eitaa logo
عربی آسانتر و سریعتر
3.8هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
559 ویدیو
102 فایل
کانال جامع آموزش مکالمه عربی عربی آسانتر وسریعتر موسسه آموزشی فرهنگی مسیرروشن ثبت نام در کلاس 👤 @modirarabi
مشاهده در ایتا
دانلود
➖یورو لیغ : لیگ اروپا ➖ثلاثیة : سه گانه ، سه تایی ➖ألحق خسارة : شکست سنگینی وارد کرد ➖مُضیف : میزبان ➖ضَیف : میهمان ➖مُرشّح : کاندید و نامزد ➖دَوريّ : لیگ ➖ذهاب الدَّور : بازی رفت ➖ربع نهائي : یک چهارم نهایی ➖غَلَبَ علی : شکست داد ❌کپی ونشر بدون لینک ممنوع❌ 🔰 🔰 https://eitaa.com/joinchat/3397517316Cd0f025e7e4
بله حتما ✌️ www.almaany.com المعانی یک سایت واژه یاب عربی فصیح ست که امکان لغت نامه های زیر رو ارائه می دهد عربی به عربی به فارسی به و خدمات دیگر https://ar.mo3jam.com معجم یک سایت واژه یاب عربی محلی وعامیانه ست. ... آسانترسریعتر 〽️@arabiasantar 📛نشر بدون لینک ممنوع
شوهر : قوطی چای کجاست ؟ همسر : شما مردا حتی چیزای که به نفعتونه رو هم پیدا نمیکنید چای تو کمد ادویه تو قوطی کاکائو ه که روش نوشته نمک ❗️❗️❗️ 😄 باحال بود نبود 😅 @arabiasantar نشربدون لینک❌
زبان عربی رو یادمیگیری و 🔻🔻🔻 ➖➖میتونی به صحبت کنی ➖➖میتونی به بنویسی ➖➖میتونی به ترجمه کنی ➖➖ادبیات یت تقویت میشه ➖➖میتونی هر متن رو بفهمی ➖➖کار با رو یادمیگیری ➖➖با آشنا میشی ➖➖با ارتباط میگیری ➖➖ پیدا می‌کنی ➖➖میتونی از عربی کنی ➖➖میتونی عالی رو طی کنی ➖➖واسه نیاز به یه زبان داری ➖➖ مثل‌ تافل‌ انگلیسیه ➖➖درفهم و حدیث وادعیه راحتی ➖➖تو تدریس بهتری ➖➖تو‌ بین الملل مؤثرتری ➖➖تو شغلی دست پرتری 〰〰〰〰
🔘 نحوه‌ در ➖ فعل عَزَّى برای تسلیت گفتن استفاده میشود. عَزَّى یُعَزِّي تَعْزِيَةً الشخصَ : به او تسليت گفت، به علت فوت عزيزى اظهار تأسّف و غم نمود. ➖عَزَّى تسلیت گفت. ➖يُعزِّي تسلیت میگوید. ➖عَزِّ : تسلیت بگو ➖تَعْزيةً : تسلیت گفتن ➖مُعَزٍّ : تسلیت گوینده ➖مُعَزًّى : گفته شده‌ ▪️عزَّا محمدٌ صدیقه بمصيبته/ على مصيبته/ في مصیبته . ▫️محمد به دوستش مصیبت ... تسلیت گفت. 🔰 🔰 https://eitaa.com/joinchat/3397517316Cd0f025e7e4
چطور بگیم ‼️ بلد نیستیم. تا مخاطب عرب وضعیت ما رو به خوبی درک کنه 🔻
▪️أنا لا أُجِید العربیّة ، من بلد نیستم
- ✴✴✴✴✴✴✴✴✴ 🚨شریحة : 🌺🚩🚩🚩 💭ما رقم هاتفک ؟ 🔺شماره موبایلت چنده ؟ 💭 هل یمکنک أن تکتب لي رقم هاتفک ؟ 🔺ممکنه تلفنت رو برام بنویسی ؟ ▪▪▪▪▪▪▪ - ✴✴✴✴✴✴✴✴✴ ✳✳✳✳✳✳✳✳✳ @arabiaasantar
🔰 المصطلحات الطبیة 🔸 الجَلْطَة القَلبیّة: سکته قلبی 🔸 الجَلْطَة الدَّماغیَّة: سکته مغزی 🔹 حَصاة الکُلْیَة: سنگ کلیه 🔹 حَصاة صَفْراویة: سنگ کیسه صفرا 🔹 تَفْتیت الحَصا: سنگ‌شکنی کلیه 🔸 إرْتِجاج المُخّ: ضربه مغزی 🔸 المَوت السَّریری: مرگ مغزی 🔸 الغَیْبوبة (الإغْماء): کما ✳️ ️ را راحتر وسریعتر بیاموز ✳️ @arabiasantar
كامل كيلاني: كاتبٌ وأديبٌ مِصري، اتَّخذَ مِن أدبِ الأَطفالِ دَرْبًا له فلُقِّبَ ﺑ «رائدِ أدبِ الطِّفل». قدَّمَ العديدَ مِنَ الأعمالِ العبقريةِ الموجَّهةِ إلى الطِّفل، وتُرجِمتْ أعمالُه إلى عدَّةِ لُغاتٍ مِنها: الصِّينية، والرُّوسيَّة، والإسبانِيَّة، والإنجليزيَّة، والفرنْسيَّة، ويُعدُّ أولَ مَن خاطَبَ الأطفالَ عبرَ الإذاعة، وأولَ مؤسِّسٍ لمَكتبةِ الأطفالِ في مِصر. وُلِدَ «كامل كيلاني إبراهيم كيلاني» بالقاهِرةِ عامَ ١٨٩٧م، وأتمَّ حفظَ القرآنِ الكريمِ في صِغَرِه، والْتَحقَ بمَدرسةِ أم عباس الابتدائية، ثمَّ انتقلَ إلى مدرسةِ القاهرةِ الثانَوية، وانتَسَبَ بعدَها إلى الجامعةِ المِصريةِ القَديمةِ عامَ ١٩١٧م، وعملَ كيلاني أيضًا مُوظَّفًا حكوميًّا بوزارةِ الأوقافِ مدةَ اثنينِ وثلاثينَ عامًا ترقَّى خِلالَها حتَّى وصَلَ إلى مَنصبِ سكرتيرِ مَجلسِ الأَوقافِ الأَعلى، كما كانَ سكرتيرًا لرابطةِ الأدبِ العَربي، ورئيسًا لكلٍّ مِن «جَرِيدة الرَّجاء» و«نادي التَّمثيلِ الحَدِيث»، وكانَ يَمتهِنُ الصِّحافةَ ويَشتغِلُ بالأدبِ والفُنونِ إلى جانبِ ذلك. اعتمَدَ كيلاني مَنهجًا مُتميِّزًا وأُسلوبًا عَبقريًّا في كتابتِهِ لأدبِ الأَطْفال؛ حيثُ كانَ يُصِرُّ على ضرورةِ التركيزِ على الفُصحَى لعدَمِ إحداثِ قَطيعةٍ ثَقافيةٍ معَ الذاتِ التاريخية، كما كانَ يَمزُجُ بينَ المَنهجِ التربويِّ والتَّعليمِي، فكانَ حَريصًا على إبرازِ الجانبِ الأَخلاقيِّ والمِعياريِّ في أَعمالِهِ القصَصيَّة، بالإضافةِ إلى أنَّ أساسَ المعرفةِ عِندَهُ هو المعرفةُ المُقارَنة، فلمْ يُغرِقِ الأطفالَ بالأدبِ الغَربيِّ باعتبارِهِ أدبًا عالَميًّا، بل كانتْ أعمالُهُ كرنفالًا تُشارِكُ فيهِ ألوانٌ ثَقافيَّة عَدِيدة، فكانَ منها ما يَنتمِي للأَدبِ الفارِسِي، والصِّيني، والهِنْدي، والغَربي، والعرَبي، وتمثَّلَتْ مَصادِرُه في الأَساطِيرِ والأَدبِ العالَميِّ والأَدبِ الشَّعبِي. نَظَمَ الشِّعر، فكانَتِ القَصائدُ والأَبياتُ الشِّعريةُ كثيرًا ما تَتخلَّلُ ثَنايا أعمالِه القَصصيَّة، وكانَ حَريصًا على أنْ يُنمِّيَ مِن خلالِها مَلَكةَ التذوُّقِ الفَنيِّ إلى جانِبِ الإِلمامِ المَعرفيِّ عندَ الطِّفل، كما كانَ يُوجِّهُ من خلالِها الطفلَ إلى الصفاتِ الحَمِيدة، والخِصالِ النَّبيلَة، والسُّلوكِ الحَسَن، وقدْ حَرصَ أنْ يَتمَّ ذلك بشكلٍ ضِمنِي، وألَّا يَظهَرَ نصُّهُ صَراحةً بمَظهَرِ النصِّ الوَعْظيِّ أوِ الخِطابي. كانتْ لكيلاني إِسْهاماتٌ في مَجالاتٍ أُخرى غيرِ أدبِ الأَطفال؛ حيثُ تَرْجَمَ وكتَبَ في أدبِ الرِّحلاتِ والتاريخ. وقدْ تُوفِّيَ عامَ ١٩٥٩م، مُخلِّفًا وراءَهُ تُراثًا أدبيًّا كبيرًا، يَنتفِعُ بهِ الصغيرُ قبلَ الكَبير. 👇 @arabiasantar 📛