سلام علیکم
معرفی یک سایت بسیار عالی برای کسانی که میخواهند حفظ قرآن را شروع کنند
امکانات سایت
اعراب آیه به آیه قرآن کریم
دارای صوت قاریان مطرح
تفسیر کلی آیات به صورت نقشه های ذهنی و...
ناگفته نماند کتاب الحفظ الميسر تیراژ بسیار بالایی دارد و به چاپ چهلم خود رسیده است!
از طریق لینک زیر به سایت مورد نظر منتقل خواهید شد
#معرفی #متفرقه
مصحف الحفظ الميسر - رواية ورش - سورة الفاتحة - صفحة رقم 1
https://hefzmoyaser.net/warsh/page/001?p=1&fs=1&fa=1
...........................
https://eitaa.com/anjomanarabirazavi
◼️◼️
عبدالعزیز سعود البابطین شاعر و فعال فرهنگی کویتی درگذشت.
بابطین موسسه ای فرهنگی برای حمایت و ترویج زبان و ادبیات عربی بنیانگذاری کرد. به همت این موسسه، بسیاری از دانشجویان کم بضاعت کشورهای مختلف اسلامی برای تحصیل در رشته زبان و ادبیات عربی در دانشگاه های معتبر، بورسیه دکتری دریافت کردند.
بابطین همچنین برنامه های ادبی و آموزشی پرباری با همکاری دانشگاههای اصفهان و تهران برگزار کرد.
وی کتابخانه ویژه ای برای پژوهش تخصصی در شعر عربی در کویت تاسیس کرد. از دیگر فعالیتهای موسسه بابطین انتشار دایره المعارف کاملی برای معرفی شعرای معاصر عرب و نیز انتشار مجموعه ای از اشعار شاعران عربی سرا در ایران معاصر بود که در کویت منتشر شدند.
کانال انجمن مجازی دانش آموختگان زبان عربی درگذشت این انسان نیکوکار و خدمتگزار فرهنگ و ادبیات را به دوستداران زبان و ادبیات عربی و دوستان استاد عبدالعزیز تسلیت می گوید.
روحش شاد و راهش مستدام.
t.me/saruir
4_5971948349148890936.mp3
38.04M
سلام و درود
امروز شنبه جلسه دوم شرح معلقات
https://eitaa.com/anjomanarabirazavi
هدایت شده از هیأت میثاق با ولایت
🔔روضه #شب_شهادت حضرت زهرا سلاماللهعلیها(بهروایت۹۵روز)
🎙سخنران: حجتالاسلام والمسلمین دکتر #سیدمسعودعمرانی
🎤مداحان :
#کربلایی_محسن_محمدیپناه (یزد)
#کربلایی_سجاد_شرفخانی (همدان)
🗓 #شنبه ۲۵ آذر ساعت۲۰
🕌 حرم مطهر رضوی، صحن انقلاب، جنب مقبره شیخ حر عاملی، مسجد دانشگاه رضوی
#عموم_برادران_و_خواهران
🔰 هیأت میثاق با ولایت دانشگاه رضوی
@misagh_bavelayat
2_5375553257760363171.mp3
7.84M
🔺 جواهر البلاغة في المعاني والبيان والبديع / للسيد أحمد الهاشمي
🔹 #علم_المعاني
💠 الدرس الثاني : مقدمة في الفصاحة والبلاغة
https://eitaa.com/anjomanarabirazavi
4_5911060594953293861.mp3
8.32M
سلام عليكم امروز دوشنبه جلسه هشتم شرح البلاغة الواضحة
https://eitaa.com/anjomanarabirazavi
هدایت شده از Mmm Nnn
لغة الضاد سماء في اللغات
وبحور النحو فيها لامعات
*
قد سرت جيل لجيل تفخر
في المعاني والبديع المبدعات
***
لغتي تبقى هويتي كلما
مر عصر هي امي في الحيات
****
قد رضعت الفهم منها لاهفا
كشتياق الطفل يرنو للثبات
****
ايها النحوي اليك طلبتي
كن جديرا في المسير القادمات
*
فاعل فعل ضمير والحروف
ثم اسم ثم كان والخوات
****
تبتدي الاخبار فيها حينما
جملة الشبه أتت للمنكرات
هذا شعري و على بحر الرمل
فاعلاتن فاعلاتن فاعلات
**
في الأخير ابعث شوقي لكم
زملائي طالب و الطالبات
*
مع خالص تحياتي
ك. السيد مصطفى الحسيني
میگویند بدترین درس دبیرستان است. بعضیها هم لقب «نچسبترین درس تاریخ» را نثارش میکنند.
خودش نمیداند چرا همه از دستش مینالند، نمیداند گناهش چیست، و اینکه چرا تمام نگاهها به او تبعیضآمیز است؟! دنبال پاسخی درخور میگردد.
به دیوان حافظ رجوع میکند، حافظ میگوید:
«اَلا یا اَیُّهَا السّاقي اَدِرْ کَأسَاً و ناوِلْها
که عشق آسان نمود اوّل ولی افتاد مشکلها»
کمی امیدوار میشود. ولی، همچنان سرخورده است. دیوان سعدی را تورقی میزند. به این بیت میرسد:
«اگر چه دیر بماندم امید برنگرفتم
مَضَی الزَّمانُ و قلبي یَقولُ إِنَّك آتٍ»
از سخن شیخ اجل مسرور میشود و با خود میگوید: «یعنی واقعاً بزرگان ادب پارسی از من نفرت نداشتهاند؟! چقدر قشنگ مرا به زبان میآوردهاند!»
ناگهان صدایی از غیب میآید:
مزن بیهوده لافِ عشق جامی
فإنّ العاشقین لَهُم علامات
میگوید: «تو کیستی؟! تو نیز مثل من عاشق هستی؟!»
ذوق شاعرانهٔ جامی گل میکند و میگوید:
«هزاران عاقل و فرزانه رفتند
ولی از عاشقی بیگانه رفتند
نه نامی ماند از ایشان نی نشانی
نه در دست زمانه داستانی»
- چه زیبا و شاعرانه! میتوانم از فردوسی شما، یا بهتر بگویم فردوسی جهان، بیتی بخوانم؟!
- آری، بخوان.
- چه ناخوش بود دوستی با کسی
که بهره ندارد ز دانش بسی
که بیکاری او ز بی دانشی است
به بیدانشان بر بباید گریست
- احسنت! نام شما چیست؟!
- مــ... مــ... ن... من...
- سخن بگو.
- من عربی هستم.
- عربی؟!
- آری. عربی.
- چرا در سخنت مکث کردی؟!
- از من میترسند. بعضیها هم به من بد و بیراه میگویند. میگویند: «تو مزخرفی! تلخی! نچسبی! بیگانهای!»
- دلخور مباش! ایراد از جای دگر است. زبان پارسی و عربی درهمآمیختهاند. تو مثل زبان ما کم زیبایی نداری! تنها کافی است به تو بنگرند، نیازی به تمجید احدی نداری.
- شکراً لصمتك
لقد قالت عیناك الکثیر!
- چه زیبا! عاشق چه دلبریای کرده است! راست میگوید. چشمان معشوق همه چیز را میگویند. نیازی به سخنش نیست. این قطعه از کیست؟!
- شاعری به نام نزار قبانی.
- میشناسمش. گاهی به ضیافت شعرخوانی ما میآید. به همراه درویش و متنبی و امرؤالقیس. چه دورهمیهای شاعرانهای داریم! تقابلهای مولانا و متنبی یا درویش و سپهری دیدنی است.
- ای کاش من هم به همراه دوست شفیقم، فارسی، میتوانستم مهمان شما باشم.
- به ما بپیوندید.
- چگونه میتوانم بیتفاوت باشم؟ من همچنان امیدوارم. میدانم دوباره آن روزهای درخشان را خواهم دید.
جامی آهی میکشد و بیتی را زمزمه میکند:
«پیش آ که به بر گیرمت ار طالب عشقی
کین درد سرایت کند از سینه به سینه»
#روز_جهانی_عربی
✍محمدعلی کاظمی نصرآبادی
https://form.avalform.com/view.php?id=53805862
سلام و عرض احترام: پرسشنامه پژوهشی دکتر روشن عضو هیات علمى گروه زبان و ادبيات عربى دانشگاه پیام نور توسط دانشجویان زبان و ادبیات عربی تکمیل و ارسال گردد.
4_5931488954061686023.mp3
13.87M
📝دورة.النحو.المستوى.الثالث📝
كتاب : 📔
((شرح قطر الندى وبل الصدى))
📖 الدرس الثاني عشر《12》
بعنوان📌
((لن - كي - إذن - (أن) ))
https://eitaa.com/anjomanarabirazavi
هدایت شده از أساس الفهم في كلام العرب
مشتق .pdf
1.24M
انواع مشتق در علم صرف
https://eitaa.com/nahvvsarfanjomanarbirazavi