#آزمون_مجازی #تدریس_مجازی 🔰نکاتی درباره در آزمون مجازی برای معلمان و اساتید👇 ➖ بانک سوالی از درس خود داشته باشید و سوالات را مستقیم در سامانه طرح نکنید تا بعدا مورد استفاده قرار گیرد. 🌱 ➖سطح سوالات نه آنقدر سخت باشد که تقلب را در ذهن شاگرد موجه سازد(هر چند هیچگاه موجه نیست) و آنقدر ساده که در دقایق اولیه، اکثرا پاسخ دهند که علاوه بر تمسخر امتحان، فرصت برای متقلبان هم فراهم تر است.💐 ➖با توجه به امکان اختلال در سامانه، باز شدن و بسته شدن امتحان را دقایقی بیشتر از زمان خود آزمون قرار دهید. 🌱 ➖ احیانا سوالات خود را در بستر دیگری مثل دیجی فرم یا گوگل فرم هم داشته باشید تا در هر صورت امکان جایگزینی وجود داشته باشد. 🌱💐 ➖ نمره ای بیش از نیم نمره برای سوالات تستی قرار ندهید مگر اینکه نهایتا بخواهید با تقسیم بر دو، همان حداکثر نیم را در نظر بگیرید.💐🌺 ➖ اگر سوالات شما تستی است، دانستن ضوابط طرح سوال تستی ضروری است. در این زمینه لازم است منابع آزمون سازی را مرور کنید یا حداقل جستجویی در اینترنت داشته باشید. 🌺💐 ➖زیر عبارات خاص که ممکن است شاگرد را به غلط می اندازد خط بکشید.： مثل غلط است. صحیح نیست...🌺 ➖از قابلیت بر هم زدن سوالات و گزینه ها استفاده کنید. 🌺💐 ➖ در هر صفحه فقط یک سوال قرار دهید و اگر ممکن است امکان برگشت به عقب را مسدود کنید.🌺 ➖از قابلیت انتخاب تصادفی برخی سوالات در سامانه ها استفاده کنید.💐 ➖حتما با دقت یکبار در آزمون خود شرکت کنید و پیش نمایشی از آزمون خود ببینید🌺 ➖یکبار دیگر پیکر بندی آزمون خود را اعم از ساعت بازشدن. بسته شدن. زمان. توضیحات ابتدایی و... با دقت مطالعه کنید. ➖ اگر یک آزمون را همزمان در دو یا چند کلاس برگزار می کنید از تغییر توضیحات ابتدایی مربوط به هر کلاس اطمینان حاصل کنید.🌱 ➖نکته پایانی اینکه هر چقدر هم تلاش کنیم درصدی از شاگردان تقلب خواهند کرد. واقع بین باشیم و حرص زیادی نخوریم. خدا جای حق نشسته است و موفقیت صرفا به نمره نیست.🌺🌱 ➖تلاش کنیم قبل از امتحان و در زمان کلاس، با معرفت بخشی روحیه پاکزیستی دانش آموزان را تقویت کنیم تا اختلاس آموزشی و زشتی دروغ و تقلب و نفاق در درون آنها نهادینه شود. اما بدانیم که در هر حال جماعت متقلب و دروغگو.همیشه بوده و خواهند بود 🌺 ✍ معلم؛ علی اسعدی @baclassha