🌀 ضرورت طلازدایی از اقتصاد ایران 🔻 سیاست های غلط ما باعث شده طلا از حالت یک کالای مصرفی به ابزار ذخیره ارزش و حتی ابزار مبادله تبدیل شود. متاسفانه سیاستگذار ما از طلا به عنوان ابزاری برای جمع آوری نقدینگی هم استفاده می‌کند. 🔻 هیچ کجای دنیا اجازه نمی‌دهند که افراد سکه طلا خرید و فروش کنند؛ چون این کار علاوه برای ایجاد زمینه سفته بازی روی طلا باعث می‌شود که ثروت کشور در سکه طلا حبس شود، سکه طلا ابزار پولشویی شود، در مبادلات غیررسمی به عنوان ابزار مبادله استفاده شود و با آن بتوان سرمایه کشور را از مملکت خارج کرد. 🔻 متاسفانه بانک مرکزی سیاست حراج سکه طلا را ظاهراً با هدف کنترل قیمت آن و به احتمال زیاد برای مهار نقدینگی و کنترل تورم اجرا می‌کند، در حالی که این سیاست معکوس عمل می کند و با وارد کردن نقدینگی در مسیر سفته بازی به افزایش تورم می‌انجامد. ✍️توکلی eitaa.com/eqmoq2

🔹نرخ ارز پیشران تورم در اقتصاد ایران 🎙 دکتر محمدجواد توکلی 🔸بازار ارز توافقی در چه شرایطی در دستور کار قرار گرفت؟ 00:06 🔸چرا بازار توافقی موفق نمی‌شود؟ 06:38 🔸سیاست دولت چیست؟ 09:05 🔸نرخ ارز؛ پیشران و لنگر تورم اقتصاد ایران 12:20 🔸چگونه میتوان تورم را کاهشی نمود؟ 15:10 #پادکست 💠مرکز مطالعات اقتصادی حبنا را دنبال کنید: ایتا | بله | آپارات | سایت

🌀مجلس هم مقصر دلار ۹۰ هزارتومانی است! 🔻مجلس با سکوتش در برابر سیاست های ارزی بانک مرکزی و وزارت اقتصاد، مقصر زبانه کشیدن آتش قیمت دلار به سمت ۹۰ هزارتومان است که امروز در حال ثبت شدن است. 🔹 نمایندگان محترم مجلس اگر کاری نکنید خیلی طول نمی‌کشد که دلار ۱۰۰هزارتومانی و حتی بالاتر را در پایان سال تجربه کنیم! ✍️توکلی eitaa.com/eqmoq2

#یادداشت 🔻سیاسیون تجربه‌ناآموز 💠 مقام معظم رهبری روز 19 بهمن 1403 در دیدار نیروی هوایی ارتش، مذاکره با آمریکا را به دلیل تجربه پیشین نادرست دانستند. اشاره معظم له به مذاکرات برجام است که سرانجام توسط ترامپ نادیده گرفته شد و به خسارت محض تبدیل شد. البته پیشتر رهبری معظم انقلاب این امر را پیش بینی کرده بودند، اما وقتی به آن اعتماد نشد، اجازه مذاکره محدود را دادند تا این مسیر تجربه شود و شد آنچه شد! ❗️و اکنون گروهی بار دیگر به دنبال تکرار همان مسیر خسارت هستند. این پدیده را چگونه می توان تحلیل کرد؟ ✍️ از منظر تحلیل رفتار، این پدیده با چند مفهوم بسیار مهم در ادبیات دین ارتباط دارد: «حزم» ، «عبرت» و «تجربه». حزم به معنی «استوار اندیشی معطوف به آینده» است که به اختصار عاقبت اندیشی یا آینده نگری خوانده می شود. انسانهای خردمند و رشدیافته، بدون تجربه کردن نیز می توانند آینده را پیش بینی و تصمیمات عاقلانه گرفته و رفتار خود را تنظیم کنند. رهبر فرزانه انقلاب پیشتر بر همین اساس مخالف مذاکره با آمریکا بودند و بلکه باید گفت امام خمینی نیز بر همین اساس مذاکره با آمریکا را نفی می کردند. 🔻در درجه پایین تر، کسانی قرار دارند که شاید قدرت پیش بینی نداشته باشند، اما به این بلوغ رسیده اند که از تجربه های دیگران، استفاده کنند. به این استراتژی، «عبرت» گفته می شود. 🔻و اما در پایین ترین درجه کسانی هستند که تا خود تجربه نکنند، نمی فهمند و نمی توانند تصمیم پخته بگیرند. ادراک این گروه متوقف بر تجربه شخصی است. اکنون بحث بر سر این گروه است. تجربه که ترکیبی از «خودآزمودن» و «شناختن» است(اختبار + معرفت)، از اموري است كه مورد توجه دين قرار دارد. روايات پيشوايان دين، تجربه را منبعي براي دانايي و شناخت معرفي كرده(الكافي،ج8،ص22،ح4)، آن را موجب تقويت عقل مي‌داند (اعلام الدين،ص298). تجربه، موجب «حسن انتخاب» مي‌گردد (غررالحكم،ح4617) و رفتارهاي انسان را به صواب نزديك مي‌كند (غررالحكم،ح9180). اگر تجربه‌ها نبودند، راه‌ها تاريك(كنزالفوائد،ج1،ص368) و عاقبت امور نامشخص بود (غررالحكم،ح8680). به همين جهت كسي كه از تجربه‌ها خوب استفاده كند، از آسيب ها ايمن باشد (غررالحكم،ح8040). ‼️با این حال، گروهی حتی از تجربه های خودشان هم درس نمی گیرند و اشتباه را دوباره تکرار می کنند!! این را باید نشانه رشدنایافتگی عقلی و شناختی دانست. 👈 نكته مهمي كه در روايات تجربه وجود دارد، حفظ و استفاده از تجربه‌ است. زندگي همراه با تجربه است اما حفظ و استفاده از آن مهم است، نه صرف وجود آن. صرف وجود تجربه براي تنظيم رفتار کفايت نمي‌کند، بلکه بايد تجربه‌ها را دریافت و از آنها استفاده کرد. امام علي(ع) در اين باره مي‌فرمايد: الْعَقْلُ حِفْظُ التَّجَارِبِ (نهج البلاغه، نامه ۳۱). و در كلام ديگري حفظ تجربه را نشانه توفيق دانسته، مي‌فرمايد: مِنَ التَّوْفِيقِ حِفْظُ التَّجْرِبَةِ (نهج البلاغه، حکمت۲۱۱). مراد از حفظ تجربه، صرفاً نگهداری در حافظه به عنوان یک خاطره نیست. بلکه مراد، درس گرفتن از آن برای آینده است. 🔸بنا بر این، وقتی یک تجربه محقق می‌شود که چند کار صورت گیرد: ▫️اولاً فرد با نگاهی تحلیلی به حوادث گذشته نگاه کند، نه نگاه روایتی. در این نگاه، فرد نه به دنبال این است که بداند «چه شد؟» بلکه به دنبال این است که «چرا چنین شد؟» ▫️ثانیاً عوامل شکست و موفقیت شناسایی و استخراج می‌شوند. ▫️ثالثاً آنها را برای عمل کردن، آماده نگهدارد. ⁉️ با این اوصاف، کسانی را که ازتجربه های خود نیز درس نمی کیرند، چه باید نامید؟ طرفداران مذاکره با آمریکا از این منظر قابل تحلیل اند. از موضوعاتی که روانشناسان می توانند به آن بپردازند، درس ناآموختن برخی سیاسیون از تجربه های سیاسی روز است. 📣 رسانه دینی باشیم 🌐 صفحات مجازی

#بشنوید #سبک_زندگی 📜 سرمایه هیجانی(۴) 🔸ضرورت تنظیم هیجانات قدرت انسان بر تنظیم هیجانات مباحث پیشین: بحث اول (کلیک کنید) بحث دوم (کلیک کنید) بحث سوم (کلیک کنید) 9:39 هیجانِ سود و زیان ▫️کسب سود، سرورآور ▫️کسب زیان، حزن‌آور 22:32 سود و زیان الاکلنگی ▫️نابرابری سود و هزینه ▫️فرمول‌های سود و زیان الاکلنگی 27:20 دیدگاه امیر المؤمنین(ع) ▫️تحلیل اجتماعی با قانون سود و زیان الاکلنگی 🔻هیجان نادرست: ▫️شادی سود اندک با هزینه زیاد 35:54 خطای ادراکی ▪️شاخص‌های منطقی سود و هزینه ▫️هزینه اندک و سود فراوان اصحاب‌ امام حسین (ع) ▫️هزینه فراوان و سود اندک اصحاب‌ امام حسن (ع) 46:06 مدل سود و هزینه ملت ایران 👏 آفرین بر این ملت 📣 رسانه دینی باشیم 🌐 صفحات مجازی

✌️ متن کامل سخنان امروز رهبر معظم انقلاب درباره مساله مذاکره با آمریکا و راه حل مشکلات معیشتی مردم: ✏️چند وقت است می‌شنوید، در روزنامه، در فضای مجازی در سخنان این و آن، بحث میشود از مذاکره. مذاکره‌ی دولت. خب؛ آن که مورد این بحث این بحث‌کنندگان هست چه در داخل چه در خارج مذاکره‌ی با آمریکاست. ✏️اسم مذاکره می‌آورند، آقا مذاکره چیز خوبی است. انگار کسی مخالف با خوب بودن مذاکره است. امروز وزارت خارجه‌ی جمهوری اسلامی ایران یکی از پرکارترین وزارت خارجه‌هاست. کارش همین است دیگر. با کشورهای دنیا، شرقی، غربی، همه جور مذاکره میکنند، رفت و آمد میکنند، حرف میزنند، قرارداد میبندند. ✏️استثنایی که وجود دارد آمریکاست. البته رژیم صهیونیستی را اسم نمی‌آورم، چون دولت نیست. رژیم صهیونیستی یک باند جنایتکاری هستند که آمدند یک سرزمینی را غصب کردند، دارند جنایت میکنند. آن که محل کلام نیست. استثنا آمریکاست. چرا استثناست؟ علت چیست؟ ✏️مذاکره‌ی با آمریکا هیچ تأثیری در رفع مشکلات کشور ندارد. این را باید ما درست بفهمیم. این جور به ما وانمود نکنند که اگر نشستیم پشت میز مذاکره با آن دولت، فلان مشکل یا فلان مشکل حل میشود. نه، نخیر. ✏️با مذاکره‌ی با آمریکا هیچ مشکلی حل نمیشود. دلیل؟ تجربه. ما در دهه‌ی ۹۰ نشستیم با آمریکا مذاکره کردیم حدود دو سال. یک معاهده‌ای هم تشکیل شد. البته آمریکا تنها نبود. چند کشور دیگر هم بودند. لکن محور آمریکا بود، عمدتاً آمریکا بود. ✏️دولت ما نشست مذاکره کرد، دولت آن روز، رفتند، آمدند، نشستند، برخاستند، مذاکره کردند، گفتگو کردند، خندیدند، دست دادند، رفاقت کردند، همه کار کردند، یک معاهده‌ای تشکیل شد. در این معاهده طرف ایرانی خیلی هم سخاوت به خرج داد. خیلی امتیاز داد به طرف مقابل. اما همان معاهده را آمریکاییها عمل نکردند. ✏️همین شخصی که حالا الان سر کار است، این معاهده را پاره کرد. گفت پاره میکنم و کرد. عمل نکردند. قبل از اینکه او بیاید هم همانهایی که این معاهده با آنها انجام گرفته بود، به معاهده عمل نکردند. معاهده برای این بود که تحریمهای آمریکا برداشته بشود. برداشته نشد تحریمهای آمریکا. تحریمهای آمریکا برداشته نشد. در مورد سازمان ملل هم یک استخوانی لای زخم گذاشتند که مثل تهدیدی همیشه بالا سر ایران وجود داشته باشد. ✏️این معاهده محصول مذاکره‌ی دو سال به نظرم یا بیشتر یا کمتر این مذاکره طول کشید. خب این تجربه است دیگر. از این تجربه استفاده کنیم. امتیاز دادیم، مذاکره کردیم، امتیاز دادیم، کوتاه آمدیم اما نتیجه‌ای که مقصودمان بود به دست نیاوردیم. این است. همان، همین معاهده را هم با همه‌ی این نقصهایی که داشت، طرف مقابل باز خراب کرد، نقض کرد، پاره کرد. با یک چنین دولتی مذاکره نباید کرد. مذاکره کردن عاقلانه نیست، هوشمندانه نیست، شرافتمندانه نیست. ✏️کسی منکر وجود مشکلات نیست، در معیشت مردم مشکلات فراوانی همه‌ی تقریباً اغلب قشرهای مردم ابتلائاتی دارند، مشکلاتی دارند لکن این مشکلات آن چیزی که این مشکلات را برطرف میکند عامل داخلی است، عامل داخلی عبارت است از همت مسئولان متعهد و همراهی ملت متحد یعنی همین چیزی که در راهپیمایی ان‌شاءاللّه ملاحظه خواهید کرد اتحاد مردم را، راهپیمایی ۲۲ بهمن هر سال مظهر اتحاد ملی است در کشور ما ملت بصیر و مسئولان خستگی‌ناپذیر این است که مشکلات ما را برطرف میکند. ✏️مسئولان مشغولند بحمداللّه کارهایی دارند میکند و بنده بسیار امیدوار هستم که همین دولت محترم بتواند مشکلات معیشتی مردم را لااقل کم کند و سختی‌ها را برطرف کند. آمریکایی‌ها نشسته‌اند روی کاغذ دارند نقشه‌ی جهان را تغییر میدهند البته فقط روی کاغذ است، در واقعیت هیچ‌گونه واقعیتی ندارد. ✏️درباره‌ی ما هم نظر میدهند، حرف میزنند، اظهار نظر میکنند، تهدید میکنند. ما اگر تهدیدمان بکنند، تهدیدشان میکنیم، اگر این تهدید را عملی کنند ما هم تهدید را عملی میکنیم. اگر به امنیت ملت ما تعرض کنند ما هم به امنیت آنها تعرض خواهیم کرد بدون تردید این رفتار فراگرفته‌ی از قرآن است و دستور اسلام است و این وظیفه‌ای است که بر عهده‌ی ماست امیدواریم خدای متعال ما را در انجام وظایفمان موفق بدارد. ۱۴۰۳/۱۱/۱۹ https://eitaa.com/tarikh_siyasat

تکلیفِ مذاکره با آمریکا مشخص شد و برای من فصل الخطاب آقا است. فقط دو نکته رو باید تبیین کنیم: ۱. باید به جامعه توضیح داد که آمریکا دنبال خیر رساندن به شما نیست وگرنه تحریم ها را لغو و به تعهدات برجام عمل می کند که گفتند بالمره همه ی تحریم ها لغو میشود ، بعد اگر رهبری تجدیدنظر نکرد، هرچه بگویید حق دارید ولی آقا به عنوان سکاندار نظام نمیتواند اجازه دهد تجربه ی تلخ برجام و بدعهدی آمریکا و خسارت محض دوباره تکرار شود و این عاقلانه و شرافتمندانه نیست. ۲. برجام تصویب شد و تلاش مخالفینش هیچ تاثیری نداشت ولی کاش آن زمان که رهبری در حین مذاکرات ، اطمینان میداد که تیم مذاکره کننده قابل اعتماد هستند ، دوستان انقلابی باور میکردند و هر روز شعار نمیدادند تا امروز جامعه نگوید شما نگذاشتید وگرنه فلان میشد، اینکه بخشی از جامعه امروز میگوید شما نذاشتید، علتش این است که شعارهای این عزیزان را به عنوان سیاست نظام تلقی میکنند در حالیکه سیاست نظام و رهبری همراهی با تیم مذاکره کننده بود، مجلس هم چند دقیقه ای تصویب کرد و از طرف ما مشکلی نبود و بدعهدی از طرف آمریکا بود ولی مثل همیشه این عزیزان پاس گل به اصلاح طلبان دادند و جامعه هم امروز میگوید شما کارشکنی کردید چون در فلان نماز جمعه فلان شعار داده شد ولی من و شما باید به جامعه بگوییم درسته اینا اشتباه کردند و از امر رهبری اطاعت نکردند و بر خلاف تصریحات رهبری در حین مذاکره شعارهایی دادند که خلاف نص کلام آقا بود ولی تجمع و‌شعار این ها مثل همیشه تاثیری نداشت و برجام را ما تصویب و عمل کردیم ولی آمریکا قبول نکرد و تکرار این اشتباه، عاقلانه و هوشمندانه نیست. .

✅ #کلیپ_جدید: افراطی گری ممنوع ✔️ #شیخ_فرهاد | عضو شوید👇 https://eitaa.com/joinchat/1246560365Ca5e65155c1

🔹کتاب سبک شناسی انتقادی اثر دکتر نبی لو استاد دانشگاه قم به چاپ دوم رسید 🔻جفریز، لسلی (۱۴۰۳). سبک‌شناسی انتقادی؛ ترجمه علیرضا نبی‌لو و فرشته دادخواه. تهران: امیرکبیر، چاپ دوم 🔻کتاب سبک شناسی انتقادی حاوی تحلیل سبک‌های زبانی و ادبی است و منبعی مهم در حوزهٔ زبان‌شناسی و نقد ادبی شناخته می‌شود. این کتاب به تحلیل چگونگی استفاده از زبان در متون گوناگون و تأثیرات آن بر خواننده می‌پردازد. 🔻جفریز در این کتاب به بررسی سبک‌های گوناگون زبانی و چگونگی تأثیر آن‌ها بر درک و تفسیر متون می‌پردازد. او به تحلیل عناصر زبانی مانند واژگان، نحو و ساختارهای گفتمانی می‌پردازد. 🔻کتاب رویکردی انتقادی به متون۵ دارد تا نشان دهد چگونه سبک‌های زبانی می‌توانند بر تفسیر و درک متون تأثیر بگذارند. 🔻این کتاب منبعی مهم برای دانشجویان و پژوهشگران نقد ادبی و زبان‌شناسی است و به آن‌ها ابزارهایی برای تحلیل دقیق‌تر متون ارائه می‌دهد. 🔻جفریز با استفاده از مطالعات موردی و مثال‌های واقعی، نظریه‌های خود را به صورت عملی نشان می‌دهد و به خوانندگان کمک می‌کند تا مفاهیم را بهتر درک کنند. 🔻مسائل اجتماعی و فرهنگی سبک‌های زبانی از مباحث مهم کتاب است و نشان می‌دهد که چگونه زبان می‌تواند بازتاب‌دهنده و شکل‌دهندهٔ فرهنگ و جامعه باشد. #دانشکده_ادبیات_و_علوم_انسانی 🤝روابط‌عمومی دانشگاه قم🤝 @university_of_qom روبیکا | آپارات #سرآمدی_علمی_تربیت_ولایی_نشاط_معنوی

🔴 دعوت به همکاری در فاز سوم طرح تدریس کشف تحلیلی سیال: همکارانی که تمایل دارند در این ترم برای چند جلسه یا تمام جلسات، روش تدریس کشف تحلیلی سیال را تجربه و تدریس نمایند، لطفا نام، نام خانوادگی، درس مربوطه، دانشگاه محل تدریس خود را برای آقای دکتر ترکان @mohammadtorkan ارسال بفرمایند. اسامی همکاران به عنوان مدرسان تدریس کشف تحلیلی سیال برای معاونت آموزشی نهاد فرستاده شده و در پایان گواهی و لوح تقدیر اعطا می گردد. منبع درسی: کتاب صعود آزاد •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🔴 کانال روش تدریس کشف تحلیلی سیال: https://eitaa.com/raveshekashfetahlili

🔴 چند نکته پیرامون خبر انتشار کتاب صعود آزاد: ۱) کتاب برای چه درس هایی است؟ همکاران محترم می توانند در درس تفسیر موضوعی نهج البلاغه، بطور کامل از همه فصول کتاب در درس تفسیر موضوعی قرآن، از فصل سوم تا دهم در درس اندیشه ۱، از فصل سوم هستی بخش یک و دو درس اندیشه ۲ و انقلاب اسلامی، از فصل های هشت، نه و ده در درس اخلاق و آیین زندگی از فصل های چهار، پنج، شش و هفت از این کتاب درسی استفاده نمایند. ۲) چرا روش کشف تحلیلی؟ استادان عزیز می توانند برای تنوع و جذابیت بیشتر، چند جلسه این منبع و روش متفاوت را تجربه کرده و بازخورد و نظرات را به ما انتقال دهند. مثلاً برای درس اندیشه ۱، ده جلسه با منبع و روش قبلی و چهار جلسه با منبع و روش کشف تحلیلی کلاس را جلو برد.‌ ۳) چگونه روش کشف تحلیلی؟ موشن گرافی راهنمای روش تدریس کشف تحلیلی سیال (ADDTM) و نمونه مثال های ملموس همراه با توضیحات لازم در کانال روش کشف تحلیلی سیال به آدرس https://eitaa.com/raveshekashfetahlili آمده است. با این حال در صورت وجود ابهام یا سوال در خدمت همکاران خواهیم بود. ۴) تمایل به همکاری؟ همکارانی که در تدریس روش تدریس کشف تحلیلی سیال تجربه و تسلط دارند، لطفا به ما اطلاع دهند تا اسامی آنها به عنوان نمایندگان استانی و مدرسان گارگاه ها به معاونت آموزشی نهاد نمایندگی معرفی شود. با احترام 💐 . •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🔴 کانال روش تدریس کشف تحلیلی سیال: https://eitaa.com/raveshekashfetahlili

⚡️ رابطۀ «الگوی دیپلماسی» با «درک ما از مأموریت انقلاب اسلامی» 🔰 آیت‌الله میرباقری: 📜 انقلاب اسلامی در جهان به‌مثابه یک ابرقدرت عمل می‌کند و شاهدش هم ظرفیت‌هایی است که دشمن بر علیه ما به کار می‌گیرد. کسی که درک درستی از مأموریت و قدرت انقلاب اسلامی ندارد، نمی‌تواند به‌گونه‌ای مدیریت کند که به توسعۀ اقتدار اسلام ختم شود و دیپلماسیِ او دیپلماسیِ افزایش اقتدار اسلام نخواهد بود. #استاد_میرباقری ☑️ @mirbaqeri_ir