#روش_تدریس ✅ پیش بینی ناپذیری معلم ✍مرحوم استاد صفایی حائری: معلم تکراری و قابل پیش بینی بی فایده است. خنثی است. 📝 پانوشت: کلاس، معلم و مدرسه یکنواخت و تکراری یکی از عوامل اصلی عدم علاقه دانش آموزان به مدرسه است. این عدم علاقه عجیب نیست. بلکه عجیب آن است که تصمیم گیران ما انتظار دارند این چرخه تکراری دوازده ساله مدرسه برای کودک و نوجوان جذاب باشد! @baclassha

👆 این "پیش بینی ناپذیری" جناب استاد صفایی، مربوط به "روش تدریس متنوع" و "عدم یکنواختی" است که بسیار درست هم است. یعنی معلم باید "شگفتانه هایی" غیرقابل پیش پیش بینی در تدریس داشته باشد

🙏 درخواست عاجزانه...😢 ❌...چله عظیم قرن❌ 🤲از محضر دوستان و محبین اهل‌بیت (ع) تقاضای عاجزانه دارم این کلیپ را ببینید و برای هرکس که می شناسید و در گروهها ارسال فرمایید تا به برکت آن گشایش فرج گردد.‌ 🙏 💌 همه دعوتید....

#آموزشی #اخلاق_حرفه_ای 📝مقاله کاربردی. فایل رایگان👇👇 🔖تحلیل اصل عدالت در اخلاق حرفه ای معلم و کاربست آن در موقعیت های کاربردی ✍ معلم؛ علی #اسعدی 📔چاپ شده در مجله: پژوهش در آموزش معارف و تربیت اسلامی. شماره ۳. ۱۴۰۲ @baclassha

👆👆👆👆👆👆 ✅ با مطالعه این مقاله کاربردی در ۱۵ دقیقه، در دهها ساعت مطالعه و سال ها تجربه یک معلم شریک شوید. 🍎به همین سادگی. به همین خوشمزگی😊

#پنجشنبه_های_قرآنی۳۸ ❣قلب آدمی، "فرمانده" وجود اوست؛ ▫️فرمانده که دستور دهد، سپاهیان یکسره اطاعت کنند و فرمان برند؛ ▪️وای به روزی که فرمانده "فاسد" شود که لشکرش را سراسر فساد دربرگیرد؛👌 ❤️‍🔥قلب کافران و منافقان را "مرضی سخت" فراگرفته؛ مرضی رو به افزایش و دردی رو به زایش😫 😖درد نفاق، تک تک رفتارهایشان را دربرگرفته و مرض کفر یک یک افکارشان را درنوردیده... 😶‍🌫درد و مرضی که هر روز رو به فزونی است. مرضی که همچون سرطانی بدخیم و همچون وبایی فراگیر، سراسر وجودشان را به گنداب کشاند؛ درد و مرضی عذاب آور و دردناک؛ که حاصل "کردار فاسدشان" و "باور پلیدشان" است.‌👌 💥به هوش باشیم از ورود این مرض به روح و جانمان!! 🪴فِي قُلُوبِهِمْ مَرَضٌ فَزَادَهُمُ اللَّهُ مَرَضًا وَلَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ بِمَا كَانُوا يَكْذِبُونَ🪴 ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#جمعه_های_بیقراری ❤️ عمرت را به پای امام زمان بریز‼️ ⏰ ۵۶ثانیه ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ .............................................. 🌷۱۰۰ صلوات روز جمعه 🎁هدیه هفتگی اعضای کانال ☀️به محضر پرنور و سرور امام عصر (عج) @baclassha

با سلام 🌺 علاقه مندان برای دسترسی به فایلهای 🎙صوتی و متنی 📖کتاب والدین یار می توانند به این کانال 🆔 https://shad.ir/Valedyar3 در برنامه شاد وارد شوند. @moalemanejavan

✅ کتابی بسیار مفید برای والدین دانش آموزان؛ به ویژه مقطع #ابتدایی. 👆👆👆 ✍ دکتر مجید بذرافکن.👆👆👆

📚 قبلا در این پست👆 به معرفی این کتاب پرداختم...👆

📩 تبریک نامه 🎋صبحدم پیک مسیحا دم جانان آمد 🎋گفت برخیز که آرام دل و جان آمد 🎋سحر از پرده نشینان حریم خلوت 🎋نغمه برخاست که شاهنشه خوبان آمد 🪴فرخنده میلاد منجی عالم بشریت، آقا امام زمان (ع) بر همه همکاران عزیز مبارکباد. 🌷 @baclassha

#مهارت_معلمی #مدیریت_کلاس 🔖"بسته آموزشی" را جدی بگیرین😳 👨‍🎓دانش آموزا و دانشجوها معمولا ضمن توضیح معلم، تا سوالی به ذهنشون می رسه، حرف معلم رو قطع می کنن و سوال می پرسن...👌 📝اینجوری، دو تا اتفاق می افته: 👇👇 ۱. وقتی بحث قطع می شه، حس تدریس گرفته می شه. ۲. خیلی وقتا پاسخ سوال شاگرد، در ادامه توضیح معلم هست و نیازی به پرسش نیس و فقط باعث اتلاف وقت کلاس و بر هم خوردن نظم توضیحی معلم می شه 📝برا همین یک اصطلاحی رو ابداع کردم به نام 📍"بسته آموزشی" 📍 💡به بچه ها گفتم: اجازه بدین بسته آموزشی تموم بشه..‌بعد هر چی سوال دارین بپرسین... 💡حالا هر کس وسط توضیح بپره و سوال کنه: شاگردا با خنده می گن: بذار بسته آموزشی آقا تموم بشه... ☺️☺️ 📝خلاصه تدبیر خوبیه و از خیلی از بی نظمی ها در مسیر توضیح جلوگیری می کنه👌👌 👆➖👇➖👆➖👇➖👆

👆➖👇➖👆➖👆➖👇 امسال وقتی همکاران مهارت آموز این تکنیک رو دیدن، یکی از اونا گفت: 🤲خدا خیرتون بده. توی کلاس به کار می برم و خیلی کارسازه...👌😊 👈شما هم این تکنیک رو با همون جنبه طنزش در به کار بردن اصطلاح "بسته آموزشی" به کار ببرین و نتیجه خوبش رو ببینین...👌 ✅ بعضی وقتا شاگردا به شوخی می گن: ⁉️آقا!! بسته آموزشی تموم شد؟ شارژش نمی کنین؟😄 ♨️ یک بار هم وقتی وارد کلاس شدم دیدم نوشته: بسته آموزشی جدید شارژ شد😍 ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#تکنولوژی_آموزشی ✅ طرح انواع سوال با #هوش_مصنوعی 🔖طرح انواع سوال: مفهومی- چالشی- عملکردی؛ از هر متن دلخواه و حتی عکس صفحات کتاب درسی توسط هوش مصنوعی گوگل جمینی 🔗برای استفاده از این ابزار به موارد زیر نیازمندید: 👇👇👇 💻ایمیل فعال 📱فیلترشکن روشن 🖥سواد پرامپت نویسی در حد مبتدی 🕹این ابزار برای پرامپت نویسی یا دستور با زبان فارسی نیز نتیجه ی مطلوب دارد. ...................................... 📽تولید کلیپ آموزشی: همکار خلاق و پویا سرکار خانم فاطمه فولادی پور. تهران🪴 @baclassha

#آموزشی #مهارت_معلمی 📒۵۰۱ نکته برای پرورش دانش آموزان موفق ✍ #رابرت رمزی ..................................... 🎋نکته بیست و دوم: حضور غیر رسمی در جمع شاگردان @baclassha 👆👇👆👇👆👇👆

🔖 فایل مکمل پست بالا👆 ☘معلم هر چند در کلاس ارتباط خوبی با شاگردان برقرار کند باز هم محیط کلاس یک محیط رسمی است و چهارچوب های خود را دارد. یک محیط ارتباطی غیر رسمی، پیوند قلبی معلم و شاگرد را قوی تر می کند. ☘هر چه پیوند ارتباطی معلم و شاگرد بهتر باشد، دل دادن دانش آموزان به درس و یادگیری بیشتر خواهد بود. ☘پیوند ارتباطی بیشتر، به معنای شکل گیری رفاقت بین معلم و شاگرد نیست؛ بلکه به معنای ارتباط صمیمانه بین آنهاست؛ صمیمیت بین معلم و شاگرد آری؛ رفاقت نه ☘گپ و گفت در راهروهای مدرسه در مسیر دفتر تا کلاس، گفتگو در حیاط مدرسه هنگام ورود و خروج، احوالپرسی و گفتگو در نمازخانه، کنار دانش آموزان نشستن در مراسمات مدرسه از جمله این موقعیت هاست. 👇👆👇👆👇👆👇👆

👆👇👆👇👆👇👆 ☘دیدن نمایشگاهها، بازارچه ها، مسابقات و کاردستی های دانش آموزان، شرکت در بازی دانش آموزان در ساعت ورزش یا غیر آن، دیدن بازی دانش آموزان که نشان توجه به آن هاست از دیگر موقعیت های ارتباطی است ☘دست دادن با شاگردان بیرون از کلاس، همراه شدن در اردوهای دانش آموزی در صورت امکان، همراه شدن با دانش آموزان در مسجد محل، حضور گهگاه در میان دانش آموزان در زنگ تفریح، توجه و دست تکان دادن برای دانش آموزان هنگام ردشدن از کنار صفوف مراسم صبحگاهی آنان نیز مرتبط با همین اصل است. ☘مشارکت مالی یا مشاوره فکری درباره برنامه های مذهبی، فرهنگی، ورزشی و...دانش آموزان از دیگر موقعیت هایی است که معلم می تواند به طور غیر رسمی ارتباط صمیمانه ای با شاگردان داشته باشد. ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha