#مدیریت_کلاس ♦️چگونگی حفظ #آرامش خود در طوفان کلاسی. (با ۱۳ تکنیک)👇👇 ۱- توانایی نظم بخشیدن ♨️هنگامی که به چیزی مانند خودکار و . . . در درس نیاز داشته باشی و این ابزار در دسترس نباشد باعث خلل و آشفتگی در کلاس خواهدشد. به دلیل آنکه از دانش آموزان خود و یا کلاس کناری درخواست خواهی کرد و این کار باعث حرکت و صداهای نامطلوب در کلاس می گردد. ▪️ برای عدم تکرار این وضعیت با سازماندهی قبلی برای درس و فراهم کردن ابزار و نیازهای درس خود مانع از ایجاد این شرایط شوید ، این منطبق با انتظاراتی است که دانش آموزان از معلم خود دارند.👌 ۲- مثبت نگری ♨️منظور این است ، هنگامی که می خواهی دانش آموزان را از موضوعی آگاه کنی و یا رفتار آنها را تصحیح کنی عبارات و جملاتی که به کار می برید توصیفی باشد و نباید آن رفتار اشتباه را در سخنانت تکرار کنی.👌 ▪️ به عنوان نمونه معلم می گوید: (پیش از این تو را آگاه کردم که سخن نگویی ولی تو می خواهی مرا عصبانی کنی)👇 عبارت پیشنهادی چنین است : ( عالی است ، بیشتر دانش آموزان ساکت هستند جز آنکه تعداد کمی از آنها هنوز سخن می گویند ، من همچنان منتظر هستم ) شایسته است شیوه گفتن این جملات قاطع و بدون لبخند باشد.🌾 ♦️ادامه در ادامه👇😊 @baclassha

👇👆👇👆👇👆👇👆👇 ۳- از فریاد زدن پرهیز کن ♨️برای حل یک حادثه طوفانی در کلاس به فریاد زدن پناه مبر زیرا این کار هم انرژی تورا می کاهد ، هم شأن و مقام تو را نزد دانش آموزان پایین می آورد و ارزش تو به صورتی غیر شایسته برای آنها جلوه خواهد کرد. ▪️ شما می توانید برای حل این بحران روش های زیر را انجام دهید: الف) بایست و منتظر بمان به صورتی که در چشمان خود نگاه تندی داشته باشی.🌷 ب) صدایت را پایین بیاور تا جائی که شنیدن آن برای دانش آموزان سخت باشد و مجبور به سکوت گردند.🌹 ج) بایست و به کسی که او را خطاب قرار می دهی برای چند ثانیه نگاه کن ولی این کار ر ا طولانی مکن چرا که با این کار فرصت را به دیگران خواهی داد.🌷 د) دو دستت را برای ساکت کردن دانش آموزان به آرامی بالا بیاور و در نهایت پس از این مراحل در صورت عدم نتیجه مجبور به بالا بردن صدای خود با عبارت کوتاه و سنجیده ای خواهی گشت بعد از آن دوباره صدایت را پایین بیاور.🌾 ♨️ادامه دارد. ان شاء الله.🤲 @baclassha

#کلیپ_معلمی #تجربه_معلمی ♦️نکته بسیار مهم در تدریس معلمان👌 📽 تجربه زیسته دوران دانشجویی و استادی اقای دکتر ناصر معینی نقده، عضو هیئت علمی دانشگاه کشاورزی کرمانشاه. @baclassha

#مهارت_معلمی ❇️ مهارت #تحلیل محتوای کتاب درسی ♦️داستانواره ای درباره ضرورت تحلیل محتوای کتاب درسی👆👆👌🌹 🗓مقاله کوتاه ۲ صفحه ای🙏 ⁉️شما جزو کدام دسته از معلمان هستید؟😳⁉️⁉️ ✍معلم؛ علی اسعدی @baclassha

لطفا بازخورد تکمیلی، اصلاحی و تاییدی خود را درباره محتوای این مقاله کوتاه دوصفحه ای👆 به آیدی @ali_135454 ارسال کنین🙏

سلام وقتتون بخیر ممنون از مطالب و مقالات پربارتون دقیقا تحلیل محتوای آموزشی باعث میشه که با درایت بیشتری برای تدریس برنامه ریزی کنیم و سعی کنیم باتسلط بر محتوای آموزشی هم درس را ساده بیان کنیم هم بچه ها رادر مشارکت در تدریس باخود همراه کنیم و باپرسش آنها را حول محور درس به چالش بکشیم و کلاس رابرایشان جذابتر کنیم. 👇👆👇👆👇👆👇👆👇👆 ✔️بازخورد همکار گرامی سرکار خانم نجابت مدیر کانال فاخر (نجابت تیچر)👇 http://eitaa.com/nejabat_teacher

♦️این هم بازخورد خوب همکار خلاق سرکار خانم معصومه طاهر خرسندی، مدیر کانال بسیار خوب (تدریس با بازی) به آدرس👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2771910870Ca6fcd30ba6

#آموزشی 💡یادگیری توزیعی چیست؟⁉️⁉️ 🛠یک تکنیک مفید دیگر برای یادگیری،  یادگیری توزیعی نامیده می شود. 👤کری این تکنیک را به آب دادن باغچه تشبیه می کند. هم می توان باغچه را یک بار در هفته و به مدت ۹۰ دقیقه آبیاری کرد و هم اینکه ۳ بار در هفته و هر بار ۳۰ دقیقه به آن آب داد. 🌿 👀اگر این کار را امتحان کنید خواهید دید که توزیع دفعات آبیاری در طول هفته باغچه ی شما را در طول زمان سرسبز تر خواهد کرد.🎋 📚مطالعات نشان داده اند برای آنکه افراد اطلاعات تازه ای مثل رخداد های تاریخی، واژگان جدید یا تعاریف علمی را یاد بگیرند و در ذهن خود نگه دارند، بهترین کار این است که یک تا دو روز بعد از اولین مطالعه، اطلاعات جدید را مرور کنند. 🍃 📌 یک نظریه این است که مغز در واقع در دوره های کوتاه یادگیری توجه کمتری به اطلاعات جدید نشان می دهد.🌿 🔐 بنابراین تکرار این اطلاعات در یک بازه ی طولانی مدت دار، مثلاً چند روز تا یک هفته پس از بار اول به جای چند بار پشت سر هم، سیگنال قدرتمند تری به مغز می فرستد و اهمیت نگهداری از اطلاعات تازه را به آن یادآور می شود.🌱 🍀☘🌿🌱🍁🍂🍃🎋🎍🍀☘🌿🌱 @baclassha

#اخلاق_حرفه_ای #پوستر_معلمی ❇️ شرح صدر و دل دریایی🛳 معلم💦💦 @baclaasha

#خلاقیت_معلمی #آموزش_ابتدایی #کلیپ_معلمی #املای مگس کشی😳 توصیه راهبردی:👇 ✔️ مراقب دردسرهای این روش بعد از اتمام کلاس باشین و ابزار کمک آموزشی مگس کش را از دانش آموزان دور کنین... چون ممکنه به جای مگس زنی، آدم زنی راه بیفته😊 👌جدی گفتم هاااااا🤓🤓 🕹🎞🕹🎞🕹🎞🕹🎞🕹🎞🕹🎞🕹 🎥 از کلاس خلاق و پویا همکار ارجمند جناب آقای صادق خیری. قم. 🌹👌 @baclassha 👇👆👇👆👇👆👇👆👇👆👇👆