💢 چرا انقلاب کردیم؟ ✅ رواج اخلاق فاضله، یکی دیگر از ارزشها بود. مردم مایل بودند که اخلاق نیک و خلقیّات اسلامیِ پسندیده در بین آنها شیوع پیدا کند. 📚 امام خامنه‌ای مدظله العالی؛ 1379/02/23 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #دهه_فجر 📎 #ایران44 📎 #فجر_فاطمی 📎 #پرچم_افتخار 📎 #امام_خمینی https://btid.org/fa/photogallery/198978 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐btid.org

💢 چرا انقلاب کردیم؟ ✅ هدف انقلاب در درجه اوّل این بود که نظامی در داخل کشور به وجود بیاورد که وابسته نباشد؛ بلکه مستقل باشد. 📚 امام خامنه‌ای مدظله العالی؛ 1374/03/14 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #دهه_فجر 📎 #ایران44 📎 #فجر_فاطمی 📎 #پرچم_افتخار 📎 #امام_خمینی https://btid.org/fa/photogallery/198979 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐btid.org

💢 چرا انقلاب کردیم؟ ✅ آن چیزی که مردم را وادار می کرد حساسیت نشان دهند، رفتارهای مسرفانه و متجملانه و ولخرجیها با مال مردم در سطح حکومت بود. 📚 امام خامنه‌ای مدظله العالی؛ 1379/02/23 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #دهه_فجر 📎 #ایران44 📎 #فجر_فاطمی 📎 #پرچم_افتخار 📎 #امام_خمینی https://btid.org/fa/photogallery/198980 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐btid.org

💢 چرا انقلاب کردیم؟ ✅ قبل از انقلاب، آزادی فکر، آزادی بیان و آزادی تصمیم گیری هم نبود. مردم این را نمی خواستند؛ می خواستند این آزادی ها باشد. 📚 امام خامنه‌ای مدظله العالی؛ 1379/02/23 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #دهه_فجر 📎 #ایران44 📎 #فجر_فاطمی 📎 #پرچم_افتخار 📎 #امام_خمینی https://btid.org/fa/photogallery/198981 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐btid.org

💢 چرا انقلاب کردیم؟ ✅ مرم می خواستند که این کشور از لحاظ فرهنگی،‌با فرهنگ عمیق و غنی ای که دارد،‌ کورکورانه تابع و دنباله رو فرهنگ بیگانه نباشد. 📚 امام خامنه‌ای مدظله العالی؛ 1379/02/23 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #دهه_فجر 📎 #ایران44 📎 #فجر_فاطمی 📎 #پرچم_افتخار 📎 #امام_خمینی https://btid.org/fa/photogallery/198977 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐btid.org

💢 تله نفوذ با فریب عادی سازی 💠 سست نمودن پایه‌های قدرت جبهه مقاومت در کشورهایی مانند سوریه لبنان عراق و... ، تضعیف قدرت منطقه‌ای ایران و همچنین بسط تله نفوذ اطلاعاتی در کشورهای عربی نیرنگ رژیم صهیونیستی و آمریکا در اجرای پروژه عادی سازی است. 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #سیاست_اجتماع https://btid.org/fa/photogallery/198984 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐btid.org

فساد و خیانت، امری رایج در کلیساهای خانگی!! https://www.adyannet.com/fa/news/36788 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #مسیحیت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

نطق جالب "ارا شاوردیان" نماینده‌ی ارامنه‌ی تهران و شمال در مجلس شورای اسلامی👌 https://www.adyannet.com/fa/news/36832 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #مسیحیت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🔻فراماسونری و شیطان‌ پرستی دو روی یک سکه 🔹سازمان فراماسونری از جمله سازمان‌هایی است که برخی از اعضای آن از سیاستمداران بوده و از جمله آنها سیاستمدران آمریکایی هستند. این سازمان در تبلیغ و ترویج تفکرات شیطان پرستی در کل جهان نقش پر رنگ و قابل توجهی دارد. 🔹دست شیطان یا دست شاخدار، که نماد شیطان پرستان است ناشی از تفکرات ماسونی است. در تفکر ماسون ها و شیطان پرستان، شیطان شاخدار (Cornuto) بوده و با حرکت دست، اشاره به شیطان و قدرت او می کنند. 🌐 جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید: https://www.adyannet.com/fa/news/36727 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #شیطان_گرایی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🔻دجال کیست؟ و چه زمان می آید؟ 🔹دجال یکی از نشانه های غیرحتمی زمان ظهور است. روایات دلالت بر این دارد که کسی یا چیزی در آخرالزمان ظهور خواهد کرد که دارای خصوصیت های بارزی است. 🔹در مورد دجال تفسیرهای مختلفی شده است که تفسیر بهتر توسط مرحوم صدر شده است که با هم آن را می شنویم. 🌐 جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید: https://www.adyannet.com/fa/news/36818 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #آخرالزمان 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

⭕️ سوال ⁉️ گفته می شود اگر امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 313 نفر یار داشت ظهور می کرد حال سوال این است بین این همه شیعه 313 نفر یار نیست تا امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف ظهور کنند؟ 🎙 استاد محمدی شاهرودی 🔗 https://btid.org/fa/video/198992 📎 #اعتقادات 📎 #امام_زمان 📎 #غیرت_دینی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

⭕️ سوال ❓باطل کردن چشم زخم با شکستن تخم مرغ چقدر حقیقت دارد؟ 🎙 استاد محمدی شاهرودی 🔗https://btid.org/fa/video/199019 📎 #اعتقادات 📎 #امام_زمان 📎 #غیرت_دینی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

⭕️ سوال ⁉️خدا را چه چیزی به وجود آورده است؟ 🔰 جواب 🔸 برای فهم خیلی از چیزها مثال آوردن راه کار خوبی است؛ مثلا در جواب این سوال که خدا چگونه به وجود آمده است، ابتدا با بیان یک مثال، جواب را تبیین می کنیم. همه ما می‌دانیم هر چیز شور، شوری خود را از نمک می‌گیرد، در حالی که نمک شوری خود را از جایی نگرفته، بلکه این ذات نمک است که شور است؛ یعنی اگر شوری را از نمک بگیریم دیگر نمک نخواهد بود. هرچند که ما ندانیم چگونه و به چه علت است که نمک ذاتش شور شده است؟ 🔹 حال که با مثال مطلب مقداری روشن شد اصل جواب را بیان می کنیم: همه مخلوقات، وجود خود را از خدا می گیرند؛ مانند گرفتن شوری از نمک؛ ذات خداوند نیز خودش عین وجود است و مانند شوری برای نمک و نیاز به گرفتن از جای دیگری ندارد. 🔸 وجود خداوند متعال از ذات او می‌جوشد و خود، خالق دیگری ندارد به همین دلیل سوال از اینکه خدا از کجا آمده، سوال مناسبی نیست؛ چون از ذات شی سوال نمی کنند و از این‌رو عقل حکم می‌کند: خدا بی‌نیاز است و بی‌نیازی یعنی حتی موجودیتش را هم از کسی یا چیزی نگرفته باشد. 🔹 در نتیجه موجود بودن همه چیز به خدا ختم می‌شود و خدا متکی به خود است. برای اطلاع بیشتر کلیک کنید: https://btid.org/fa/news/191654 📎 #اعتقادات 📎 #كلام 📎 #علت_خدا 📎 #خالق_خداوند 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💠 اهداف فرهنگی جهاد تبیین در آینه قرآن ✍ تلاش و حرکت جهادی همه انبیا و وارثان آنان یعنی دانشمندان و علما ربّانی، رهنمون ساختن بشریت جهت رسیدن به تمدن نوین اسلامی است. تمدن اسلامی یعنی آن فضایی که انسان‌ها در آن فضا از لحاظ معنوی و مادی می‌توانند رشد کنند و به غایت مطلوبی که خدای متعال آنها را برای آن غایات خلق کرده برسند. 👈 دشمنان به دنبال تغییر سبک زندگی مردم و دست‌برداری آنها از آموزه‌های دین در امور گوناگون و تبعیت از شیطان هستند که البته باید با راهبرد جهاد تبیین مانع از تغییر در سبک زندگی مردم شد. 💢 مشاهده ادامه مطلب در لینک زیر: 👇👇👇 🌐 mehrnews.com/xX2cg 📎 #شورای_تخصصی_فضای_مجازی 📎 #خبرگزاری 📎 #خبرگزاری_مهر 📎 #جهاد_تبیین 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

♻️آزادی اندیشه در اسلام 🔸خداوند خطاب به پیامبر می‌گوید: «فذَكِّرْ إِنَّما أَنْتَ مُذَكِّرٌ * لَسْتَ عَلَيْهِمْ بِمُصَيْطِرٍ؛ پس تذكّر ده كه تو فقط تذكّر دهنده ‏اى! تو سلطه‏ گر بر آنان نيستى كه (بر ايمان) مجبورشان كنى.» پیامبر می‌تواند مردم را از خواب غفلت بیدار کند و مسیر درست زندگی و اعتقادات صحیح را برای آن‌ها بیان کند، اما سلطه‌گر نیست، نمی‌تواند مردم را به زور دیندار کند. 🔸«وَ قُلِ الْحَقُّ مِنْ رَبِّكُمْ فَمَنْ شاءَ فَلْيُؤْمِنْ وَ مَنْ شاءَ فَلْيَكْفُر؛[۴] بگو: اين حقّ است از سوى پروردگارتان! هر كس مى‏ خواهد ايمان بياورد (و اين حقيقت را پذيرا شود)، و هر كس مي خواهد كافر گردد‏.» از وظایف پیامبر این است که حق را برای مردم بیان کند؛ حال آن‌ها می‌خواهند ایمان بیاورند، می‌خواهند کافر شوند. این به اختیار خودشان است. 🌐 جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید. https://btid.org/fa/news/182432 📎 #اعتقادات 📎 #کلام 📎 #آزادی_اندیشه 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

⭕️ شبهه ⁉️کسی که با عمر طولانی نتوانسته خود را اهل بهشت کند چطور ما می خواهیم با چند لحظه تلقین او را بهشتی نماییم؟ 🔰 جواب ♻️ما در تلقین به دنبال توبه شخص نیستیم به همین خاطر چند نکته را برای وضوح بیشتر مطلب بیان می نماییم. 🔹 توبه و بخشش یعنی رجوع از انجام معصیت به سوی درگاه خداوند و تقرّب به او. در نتیجه توبه ترک گناهان و تصمیم بر ترک آنها در آینده است 🔸تلْقین مَیّت نیز یعنی القا کردن و تنبه بر شخص و از مستحبات دفن است که هم قبل از پوشاندن در قبر و هم بعد از آن و هنگام برگشتن تشییع‌کنندگان بر میت خوانده می‌شود. تلقین، اذکاری حاوی اعتقادات اسلامی است که با آدابی خاص بر میت خوانده می‌شود. تلقین اعتقادات هنگام احتضار نیز مستحب است. 🔆 با تدبر در معنای هر دو عبارت روشن می شود که تلقین و توبه دو مقوله جدا از هم می باشند؛ به این صورت که در توبه بخشش گناهان مطرح است و در تلقین بخشش مطرح نمی باشد فقط تنبه به مرده است و تأثیر پذیری مرده از تلقین، مشروط به ایمان میت است. به این معنا که اگر میت فرد مؤمنی باشد، تلقین به وی آرامش می دهد و اگر اهل عبادت نبوده و با امور معنوی اجین نبوده، از شنیدن تلقین عذاب می کشد؛ زیرا متوجه اشتباهاتش در دنیا می شود. در نتیجه مقایسه تلقین با توبه هنگام احتضار اشتباه و همراه با فرق های متفاوتی است.. برای اطلاع بیشتر کلیک کنید: https://btid.org/fa/news/181095 📎 #اعتقادات 📎 #كلام 📎 #تلقین_میت 📎 #توبه 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

♨️ #نکات_ناب_تربیتی 💠 نکاتی طلایی🏅برای داشتن کودکی مؤدب👇 1️⃣ کمتر «نه» بگویید: نه گفتن‌های مکرر به کودک، میان شما و فرزندتان فاصله ایجاد می‌کند؛ شاید شما می‌خواهید فرزند بسیار مؤدب و نمونه‌ای تربیت کنید اما هر چه بیشتر با او مخالفت می‌کنید، این کار را بهتر به او آموزش می‌دهید و در نتیجه بیشتر شاهد مخالفت و بدرفتاری‌های فرزندتان خواهید بود. 2️⃣ آموزش کلمات مؤدبانه به کودک: از همان ابتدای تولد کلمات مؤدبانه را به کودک بیاموزید؛ حتی زمانی که فکر می‌کنید آنها معنی کلمات شما را نمی‌فهمند. شما با رفتار مودبانه‌ای خود از همان بدو تولد، ادب را در نوزاد و کودک خود نهادینه می‌کنید. بدین ترتیب؛ أدب داشتن و مؤدب بودن به گونه‌ای با او عجین شده و ملکه ذهن و رفتارش می‌شود. 3️⃣ کودک را وادار به انجام کاری نکنید: شما می‌توانید از زبان به عنوان مهارتی برای متقاعد کردن کودکتان استفاده کنید نه اینکه او را به زور به انجام کاری وادار کنید؛مثلا قبل از اینکه درخواستتان را بیان کنید یک کلمه لطفا، خواهشا قبل از آن بگذارید. 📎 https://btid.org/fa/photogallery/199041 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #خانواده 📎 #اصول_تربیتی 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #خانواده 📎 #اصول_تربیتی

📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #خانواده 📎 #اصول_تربیتی