💻معرفی_منبع درباره #دانش_زبان_و_ادبیات_قرآن_کریم #اعجاز_بلاغی_قرآن_کریم #تفسیر_ادبی_قرآن_کریم #استاد_مهدی_رضایی 🔉#صوتی_فارسی 💎تفسیر ادبی قرآن کریم 1400 - 1399 (جلسه 006) 👨‍🏫استاد مهدی رضایی 🖨نشر تمامی محتوای این کانال، فقط با اشتراک گذاری پیوند آن مجاز است! 🏫«قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان» 🆔 @Arabicliteraturehozehkh

▪️وقتی گدای فاطمه بودن، برای ماست ▪️احساس می کنیم دو عالم، گدای ماست ▪️با گریه بهر فاطمه آدم عزیز شد ▪️این گریه خانه نیست که دولت سرای ماست ▪️اینجا به ما حسین حسین وحی می شود ▪️پیغمبریم و مجلس زهرا، حَرای ماست ▪️سلمان شدن نتیجۀ همسایگی اوست ▪️زهرا برای سیر کمال ولای ماست ▪️تنها وسیله ای که نخش هم شفاعت است ▪️چادر نمازِ مادرِ ارباب های ماست ▪️فرموده اند داخل آتش نمی شویم ▪️فردا اگر شفاعت زهرا برای ماست ⚫️ السَّلامُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الْمَظْلُومَةُ الْمَغْصُوبَةُ، السَّلامُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الْمُضْطَهَدَةُ الْمَقْهُورَةُ، السَّلامُ عَلَيْكِ يا فاطِمَةُ بِنْتَ رَسُولِ اللّٰهِ وَرَحْمَةُ اللّٰهِ وَبَرَكاتُهُ ▪️فرارسیدن ایام غم بار فاطمیه و سالروز شهادت اسوه ولایتمداران، پاره تن رسول الله، حضرت فاطمه زهرا «سلام الله علیها»، ⬛️ را به محضر حضرت بقیة الله الاعظم «عجل الله تعالی فرجه الشریف»، مقام معظم رهبری حضرت آیت الله امام خامنه ای و شما ارادتمندان به اهل بیت عصمت و طهارت «علیهم السلام»، تسلیت عرض می نماییم. 🏫«قرارگاه زبان و ادبیات عربی حوزه علمیه خراسان» 🆔 @Arabicliteraturehozehkh 🏢«سامانه پاسخگويی و نشر تحقیقات ادبی حوزه علمیه خراسان» 🆔 @Sepentaliterary 🔏«سامانه پاسخگويی و نشر پرسش های ادبی حوزه علمیه خراسان» 🆔@HozehkhLiteraryquestions110

💎آغاز به کار رسمی: 📚 «کتابخانه تخصصی زبان و ادبیات مدرسه علمیه عالی نواب»، 📊«گروه پژوهشی زبان و ادبیات عربی مدرسه علمیه عالی نواب» با مدیریت حجت الاسلام و المسلمین حسین کندری معاون محترم پژوهش حوزه علمیه خراسان، ☎️ و «سامانه تلفنی پاسخگویی به مسائل ادبی مدرسه علمیه عالی نواب» 🔅با حضور آیت الله سید مصباح عاملی، مدیر حوزه علمیه خراسان 🖨نشر تمامی محتوای این کانال، فقط با اشتراک گذاری پیوند آن مجاز است! 🏫«قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان» 🆔 @Arabicliteraturehozehkh

#اطلاع_رسانی 💎آغاز به کار رسمی: 📚 «کتابخانه تخصصی زبان و ادبیات مدرسه علمیه عالی نواب»، 📊«گروه پژوهشی زبان و ادبیات عربی مدرسه علمیه عالی نواب» با مدیریت حجت الاسلام و المسلمین حسین کندری معاون محترم پژوهش حوزه علمیه خراسان، ☎️ و «سامانه تلفنی پاسخگویی به مسائل ادبی مدرسه علمیه عالی نواب» 🔅 با حضور آیت الله سید مصباح عاملی، مدیر حوزه علمیه خراسان! 📝به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خراسان، «کتابخانه تخصصی زبان و ادبیات»، «گروه پژوهشی زبان و ادبیات عربی مدرسه علمیه عالی نواب» و «سامانه تلفنی پاسخگویی به مسائل ادبی مدرسه علمیه عالی نواب» با حضور آیت الله سید مصباح عاملی، مدیر حوزه علمیه خراسان به صورت رسمی آغاز به کار نمود. 🔹مدیر عالی حوزه علمیه خراسان در این مراسم که با حضور شورای معاونان، از جمله حجت الاسلام و المسلمین علوی معاون محترم آموزش، حجت الاسلام و المسلمین کندری معاون محترم پژوهش و همچنین حجت الاسلام و المسلمین رضایی مسؤول قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان و حجت الاسلام و المسلمین اسفندیاری مدیر مدرسه عالی نواب برگزار گردید، بر ضرورت پاسخ گویی به نیازها و تقویت امور آموزشی و پژوهشی طلاب تاکید نمود. 🔸ایشان خطاب به طلاب و استادان فعال در قرارگاهای علمی آموزشی علوم عقلی و زبان و ادبیات بیان داشتند: کار طلاب در این قرارگاه ها در راستای پاسخگویی به نیاز حوزه علمیه، جامعه اسلامی، نظام اسلامی و جامعه بین الملل بوده و امیدواریم بخشی از مطالبات مقام معظم رهبری با تلاش مضاعف ایشان، محقق گردد. 🔹مدیر عالی حوزه علمیه خراسان ضمن تشکر از مسؤول قرارگاه زبان و ادبیات، به لزوم انجام کارهای متنوع در راستای خدمت رسانی به عموم طلاب اشاره نموده و بیان داشتند: با توجه به اینکه حوزه کهن خراسان به برتری ادبی بر سایر مراکز علمی و حوزوی شناخته شده و معروف است، لازم است کارهای جدی در راستای حفظ و تقویت آن پیگیری شده و در همین راستا با استفاده از ظرفیت های موجود و همچنین حضور استادان توانمند در بحث آموزشی و پژوهشی، اقدامات موثر آغاز گردد. 🔸آیت الله عاملی با بیان اینکه انجام این فعالیت ها، نباید منحصر به یک مدرسه باشد، بلکه لازم است تا در همه مدارس مطالبه و پیگیری گردد. 🔹ایشان همچنین استفاده از فن آوری و ابزارهای گوناگون ارتباطی را از جمله مطالبات مهم مقام معظم رهبری برشمرده و خاطر نشان کردند: بهره مندی از این ظرفیت ها، می تواند تمامی مخاطبان را به صورت جامع و کامل پوشش داده و اهداف مورد نظر را متناسب با هر بخش به نتیجه برساند. 🔸در این مراسم همچنین حجت الاسلام و المسلمین مهدی رضایی، مسؤول قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان و مدیر گروه آموزشی زبان و ادبیات عربی مدرسه علمیه عالی نواب به بیان توضیحاتی درباره آغاز به کار رسمی این سامانه پرداخته و بیان داشتند: پس از راه اندازی «سامانه پرسش علمی» در سایت مرکز مدیریت حوزه خراسان و همچنین «سامانه پاسخگویی و نشر تحقیقات ادبی» در بستر فضای مجازی و پیام رسان ایتا، این سامانه به صورت تلفن گویا آماده خدمت رسانی به عزیزانی است که ممکن است به هر دلیلی دسترسی لازم به اینترنت یا فضای مجازی را نداشته باشند. 🔹ایشان در خصوص نحوه ارتباط با این سامانه تلفنی بیان کردند: طلاب، دانشجویان و عموم استادان و پژوهشگران در حوزه علمیه و دانشگاه می‌توانند ضمن تماس تلفنی با سامانه تلفن گویا به شماره 05132251423 و مطرح نمودن پرسش های صرفی، نحوی، بلاغی و یا هرگونه انتقاد و پیشنهاد به صورت صوتی، از سامانه کد پیگیری دریافت داشته و پس از مدت‌زمانی که در سامانه اعلام می‌گردد ضمن تماس مجدد و با وارد کردن کد پیگیری که قبلاً دریافت داشته‌اند؛ پاسخ پرسش خود را دریافت دارند. 🔸در پایان این دیدار حضرت آیت‌الله مصباح عاملی ضمن پیشرو خواندن «قرارگاه زبان و ادبیات» در بین قرارگاه های علمی و آموزشی حوزه علمیه خراسان، از زحمات حجت الاسلام و المسلمین رضایی به عنوان مسؤول این قرارگاه تشکر نمودند. 🖨نشر تمامی محتوای این کانال، فقط با اشتراک گذاری پیوند آن مجاز است! 🏫«قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان» 🆔 @Arabicliteraturehozehkh

✳️ شیخ محمد تقی راموز بهاور معروف به ادیب ثانی (1396 ق _ 1315 ق) 🖨نشر تمامی محتوای این کانال، فقط با اشتراک گذاری پیوند آن مجاز است! 🏫«قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان» 🆔 @Arabicliteraturehozehkh

[فرستاده شده از قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان] 🗒🗒🗒#آشنایی_با_نویسنده #ادیب_ثانی ❇️ شیخ محمدتقی رامُوز بهاوَر معروف به ادیب دوم نیشابور در سال 1315 قمری (1274 شمسی) در خیرآباد از بلوک عشق‌آباد نیشابور دیده به جهان گشود. 🔅پدرش میرزا اسدالله خیاط بود و به اطفال خواندن و نوشتن می‌آموخت. ادیب در محضر پدر تا 18 سالگی خیاطی آموخت و در سن 18 سالگی به دستور پدر عازم مشهد مقدس شد و در نزد دایی خود شیخ محمد کدکنی که از علما و مدرسان بود، به مدت سه سال دروس مقدماتی را با جدیت کامل فراگرفت و در اواخر سال 1333 قمری وارد حوزه درس میرزا عبدالجواد ادیب نیشابوری (ادیب اول) گردید. ❇️ادیب دوم در نزد استادش ادیب اول به شاگردی پرداخت تا خود در این علوم متخصص و صاحب‌نظر شد. او به استادش بسیار علاقه داشت و از روز اول درسی با وی مأنوس شد. از هنگام تلمذ و شاگردی وی تا پایان عمر استاد حدود هفت سال استفاده علمی برد تا به آن‌جا که پس‌از فوت استادش کرسی تدریس ادبیات عرب در وی متعین شد و در حدود نیم قرن به تدریس این علوم پرداخت و تا‌ آن‌جا مهارت وی اوج گرفت که به ادیب دوم مشهور گردید. 🔅 ادیب دوم، به‌حق مانند ادیب اول سالیان بسیار، اعتبار و موقعیت ممتاز علوم حوزه مشهد را در میان حوزه‌های شیعه حفظ کرد. شیخ محمد تقی از محضر میرزا عبدالجواد، کمال استفاده را برد و در آموختن ادبیات عرب، ادبیات فارسی، منطق، فلسفه، ریاضیات، تفسیر، حدیث، رجال، فقه، اصول، طب، علوم غریبه و علوم جدید رنج‌ها کشید تا این‌که در این علوم به تبحر بالایی دست یافت. 🗓 وی در کسب این دانش‌ها به‌جز میرزا عبدالجواد، از محضر اساتید و بزرگانی چون؛ آقا میرزا بزرگ حکیم عسکری، شیخ حسن برسی، شیخ اسدالله یزدی، میرزا باقر مدرس رضوی، آقا سیدجعفر شهرستانی، قوام‌الحکماء، مشیرالاطباء و حکیم فاضل خراسانی بهره برد. 🏢 ادیب دوم، متون ادبی، منطقی و اصولی از جمله سیوطی، مغنی، شرح مطول، شرح نظام، حاشیه ملاعبدالله، معالم، مقامات الحریری، عروض و قافیه را در مدارس خیرات خان، سلیمانیه، میرزا جعفر، مسجد ترک‌ها، مسجد گوهرشاد و در سال 1325 شمسی چند ماهی در آموزش و پرورش تدریس می‌کرد. در سال 1341 شمسی با پیشنهاد سیدجلال‌الدین تهرانی که شاگرد ادیب اول و استاندار خراسان و نایب‌التولیه وقت آستان قدس رضوی بود، عنوان مدرس آستان قدس رضوی را پذیرفت و به مدت هفت سال در آرامگاه شیخ بهایی به تدریس پرداخت و در زمستان سال 1348 شمسی پایش آسیب دید و از آن پس تا پایان عمر در منزل خود تدریس نمود. 🔵شاگردان 💎 ادیب دوم با بیش از نیم‌قرن تدریس در خراسان موفق شد شاگردان زیادی را در مکتب علمی خویش پرورش دهد. غالب فضلایی که در این نیم‌قرن تحصیلات خود را در مشهد مقدس گذرانیده‌اند، فیض شاگردی او را درک کرده‌اند، نام برخی از شاگردان وی عبارتند از؛ حضرات آیات و حجج‌اسلام و آقایان: ♦️سید علی سیستانی، ♦️حسین وحید خراسانی، ♦️اسماعیل صالحی مازندرانی، ♦️سیدمحمد مجتهد سیستانی، ♦️سیدجعفر سیدان، ♦️محمدرضا حکیمی، ♦️کاظم مدیر شانه‌چی، ♦️حبیب‌الله مهمان‌نواز، ♦️محمد حکیمی، ♦️علی حکیمی، ♦️سیدعباس سیدان، ♦️عباس واعظ طبسی، ♦️سیدمحمد خامنه‌ای، ♦️علیرضا غروی اصفهانی، ♦️علی‌اکبر الهی خراسانی، ♦️سیدجواد مصطفوی، ♦️محمدجعفر جعفری لنگرودی، ♦️اسماعیل فردوسی‌پور، ♦️پروفسور عبدالجواد فلاطوری، ♦️مرتضی علم‌الهدی، ♦️جعفر زاهدی، ♦️ محمدرضا مهدوی دامغانی، ♦️عبدالحسین رضایی، ♦️شعبان نخستین رودسری، ♦️سیدمحمدرضا سعیدی خراسانی و... . 🖨نشر تمامی محتوای این کانال، فقط با اشتراک گذاری پیوند آن مجاز است! 🏫«قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان» 🆔 @Arabicliteraturehozehkh

[فرستاده شده از قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان] 💎ویژگی‌های روحی و اخلاقی #ادیب_ثانی 📊 ادیب دوم بسیاری از خصوصیات و خصال را از استادش به ارث برده بود. ادیب انسانی آزاده بود. مناعت طبع داشت. از تملق و ریا دوری می‌جست. به امور دنیوی، مقامات و شخصیت‌ها بی‌اعتنا بود. به اهل‌بیت‌ علیهم‌السلام به‌ویژه حضرت امیرالمؤمنین‌ علیه‌السلام و حضرت صدیقه کبری‌ سلام‌الله‌علیها ارادت ویژه داشت و هنگام بردن نام مقدس آنان اشکش جاری می‌شد. 📚هنگام تدریس روی زمین می‌نشست. یک دستمال تمیز جلویش بود و هر وقت اسم مبارک حضرت فاطمه زهرا‌ سلام‌الله‌علیها را می‌برد اشکش جاری می‌شد و با آن دستمال اشک‌هایش را پاک می‌کرد. اشعاری هم در مظلومیت صدیقه طاهره‌ سلام‌الله‌علیها سروده است. ادیب دوم به امام راحل رادتمند بود. اصلاً وجوهات قبول نمی‌کرد. ماهی سه تومان از طلبه‌ها شهریه می‌گرفت و مطول درس می‌داد. برای سیوطی هم ماهی دو تومان می‌گرفت. خودش می‌گفت: من در وجوهات احتیاط می‌کنم و وجوهات قبول نمی‌کنم چون تدریس من ادبیات است. 📆 در تدریس منظم بود. روحیه شاگردپروری داشت. او هیچ روزی درس را تعطیل نکرد حتی در تابستان هم درسش دایر بود. در طول سال به‌جز جمعه‌ها فقط سه روز تعطیل بود، عاشورا، 21 رمضان روز شهادت حضرت امیرالمؤمنین علی‌ علیه‌السلام و روز اول عید نوروز. بقیه سال را درس می‌داد. درس ایشان هم‌تنها تدریس ادبیات و منطق نبود بلکه در اخلاقیات هم خیلی مقید بود. 📚 درس ایشان سنگین بود. چون درسش همه چیز داشت تنها مطلب کتاب را نمی‌گفت. ایشان به تناسب از تاریخ و طب و اصول و فلسفه می‌گفت. درس مطول ایشان دو و نیم ساعت طول می‌کشید. لذا بعضی‌ها طاقت نمی‌آوردند و نمی‌توانستند هضم کنند. 🎤 خوش‌بیان بود. کلمات را بسیار شمرده و صحیح تلفظ می‌کرد. او شاگردان ممتازی را تربیت کرد و تحویل حوزه‌های علمیه داد. اول هر ماه از طلاب ثبت‌نام می‌کرد و شهریه‌ای مقرر می‌کرد و به‌وسیله همان شهریه نیز امرار معاش می‌کرد. 🗞 آثار علمی از شیخ محمدتقی ادیب نیشابوری دوم آثار قلمی و ادبی به یادگار مانده است که عبارتند از: گوهر تابنده، آیین‌نامه، ستایش‌نامه، طریقت‌نامه، حدیث جان و جانان، رساله یعقوبیه، مجمع راز، فیروز جاوید، آسایش‌نامه، تاریخ ادبیات عرب، تاریخ ادبیات ایران، تابش‌ جان و بینش روان، البدایة والنهایه، گوهر مراد، رساله قافیه و آرایش سخن. ⚡️ادیب دوم در 20 ذی‌الحجه 1396 قمری برابر با 21 آذر 1355 شمسی، در سن 81 سالگی در حالتی که ذکر شریف «یا علی» بر زبان داشت به رحمت ایزدی پیوست و در زاویه غربی صحن عتیق حرم مطهر امام رضا‌ علیه‌السلام به خاک سپرده شد. 🖨نشر تمامی محتوای این کانال، فقط با اشتراک گذاری پیوند آن مجاز است! 🏫«قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان» 🆔 @Arabicliteraturehozehkh

📚 #معرفی_منبع درباره #تراجم #ادیب_ثانی 📗نوع اثر: #کتاب_فارسی 📔نام اثر: یادنامه استاد ادیب نیشابوری ✍️نویسنده: استاد مهدی محقق 🏢 «سامانه پاسخگويي و نشر تحقیقات ادبی حوزه علمیه خراسان» 🆔 @sepentaLiterary

🏢 «سامانه پاسخگويي و نشر تحقیقات ادبی حوزه علمیه خراسان» 🆔 @sepentaLiterary

📚 #معرفی_منبع درباره #تراجم #ادیب_ثانی 📙#مقاله_فارسی 📔سیره استاد ما ادیب (ادیب ثانی رحمه الله) ✍️استاد محمد رضا شفیعی کدکنی 🖨نشر تمامی محتوای این کانال، فقط با اشتراک گذاری پیوند آن مجاز است! 🏫«قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان» 🆔 @Arabicliteraturehozehkh