18.64M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 وزیر دفاع: شهید فخری زاده منشاء بسیاری از خدمات دفاعی و غیر دفاعی بوده است
امیر حاتمی: پروژه های مهمی مانند استفاده از لیزر در پدافند هوایی و شناسایی اهداف هوایی بدون استفاده از رادار و نیز تولید کیت تشخیص کروناو ساخت واکسن کرونا از جمله اقدامات شهید فخری زاده بوده است
__
@azyadrafteh313
chador-betekan2.mp3
3.8M
۱۳ربیع الثانی شهادت حضرت زهرا سلام الله علیها ب روایت 45روز
#یازهراسلام_الله_علیها
#مادرسادات
@azyadrafteh313 . . . 🍃
تذکر به نمازگذار.mp3
767.6K
#تذکر_لسانی
#سریع_نمازخوندن
#جدول_ضرب
#دزدی
🔹دیدم خیلی سریع نمازش رو خوند😳 بهش گفتم: ببین...همهش میشه ۱۵۳=۱۷×۳×۳
🔸برشیطون لعنت؛ انگار فقط برا نماز وقت کمه...
🔹از نمازمون ندزدیم...
@azyadrafteh313
بسم الله الرحمن الرحیم
🔸 #اصول_کار_فرهنگی 🔸
اصولی را میخواهم برای مسئولین فرهنگی بیان كنم كه برگرفته از سرچشمه زلال فرهنگ، یعنی قرآن كریم است، به گونهای كه باور كنیم این اصول ساختگی و بافتنی نیست.
1. از آیه: «إِنَّكَ لا تَهْدی مَنْ أَحْبَبْت» (قصص/56)
استفاده میشود كه: توفیق هدایت مردم از آن خداست.
و همچنین از آیه: «لَوْ أَنْفَقْتَ ما فِی الْأَرْضِ جَمیعاً ما أَلَّفْتَ بَیْنَ قُلُوبِهِمْ» (انفال/63)
میفهمیم كه بهترین نیروی انسانی (پیامبر خدا) اگر تمام امكانات مادی را در اختیار داشته باشد، تا ارادهی خدا نباشد، كارآیی ندارد. بنابراین نیروی انسانی و وجود امكانات لازم است، ولی كافی نیست و باید از خدا بخواهیم كه ما را وسیلهی هدایت قرار دهد.
2. از آیه: «اهْدِنَا الصِّراطَ الْمُسْتَقیمَ» (فاتحه/6)
میفهمیم: همهی مسئولان فرهنگی در هر تصمیم و برنامهریزی نیازمند هدایت الهی هستند.
3. از آیاتی كه میفرماید: «وَ مَنْ أَظْلَمُ مِمَّنِ افْتَرى» (انعام/21) (انعام/93) (هود/18) (عنكبوت/68) (صف/7)
میفهمیم: انحراف در مسائل فرهنگی مصداق بالاترین ظلمهاست.
4. از آیه: «اللَّهُ أَعْلَمُ حَیْثُ یَجْعَلُ رِسالَتَه» (انعام/ 124 )
میفهمیم: برای سپردن مسئولیت فرهنگی، باید لیاقت و ظرفیت افراد مورد توجه قرار گیرد.
5. از آیه: «اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذی خَلَقَ» (علق/1)
میفهمیم: كار فرهنگی باید با نام خدا و برای خدا باشد.
6. از آیه: «فَاسْتَقِمْ كَما أُمِرْت» (هود/ 112 )
میفهمیم: باید در كار فرهنگی پایدار و مقاوم باشیم و آن را به خاطر اهداف دیگر رها نكنیم. اگر میبینیم بعضی از بزرگان وصیت میكنند كه در مدرسه و یا كتابخانه خود دفن شوند، برای آن است كه بگویند عمرم را پای این مدرسه و كتابخانه دادم.
7. از آیه: «لِمَ تَقُولُونَ ما لا تَفْعَلُون» (صف/2)
میفهمیم: مسئولین فرهنگی باید خود به آنچه میگویند و مینویسند عمل كنند. وگرنه عالم بیعمل، درختی بیثمر خواهد بود.
8. از آیه: «رَبِّ اشْرَحْ لی صَدْری » (طه/25)
میفهمیم: كار فرهنگی نیاز به روح بزرگ دارد، زیرا اولین درخواست حضرت موسی از خداوند بعد از رسیدن به نبوت تقاضای سعهی صدر بود.
9. از آیه: «لَوْ كُنْتَ فَظًّا غَلیظَ الْقَلْبِ لاَنْفَضُّوا مِنْ حَوْلِك»(آلعمران/ 159 )
میفهمیم: كسانی كه كار فرهنگی میكنند، باید از دلی نرم و خلقی عالی برخوردار باشند.
10. از آیه: «وَ ما أَنَا مِنَ الْمُتَكَلِّفین» (ص/86)
میفهمیم: مسئولان فرهنگی باید افرادی بیتكلف و بی توقع باشند.
11. از آیه: «وَ اخْفِضْ جَناحَكَ لِمَنِ اتَّبَعَكَ مِنَ الْمُؤْمِنین»(شعراء/ 215 )
میفهمیم: مسئولان فرهنگی باید نسبت به زیردستان خود متواضع باشند.
12. از آیه: «وَ قُلْ رَبِّ زِدْنی عِلْما» (طه/ 114 )
میفهمیم: مسئولان فرهنگی باید دائماً در فكر رشد علمی باشند و خود را فارغ التحصیل ندانند.
13. از آیه: «إِنَّا أَنْزَلْناهُ فی لَیْلَةِ الْقَدْر» (قدر/1)
میفهمیم: انتخاب زمان مناسب در كارهای فرهنگی مهم است، نزول قرآن در شب قدر بوده كه به قول قرآن «لیلة مباركه» و «خیرٌ من الف شهر» است. حضرت موسی نیز زمان مناظره با ساحران را روز عید «یوم الزینة» قرار داد تا مردم هم شاد باشند و هم بیدار!
14. از آیه: «وَ ثِیابَكَ فَطَهِّرْ» (مدثر/4)
میفهمیم: مسئولان فرهنگی باید از پاكیزگی و آراستگی لازم برخوردار باشد.
15. از آیه: «وَ إِنَّكَ لَعَلى خُلُقٍ عَظیمٍ» (قلم/4) و آیه: «لَكُمْ فی رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَة» (احزاب/21)
میفهمیم: كسی كه در فكر ارشاد مردم است، باید از كمالات اخلاقی برخوردار باشد، تا برای دیگران الگو قرار گیرد.
16. از آیه: «وَ لَقَدْ یَسَّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذِّكْر» (قمر/17،22، 32، 40)
میفهمیم: مباحث فرهنگی باید به نحوی روان و آسان القاء شود، كه عوام بفهمد؛ «بَیانٌ لِلنَّاس» (آلعمران/ 138 ) و خواص بپسندد. «قَوْلاً سَدیدا» (نساء/9)
17. از آیه: «لَسْتَ عَلَیْهِمْ بِمُصَیْطِرٍ» (غاشیه/22) و آیه: «لا إِكْراهَ فِی الدِّین» (بقره/ 256 )
میفهمیم: تغییر فرهنگ و فكر مردم باید با آزادی و انتخاب و آگاهانه و عاشقانه باشد، نه با زور و استبداد. این فرعون بود كه به پیروان موسی میگفت: «چرا بدون اجازه من به او ایمان آوردید.» «آمَنْتُمْ بِهِ قَبْلَ أَنْ آذَنَ لَكُم» (اعراف/ 123 )
18. از آیه: «مَحَبَّةً مِنِّی» (طه/39)
میفهمیم: محبوبیت واقعی از طرف خداست، نه آنكه با زرق و برق و دكور و ژست و تابلو و ساختمان و لباس و ماشین و ابزار مُدرن بدست بیاید.
19. از آیه: « ادْعُ إِلى سَبیلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَ الْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ وَ جادِلْهُمْ بِالَّتی هِیَ أَحْسَن» (نحل/ 125 )
میفهمیم: راه كار فرهنگی، بهرهگیر
@azyadrafteh313 . . . 🍃
هدایت شده از یک طلبه معلم ( مهدی جلالیان )
#یک_پیشنهاد
سلام
فردا #چهارشنبهی_وسط_ماه ربیع الثانی هست و #روزه گرفتن پنجشنبههای اول و آخر ماه و چهارشنبه وسط ماه مستحبه...👌👌
میخواستم بگم:
#سحر خواب نمونی. خواب موندی هم 😴😴، بیسحری بگیر، روزها #خیلی_کوتاه و خنکه . حیفِ روزه نگیریم ...
به رفیقات هم بگو...
@mahdijalalian
این لینک مطالبه رعایت حجاب در فیلم های سینمایی هست
#منتشر_کنید
https://www.farsnews.ir/my/c/40271
#تذکر_بعد_از_رفاقت
#نماز
#بلند_مدت
دیده بود که در جبهه چند جوان روستایی ساده دل هستندکه نماز نمیخوانند .
ابراهیم برایشان #خرج_کرد با آنها رفیق شدو....
مدتی به آنها گفت:چرا نمی آیید برای نماز؟🌹
میدونید چقدر نماز اول وقت اهمیت داره؟
گفتند:راستش رابخواهی نماز بلد نیستیم.
ابراهیم با کمک یکی از دوستان برای آنها #آموزش_نماز را شروع کرد.🌹
#وقت_گذاشت تا نماز خوان شدند.
امر به معروف های ابراهیم اینگو ساده ودقیق بود.👇
الْآمِرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَالنَّاهُونَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَالْحَافِظُونَ لِحُدُودِ اللَّهِ ۗ وَبَشِّرِ الْمُؤْمِنِينَ🌹
آمران به معروف،نهی کنندگان از منکر وحافظان حدود(ومرزهای)الهی(مومنان حقیقی اند)وبشارت بده به (اینچنین)مومنان.
(توبه/112)
🔹🔸🔹🔸🔹🔸
خدای خوب ابراهیم 🌹(خاطرانی از شهید ابراهیم هادی)
⚡️کانون و کتابخانه مشکات⚡️
https://eitaa.com/joinchat/3694395457C3e17ebb4cb
@azyadrafteh313
🔹خدا کنه شهدا ازمون #شفاعت کنند نه #شکایت...
🔸توضیح : تو یه مغازه این رو چسبونده بود جلو دید مشتریاش...🌷
🔹ضمنا این رو هم بگم که آخرش شهید شده، عکس سنگ قبرش هم بود...همین مطلب رو، روی سنگ قبرش هم نوشته بود..
#خلاقيت
#مدافع_حرم
#مدافع_حریم
@azyadrafteh313