📍شورایی برای مردمی‌سازی یا مردمی‌شدن آموزش و پرورش؟ / افول نقش انجمن اولیا و مربیان 🔻علی شیرین صحرایی، پژوهشگر هسته تحول آموزش و پرورش اندیشکده رهیافت، در یادداشتی مطرح کرد؛ 🔹هر انسانی در دنیای ذهن خود زندگی می‌کند و سیاست‌گذار نیز بر اساس ذهنیت خود، مسائل را انتخاب و برای آن‌ها سیاست‌گذاری می‌کند. درک بافتار تاریخی، فرهنگی و سیاسی زمان تصویب یک قانون، به فهم بهتر ذهنیت قانون‌گذار کمک می‌کند. 🔹شوراهای نظارت مردم در امر آموزش و پرورش برای تحقق مشارکت و نظارت مردم در آموزش‌وپرورش تأسیس شده‌اند، اما تحلیل گفتمان این قانون نشان می‌دهد که مشارکت مردم به حوزه اقتصادی محدود شده و هدف اولیه قانون نادیده گرفته شده است. 🔹در ماده ۳ قانون، ترکیب اعضای شورا مشخص شده است. اکثر اعضا از مسئولین دولتی هستند و حضور مردم محدود به نهایتاً ۶ نفر است که آن‌ها نیز وابسته به تأیید سایر اعضای شورا هستند. 🔹اعضای شورا که عمدتاً مسئولان دولتی هستند، بدون مشارکت واقعی مردم، دستور به مردمی‌سازی می‌دهند. این در حالی است که مردمی‌سازی باید از دل جامعه و گروه‌های مردمی بجوشد، نه از طریق تصمیم‌گیری‌های بالا به پایین. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=40320 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #آموزش #یادداشت #تهران 🔳 با مفتاح اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com