▪️رهبری که قبل از پیروزی انقلاب، هشت ماه توی زندان کمیته مشترک تهران مخوف ترین زندان ساواک، شبانه روزی شکنجه شد و اعترافی نکرد و امتحانش را پس داد.... 👈 اما تو که ادعا میکنی، اگه راست میگی بیا یه چک بخور ببینیم سرود «سلام فرمانده» رو بدون جا گذاشتن حتی یه نقطه اش بهتر از ابوذر روحی میخونی یا نه...؟ 😉 📌‌ توی کثیف حتی لات کوچه های خلوت هم نیستی وگرنه نمیرفتی از اون سر دنیا‌ وراجی کنی.... ✋ ‌┄┅┅٭❅💠❅٭┅┅┄ 🆔در گروه #آینده_بهتر،با"رهروان ولایت" به آدرس ذیل با ما همراه شوید! 👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2522677450C1d0a475e9b

امروزه متاسفانه بعد از گذشت حدود۳۵ سال از پایان حنگ تحمیلی و پر کردن ذهن جوانان از سوالاتی پیرامون این دوزان طلایی در سایه ی کم کاری مسئولان فرهنگی خواسته یا ناخواسته درگیر سوالاتی در این حوزه از سوی حوانان و بویژه دانشجویان در این حوزه هستیم که عقل سلیم حکم می کند که باید اساتید این درس در دانشگاه ها بخش اعظمی از توانشان را صرف پاسخگویی به سوالات و ابهاماتی کنند که متاسفانه غالبا از سوی کسانی استارتشان در ذهن جوانان زده شده است که می‌خواهند با ایجاد شبهات جنگ تحمیلی را به حاشیه ببرند. که البته میزان توان و کیفیت انتقال آثار و نتایج این مقطع از تاریخ انقلاب مانند هر حادثه و اتفاق دیگر بستگی به عمق شناخت ابتدا خود اساتید محترمی دارد که در آن بصورت مستقیم و یا چهره به چهره با مخاطبان دارند... امروزه در آشنایی قشر جوان با دفاع مقدس و جنگ تحمیلی دچار مشکلاتی هستیم که متاسفانه کمتر مورد توجه قرار می گیرند... اولا گاها در برخی دانشگاهها ملاحظه میکردد کسانی برای انتقال این مطالب مهم و تاریخ ساز به کار کرفته میشوند که نه تنها مجوز تدریس آن از نراحع ذیصلاح و قانونی را ندارند که حتی سن و سال آنها هم در آن حدی نیست که حتی خود آن زمان را به درستی درک کرده باشند که بنظر این روش چون قدرت انتقال را فلج می کند باید اذعان کرد که این اقدام خود ممکن است باعث نتیحه معکوس سوالاتی را به سوالاتی که در ذهن جوانان است را افزون نماید متاسفانه منابع رسمی که در دانشکاهها محوز تدریس دارند عمده ترین نقص آنها یرداختن به اصل مقوله جنگ بازیگران جنگ، انواع جنگ و ویژگی های هر یک از آنهاست که بنظر لازم است در جلسات ابتدایی مورد توجه قرار گیرند تا برای ورود به اصل بحث دانشجو با آگاه بیشتر با ما همراه شود دیگر اینکه به معنویات جنگ و شیوه مدیریت حضرت امام(ره) کم توجهی شده که گاها مقدس بودن دفاع در ذهن جوانان سوالات و شبهاتی را ایحاد می کند که متاسفانه تاکنون در این رابطه مرزبندی درستی صورت نگرفته است به گونه ای که این سردرگمی در واژه‌های کلیدی دفاع مقدس که با آن روبرو هستیم. اینها واژه‌های کلیدی و اساسی ما هستند. از سوی دیگر همچنان در ریشه‌یابی و زمینه‌های آغاز جنگ نیز دچار مشکل هستیم چرا که احساس می‌کنیم این جنگ فقط بین ایران و عراق و بر سر اختلافات سیاسی و مرزی بوده است و از سوی دیگر معتقدیم که غیر انقلاب علت آغاز جنگ تحمیلی بوده است و در حقیقت صدام فقط یک وسیله از سوی آمریکا بود. «ادموند ماسکی» یکی از مسئولان آمریکایی قبل از آغاز جنگ گفته بود که هر اقدامی را در دستور کار خود قرار می‌دهیم تا با ایران مقابله کنیم و یکی از آنها نیز همین جنگ بود. هنگامی که می‌خواهیم از جنگ سخن بگوییم باید از واژه‌هایی همچون خشونت و جنایت نام ببریم. اما وقتی می‌گوییم دفاع مقدس، باید از شهادت‌، ایمان و معنویت سخن بگوییم و این. به عنوان مثال هنگامی که به دانشگاه ها می‌رویم تا سخنرانی کنیم سوال اساسی آنها این است که مگر آن سمت خاکریز با این سمت خاکریز چه تفاوتی دارد که آنها را کشته می‌پنداریم و نیروهای خودی را شهید؟ ما از نظر زمانی نیز با جنگ مشکل داریم. چرا که احساس می‌کنیم دفاع مقدس ما فقط تا سال 67 بوده است و اکنون دیگر دفاعی در برابر توطئه‌ها علیه ایران وجود ندارد. خیر. اینگونه نیست بلکه دفاع ادامه دارد. خواسته یا نخواسته امروز در حوزه دفاع مقدس بخشی از توانمان صرف پاسگویی به سوالات و ابهاماتی است که از جاهای دیگر برای ما ایجاد شده است. نمونه‌ای از آن را می‌توان مساله ادامه جنگ بعد از فتح خرمشهر نام برد. من از سال 61 تا 73 یاد ندارم که این به عنوان یک مساله خاص مطرح شده باشد. اما به محض اینکه فضای سیاسی جدیدی آغاز شد سوالات جدید نیز برای مردم ایجاد می‌شود که برخی می‌خواهند از طریق آن، اصل جنگ را به حاشیه برانند. ما باید به جنگ نگاه کلان داشته باش سخن بگوید. به عنوان مثال اکنون حاج قاسم سلیمانی که هم اینک به عنوان پدیده‌ای تاثیرگذار از او حرف می‌زنند، نمونه کوچکی از برکات جنگ ما است. وی ادامه داد: دفاع مقدس باید از تعاریف سنتی از جنگ خارج شود اما متاسفانه همچنان با خیلی از این تعاریف به بیان جنگ می‌پردازیم این در حالی است که آنچه در سوریه‌، یمن‌ و افغانستان به وجود آمده است از قبل انقلاب و جنگ تحمیلی ما رخ داده است؛ بنابراین باید تغییر روش بدهیم.امروز مخاطبان ما هیچ نگاه فیزیکی و علمی نسبت به جنگ ندارند و نسل‌ها‌ تغییر کرده‌ است. بیان برخی از حوادث نمی‌تواند تاثیر مطلوب و مورد نظر را به ذهن آنها متبادر کند. نمونه‌ای از آن را می‌توان در درس دو واحدی دفاع مقدس در دانشگاه‌ها نام ببریم چون در این درس عملیات‌ها را تشریح می‌کردند در حالی که پیش از ارائه این واحد درسی باید چند واحد دیگر مانند نقشه خوانی تدریس شود چون بیان این مباحث هیچ مصادیق عینی برای دانشجویان ندارد.

کد خبر: ۷۰۵۰۳۹ تاریخ انتشار: ۱۹ : ۲۰ - ۰۷ آذر ۱۴۰۱ سیاست >> سیاست داخلی سردار حاجی‌زاده: خواص در این شرایط ساکت شده اند؛ احتیاط می کنند و می ترسند / خواص شدید برای چی؟ خواص شدید برای زمان صلح؟ سردار حاجی‌زاده در دانشگاه شهید رجایی گفت: بزرگان و خواص ما باید در خصوص دشمن‌شناسی و در راستای جهاد تبیین توضیح بدهند توجیه بکنند. اتفاقا در این شرایط خواص ما ساکت می‌شوند. حرف نمی زنند، احتیاط می‌کنند، می ترسند. پایگاه خبری تحلیلی انتخاب (Entekhab.ir) :  فرمانده نیروی هوافضای سپاه گفت: خواص در این شرایط ساکت شده اند؛ احتیاط می کنند و می ترسند.  به گزارش «انتخاب»؛ سردار حاجی‌زاده در دانشگاه شهید رجایی گفت: بزرگان و خواص ما باید در خصوص دشمن‌شناسی و در راستای جهاد تبیین توضیح بدهند توجیه بکنند. اتفاقا در این شرایط خواص ما ساکت می‌شوند. حرف نمی زنند، احتیاط می‌کنند، می ترسند. وی 

ادامه داد: در بین خواص هم کسانی وجود دارند که در روزهای اول واکنش‌هایی داشتند و مسلماً کلاه سرشان رفته است و حرف‌هایی به نفع اغتشاشگران زده‌اند اما بعد از گذشت روزها که می‌بینند اینگونه کشورهای اروپایی، رژیم‌صهیونیستی، سعودی‌ها و حتی بایدن واکنش نشان می‌دهند، باید در این شرایط بیایند و اصلاح موضع کنند. خواص نباید ساکت شوند، باید بیانیه بدهند و اعلام حضور کنند. کما اینکه مردم اعلام حضور کردند و دیدید که هیأت‌های مذهبی در میدان انقلاب جمع شدند و چه معرکه‌ای در آنجا اتفاق افتاد و چندصدهزار نفر در آنجا برای دفاع از اسلام و جمهوری اسلامی جمع شدند. نیروی انتظامی، سپاه، ارتش و وزارت اطلاعات قوام‌بخش امنیت و حراست کشور هستند. در نیروی انتظامی چندهزارنفره اگر کسی اشتباهی کند و فردی در این سیستم دچار خطا شود، به اندازه همان خطا باید به آن رسیدگی و بررسی شود.  

دشمنان می‌خواهند به هر نحوی که شده آتشی که برافروخته‌اند را شعله‌ور نگه دارند و در این راه حتی دست به اسلحه می‌برند و «جان بولتون» از اینکه مردم اسلحه به دست گرفته‌اند، ابراز خوشحالی می‌کند و از آموزش جنگ مسلحانه و جنگ شهری به اغتشاشگران سخن می‌گوید. معاون پارلمانی رئیس‌جمهور با اشاره به سکوت برخی از خواص در مقابل اقدامات وحشیانه و مسلحانه اغتشاشگران، یادآور شد: اینان با مشاهده کوچک‌ترین ضعفی در نظام بلافاصله مرثیه‌سرایی کرده و به تحریک عواطف و احساسات عمومی می‌پردازند ولی در قبال کشتار و قتل‌عام وحشیانه و داعش‌مآبانه مردم بیگناه توسط آشوبگران سکوت اختیار می‌کنند. حسینی همچنین ضمن تبریک رونمایی از سایت اندیشکده سلامت، جمعیت و خانواده، بیان کرد: در اسلام به اندیشه، تفکر و تعقل تأکید شده و یک ساعت اندیشیدن برتر از هفتاد سال عبادت عنوان شده است. امام صادق علیه‌السلام نیز ارزش یک عالم و اندیشمند را از هزار عابد و زاهد برتر می‌دانند، لذا تشکیل چنین اندیشکده‌هایی در حوزه‌های مختلف به منظور آسیب‌شناسی مشکلات و ارائه راهکارهای سنجیده و دقیق از اهمیت بسزایی برخوردار است. وی تأکید کرد: مروری بر حوادث هفته‌های اخیر در دانشگاه‌ها نشان می‌دهد هرجا که رؤسای دانشگاه‌ها و اساتید حضور فعال و مؤثری در صحنه داشتند، اتفاقات کمتری رخ داده و هر کجا که منفعل بودند، متأسفانه شاهد حوادث تلخی هستیم، لذا نباید نسبت به مسائل پیرامون خود بی‌تفاوت باشیم.

گزارش خبرگزاری برنااز ایلام؛ حجت الاسلام شمس اله صفر لکی در خطبه‌های نماز جمعه ایلام اظهار داشت: گروه‌ها و احزاب سیاسی نباید فقط هنگام انتخابات کارکرد سیاسی داشته باشند، بلکه سران گروه‌های سیاسی باید در طول سال در مباحث و وقایع حضوری پررنگ همراه با گفتمان سازی موثر داشته باشند. وی ادامه داد: جریان‌های سیاسی معتقد به نظام با مباحث، مناظرات و گفتمان سازی خود در مدیریت جریان‌های پیش آمده موثر هستند و به جای سکوت از راه گفتمان و مناظره سیاسی مسائل را گره گشایی کنند و البته فضای جامعه نیز باید به سمت گفتگو با منتقدان معتقد به نظام پیش رود.   خطیب جمعه ایلام تاکید کرد: فصل الخطاب مردم، مسئولان، احزاب و گروه‌های سیاسی قانون اساسی و راهکار‌های مندرج در آن است که عمل دقیق به مفاد این کتاب، کشور را به همان مدینه فاضله مد نظر همگان تبدیل می‌کند، اما مطالعه و آگاهی از مفاد این کتاب در جامعه ما مغفول مانده است.   حجت‌الاسلام صفر لکی ادامه داد: باید همگان اعم از مردم، مسوولان و خواص برای عبور از موج‌های سهمگین دشمن آماده باشیم و در این برهه حساس خواص با صدور بیانیه و ورود به قضایای اخیر موضع خود را روشن کنند.   وی به دخالت آشکار جوامع غربی به سردمداری آلمان در مورد تشکیل یک کمیته حقیقت یاب در خصوص قضایای اخیر ایران اشاره کرد و گفت: کشور‌های غربی با آن کارنامه‌های سیاه حقوق بشری خود و جنایت‌های بیشمار علیه ملت ایران و منطقه حق دخالت در امور دیگر کشور‌ها به ویژه ایران اسلامی را ندارند و به عنوان نمونه آلمان باید در مورد همکاری با صدام برای حمله شیمیایی به مردم ایران در زمان جنگ تحمیلی پاسخگو باشد.   امام جمعه ایلام تاکید کرد: از وزارت امور خارجه درخواست می‌شود برخلاف دولت قبل، در مورد این دخالت‌های بیجا توسط کشور‌های غربی منفعل نباشد بلکه با تهاجمی و از موضع قدرت عمل کردن و تقویت جنبه آفندی خود، پاسخی قاطع به این کشور‌های متخاصم بدهد.   حجت‌الاسلام صفر لکی به روز دانشجو در ۱۶ آذر اشاره کرد و گفت: روز‌های ۱۶ آذر و ۱۳ آبان روز‌های مبارزه با استکبار و کفرستیزی توسط ۲ قشر فرهیخته جامعه یعنی دانشجویان و دانش آموزان است و همواره جنبش‌های دانشجویی در راس مبارزات مردمی هستند چرا که خواسته‌ها و مطالبات آن‌ها پشتوانه علمی و تحقیقاتی دارد.   وی با بیان اینکه در اغتشاشات اخیر دشمن برای بروز خشونت در قالب جنگ مسلحانه، کشته سازی و ترور سرمایه گذاری کرده بود، افزود: افراد زیادی از جامعه تحت شدیدترین بمباران تبلیغاتی و رسانه‌ای دشمن هستند و راه مبارزه با بمباران ذهن مردم اقدامات فرهنگی و جهاد تبیین توسط دستکاه‌های آموزشی و فرهنگی، چون آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها است.   خطیب جمعه ایلام به سالروز تشکیل نیروی دریایی ارتش هم اشاره کرد و اظهار داشت: نیروی مقتدر دریایی ایران با عبور از نوار مرزی دریایی، امروزه با حضور در اقیانوس‌ها قدرت خود را به رخ جهانیان می‌کشاند و تحرکات دشمنان را در اعماق آب‌های بین المللی رصد می‌کند و در این راه شهدای ارزشمندی را تقدیم انقلاب کرده است انتهای پیام

داعشی‌های وطنی و وحشی‌گری‌ها برای تکرار فتنه ۸۸ از شب چهارشنبه در برخی شهر‌های ایران (مشهد، رشت، کرمانشاه، همدان، شیراز و...) آشوبگران با ورود به تجمعات مردمی دست به تخریب اموال عمومی، حمله به خودرو‌های امدادی ازجمله آمبولانس اورژانس و آتش زدن اماکنی مثل مسجد کردند.  دوست داشتی 3ساله پولت 7 برابر بشه؟! توی صندوق سرو سرمایه‌گذاری کن! «ثبت نام»  تبلیغ آتش زدن پرچم ایران، حمله و به آتش کشاندن مسجد در رشت، آتش زدن اتوبوس انتقال خون یا خودرو‌های پلیس، حمله و واژگون کردن ماشین آمبولانس، آتش زدن امامزاده عبدالله همدان، خسارت زدن به بیت‌المال (ایستگاه‌های اتوبوس، ساختمان‌های دولتی، سطل‌های زباله و...) آتش زدن یک مأمور پلیس و ضرب و شتم ناجوانمردانه حافظان نظم و امنیت، ریختن گازوییل در معابر، کتک و برداشتن چادر از زن محجبه، سردادن شعار‌های ساختارشکنانه و... تنها بخشی از اقدامات هنجارشکنانه و وحشیانه‌ای است که در روز‌های گذشته از سوی داعشی‌های وطنی صورت گرفته است.

البته انتظاری که بدرستی در اذهان از یک نماینده هست این است که با توجه به جایگاهی که این افراد به نیابت از مردم و با رای آنها کسب می کنند با اشرافیت دقیق بر مسائل جاری کشور و شناخت مشکلات با تصویب قوانین و نظارت بر اجرای آنها ک در جهت اصلاح امور روز افزونشان گام بردارند.. که البته این وظایف حکم بر دقت نظر مردم در انتخاب افرادی میکند که علاوه بر حسن شهرت از صداقت، تعهد، شجاعت و تخصص و.... نیز برخوردار باشند. اما متاسفانه گاها در عرصه های انتخاباتی ملاحظه می گردد عده ای که هیچ نمادی از شخص اصلح در آنها یافت نمی شود با توسل به استفاده از ابزار های قومیتی و روش های تبلیغاتی کاذب بر پایه وعده های دروغ، برپایی سفره های فریبنده و رنگین موفق به تکیه زدن به کرسی هایی می شوند که اثرات سوء ناشی بی لیاقتی شان سالیان طولانی گریبانگیر مردم می شود.. والا در شرایط حساس کنونی که تمام دیو و دد به میدان آمده بودند که به خیال خام خود اقدام به براندازی نظام مقدس جمهوری اسلامی کنند و در این مسیر از هیچ رفتار وحشیانه ای که بیشترین خسارات آن متوجه مردم بود مذائقه نکردند مستاجران خانه ی ملت که اکثرا صرفا بواسطه ی جایگاه حقوقی شان جزو خواص جامعه بحساب می آیند چقدر میتوانستند با روشنگری و موضع گیری های درست و منطقی در تسریع برگشت آرامش به کشور و مردمی که درقبال آنها تعهد داشته و سوگند خورده بودند نقش ایفا کنند، اما صد متاسفانه نه تنها این کار را نکردند که برخی از این عالیجنابان با سکوت مرگبار مصلحت اندیشانه ی خود دامنه ی آتش فتنه را باز و افرادی دیگر مانند این نماینده گستاخ خرم آباد که اطلاعات که چه عرض کنم حتی بنظر حقیر از شناخت الفبای ادب هم محروم است باید اینگونه بی شرمانه حقایق را وارونه جلوه داده و به سازی بدمد که بیگانگان برای او کوک کرده اند... البته زمستان فتنه اینبار نیز به فضل الهی ، رهبریهای حکیمانه رهبر انقلاب و هوشیاری مردم انقلابی سپری شد و رو سیاهی آن ماند به چهره ی کریه این جماعتی که عوام فریبانه خود را بعنوان نماینده انقلابی به مردم تحمیل کردند و در این میدان ماهیت پلشتشان برای همگان آشکار شد... و قطعا در آینده ی نه چندان دور مردم شریف انقلابی و ولایتمدار ایران اسلامی مزد این رفتار منافقانه و خیانتکارانه ی آنها را خواهند داد....ان شاءالله

▪️ سلام و درود خدا بر سردار بصیری که میفرمود..... ‼️ 👈اگر تمام علمای جهان یک طرف باشند و مقام معظم رهبری یک طرف، مطمئناً من طرفِ آیت اللّٰه خامنه ای میرومـ.... 😭 #جان_فدا ‌┄┅┅٭❅💠❅٭┅┅┄ 🆔در گروه #آینده_بهتر،با"رهروان ولایت" به آدرس ذیل با ما همراه شوید! 👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2522677450C1d0a475e9b

🎥 حجت‌الا‌سلام عالی.... ‼️ 👈منظور اغتشاشگران از آزادی، آغوش رایگان و آزاد است...❗️ 📌 شعار زن زندگی آزادی برای انبیا و اسلام است؛ این اسلام بود که برای زن، زندگی آورد و آزاد‌ی‌های معقولی که باعث تعالی می‌شود را نیز فراهم کرد. 📌اغتشاشگران مقصودشان از آزادی آغوش رایگان و آزاد است . 📌اغتشاشگران اینقدر احمق بودند که یک شعار اقتصادی هم سر ندادند، در این ۱۰۰ روز آنها نشان دادند که دقیقا چه چیزی می‌خواهند! حداقل چند شعار اقتصادی بدهید تا مردم جذبتان بشوند. مشخص است که دین را قبول ندارند و فقط مشکل حجاب نیست. ┄┅┅٭❅💠❅٭┅┅┄ 🆔در گروه #آینده_بهتر،با"رهروان ولایت" به آدرس ذیل با ما همراه شوید! 👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2522677450C1d0a475e9b

▪️خوش به حـــــال، قلب پاک و دیده‌ بیدارتان رنگ رویا می‌زند، آینده را،ایثــــــــــــــارتان... ✋ 👈این تصویر رو نشر بدید تا برسه بدست اون نماینده بیسواد و مزدوری که مٱموران امنیت رو ضارب دانش آموزان و......... معرفی کرده بود... ✋ ┄┅┅٭❅💠❅٭┅┅┄ 🆔در گروه #آینده_بهتر،با"رهروان ولایت" به آدرس ذیل با ما همراه شوید! 👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2522677450C1d0a475e9b

▪️وقتی نظام عرضه برخورد با بدهکار را ندارد طبیعی است که طلبکار می شود.... ✋ ┄┅┅٭❅💠❅٭┅┅┄ 🆔در گروه #آینده_بهتر،با"رهروان ولایت" به آدرس ذیل با ما همراه شوید! 👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2522677450C1d0a475e9b

امروزه متاسفانه بعد از گذشت حدود۳۵ سال از پایان جنگ تحمیلی و پر کردن ذهن جوانان از شبهاتی پیرامون این دوران طلایی در سایه ی کم کاری مسئولان فرهنگی در سطح جامعه درگیر سوالاتی در این حوزه از سوی جوانان و بویژه دانشجویان هستیم که اساتید محترم و کسانی که دستی بر آتش این دوران داشته اند وظیفه دارند با قرار دادن بخش اعظمی از توان خود برای پاسخگویی به این سوالات و شبهات زمینه ی ممانعت از به حاشیه رفتن این مقطع مهم از تاریخ انقلاب را فراهم آورند که البته در این راستا توجه به کیفیت و ارتقاء علمی اساتید و مربیان انتقال آثار و نتایج این مقطع از تاریخ انقلاب در دانشگاهها و مراکز علمی باید در اولویت برنامه ریزان قرار گیرد. اما سوالاتی که بیشتر ذهن دانشجویان را درگیر خود کرده است و اساتید محترم باید بیشتر وقت خود را صرف پاسخگویی به آنها کنند به نظر عبارتند از: ۱- معنویات جنگ و شیوه ی مدیریت حضرت امام(ره) نکات بسیار مهمی هستند که علیرغم آنکه بیشتر مورد توجه و سوال دانشحویان می باشند در منابع رسمی آموزشی متاسفانه کمتر مورد توجه قرار گرفته است. ۲- در رابطه با پذیرش قطعنامه و شرایط پذیرش آن از سوی جمهوری اسلامی و برخی اظهار نظرات در راز قطعنامه سوالاتی از سوی دانشجویان مطرح میشود که در خیر و صلاح پاسخ ها اساتید را دچار تردید از آثار سوء آن می کند ۳- در ارتباط مستقیم با دانشجویان گاها پسوند مقدس در دفاع، ذهن جوانان را درگیر سوالات و شبهاتی کرده است که بنظر باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد. ۴- در ریشه‌یابی و زمینه‌های آغاز جنگ و یا اینکه آیا نمی شد از راه دیپلماتیک مانع بروز جنگ و پذیرش آثار مخرب آن می شدیم؟ ۵- برداشت دانشجویان از مباحث این درس استفاده از واژه‌هایی همچون خشونت و... می باشد در حالیکه وقتی از عنوان دفاع مقدس استفاده میشود و بدنبال آن از واژه هایی همچون شهادت‌،ایثار، ایمان و در قالب خاطرات.. سخن به میان می آوریم حاذبه ی بیشتری را به همراه دارد که در این راستا نیز منایع دچار کاستی هایی هستند که باید جبران شوند ۶- سوالات اساسی دانشجویان گاها با توجه به دین و مذهب اکثریت مردم عراق که اسلام و شیعه می باشد و وجه مشترک در این خصوص با ایران اسلامی این است که در آن سمت خاکریزها با این سمت خاکریزها از نظر اعتقادی چه تفاوتی دیده می شد که منجر به جنگ شد آیا نقاط مشترک نمیتوانستند مانع از بروز جنگ شوند..؟ و دیگر اینکه چرا کشته های آن سوی خاکریزها را کشته می‌پنداریم و نیروهای خودی را شهید؟ و یا سوالات و ابهاماتی از این جنس که از جاهای دیگر در ذهن جوانان ایجاد شده است... مثلا چرایی ادامه جنگ بعد از فتح خرمشهر؟ و یا چرایی ورود ما به خاک عراق در پی عملیات های برون مرزی در راهبرد سوم دفاع مقدس؟ و یا اینکه آیا ثمرات و دستاوردهای دفاع مقدس ارزش ادامه جنگ و مقاومت را داشت؟ پیشنهاد.... متاسفانه بعلت عدم آگاهی دانشجویان از حوادث و وقایع و ریشه های انقلاب اسلامی گاها اصل بروز جنگ خود حامل شبهاتی است که بنظر می رسد از سویی شناخت ریشه های انقلاب اسلامی میتواند در دانشگاه ها بعنوان پیش نیاز درس دفاع مققدس مطرح شود که به این موضوع کمک کند واز سویی دیگر در منابع درسی مقدماتی از قبیل شناخت موضوعی جنگ، بازیگران، سطوح مختلف جنگ و ویژگی های آنها گنجانده شوند تا با آمادگی بیشتری بتوان دانشجویان را وارد فضای دفاع مقدس کرد...

┄┅┅٭❅💠❅٭┅┅┄ 🆔در گروه #آینده_بهتر،با"رهروان ولایت" به آدرس ذیل با ما همراه شوید! 👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2522677450C1d0a475e9b