eitaa logo
بشیرا نذیرا - سراجا منیرا
561 دنبال‌کننده
3.6هزار عکس
1.3هزار ویدیو
198 فایل
کانالی فقط در جهت با شما بودن. میخواهم آنچه برای خود میپسندم برای شما هم به اشتراک بگذارم @bashirseraji13 https://eitaa.com/joinchat/3758751752Cb9a64376c2
مشاهده در ایتا
دانلود
ابوالفضل ابوترابی، نماینده مردم نجف آباد در مجلس: در صورت تصویب و یا عدم تصویب افزایش ظرفیت پزشکی در شورای عالی انقلاب فرهنگی، مجلس اصلاح نظام آموزش پزشکی را دنبال خواهد کرد/طرح اصلاح نظام آموزش پزشکی، با ادغام آموزش پزشکی در وزرات علوم و با تفکیک تدریس و درمان، موجب اصلاح ساختاری وزارت بهداشت و از بین بردن تعارض منافع می شود. قبلا هم دکتر زلفی گل از لزوم الحاق آموزش پزشکی به وزارت علوم خبر داده بود. ✍️بیداری ملت @bidariymelat
AudioCutter_161012_0615(2).mp3
زمان: حجم: 42.22M
▫️عنوان جلسه: بررسی امکان امتداد حکمت اسلامی ▫️ارائه کننده: استاد محمدتقی سبحانی ▫️موضوعات: ➖عدم امکان حذف فلسفه اسلامی از مجموعه فرهنگ و تمدن اسلامی ➖فقدان ظرفیت امتداد عینی اجتماعی در فلسفه اسلامی @monir_ol_din
❗️در فقه ما طب اسلامی معنا ندارد! در نشست «جایگاه استنباط فقهی در عرصه طب با رویکرد حل مساله» مطرح شد: ⬅️ استاد قائینی: از آنجا که طب از افعال مکلفین است به‌ناچار با فقه ارتباط مستقیم دارد مانند سایر افعال و رفتارهای مکلفین، چرا که مدار فقه و موضوع این دانش، افعال مکلفین است و مدر عرصه طب مصادیق فراوانی برای آن وجود دارد. مسائل طبی دو قسم است، مسائل قدیمه و مسائل مستحدثه و فقه باید به هر دو قسم این‌ها پاسخ بدهد. ⬅️ استاد عندلیب همدانی: من به جد معتقدم که در فقه ما طب اسلامی معنا ندارد گزاره‌هایی داریم اما نظام طب اسلامی نداریم اما هم در قرآن و هم در روایات که فقیه باید به آن‌ها نظر داشته باشد تا بتواند در بررسی‌های فقهی خود حل مساله را ارائه کند نظام سلامت داریم. 📌 تحول‌نوشت: ❓سؤال است که برخی آقایان چگونه و با چه ساز و کاری، به برنامه اقتصادی یا سیاسی اسلام می‌رسند اما به نظام سلامت و طب اسلامی نمی‌رسند؟! 🆔@tahavol_howze
چقدر زود خون های آلوده فرانسوی یادمان رفت چقدر زود خباثت های انگلیس یادمان رفت چقدر زود یادمان رفت که چه بلایی سر واکسن های ژاپن آمد
اگر طلبه هم نمیبودم، سعی میکردم روش طلبگی را پیشه خود قرار دهم و به کسانی اعتماد کنم که طلبگی پیشه می کنند. یکی از صفات طلبه مخلص، شفافیت و پاسخگو بودن است طلبه اصیل دنبال تحمیل نیست، بلکه دلسوزی و اقناع سازی برایش اصل است هرکس در هرلباسی اگر متوسل به زور و تحمیل شود و باب پرسشگری را ببندد و شفافیت و پاسخگویی را کنار بگذارد، قابل اعتماد نیست به چه کسانی اعتماد کردید؟! به چه کسانی اعتماد میکنید؟
📣 💎 💎 ✅اسامي برگزيدگان شانزدهمين فراخوان آثار پژوهشي حوزه علميه خراسان(سال تحصيلي 1399-1400) اعلام شد. حجت الاسلام جواد معين، دبير شانزدهمين فراخوان آثار پژوهشي حوزه علميه خراسان از اعلام اسامي برگزيدگان شانزدهمين فراخوان آثار پژوهشي حوزه علميه خراسان خبر داد. 🔻معين افزود: شانزدهمين فراخوان آثار پژوهشی حوزه علميه خراسان در مراسمي و با حضور مدير و معاونان آن حوزه از اسفندماه 99 آغاز گرديد و فرآيند ارسال آثار تا شهريورماه 1400 ادامه يافت؛ كه به رغم محدوديت هاي ايجاد شده كرونايي، و البته اهتمام و توجه به مسئله پژوهش، حضور و استقبال طلاب و پژوهشگران در اين فراخوان، بسيار چشمگير بود. 🔸دبير شانزدهمين فراخوان ضمن اعلام این خبر كه در مجموع تعداد 3747 اثر به دبیرخانه آثار پژوهشی ارسال شده است، گفت: آثار پس از بررسي دقيق توسط داوران و ثبت امتيازات، و ارزيابي نهايي در كارگروه تخصصي داوري،‌ در مجموع تعداد 245 اثر به عنوان آثار برگزيده انتخاب شدند. 🔹وی در ادامه به آمار آثار شرکت کنندگان اشاره كرد و افزود: تعداد آثار ياد شده توسط 2437 شركت كننده ارسال شده است كه ازاين تعداد، 1994 شركت كننده برادر و 443 شركت كننده خواهر،‌ سهم مشاركت و حضور در فراخوان را به خود اختصاص داده اند. 🔴مشاهده لیست برگزیدگان در پیام بعدی👇
نتایج فراخوان 16.pdf
حجم: 337.9K
📥مشاهده لیست برگزیدگان در فایل pdf👆 🔻نتایج شانزدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان •┈┈••••✾🔆✾•••┈┈• 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان