مردم زندانی می شوند تا قیمت ها آزاد باشند 🔸طبق یکی از کتاب های راهنمای سازمان جاسوسی آمریکا (CIA)، هدف از شکنجه ایجاد نوعی طوفان شدید ذهنی است. پس از شکنجه، زندانی قادر نیست منطقی فکر کند یا حافظ منافع خود باشد. تحت تاثیر چنین شوکی، بیشتر زندانیان از باورهای پیشین خود دست برمی دارند. 🔸دکترین شوک نیز دقیقا همین روند را تقلید و تکرار می کند و سعی دارد در مقیاس کلان و اجتماعی، به همان چیزی دست یابد که شگردهای شکنجه گران در سلول بازجویی، تک تک بر سر افراد می آورد. درست مثل زندانی وحشت زده ای که نام رفقایش را لو می دهد و از باورهایش رویگردان می شود، جوامع شوکه شده نیز غالبا از چیزهایی که در حالت عادی سرسختانه از آنها حفاظت می کردند، دست برمی دارند. 🔸بحران های اقتصادی از قبیل شوک های ارزی و تورم افسار گسیخته فرصتی را برای اقتصاددانان بازار آزاد فراهم می کند تا در خلا اجتماعی ناشی از بحران و جو ترس و نگرانی، دست به مهندسی جامعه به نفع شرکت های بزرگ بزنند. مردم زندانی می شوند تا قیمت ها آزاد باشند #دکترین_شوک 1⃣

شرط حفظ نابرابری، آزادی بازار است 🔸همان طور که برای اشغال یک سرزمین بر خلاف عزم و اراده مردمش، راهی صلح جویانه وجود ندارد، برای ربودن ضروریات یک زندگیِ آبرومندانه از میلیون‌ها انسان نیز راهی مسالمت آمیز وجود ندارد. 🔸علاقه نظریه پردازان "بازار آزاد" به ایجاد بحران‌ها و فاجعه‌ها از این روست که موقعیت‌های عادی و غیر مصیبت بار با جاه‌طلبی‌هایشان ناسازگار است. آزادی عمل گسترده و امکانات فوق العاده برای آنها، فقط به هنگام تغییرات مصیبت بار فراهم می‌آید. 🔸فریدمن ادعا می‌کرد که جنبش او "تلاشی برای آزاد کردن بازار از چنبره دولت" است. اما در سه دهه گذشته در هر کشوری سیاست‌های مکتب شیکاگو (نئولیبرالیسم) پیاده شده، آنچه شکل گرفته، ائتلافی قدرتمند بین معدودی شرکت بسیار بزرگ و طبقه‌ای از سیاستمداران اکثرا ثروتمند بوده است. 🔸آری! هر جا سیاست‌های اقتصادی گران کن (نئولیبرالیسم) پیاده شده، فاصله فقر و غنا را تشدید کرده است. اگر نبود شوک‌های بازار آزاد، حفظ این نابرابری ها چگونه ممکن بود؟ #دکترین_شوک 2⃣

در سرمایه داری نئولیبرال امکان تحصیل رایگان، دخالتی غیر منصفانه در بازار است 🔸میلتون فریدمن سرمایه داری بی قید و شرط را در همه بخش ها از جمله آموزش تجویز می کند. او معتقد است به جای هزینه کردن پول برای بهبود نظام مدارس دولتی، دولت کوپن هایی در اختیار خانواده ها قرار دهد. تشکیلات بخش خصوصی اداره مدارس را در دست بگیرد و مطابق مقررات خود اداره کند. 🔸در آمریکا این روند طی شد و اتحادیه های قوی معلمان منحل شدند، آموزگاران مدارس دولتی از کار برکنار شدند، آموزگارانی جوان با حقوق کمتر بکار گرفته شدند که نوعی زمین خواری در عرصه آموزش بود و این روال دارد جامعه آمریکا را عمیقا دو قطبی می کند. 🔸فراهم آوردن امکانات تحصیل رایگان، از دید سرمایه داری نئولیبرال، دخالتی غیر منصفانه در بازار محسوب می شود. #دکترین_شوک 3⃣ کانال عصربیداری عضویت👇👇👇 @asre_bidari_313

✨ترس و بی نظمی عواملی تسریع کننده برای جهش سرمایه داری معاصر است 🔸با اشغال عراق توسط امریکا، شوک درمانی ریشه ای اقتصاد از راه رسید و در حالی که هنوز کشور شعله ور بود، پل برمر، فرستاده ارشد ایالات متحده، نئولیبرالیسم را بر عراق تحمیل کرد: خصوصی سازی گسترده، تجارت خارجی کاملا آزاد، وضع نرخ ثابت مالیات ۱۵ درصدی، و دولتی که به شکل چشمگیر کوچک شده بود. علی عبدالامیر علوی، وزیر موقت عراق در امور تجاری در آن برهه گفت که هموطنانش از اینکه مثل حیوانات آزمایشگاهی باشند خسته شده اند و به اندازه کافی به نظام اقتصادی ما شوک وارد شده. بنابراین به شوک درمانی اقتصادی نیازی نداریم. 🔸 آنگاه که عراقی ها مقاومت نشان دادند، جمعشان کردند، به زندان افکندند و در آنجا، شوک های بیشتری بر جسم و ذهنشان وارد آوردند. 🔸روایت پیمانکار امنیتی، صاحب شرکت خصوصیِ ناشناخته و بی تجربه کاستر بتلز، از اغتشاش در عراق پس از تهاجم آمریکا این است: "برای ما ترس و بی نظمی، نوید بخش وضعیت مطلوب بود". #دکترین_شوک 5⃣ کانال عصربیداری عضویت👇👇👇 @asre_bidari_313

یا مرگ یا خصوصی سازی، دوگانه ای برای تحمیل نئولیبرالیسم 🔸 شوک درمانی اقتصادی لزوما همیشه خشونت بار نبوده است. در دهه ۱۹۸۰ بحران بدهی ، برخی دولت ها در آمریکای لاتین و آفریقا را به "خصوصی سازی_یا مرگ" واداشت. 🔸در شرایطی که در اثر تورم عنان گسیخته ، اقتصاد در هم شکسته بود، این دولت ها نمی توانستند به شروط وام های خارجی "نه" بگویند ، شوک درمانی را به این امید پذیرفتند که کشورشان را از فاجعه ای عمیق تر نجات دهد. 🔸در آسیا بحران مالی سال های ۹۷_۹۸ ، ببرهای آسیا را رام کرد و بازارهاشان را به روی بزرگترین حراجِ ناشی از تعطیلی یا ورشکستگیِ شرکت ها گشود. 🔸یعنی بحران های اقتصادی زمینه لازم را برای تحویل این کشورها به فن سالاران اقتصادی فراهم کرد. #دکترین_شوک 6⃣

تثلیث اعتقادی نئولیبرالیسم 🔸نئولیبرالیسم یا جهانی سازی یا نومحافظه کاری یا بازار آزاد در تعهد به تثلیث خط مشی مشترکند. تثلیث اشاره به سه گانه مسیحیت دارد. 🔸این تثلیث عبارتست از: ۱_ حذف حوزه عمومی و دولتی ۲_ آزادی عمل کامل شرکت ها ۳_ کاهش شدید هزینه خدمات رفاهی و اجتماعی دولت به حدی که از دولت جز اسکلتی باقی نمانَد #دکترین_شوک 7⃣ کانال عصربیداری عضویت👇👇👇 @asre_bidari_313

فاصله طبقاتی، محصول دولتِ شرکت‌محور 🔸واژه دقیق تر برای نظامی که به محو مرز بین "دولت بزرگ" و "موسسات اقتصادی بزرگ" می پردازد نه لیبرال، نه محافظه کار و نه سرمایه دار، که شرکت محور است. 🔸ویژگی اصلی چنین نظامی عبارتست از: _انتقال ثروت همگانی به بخش خصوصی به صورت کلان و غالبا همراه با بدهی های کمرشکن برای کشور _شکاف دائما رو به تزاید بین ثروتمندان و تنگدستان #دکترین_شوک 8⃣ کانال عصربیداری عضویت👇👇👇 @asre_bidari_313

نائومی کلاین: «شولتز می‌گفت: ایالات متحده باید برنامه‌های اقتصادی‌اش در خارج را بازبینی کند...ما می‌خواهیم که (کشورهای فقیر) فقط از طریق رابطه با ما و پی گرفتن راه مورد توصیه ما برای رسیدن به توسعه اقتصادی، برنامه نجات اقتصادی خود را طرح‌ریزی کنند.» نخستین طرح آنها بسیار ساده بود؛ ایالات متحده مخارج اعزام دانشجویان شیلی‌یایی برای تحصیل در رشته اقتصاد(در دانشگاه شیکاگو) را تأمین کرد. هدف از «پروژه شیلی» پرورش جنگجویانی ایدئولوژیک بود که در جنگ ایده‌ها علیه اقتصاددانان (توسعه‌گرا با رویکرد ملی) آمریکای لاتین پیروز شوند. بین سال‌های ۱۹۵۷ و ۱۹۷۰ یکصد دانشجوی شیلی‌یایی تحصیلات عالیه خود را در «دانشگاه شیکاگو» دنبال کردند. شهریه دانشگاهی و هزینه‌های آنان را دولت و برخی بنیادهای ایالات متحده پرداخت می‌کردند. (دکترین شوک، ص۱۰۰,۱۰۱) #کتاب_خوب #دکترین_شوک #نه_به_نئولیبرالیسم ✍ در ایران و از سال ۱۳۶۸ دلار به نمایندگی از امریکا، واسطه تمام معاملات و کنش‌گری‌های اقتصادی در خارج و داخل ایران قرار گرفت. از سویی دیگر، کتب دانشگاهی در رشته اقتصاد و اقتصادخوانده‌های دانشگاه‌های غرب، همان رسالت مبارزه با اقتصاد ملی و مقاومتی را در ایران، به خوبی ایفا کردند. به طوری که امروز اساتید اقتصاد، فرمول‌های کتاب‌های سفارشی «علم‌نما»ی اقتصاد را مانند ایدئولوژی الهی دانسته و هر نظریه مخالف با آن را تکفیر می‌کنند. آنها رسالت دارند که اجازه ندهند ده‌ها استاد و کتاب‌های منتقد و همچنین هزاران مقاله علمی در زمینه اقتصاد مقاومتی و مردمی، در فضای دانشگاهی بررسی شوند.