#مهارت_معلمی #مدیریت_کلاس 🔖"بسته آموزشی" را جدی بگیرین😳 👨‍🎓دانش آموزا و دانشجوها معمولا ضمن توضیح معلم، تا سوالی به ذهنشون می رسه، حرف معلم رو قطع می کنن و سوال می پرسن...👌 📝اینجوری، دو تا اتفاق می افته: 👇👇 ۱. وقتی بحث قطع می شه، حس تدریس گرفته می شه. ۲. خیلی وقتا پاسخ سوال شاگرد، در ادامه توضیح معلم هست و نیازی به پرسش نیس و فقط باعث اتلاف وقت کلاس و بر هم خوردن نظم توضیحی معلم می شه 📝برا همین یک اصطلاحی رو ابداع کردم به نام 📍"بسته آموزشی" 📍 💡به بچه ها گفتم: اجازه بدین بسته آموزشی تموم بشه..‌بعد هر چی سوال دارین بپرسین... 💡حالا هر کس وسط توضیح بپره و سوال کنه: شاگردا با خنده می گن: بذار بسته آموزشی آقا تموم بشه... ☺️☺️ 📝خلاصه تدبیر خوبیه و از خیلی از بی نظمی ها در مسیر توضیح جلوگیری می کنه👌👌 👆➖👇➖👆➖👇➖👆

👆➖👇➖👆➖👆➖👇 امسال وقتی همکاران مهارت آموز این تکنیک رو دیدن، یکی از اونا گفت: 🤲خدا خیرتون بده. توی کلاس به کار می برم و خیلی کارسازه...👌😊 👈شما هم این تکنیک رو با همون جنبه طنزش در به کار بردن اصطلاح "بسته آموزشی" به کار ببرین و نتیجه خوبش رو ببینین...👌 ✅ بعضی وقتا شاگردا به شوخی می گن: ⁉️آقا!! بسته آموزشی تموم شد؟ شارژش نمی کنین؟😄 ♨️ یک بار هم وقتی وارد کلاس شدم دیدم نوشته: بسته آموزشی جدید شارژ شد😍 ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#تکنولوژی_آموزشی ✅ طرح انواع سوال با #هوش_مصنوعی 🔖طرح انواع سوال: مفهومی- چالشی- عملکردی؛ از هر متن دلخواه و حتی عکس صفحات کتاب درسی توسط هوش مصنوعی گوگل جمینی 🔗برای استفاده از این ابزار به موارد زیر نیازمندید: 👇👇👇 💻ایمیل فعال 📱فیلترشکن روشن 🖥سواد پرامپت نویسی در حد مبتدی 🕹این ابزار برای پرامپت نویسی یا دستور با زبان فارسی نیز نتیجه ی مطلوب دارد. ...................................... 📽تولید کلیپ آموزشی: همکار خلاق و پویا سرکار خانم فاطمه فولادی پور. تهران🪴 @baclassha

#آموزشی #مهارت_معلمی 📒۵۰۱ نکته برای پرورش دانش آموزان موفق ✍ #رابرت رمزی ..................................... 🎋نکته بیست و دوم: حضور غیر رسمی در جمع شاگردان @baclassha 👆👇👆👇👆👇👆

🔖 فایل مکمل پست بالا👆 ☘معلم هر چند در کلاس ارتباط خوبی با شاگردان برقرار کند باز هم محیط کلاس یک محیط رسمی است و چهارچوب های خود را دارد. یک محیط ارتباطی غیر رسمی، پیوند قلبی معلم و شاگرد را قوی تر می کند. ☘هر چه پیوند ارتباطی معلم و شاگرد بهتر باشد، دل دادن دانش آموزان به درس و یادگیری بیشتر خواهد بود. ☘پیوند ارتباطی بیشتر، به معنای شکل گیری رفاقت بین معلم و شاگرد نیست؛ بلکه به معنای ارتباط صمیمانه بین آنهاست؛ صمیمیت بین معلم و شاگرد آری؛ رفاقت نه ☘گپ و گفت در راهروهای مدرسه در مسیر دفتر تا کلاس، گفتگو در حیاط مدرسه هنگام ورود و خروج، احوالپرسی و گفتگو در نمازخانه، کنار دانش آموزان نشستن در مراسمات مدرسه از جمله این موقعیت هاست. 👇👆👇👆👇👆👇👆

👆👇👆👇👆👇👆 ☘دیدن نمایشگاهها، بازارچه ها، مسابقات و کاردستی های دانش آموزان، شرکت در بازی دانش آموزان در ساعت ورزش یا غیر آن، دیدن بازی دانش آموزان که نشان توجه به آن هاست از دیگر موقعیت های ارتباطی است ☘دست دادن با شاگردان بیرون از کلاس، همراه شدن در اردوهای دانش آموزی در صورت امکان، همراه شدن با دانش آموزان در مسجد محل، حضور گهگاه در میان دانش آموزان در زنگ تفریح، توجه و دست تکان دادن برای دانش آموزان هنگام ردشدن از کنار صفوف مراسم صبحگاهی آنان نیز مرتبط با همین اصل است. ☘مشارکت مالی یا مشاوره فکری درباره برنامه های مذهبی، فرهنگی، ورزشی و...دانش آموزان از دیگر موقعیت هایی است که معلم می تواند به طور غیر رسمی ارتباط صمیمانه ای با شاگردان داشته باشد. ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#کلیپ_مناسبتی 🔖معلمی که در قفس 🐕شیر خورده شد🙄😯 📦 بخشی از همایش "یک صندوق شبهه" 📽 استاد راجی ⏰ ۱ دقیقه و ۱۶ ثانیه ✾ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ @baclassha

#کلیپ_مناسبتی #تربیتی 👱‍♂قیافه ی بچه مثبتا رونگیرید! 🔖امتحان سنگینه! ریزش در پیش داریم. 🌗 شبهای قدر انقلاب اسلامیه 🎞حاج‌ حسین یکتا @baclassha

#جمعه_های_بیقراری 🔹نداشتن حالِ صادقانه‌ی دعا برای ظهور، یکی از علامتهای یخ‌زدگی قلب هست. 🎙استادشجاعی ⏰ ۵۸ ثانیه ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ .............................................. 🌷۱۰۰ صلوات روز جمعه 🎁هدیه هفتگی اعضای کانال ☀️به محضر پرنور و سرور امام عصر (عج) @baclassha

👆👇👆👇👆 ✅ #اتفاقات معلمی۶۳ #اخلاق_حرفه_ای 💡در استراحت بین کلاسی و در اتاق اساتید، گاه گفتگوهای مفیدی شکل می گیرد و کتاب هایی معرفی می شود. امروز ضمن گفتگوها، صحبت از کتاب "کاهن معبد جینجا" شد. بلافاصله همکار فرهیخته ام جناب آقای دکتر طاهری، گزارش معرفی کتاب را برای اطلاع عمومی در گروه اساتید گذاشت. ↕️ این رویداد، دارای چند نکته "اخلاق حرفه ای" ارزشمند است: 👇👇👇👇👇👇👇

👆👇👆👇👆 ۱. تلاش کنیم فضای اتاق دبیران و اساتید را از کل کل های سیاسی و مباحث کم ارزش، به سمت مباحث ارزشمند سوق دهیم.🌱 ۲. برای رشد و ارتقای خود و همکاران ارزش قائل شویم.🌱 ۳. در هر سطح و مرتبه و سابقه ای که هستیم، با تواضع علمی، داشته های همکاران را ببینیم و مطرح کنیم‌.🌱 ۴. نسبت به انتشار علم و دانش دغدغه داشته باشیم و از هر فرصتی برای اطلاع رسانی، بدون فوت وقت استفاده کنیم.‌🌱 ۵. رشد همکاران را رشد خویش ببینیم و مجموعه شغلی خود را در حد توان ارتقا دهیم.🌱 ۶. فضای مدرسه و دانشگاه را فضای گفتگو و تعامل مثبت و سازنده کنیم.🌱 ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#کلیپ_معلمی #تدریس_تربیتی 🖼 تلفیق درس قرآن و نقاشی 📝 بسیار زیبا و خلاقانه..‌.😍 📌از #خلاقیت این ایده الگو بگیرید و در کلاس اجرا کنید.👆👆 📌حتی می توانید مسابقه هم بر اساس این الگو اجرا کنید.👌 ⏰٣٢ ثانیه ممتاز @baclassha

#مهارت_معلمی #اخلاق_حرفه_ای #ارتباط_موثر 💰💕 پس انداز "عاطفی" را جدی بگیرید.🤓 🔑 این #تکنیک، بسسیار مجرب است👇 💡همواره به دنبال موقعیت هایی باشید که شاگردان احساس کنند که مدیون شما هستند. 🔖وقتی در یک موقعیت خاص، دانش آموزی را می بخشید؛ در حالیکه منتظر یک تنبیه و جریمه سخت بوده است؛ 🧔وقتی شاگردی را پیش والدینش تعریف می کنید؛ در حالیکه خودش می داند لیاقت این همه تعریف را نداشته است؛ 🔖وقتی در دفتر مدرسه، با ریش سفیدی، واسطه یک دانش آموز می شوید که از تنبیهی مثل لزوم حضور والدین نجات یابد؛ 🚘وقتی با مراعات احتیاط، دانش آموزی را سوار خودرو خود می کنید 🔖و... در حقیقت یک ❣پس انداز عاطفی❣ کرده اید که بعدا می توانید در مدیریت چالش های کلاسی از آن رابطه مفید ایجاد شده سود ببرید. 🪴البته در همه خوبی هایتان، در درجه اول رضایت خدا را در نظر داشته باشید و اخلاص پیشه کنید و در گام بعد، نیت پس انداز عاطفی کنید. ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#کلیپ_تربیتی 📱انیمشن مفهومی بسیار جالب درباره اسارت فرزندان در فضای مجازی 💥پخش، در کلاس درس 💥نشر در گروههای کلاسی و برای والدین ⏰ ۱دقیقه و ۲۵ ثانیه جذاب @baclassha

🛎 اگر محتوای کانال را می پسندید، لطفا بنر بالا را برای دوستان و همکاران خود ارسال فرمایید.👆🌹👆

🎁 "کلیپ" های خاص و "محتواهای ناب" معلمی را برای ما ارسال کنید و در پاداش ویژه "زکات علم" سهیم شوید.👇🌹👇 @ali_135454

#پنجشنبه_های_قرآنی۳۹ ⚠️درد "نفاق"، منافقان را "روبَه صفت" و "گرگ منش" کرده است؛ 😎چون به نزد مومنان آیند "ادعای ایمان" کنند و چون به نزد هم کیشان شیطانی شان روند ادعای همراهیشان نمایند؛ 😏به پندار پلیدشان، مومنان را به "سُخره" گرفتند؛ غافل از آنکه به کیفر کردارشان، سخت در "سُخره الهی" اند. 😫بیچاره ها، نمی فهمند که راه شیطانی شان و منش کوردلانه شان؛ چون گردآبی آنها را دربرگرفته و به سوی گمراهی بیشتر، می کشاندشان تا غرقه شان سازد:👇👇 《وَإِذَا لَقُوا الَّذِينَ آمَنُوا قَالُوٓا آمَنَّا وَإِذَا خَلَوْا إِلَىٰ شَيَاطِينِهِمْ قَالُوٓا إِنَّا مَعَكُمْ إِنَّمَا نَحْنُ مُسْتَهْزِئُونَ(بقره، ١٤) ✍معلم؛ علی #اسعدی🌻🍃🌷 @baclassha