3-فرزندتان را ارزیابی کنید. از مسئولان مدرسه بخواهید یک ارزیابی جامع آموزشی از جمله تستهای ارزیابی ارائه دهند. آزمایشات مربوط به اختلال یادگیری به عنوان تست های ارزشیابی در نظر گرفته میشوند زیرا نقاط قوت و ضعف را ارزیابی و اندازه گیری می.کنند با این حال ارزیابی جامع علاوه بر تستهای ارزیابی انواع روشها مانند مصاحبه، مشاهده مستقیم بررسی تاریخچه تحصیلی و پزشکی فرزند شما و همایشهایی با متخصصانی که با فرزند شما همکاری میکنند را شامل میشود. شما یا مدرسه میتوانید این ارزیابی را درخواست کنید اما فقط با اجازه کتبی به شما داده میشود. از آنجایی که شما یکی از بهترین ناظران رشد فرزندتان هستید مهم است که در روند ارزیابی مشارکت فعال داشته باشید اگر نتایج آزمون را درک نکردید سؤال کنید. @beybimay

تمرینی با هدف👇🏻👇🏻👇🏻 🥇 تقویت املا 🥇تقویت روانخوانی 🥇تقویت حافظه بینایی 🥇تقویت توالی دیداری 🥇تقویت دقت وتمرکز @beybimay

*مرور کلمات شماره یک* 🌹 *آب - بابا - باد - دام - بادام - آدم - آمد - اسب - سام - سبد - سود - دود - تاب - دست - دوست - ماست - توت - مادر - ابر - سرد - درس - مار - سرما - آرام - سارا - برادر - رود - دارد - نان - نم نم - باران - ابرو - آسمان - دندان - آبادان - اَنار - آبان - من - آن - سیب - سینی - ایرانی - بیداری - امیر - ایستاد - سرباز - زمین - زیبا - آزاد - زنبور - سوزن - میز - ترازو - اَز - زرد - سبز - زری - بازی - سبزی - سرسبز - زبان - دیروز - زود - اِمام - مدرسه - نرده - ستاره ای - دبستان - دانه ای - آزاده - نامه ای - مدادِ ✅ فایل های تمرینی #کلاس_اولی_با_ما_باش #فوروارد_یادت_نره 🔜آموزش مجازی #کلاس_اولی_ها 📽 🖥 @tv_aval

📝📚📝📚📝📚📝📚📝 *مرور کلمات شماره سه🌹* *خورشید- نوک -دو-خود- خوش- خودکار- خوش مزه- نوروز- می خورد- مهتاب- هوا- به به -مهربان -آهو -شب ها- کوه نوردی- ماهی- ستاره ها -ماه -روشن -ستاره ها -چوپان- قوچ- چشمه- چراگاه- قارچ -پرچم- چرخ- -چاقو -چهار -کوچه- چوب- چادر- می چرند- رنگ های- سفید- سرخ- ژاله- منیژه- پژمرده - ماژیک -آژیر -بیژن- مژده- ماشین پلیس- می‌دهند -آژیر -می کشد- خواهر- خواب- خواندن -خواهش- خواربار فروشی- خواهرم- خواهرش- بخواند- پیش- شب به خیر- یکدیگر- هستند- می گویم- آموزگار- مجید- خواست- داستان های- شاهنامه- بخواند- می خوانم* #کلاس_اولی_با_ما_باش #فوروارد_یادت_نره 🔜آموزش مجازی #کلاس_اولی_ها 📽 🖥 @tv_aval

📝📚📝📚📝📚📝📚📝 *مرورکلمات شماره چهار🌹* *نجّار- کفّاش- قنّاد-تشکّر- بنّا- نقّاش- اوّل- بچّه- محمّد -مکّه -مدّتی -فروشگاه- پارچه ی گل دار- نشان -دکّان ها- پنجره -سپس- رسیدیم- خیلی- نانوایی- صدا -مخصوص- صدف -صورت - صاف- صابون -صندوق -فصل -صادق -قصّه- ناصر -صدای موج- دیده ای -تاکنون- بسیار- تماشایی -آسمان صاف -خیلی دیدنی -صدف های سفید -دیده می شود- به گوش می‌رسد- پرندگان دریا -ماهی های ریز -شکار -درشت -جانورانی- مانند- ارّه ماهی- کوسه- نهنگ- زندگی- هشت پا-* #کلاس_اولی_با_ما_باش #فوروارد_یادت_نره 🔜آموزش مجازی #کلاس_اولی_ها 📽 🖥 @tv_aval

*مرورکلمات شماره دو.* 🌹 *شب - تراش - شانه ای - مادرش - تراشِ آرش - سیبِ شیرین - ماشینِ تمیز - یاس - میمون - رویِ دریا - اُمید - تُند - درست - شتر - سرسره - موشک - بادبادک - کبوتر - اُردک - ورزش - دونده - سماور - نانوایی - میوه ی شیرین - وزنه بردار - پرواز - پرستو - پروانه - پرنده - تنور - بزرگ - سنگین - آموزگار - زندگی - آفتابی - فرزانه - فرشته - رودخانه - خروس - خرگوش - شاخه ای - دختر - قرآن - قاشق - بشقاب - اُتاق - لانه - بلبل - لک لک - سلام - فیل - برنج - نارنج - جوجه - گنجشک - مسجد - جوراب - پنج - خورشید -* #کلاس_اولی_با_ما_باش #فوروارد_یادت_نره 🔜آموزش مجازی #کلاس_اولی_ها 📽 🖥 @tv_aval

معلمان،مربیان عزیز و اولیای گرامی ⏪ هنوز فرزندتون در مهارت خواندن مشکل داره ⁉️ ⏪ مشق نمیتونه بنویسه ⁉️ ⏪ به درس علاقه نداره ⁉️ ⏪ اگر از غلط های املایی فرزندت خسته شدی‼️ ⏪ اگر فرزندت هنوز ترکیب و صداکشی بلد نیست‼️ ⏪ اگر فرزندت روانخوانی خوبی نداره‼️ ⏪ اگر فرزندت کند نویسه و در املا عقب میمونه ‼️ ✌🏻دیگه نگران نباشید😍 پیشنهاد میکنیم دوره ی #معلم_شو رو تجربه کن رو خودت سرمایه گذاری کن تا ببینی چقدر راحت میتونی این چالش ها رو برطرف کنی ♻️ ۳۰۰ دقیقه آموزش ♻️ ۵۰ کاربرگ کاملا رایگان ♻️ گواهی معتبر حضور در دوره پاسخگویی به سوالات و اطلاعات بیشتر 👇 ❇️ @Admin_aram شماره ی تماس 👇 📞 09050347018 چرا دوره ی معلم شو 👇 https://eitaa.com/joinchat/2994995437C742f8db07b

🔴 مشکلات ادراکی و ادراک دیداری_حرکتی ، از مهمترین علل بروز اختلالات خواندن و ریاضی هستند ◀️ تمرينات انجام شده براي افزايش هماهنگي ديداري حركتي عبارتند از : ⏪ دوخط به موازات هم رسم می کنیم و در ابتدا از دانش آموز می خواهیم با انگشت فاصله بین دو خط را طی کند سپس با انگشت رنگی و بعد با مداد و کم کم فاصله دو خط موازی را کم می کنیم و آنقدر این تمرین را ادامه می دهیم تا دانش آموز بتواند فاصله دو خط موازی را کاملا صاف و بدون برخورد به خطوط طی کند. بعد از مهارت در این تمرین خطوط موازی خمیده و شکسته با فاصله زیاد که به مرور فاصله ها کم می شود تمرین می شود. ⏪ پرتاب توپ در حلقه بسكتبال. ⏪ پرتاب حلقه در ميله. ⏪ عبور از روي تخته تعادل. ⏪ نخ كردن مهره ها. ⏪ كارت دوخت. نخ را مطابق الگویی که معلم بیان می کند از سوراخ های کارت دوخت رد کند. ⏪ دنبال كردن خطوط درهم. خطوطی را که در هم کشیده شده دنبال کند تا به انتهای خط برسد مثلا نخ های ماهیگیری در هم را دنبال کند و بگوید به کدام ماهی می رسد. ⏪ دنبال كردن مسير در مازها. برای عبور از بین ماز ها مهم این است که دانش آموز راه خروج را پیدا کند بدون اینکه از روی مسیری برگردد و یا دو بار آن را طی کند و یا به خطوط برخورد کند. دانش آموز باید با تمرین بسیار بتواند مسیر عبور در ماز را با چشم و بدون دخالت دست یا مداد پیدا کند. ⏪ اتصال اعداد به هم. تمرینی مشابه عبور از مازها متصل کردن نقاط یک تصویر نامعلوم که شماره گذاری شده است و با اتصال شماره ها به ترتیب تصویر معلوم می شود.(نرم افزار شمارش وتوالی اعداد) 💥 برای تمام موارد فوق در هر نوبت زمان انجام را یادداشت کنید ودر نوبت بعدی از وی بخواهید با سرعت بیشتری تمرین را انجام دهد. #مونته #هنر #شعر #قصه #کاردستی در 👇 🦄کانال آموزش مجازی #خاله_کوثر 👇 https://eitaa.com/joinchat/1965621569C173fb898fb