#مهارت_معلمی 💠 زبان بدن در ارتباطات اثربخش 🔰 توجه داشته باشید در هر ارتباطی خصوصا در تدریس و ارتباط با دانش آموزان درصد #تاثیرگذاری به قرار زیر است : 8% کلمات 37% لحن  55% زبان بدن بنابراین لازم است كه در ارتباطات اجتماعی به ویژه هنگام تدریس و ارائه درس در کلاس و حتی گفتگو مراقب حرکات فیزیکی خود نیز باشیم. 👌 توجه به این مسئله می تواند در شکل گیری نوع ارتباط های ما و تدریس #اثر بخش موثر باشد. @baclassha .

#پرسش_پاسخ_معلمی شاید سوال شما هم باشد 📝 پاسخ در پست پایین👇👇

🔷 توضیحاتی درباره این پست👇👆👇👆 #مهارت_معلمی ⁉️در مواجهه با #تقلب در امتحان، چه کار کنم؟ ✔️در مواجهه با تقلب، غیراخلاقی ترین نوع برخورد، روش های مبتنی بر خشونت و تحقیر دانشجو و دانش آموز است. 👌 ✔️به عبارت دیگر، نوع مواجهه ما با اشتباه دانش آموز، اگر برخورد اشتباه باشد، اساسا تفاوتی بین ما و دانش آموز وجود ندارد.👌 ✔️نباید اهداف آموزشی مدرسه و دانشگاه، اهداف تربیتی را خدشه دار سازد و بالعکس..👌 ✔️در مشاهده اولین رفتارهای خلاف قانون امتحانی، با نگاه و اشاره سر و نزدیک شدن به او بفهمانیم که کارش اشتباه است.🧔 ✔️با تکرار اشتباه می توان با جابجا کردن دانش آموز و یا در صورت لزوم، زدن علامت قرمز زدن روی برگه، هشدار جدی تر داد.👌 ✔️در صورت صلاحدید معلم بر عدم ادامه امتحان، بدون تحقیر و توهین و با کمال احترام و در عین حال اقتدار، برگه دانش آموز را گرفته و به بیرون از سالن هدایت کنید.🍁 ✔️برگه تقلب هم به عنوان مستند، ضمیمه برگه امتحان شود که بعدا مورد انکار دانش آموز قرار نگیرد.🔅 ✔️نوع مواجهه با برگه امتحان فرد متقلب، بر اساس نوع امتحان، آیین نامه های آموزشی گوشزد شده، می تواند متفاوت باشد.🌸 ✔️در امتحانات کلاسی، معلم در مواردی می تواند همان سوالی را که دانش آموز، پاسخش را متقلبانه نوشته خط بزند، تا فرصت دوباره ای هم به او داده باشد. 🌾 ✔️پاره کردن برگه، دادزدن در امتحان و پرخاشگری، جر و بحث کردن؛ غیر از اینکه شایسته نیست، فضای سالن امتحان را ملتهب می کند و امنیت روانی دیگر دانش آموزان را مخدوش می سازد.🌸 ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

♦️وقتی این سوالات رو ازم می پرسن، می‌گم، کاش همکارا یه دور مطالب کانال رو بشینن‌ بخونن..‌. ♦️چون در طول سال‌ها، به سوالات و نکات معلمی زیادی پرداختیم و پاسخ دادیم. ♦️نمونش، این پست بالاست که قبلا در کانال گذاشته بودیم و عینا از مطالب قبلی، بازارسال کردم👆👆

❇️ جزیره آدم خواران .... 🖋یادداشت معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان در باره ماجرای اپستین 📣 سالها بوقهای تبلیغاتی تلگرامی (به تاسی از علوم انسانی/اجتماعی/رفتاری مدرن) شعار «دین من انسانیت» را در فضای رهای مجازی ایران سر می دادند و ترانه «انسانم آرزوست» را در سودای حذف دین و پشتیبانی اخلاق می سرودند؛ اما افتضاح جزیره اپستین به ناگاه این پروپگاندا را برهم زد. ⁉️به راستی جزیره آدمخواران اپستین که در افسانه ها و فیلم نامه های تخیلی و سینمای ژانر وحشت از آن سخن به میان می آمد محصول کدام اندیشه است؟ «اخلاقِ سکولار/بی خدا» یا «اخلاقِ با خدا»؟ 🔺 در پاسخ به مدعای «عدم نیاز اخلاق به دین» سالها قبل علامه مصباح می گفت: دین ضمانت اجرایی برای اخلاق فراهم می کند و اخلاق ورزی با پشتوانه دینی است که تضمینی برای اجرا و اجتماعی سازی و جامعه پردازی دارد؛ اما طرفداران «اخلاق سکولار»، انسان بودن را معیار زیست اخلاقی می دانستند. 🔻لیست افشاشده «مسافران جزیره آدمخواران اپستین» (تاکنون) نام برخی روان شناسان، فیزیکدانان، ریاضی دانان، زبان شناسان و ... را پیش رو می آورد که ایکاش همه اش دروغ باشد. ✍ دکتر سید نقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi_2 •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• @baclassha

دانش‌آموزان حق دارند بدانند...👆👆 این‌ها، سیاسی نیست؛ دانشی و معرفتی است؛ هر چند که حق دارند از سیاست هم بدانند...

توی این متنی که تقدیم کردم، غرضم انتقال این متن به شاگردا‌ نبود؛ حتی غرضم بحث از کثافت کاری های ماجرای اپیستین نبود. بحثم این تفکر رایج و طیفی از شبهات مربوط به "دین انسانیت" بود که با ادبیات مختلفی انتشار پیدا می‌کنه. اینکه ما آدمیم و عقل داریم و نیاز به خدا نداریم. اینکه، علم و فکر آدما، خوبی و بدی رو تشخیص می ده و برای اخلاق ورزی به دین نیاز نداریم و از اخلاق منهای دین و خدا صحبت می کنن اینکه، دین ما، شرف و انسانیت هست و به دین الهی نیاز نیس؛ واقعیت اینه که آدم و اخلاق بدون ضمانت، مثل چک بدون پشتوانه و بی محل می مونه؛ دین و خدا، پشتوانه اجرایی اخلاقن؛ وگرنه، چرا باید آدم، وقتی لذت و سود هست و خبری هم از مجازات نیست و آخرتی هم در کار نیست، انواع لذت رو تجربه نکنه؛ وقتی هم که تنوع لذت اومد؛ هر چیزی به دنبالش میاد... ماجرا در این هست که فقط چند تا سیاست مدار نیستن که گرفتار این ماجرا شدن؛ که همونم زیاده؛ آدمایی که دم از تمدن می زنن و می خوان جهان رو سیاست کنن؛ آدم‌خوار از کار در اومدن؛ حتی برخی روان‌شناسا و فیزیکدانا‌ و... که پشتوانه فکری و علمی این تمدنن‌ هم جزو این فهرستن.... اوج فاجعه اینجاست که تا خرخره در چاه متعفن رفتن و می‌خوان دنیا رو نجات بدن... ✍ معلم؛ علی #اسعدی

#اسوه_های_معلمی #خاطرات_معلمی 📝 از کلاس استاد محمد بهمن بیگی، موسس مدارس عشایری ایران 👨‍🦳معلم، یکی از بچه‌ها را با نام کوچک به پای تخته خواند و گفت: یک بیت شعر بنویس. 🖊 دانش آموز با سرعتی فوق العاده، گچ را برداشت و چنین نوشت: من خار و خاکم، تو آفتاب و ابر گل‌ها و لاله‌ها دهم ار تربیت کنی خط بسیار پخته و زیبا بود و دانش‌آموز آن را بسیار سریع نوشت و اجازه گرفت و نشست. .................................................... 📚#معلمان_بزرگ_ایران ✍ اسفندیار معتمدی. ج۱|ص٩٦ @baclassha .

سلام بر صبح خیزان همراه...✋😊 🌷 ارسالیِ سر صبح، از یکی همراهان پویای کانال از استان گل‌نرگس‌خیز فارس...👆👆

⁉️کیا صبح که می شه، اول، کانال باکلاس‌ها رو می‌بینن؟؟😄 تا چند دقیقه اول صبح، اینجا بهم بگین👇👇 @ali_135454 انتقادی...پیشنهادی، ایده ای هم بود در خدمتم