😭 ما پای عهدمان هستیم... #انا_علی_العهد https://eitaa.com/bahjatpoor

سلام علیکم عنایت به تعطیلی شهر مقدس قم در روز دوشنبه کلاس درس تفسیر حضرت استاد بهجت پور فردا به صورت مجازی ساعت ۷ صبح برگزار میگردد 📍 ................. لینک شرکت در کلاس https://gharar.ir/r/9d2b9df1 .................

رهبر انقلاب: کاری کنید که مراجعه به تفسیر و درس تفسیر یک فرهنگ بشود/ ملّا شدن در تفسیر یک ارزش باشد 🔹رهبر انقلاب: ایشان [مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور] می‌گویند دویست درس تفسیر در حوزه هست! خیلی خوب است، این بسیار خوب است، یعنی یک مژده‌ای است؛ بنده این را نمی‌دانستم که الان دویست درس تفسیر در حوزه‌ی قم هست؛ منتها کاری کنید که این مراجعه‌ی به تفسیر و درس تفسیر یک فرهنگ باثبات بشود؛ [این کار] نقص شمرده نشود. یعنی ملّاییِ در فقه، یا حالا در درجه‌ی بعد، ملّاییِ در فلسفه که یک افتخار است، ملّاییِ در تفسیر هم به معنای ملّا شدن باشد، لااقل مثل ملّایی در فقه؛ یعنی این‌جوری باید باشد. ۱۴۰۳/۱۲/۴ ... 🔹انصافاً حوزه‌ها در این زمینه کم‌کارند؛ حوزه‌های مختلف ما، در طول زمان، خیلی کم‌کاری در این زمینه داشته‌اند. مجاهدت بزرگ را مرحوم آقای طباطبائی کرد که با اینکه هیچ معمول نبود، ایشان آمدند درس تفسیر شروع کردند و همین، مبدأ توجّه به قرآن و مفاهیم قرآنی و مانند اینها در حوزه شد. 🔹قبل از ایشان، در حوزه‌ی قم هم خبری نبود، در حوزه‌ی نجف هم به طریق اولیٰ خبری نبود... نتیجه این میشد که علمای بزرگ و معروف ما خیلی اوقات با مفاهیم قرآنی آشنایی نداشتند. ۱۴۰۳/۱۲/۴ 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🌐 کانال موسسه آموزش عالی حوزوی علامه طباطبایی ره کرمانشاه --------------------------------- 💠 @kalamkermanshah --------------------------------

سلام علیکم عنایت به تعطیلی شهر مقدس قم در روز سه شنبه کلاس درس تفسیر حضرت استاد بهجت پور فردا به صورت مجازی ساعت ۷ صبح برگزار میگردد 📍 ................. لینک شرکت در کلاس https://gharar.ir/r/9d2b9df1 .................

سلام علیکم . سخنان رهبری در باره تفسیر تسنیم و البته نقش علامه طباطبایی در پایه گذاری تفسیر در حوزه و همچنین لزوم اهتمام بیشتر به تفسیر ، بسیار شنیدنی است 👇

🎬 فیلم کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار دست‌اندرکاران همایش بین‌المللی تفسیر تسنیم 🔻رهبر انقلاب: ◻️ حوزه علمیه وام‌دار آیت‌الله جوادی آملی است ◻️ تفسیر تسنیم کاری بزرگ و از افتخارات شیعه و حوزه است ◻️ لزوم تقویت گرایش به تفسیر قرآن در حوزه‌های علمیه ◻️تفسیر آیت‌الله جوادی، از کارهای فلسفی، عرفانی و فقهی ایشان مهم‌تر و والاتر است ◻️خلاصه کردن تفسیر تسنیم، نه ممکن است نه جایز ◻️کتاب تفسیر یک کتاب مرجع است ◻️حوزه‌ها در زمینه تفسیر کم‌کاری داشته‌اند ◻️مرحوم آقای طباطبائی مبدأ توجه به قرآن در حوزه شد ◻️تفسیر تسنیم یک «المیزان» امروز است ◻️ کاری کنید که مراجعه به تفسیر و درس تفسیر یک فرهنگ بشود ◻️ملّا شدن در تفسیر یک ارزش باشد @HawzahNews / خبرگزاری‌حوزه

✅عنوان مقاله: تفسیر تنزیلی، به مثابه تفسیر فرهنگی قرآن (با محوریت آثار عبدالکریم بهجتپور) ✅نویسنده: علیرضا محمدی فرد، عضو هیئت علمی جامعه المصطفی ص العالمیه ✳️چکیده: نزول قرآن تدریجی است و در این نزول تدریجی، پیامبر(ص) توانست یک جامعه ابتدایی را از سطح فرهنگی پایین، به امّتی با آن حد از تعالی فرهنگی برساند که پرچمدار ندای توحید، اخلاق و انسانیت در سراسر جهان باشد، اما روش مطالعه و فهم قرآن کریم برای دست‌‌یابی به عناصر فرهنگی و فرایند تحول فرهنگی قرآن کدام است؟ مسأله اصلی این مقاله دستیابی به «روش مطالعه فرهنگی قرآن» است که به‌‌نظر نویسنده «تفسیر تنزیلی» روش مناسب برای این سنخ مطالعه را در اختیار ما می‌گذارد.البته از آنجا که تمرکز بر آرای یک مفسر تنزیلی، مسیر مشخص و عناصر منسجم‌تری را برای تأمین این امر در اختیار می‌گذارد، این تحقیق بر اساس آثار عبدالکریم بهجت‌‌پور صورت می‌گیرد. روش انجام این تحقیق روش اجتهادی است. روش اجتهادی، روش معتبر و معهودی است که صدها سال است برای رجوع به منابع دینی مورد استفاده و سفارش اندیشمندان و مفسّران اسلامی است. در این روش عناصر عقلی، عقلایی، نقلی، تاریخی و کلامی به‌ تناسب مسأله تحقیق مورد استفاده قرار می‌گیرد. بنابراین، این تحقیق، از تحلیل‌های عقلی، عقلایی و ... ، به‌فراخور نیاز بهره خواهد برد. از یافته‌‌های این تحقیق، می‌‌توان به اثبات هویت روشی تفسیر تنزیلی و کشف دستاوردهای روشی (راهکارهای تعمیق و توسعه فهم قرآن، مراحل روش تحول فرهنگی قرآن، تشکیل شبکه مسائل قرآن، ورود قرآن به صحنه عمل، راهکار شناسایی و حل آسیب‌‌های فرهنگی) و محتوایی (دوره‌‌های تحولی جامعه نبوی، توسعه هدف‌‌گذاری کشف مرادهای خداوند، فهم دقیق‌‌تر واژگان قرآنی) این سنخ تفسیر اشاره کرد. 🟥 آدرس اینترنتی مقاله: https://quran.azaruniv.ac.ir/article_14908.html

با سلام و احترام، به استحضار میرساند پرسشنامه ذیل به منظور تنظیم برنامه کلاس درس تفسیر حضرت استاد معظم له تهیه شده است. خواهشمند است کلیه طلاب عزیز، نکات زیر را با دقت مطالعه نموده و موارد درخواستی را به طور کامل تکمیل فرمایند. اهداف پرسشنامه: ۱. تعیین زمان و مکان مناسب برگزاری جلسات. ۲. ثبت نظرات و پیشنهادات سازنده جهت ارتقای کیفیت کلاس. لطفاً نظرات خود را درباره ساعات پیشنهادی، محل تشکیل کلاس (حضوری یا مجازی) و دیگر ملاحظات مرتبط، در بخشهای مشخص شده درج بفرمایید. پیشاپیش از همراهی و همکاری صمیمانه شما سپاسگزاریم. ............. https://survey.porsline.ir/s/i7rRRqf .............

✅ #مرکز_تخصصی_تمهید با همکاری #موسسه_تمهید و #انجمن_فقه و حقوق اسلامی حوزه برگزار می نماید. 🔻🔻نشست علمی:🔻🔻 ✅آیات مبیّن اهداف عالی شریعیت و تأثیر آن در استنباط احکام و گزاره های دین ✅ارائه دهنده: استاد ارجمند حضرت آیت الله ابوالقاسم علیدوست ✅دبیر علمی: حضرت حجت الاسلام و المسلمین حامد معرفت ⏰ زمان: چهارشنبه 8 اسفند 1403 ساعت: 16:30 🕌 آدرس: بلوار سمیه، کوچه 18، انتهای کوچه سمت چپ، پلاک 81، مرکز تخصصی تمهید 🎙حضور مجازی در نشست از طریق لینک زیر: https://gharar.ir/r/3d137e77 ✅ جهت پیامک لوکیشن محل و نیز لینک حضور مجازی روی لینک زیر زده و شماره گیری نمایید: 🔴 https://sl.inoti.com/r/1sl65t 6655*90000*14*5# 🔻موسسه و مرکز تخصصی تمهید🔻 https://eitaa.com/mtamhid https://eitaa.com/mtamhid