقلاب اسلامی
@anglabe✌️✌️✌️
22.92M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ایخدای_بزرگ؟! مدینهنبودیم😭😭 تا#شنوندهیخطبه_حضرتزهراسلاماللهعلیها🌹🌹🌹
باشیم
#ایخدای_بزرگ؟! کوفه نبودیم 😭😭
تا#شنوندهیخطبه_حضرتزینبسلاماللهعلیها🌹🌹🌹
باشیم
اما #بعداز۱۴۰۰ سال؛ بزرگ زنانی از مکتب حضرت زهرا (س) به منصّه ظهور رسیدند؛ کهمیتوانند ازآن #بانوی_بزرگ، #کوهبلند، #رودخروشان و #سرو_خرامان؛
#شِماعی، #نِمائی و #سایه_ساری را به نمایش بگذارند. جان و قلب ما را تا اعماق تاریخ سیر دهند و به صورت عینی برای ما مجسم کنند که: آن #خورشید تابان #نبوی در مدینه و فرزندش #نای داود #علوی در کوفه؛
چه قدر#عظیم و#عظیم و#عظیم بودند🌹
ای آزادمردان و آزاد_زنان #ایرانعاشورائی
سخنان#همسر سردار#رشید، سرکارخانم زهرا رحیمی راگوش دهید! تا با عمق جانتان به #امام عارفان #خمینی_کبیر_ره وباصمیم قلبتان به#آقاجان و نورچشمان #سیدعلیخامنهای دام عزّه
تبریک بگوئید؛ از تربیت چنین انسانهای دارای روح بزرگ و متعالی، گرچه زبانم لُکنت پیدا کرد و وجودم شرمنده شد، در برابراین #زنان_بی_ادعا، بی هیاهو و فراری از شهرت طلبی؛
امابا افتخارمیتوانم به #کوته_فکران مدعی دانشمندی درحوزهی علوماجتماعی،
#تاریک_فکران مدعی روشنفکری درعرصه علوم سیاسی؛
بگویم:
شماکهمدعی بودید چالش جدی جمهوری اسلامی بعد۱۴۰۱، زنانی هستند کهبارویکرد فمنیستی چالش اجتماعی جبران ناپذیر ایجاد خواهند کرد
کجایند ملیجکهای ز_ز_آ. ؟؟؟؟!!!!
تا این ابر زنان شجاع، عالم و درعین حال با حیاء و نجیب را؛ ببینند.
🇮🇷من انقلابی ام
https://eitaa.com/anglabe🌷