🔗کارگاه روایت نویسی استاد رحیم مخدومی فراز نخست 📖 با یک حساب سرانگشتی آمار شهدا، جانبازان، ایثارگران، پدران، مادران و همسران شهدا حداقل دو میلیون نفر است. کتاب‌هایی که برای این افراد کار شده به‌صورت کاملاً خوش‌بینانه 30 هزار عنوان کتاب است. از این 30 هزار عنوان کتاب 10 هزار عنوان روایت نویسی نیست. کتاب تاریخ، جغرافیا، پژوهش و تحقیق، یا کتاب‌های ضعیف و تکراری هستند. بسیار خوش‌بینانه 10 هزار عنوان کتاب خوب خواندنی در حوزه ادبیات مقاومت و ایثار و شهادت داریم. نسبت این 10 هزار عنوان کتاب به 2 میلیون نفر، نیم درصد می‌شود. اگر حضرت آقا می‌فرمایند این آمار باید افزایش 100 برابری پیدا کند با این نسبتی که عرض کردم این افزایش باید 200 برابری باشد. آیا در خصوص هر ایثارگر که نامش را قهرمان می‌گذاریم جا دارد که یک کتاب کار بشود؟ بله اگر واقعاً نویسنده‌ای توان استخراج زندگی هر قهرمان را داشته باشد می‌شود در مورد هر مادر شهید ده‌ها کتاب نوشت. به شرطی که من نوعی توان این را داشته باشم که حرف‌ها را از سینه این مادر بیرون بکشم. هر پدر شهید هر همسر شهید و هر ایثارگر، هر جانباز هر آزاده. پس این واقعا اغراق نیست. این نشان می‌دهد که کار بر زمین‌مانده بسیار زیاد است. کار خوب، زیاد بودنش، زیادی نمی‌کند.... 🖊 ادامه دارد... #_رحیم_مخدومی #روایت_نویسی #بخش_۱ #انتشارات_آسمان_سوم @asemane3

🔗کارگاه روایت نویسی استاد رحیم مخدومی فراز نخست بخش دهم 📖...طرح دیگری را برای ترویج کتاب‌خوانی شروع کردیم. چون کتاب تا خوانده نشود از روی زمین بلند نمی‌شود. کتاب‌ها زمین خورده هستند. راه قد راست کردن کتاب‌ها این است که به دست خواننده برسد. کتاب را برای بایگانی کردن و بالا بردن آمار تولید کتاب نمی‌نویسند، برای خوانده شدن می‌نویسند. بهترین مخاطب ما دانش آموزان هستند. در آموزش‌وپرورش می‌شود کار ترویجی انجام داد. حرفم را به گوش معاون پرورشی وزیر آموزش‌وپرورش و وزیر ارشاد و رئیس مجلس و رئیس صداوسیما رسانده‌ام. راجع به ترویج کتاب نمونه امیدوارکننده‌ای در مورد رئیس صداوسیما می‌گویم. به آقای جبلی گفتم «یکی از آموزه‌های بسیار قشنگ حضرت آقا راجع به ترویج کتاب این است که خودش دارد اجرا می‌کند و به ما یاد می‌دهد. بعضی از مسئولین کوته‌فکر هستند و فکر می‌کنند آقا یک کتاب دست می‌گیرد و می‌گوید بروید این را بخوانید، این کمترین برداشت از این کار است. 🖊 ادامه دارد... #_رحیم_مخدومی #روایت_نویسی #بخش_۱۰ #انتشارات_آسمان_سوم @asemane3

🔗کارگاه روایت نویسی استاد رحیم مخدومی فراز نخست بخش یازدهم 📖...ایشان یاد می‌دهد که مسئولی که با یک گروه سروکار دارد و می‌تواند کتاب‌خوانی را مفت و مجانی ترویج کند چرا این کار را انجام نمی‌دهد؟ برای خطبه نماز جمعه کتاب الغدیر را روی دست گرفت و خواند. می‌توانست کتاب را نشان ندهد و بگوید علامه امینی در الغدیر به این نکته اشاره‌کرده است. این کار روان‌شناسانه و هنرمندانه زیبایی است که مسئولین الگو نمی‌گیرند. در نماز جمعه تهران با آن همه جمعیت کتاب را روی دست گرفت و یاد داد که کار رسانه یعنی این. شما جمعیتی در اختیار دارید و فرصت دارید. سه دقیقه شما این کار را بکنید. آقای جبلی شما این‌همه شبکه و برنامه و مجری و... در اختیار دارید. قبول کرد. تا حالا 5 کتاب دفاع مقدس موقع سخنرانی دست گرفته است. در ماشینی که با آن رفت و آمد می‌کند قفسه کتابی درست کرده‌ و در مسیر کتاب می‌خواند.» درمورد ترویج کتاب‌خوانی با دو امام جمعه صحبت کردم، یک شهر کوچک و یک شهر بزرگ. به آن‌ها کوچک گفتم «به پیروی از حضرت آقا برای ترویج کتاب شما سه دقیقه از خطبه‌های نماز جمعه را اختصاص بدهید به ترویج کتاب.» ام جمعه شهر کوچک قبول کرد و خواست کتاب را شنبه به او برسانیم که تا پنجشنبه بخواند و جمعه این کار را انجام دهد. امام جمعه شهر بزرگ خواست کتاب را به مکبر بدهیم. دون شان خودش می‌دانست کتاب معرفی کند. صد کتاب برای فروش در خروجی آن نماز جمعه بساط کردیم. شهر کوچک پنج برابر بیشتر از شهر بزرگ استقبال جمعیت داشت. 🖊 ادامه دارد... #_رحیم_مخدومی #روایت_نویسی #بخش_۱۱ #انتشارات_آسمان_سوم @asemane3

🔗کارگاه روایت نویسی استاد رحیم مخدومی فراز نخست بخش سیزدهم 📖... این طرح را در مدارس برگزار کردیم و اسمش را کوک (کتاب و کتاب‌خوانی) گذاشتیم. از ناشران خوب خواستیم تا با بالاترین تخفیف به ما کتاب بدهند خیر پیدا کردیم و این تخفیف را به شصت درصد رسانیدم. با کمک ناظران خوب، کتاب‌ها را هم بر اساس دوره اول ابتدایی، دوره دوم ابتدایی و دوره اول متوسطه و... شناسایی و متناسب با هر دوره فهرستی آماده کردیم. بسته‌هایی درست کردیم و از مدارس خواستیم بچه‌ها را درگیر کار کنند و خودشان فقط نظارت نمایند. بچه‌ها خودشان نمایشگاه برگزار کنند و کتاب بفروشند. بعد از خرید کتاب دانش آموزان می‌توانند سر صف سه دقیقه وقت برای معرفی کتاب داشته باشند. چون شوق کتاب خیلی سخت است و با شوق استندآپ و کلیپ و سرود و ... فرق دارد. این‌طور می‌توانیم شور و شوق کتابی بین بچه‌ها ایجاد کنیم. بچه‌ها می‌توانند این معرفی را به‌صورت استندآپ، سخنرانی، نمایش و... اجرا کنند و داور هم بقیه دانش آموزان هستند. از هر مدرسه بهترین مروج کتاب با مدارس دیگر رقابت می‌کند. امیدوارانه این طرح در حال اجراست. هرکسی این فرصت برایش فراهم است طرح کوک و عطر محله را اجرا کند. چون هم‌زمان جمعیت زیادی درگیر می‌شوند. اگر بتوانیم بچه‌ها را از فضای مجازی دور کنیم و آن‌ها را کتاب‌خوان کنیم بسیاری از اتفاقاتی که نگرانشان هستیم رخ نمی‌دهند.بچه‌ها را اردو ببریم. بچه‌ها را کتاب‌خوان کنیم. 🖊 ادامه دارد... #_رحیم_مخدومی #روایت_نویسی #بخش_۱۳ #انتشارات_آسمان_سوم @asemane3

🔗کارگاه روایت نویسی استاد رحیم مخدومی فراز نخست بخش چهارده 📖... این طرح را در مدارس برگزار کردیم و اسمش را کوک (کتاب و کتاب‌خوانی) گذاشتیم. از ناشران خوب خواستیم تا با بالاترین تخفیف به ما کتاب بدهند خیر پیدا کردیم و این تخفیف را به شصت درصد رسانیدم. با کمک ناظران خوب، کتاب‌ها را هم بر اساس دوره اول ابتدایی، دوره دوم ابتدایی و دوره اول متوسطه و... شناسایی و متناسب با هر دوره فهرستی آماده کردیم. بسته‌هایی درست کردیم و از مدارس خواستیم بچه‌ها را درگیر کار کنند و خودشان فقط نظارت نمایند. بچه‌ها خودشان نمایشگاه برگزار کنند و کتاب بفروشند. بعد از خرید کتاب دانش آموزان می‌توانند سر صف سه دقیقه وقت برای معرفی کتاب داشته باشند. چون شوق کتاب خیلی سخت است و با شوق استندآپ و کلیپ و سرود و ... فرق دارد. این‌طور می‌توانیم شور و شوق کتابی بین بچه‌ها ایجاد کنیم. بچه‌ها می‌توانند این معرفی را به‌صورت استندآپ، سخنرانی، نمایش و... اجرا کنند و داور هم بقیه دانش آموزان هستند. از هر مدرسه بهترین مروج کتاب با مدارس دیگر رقابت می‌کند. امیدوارانه این طرح در حال اجراست. هرکسی این فرصت برایش فراهم است طرح کوک و عطر محله را اجرا کند. چون هم‌زمان جمعیت زیادی درگیر می‌شوند. اگر بتوانیم بچه‌ها را از فضای مجازی دور کنیم و آن‌ها را کتاب‌خوان کنیم بسیاری از اتفاقاتی که نگرانشان هستیم رخ نمی‌دهند. درمورد عرصه جدی ادبیات دفاع مقدس حضور انفرادی و فقط نویسنده بودن خیلی کارگشا نیست. 🖊 ادامه دارد... #_رحیم_مخدومی #روایت_نویسی #بخش_۱۴ #انتشارات_آسمان_سوم @asemane3

🔗کارگاه روایت نویسی استاد رحیم مخدومی فراز نخست بخش پانزده 📖... هرکسی که در توانش است یک سرگروه باشد و تشکلی راه بیندازد. وقت بسیار کم است و کار بسیار زیاد. در این جمع عده‌ای باید دغدغه داشته باشند که من امسال باید انتشارات بزنم یا یک موسسه فرهنگ هنری دایر بکنم. دوره‌های آموزشی که همیشه منتظر برگزاری آن‌ها هستیم و از مسئولان انتظار داریم خودمان برگزار کنیم. موسسه فرهنگی هنری و انتشارات دایر کنید، دوره بگذارید، نویسنده تربیت کنید، کتاب چاپ کنید. این‌ها شعار نیست. چون نویسندگی پاسخگوی نیاز من نبود، موسسه فرهنگی هنری دایر کردیم و دوره‌های آموزشی می‌گذاریم و نویسنده پرورش می‌دهیم. جشنواره در سطح کشور برگزار می‌کنیم. کتاب چاپ می‌کنیم. عده‌ای مثل این سردار بزرگ در عرصه‌های مردآزما حضور داشتند. ما هم دلمان خوش باشد که کاری که بر زمین‌مانده و توانش را داریم و مسئولان از آن غافل‌اند را انجام می‌دهیم. می‌توانیم مردم را تهییج کنیم. این قدرت مردمی را باور کنیم. تا وقتی این مردم را داریم کاری بر زمین نمی‌ماند. این قدرت را دشمنان باور کردند و از آن بهره‌برداری می‌کنند. این مردم باید متقاعد بشنود که چه‌کار خوبی می‌توانند انجام دهد. باور کنید این جنبش مبتذلی که راه انداختند با متقاعد کردن مردم موفق شدند. نباید تلقی شود که مردم بد و ضعیف هستند. مردم باید قانع بشوند که کاری خوب است. مردم همه این انقلابی هستند. نهضت امام چطور رخ داد؟ افتضاحات فرهنگی دوران طاغوت جمع شد. 🖊 ادامه دارد... #_رحیم_مخدومی #روایت_نویسی #بخش_۱۵ #انتشارات_آسمان_سوم @asemane3

🔗کارگاه روایت نویسی استاد رحیم مخدومی فراز نخست بخش شانزده 📖... یک نفر با باور و یقین آمد و میدان و مردم را باور داشت. بدون شلیک گلوله بدون داشتن اسلحه و سپاه و ارتش، با کمک ظرفیت مردمی انقلابی را رقم زد که سیاستمداران عالم انگشت به دهان ماندند. ما می‌خواهیم یک کار کوچک با ظرفیت مردمی انجام دهیم. این کار کوچک ما به‌گونه‌ای ولایت مداری است. شنیدیم که آقا می‌فرماید ادبیات دفاع مقدس باید افزایش صد برابری پیدا بکند. من چه‌کار می‌توانم انجام دهم؟ اگر به مسئولان بگویم آن‌ها توجه نکنند بعد از گردن من ساقط می‌شود؟ من می‌توانم کارهایی انجام بدهم و یک گوشه از این کار بر زمین مانده را بردارم. 🖊 ادامه دارد... #_رحیم_مخدومی #روایت_نویسی #بخش_۱۶ #انتشارات_آسمان_سوم @asemane3