.............❣️ثریای من❣️............. 🔹لو كان العلم بالثّريا لتناوله ناس مِن أبناء فارس🔹 تحول و اسلامی سازی علوم انسانی 🔰این قسمت🔰 تقلید علم ممنوع🚫 ✳️یکی از مصداقهای روشن تصحیح و #اصلاحِ_دانشگاه‌ها این است که ما رویکرد #مصرف‌کنندگیِ_علم را تبدیل کنیم به رویکرد #تولید_علم. تا کِی باید ما بنشینیم مصرف‌کننده‌ی علم دیگران باشیم؟ بنده با یاد گرفتن علم از دیگران هیچ مخالف نیستم؛ما ننگمان نمیکند که از‌ آن کسی که دارای علم است یاد بگیریم و #شاگردی کنیم، امّا شاگردی یک حرف است، #تقلید یک حرف دیگر است! تا کِی دنباله‌روِ علم این‌وآن باشیم؟ چرا در زمینه‌ی علوم انسانی وقتی گفته میشود که بنشینیم فکر کنیم و #علوم_انسانیِ_اسلامی را پیدا کنیم، یک عدّه‌ای فوراً برمی‌آشوبند که «آقا! علم است»؟ 🤨🤨 ✳️علم است؟ در علوم تجربی که علم بودنش و نتایجش قابل آزمایش در آزمایشگاه است، این‌همه غلط بودنِ یافته‌های علمی‼️ روزبه‌روز دارد اثبات میشود، آن‌وقت شما در علوم انسانی توقّع دارید [غلط نباشد]؟ در #اقتصاد چقدر حرفهای متعارض و متضاد وجود دارد! در #مدیریّت، در مسائل گوناگون علوم انسانی، در #فلسفه، این‌همه حرفهای متعارض وجود دارد. ✳️#کدام_علم؟ علم آن چیزی است که شما به آن دست پیدا کنید، بتوانید بفهمید آن را، از درون #ذهن_فعّال_شما تراوش بکند. باید دنبال این باشیم که ما تولید علم بکنیم؛ تا کِی مصرف کنیم علم این ‌و آن را؟ #تحول #علوم_انسانیِ_اسلامی #رهبر_فرزانه 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔@anjomanelmiquran