هدایت شده از سید محمد باقر فریمانه 🇮🇷
پخش زنده
فعلا قابلیت پخش زنده در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 السلام علیک یا علی بن موسی الرضا....
💠 هر روز #زیارت_آنلاین
راس ساعت ۶:۳۰ صبح از حرم امام رضا علیه السلام
#سیدمحمدباقرفریمانه
#ارتباط_با_همسر
💠 @seyyed_farimaneh
دعای چهاردهم صحیفه سجادیه کامله.mp3
22.08M
#صحیفه_سجادیه_جامعه
#صوت_دعا
توصیه رهبر معظم انقلاب برای موفقیت جبهه مقاومت 👇
🎧 قرائت استدیویی دعای ۱۴ صحیفه سجادیه کامله (دعای ۴۴ صحیفه سجادیه جامعه)
※ هنگام دیدن چیزهایی که دوست نمیداشت
🎙 با صدای: محمود معماری
🎼 کاری از: «استودیو موسیقی انسانِ تمام»
دسترسی به متن و صوت این دعا (در وبسایت منتظر):
blog.montazer.ir/?p=2197
دعای چهاردهم صحیفه سجادیه کامله.mp3
22.08M
#صحیفه_سجادیه_جامعه
#صوت_دعا
توصیه رهبر معظم انقلاب برای موفقیت جبهه مقاومت 👇
🎧 قرائت استدیویی دعای ۱۴ صحیفه سجادیه کامله (دعای ۴۴ صحیفه سجادیه جامعه)
※ هنگام دیدن چیزهایی که دوست نمیداشت
🎙 با صدای: محمود معماری
🎼 کاری از: «استودیو موسیقی انسانِ تمام»
دسترسی به متن و صوت این دعا (در وبسایت منتظر):
blog.montazer.ir/?p=2197
هدایت شده از بانوی تمدن ساز 🇵🇸🇮🇷
#داستان_امروز
《حتی از سالاد شیرازی هم نگذشتند!》
سریالهای کرهای را دیدهاید؟
یانگوم، جومونگ و ...
دقت کردهاید که این سریالها علاوه بر تاریخ سازی، بسیار ماهرانه تمامی دستاوردهای علمی و هنری و ... جهان را به نام خود به خورد مخاطب میدهند!
حالا تصویر بالا را مشاهده کنید؛
متعلق است به مراسم جوایز علمی توبیتک ترکیه
تصاویر دانشمندان ایرانی مانند ابن سینا و ابوریحان بیرونی را برای تقدیر از این دانشمندان برجستهی ایرانی روی پرده نقش نکردهاند!
بلکه
درحال معرفی این دانشمندان به عنوان پیشینه علمی ترکیه هستند!
تعجب نکنید؛
این روند تکراری سرقت تاریخی_فرهنگی ایران است
۱۵ سال پیش طرحی اسرائیلی تصویب شد با هدف ثبت فرهنگ و تاریخ ارزشمند ایران به نام کشورهای همسایه!
دانشمندانمان را ترکیه ثبت میکند
بادگیر یزدمان را امارات!
زورخانه را جمهوری آذربایجان!
لباس های محلی و شعرایمان را و …
حتی از سالاد شیرازی هم نگذشتند!
اسرائیل به نام خودش ثبت کرد
ممکن است بپرسید که چه بشود؟
که همانکه کره واجب میداند برای خودش بسازد را از ما سلب کنند
که نسل های بعدی ما بگویند:
ایران چه ارزشی دارد؟
اصلا تمدن، فرهنگ، تاریخ و هویت ایران چیست که خودم را متعلق به آن بدانم و ببالم!
و به زودی تاریخ وتمدنمان بااین سرقتها تحریف خواهدشد
و با این روند ما آخرین نسلی هستیم که دغدغه حفظ کشور عزیز و ارزشمندمان را داریم
بنگرید به اطرافتان
آیا تعلق خاطری که شما به ایران ارزشمند دارید در نوجوانان و جوانان میبینید؟
و خطرناکتر آنکه؛
آنچه ذکرشد فقط بخشی ار ماجرای سرقت ارزشهای ما است
✍ #م_طالبی_دارستانی
🆔@banooyetamadonsaz
هدایت شده از بانوی تمدن ساز 🇵🇸🇮🇷
❌#سوال مهم ❌
چرا حضرت آقا برخی از تذکرات نسبت به مسئولان و مطالباتشان از آنها را به صورت عمومی بیان میکنند و با مردم درمیان میگذارند؟!
✅ بشنوید پاسخ را از امام خامنهای حفظهالله:
1⃣《ممکن است کسی بپرسد چرا اینها[مطالبات و توصیه به مسئولان] را با مردم در میان میگذارید؛ بروید بخشنامه کنید تا مسؤولان حکومت رفتارشان را اینگونه کنند؛ یا بروید مسؤولان را نصیحت کنید.
اوّلاً همه یا اغلب این چیزها بخشنامهای و دستوری نیست. اینها مسائلی است که با ایمان و باور و دلبسته بودن به یک حقیقت و با عزم و اراده پولادینِ ناشی از ایمان تحقّقپذیر است. البته آن چیزهایی که بخشنامهای است، بخشنامه میکنیم؛ آن چیزهایی که دستوری است، به مسؤولان دستور هم میدهیم؛
اما دستور و بخشنامه، حل کننده همه چیز نیست.
به مسؤولان نصیحت هم میکنیم، اما این هم کافی نیست.
این حقایق باید در جامعه به صورت عرف درآید و مطالبات جامعه را تشکیل دهد.
در نظام جمهوری اسلامی، مردم #باید از مسؤولانشان مقابله با ظلم و ظالم و مفسد را بخواهند. باید معیارشان برای پذیرش یک حاکم و یک مسؤولِ بالا و والای نظام، این چیزها باشد: مبارزه با ظلم، کنار نیامدن با ظالم، تسلیم نشدن در مقابل زورگویی، حفظ حرمت انسان و انسانیّت، سعی در احقاق حق در همه قالبها و شکلها و میدانهایش.
بنابراین من اینها را در محضر عامِ مردم مطرح میکنم؛ کمااینکه امیرالمؤمنین نیز همین بیانات را خطاب به مردم گفته است.》
۱۳۸۰/۰۹/۱۶
2⃣《این حرفها[مطالبات] را آن وقتی بنده در مجمع عمومی و در مقابل آحاد وسیع مردم میگویم که بارها به طور خصوصی به خود حضرات[مسئولین] تذکّر دادهایم! اینها باید به بخشهایی از افکار عمومی و مطالبات عمومی تبدیل بشود.》
۱۳۹۸/۰۱/۰۱
3⃣《در زمینهی اقتصاد، آنچه بنده مطرح میکنم، مطالباتی که مطرح میشود، عمدتاً خطاب به مسئولان کشور است؛ عمده در قوّهی مجریه، مقداری هم قوّهی مقنّنه و حتّی قوّهی قضائیّه و بعضی دستگاههای وابسته؛ عمدتاً خطاب به اینها است.
چرا این مسائلی را که مربوط به اینها است ما در فضای عمومی و در سخنرانیِ مردمیِ کشوری مطرح میکنیم؟
علّت این است که خوب است مردم در فضای عمومی مسائل اقتصادی و سیاستهای اقتصادی قرار بگیرند، مطالبات این حقیر را هم بدانند و از مسئولینی که به این مسائل اقدام میکنند و فعّالیّت میکنند #حمایت کنند، پشتیبانی کنند.》
۱۴۰۱/۰۱/۰
📌جمع بندی
مطابق بیانات بالا، حتی اگر دستورات، تذکرات و مطالبات حضرت آقا نسبت به مسئولان صد درصد کامل اجرا بشود هم باز مطالبه مردمی موضوعیت دارد و موجب تقویت حرکتهای انقلابی ماندگار مسئولان خواهد بود، چه رسد به امروزو شرایط حال که مصادیق بسیار داریم از دستوراتی که ناقص اجرا شده یا ابتر مانده و اینجا وظیفه مطالبهگری ما صد چندان است...
[پست بعدی را ببینید]
✍ #م_طالبی_دارستانی
کانال #بانوی_تمدن_ساز🔻
🆔 https://eitaa.com/joinchat/3589996566C30f040f3b9
هدایت شده از بانوی تمدن ساز 🇵🇸🇮🇷
🔻در ادامه مطلب قبلی، این دو فراز از بیانات حضرت آقا که مرتبط است با تبیین اهمیت و موضوعیت داشتن مطالبهگری در گفتمان انقلاب اسلامی را ببینید:
1⃣《 مسأله عدالتخواهی را که من با شما و جوانان مطرح میکنم، به معنای این نیست که با غیرجوانان مطرح نکردهام... مسأله عدالتخواهی را دهها بار با مسؤولانی که وظیفه اجرایی دارند، مطرح کردهام و اینطور هم نبوده که هیچ عمل نشود و پیش نرود؛ چرا، کارهایی هم شده و پیش هم رفته است؛ اما همه این حرکتها برای ماندگاری و عمقیابی، پشتوانه میخواهد، که آن پشتوانه مطالبه و خواست، شما هستید. منظور از خواست و مطالبه هم این نیست که انسان مشتش را گره کند و مسألهای را بخواهد؛ نه، بلکه بدانید که این مطالبه و خواسته لازم است و باور کنید که این نیازی قطعی و حیاتی برای کشور و جامعه است. نفس اینکه شما این موضوع را باور کنید، مهمترین مطالبه است و اثر خود را در حرف، کار، تعامل، جبههگیری سیاسی و حرکت دینی و مردمی شما میگذارد.》
۱۳۸۲/۰۸/۱۵
2⃣《من میگویم این نگاه نقّادانه و دغدغهمند، از دانشجو و محیط دانشگاه نباید گرفته بشود. هم نقّادانه، هم آرمانگرایانه؛
باید دنبال آرمانها باشند.
روی کاستیها و کژیها علامت سؤال بگذارند؛ دانشجو باید کاستیها را ببیند، کجیها را ببیند، عیوب را ببیند و سؤال کند.
حالا ممکن است طرف، برای جواب ندادن به این سؤال یک عذر موجّهی داشته باشد، لکن این موجب نمیشود که شما سؤال نکنید؛ #شما_سؤال_کنید.
روحیّهی سؤال کردن، امربهمعروف، نهیازمنکر، مطالبهی جدّی آرمانها و ارزشها در دانشجو، روحیّهی قابل قبول است.》
۱۳۹۶/۰۳/۱۷
📌پ ن:
حالا این بیانات را بگذارید کنار صوتها و متنهای تحلیلی پر تیراژی که هر سؤال و مطالبهای را تکفیر میکنند و مقاوم تقدیس قائلند برای مسئولان در هر رده!
و خدا جه رحمی کرده که ما حضرت آقا را داریم وگرنه برخی سنگینتر از دوران پهلوی، طاغوت را به نام انقلاب اسلامی به خوردمان میدادند!
الحمدلله رب العالمین به خاطر وجود امام خامنهای
✍ #م_طالبی_دارستانی
کانال #بانوی_تمدن_ساز🔻
🆔 https://eitaa.com/joinchat/3589996566C30f040f3b9
#کارگاه_تفکر۳۲
• هستی مطلق (الله) برای ما قابل درک و شناخت نیست.
راه کشف خداوند برای انسان از درب اسماء الهی عبور میکند.
دانلود رایگان کارگاه تفکر :
media.montazer.ir/?p=23039
کارگاه تفکر ۳۲.mp3
12.94M
#کارگاه_تفکر ۳۲
آنچه در پادکست سی و دوم میشنوید :
- کارکرد اسماء الهی چیست؟
- خداوند جهان را چگونه اداره و مدیریت میکند؟
- فهم اسماء الهی و ارتباط برقرار کردن با آنها چه تفاوتی در زندگی انسان ایجاد میکند؟
- برقراری رابطه با اسماء الهی چگونه ما را از بند رذایل اخلاقی رها میکند؟
منبع پادکست : جلسه ۱۴ از کارگاه تفکر
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💬 وحشتناکترین وحشتِ تو، خودِ تویی!
#استوری
#فرمول : «مجموعهای از فرمولهای کلیدی نهجالبلاغه»
@ostad_shojae
14030906_46402_1921k.mp3
10.56M
🎧 تلاوت اختصاصی سوره فتح توسط استاد کریم منصوری