#شهید_گمنام
سلام و درود بر روح پرفتوح لاله های گلگون کفن
واقعا جای همگی خالی بود. چند روزی بود غبطه میخوردم که نتوانستم به استقبال و تشییع شهدای گمنام برم.
صبح که رسیدم مدرسه قرآن و عترت، دیدم آمبولانس تو حیاطه. اول ترسیدم که نکنه یکی از عزیزان کلاس دچار مشکلی شده. جلوتر که رفتم دیدم تابوته ... لحظاتی آن را در آغوش گرفتم و متوسل شدم. حیات ش ه ی د مرا سرزنده کرد. پس از تشییع و طواف شهید در مدرسه، کلاس امروز رنگ و بویی دیگر داشت. حس را منتقل کردم که اگر در مکان زندگی شما چنین دسترسی ای دارید حتما خود را برسانید
@bashirseraj
label.jpg
حجم:
3.82M
ممنون از همسر مهربان و اهل فرهنگ و هنر
تقدیم به شهدای عزیز
تعدادی برای مدارس چاپ شده، هزینه هر آچهار نهایتا پنج هزار تومن درمیاد
میتونید به معلم ها و دانش آموزان هدیه بدید
الان میخوام برم دنبال مزار شهید کاظمیان در صحن آزادی
خدا توفیق بده بچه های کلاس شهید کاظمیان دبستان حدیث قدسی رو بیاریم زیارت شهید
بشیرا نذیرا - سراجا منیرا
تصاویر شهید نورالله کاظمیان
بلوک 115
صحن آزادی (جدید_نو)
بهشت ثامن 1
@bashirseraj
◾️إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ◾️
با نهایت تاسف و تاثر باطلاع میرساند، بانو سیده نرجس خاتون مجتهد نجفی، پژوهشگر قرآنی، فعال محیط زیست و نویسنده کتاب «اقتصاد مقاومتر، محیط سالمتر با کاشت درختان مثمر» دعوت حق را لبیک گفت.
⚫️روحش شاد و راهش پر رهرو باد..
#فعال_محیط_زیست
@bashirseraj
کار فرهنگی خودتون درباره حاج قاسم رو برامون بفرستید
رده سنی آزاد
@bashirseraj
امام خامنه ای درباره اصلاح علوم و تولید علم : این تصحیح و اصلاحِ کار دانشگاهها همین امروز مصداقهای روشنی دارد.
یکی از مصداقهای روشن این است که ما رویکرد مصرفکنندگیِ علم را تبدیل کنیم به رویکرد تولید علم. تا کِی باید ما بنشینیم مصرفکنندهی علم دیگران باشیم؟ بنده با یاد گرفتن علم از دیگران هیچ مخالف نیستم؛ این را بارها گفتهام و همه هم میدانند؛ گفتم ما ننگمان نمیکند که از آن کسی که دارای علم است یاد بگیریم و شاگردی کنیم، امّا شاگردی یک حرف است، تقلید یک حرف دیگر است! تا کِی دنبالهروِ علم اینوآن باشیم؟ چرا در زمینهی علوم انسانی وقتی گفته میشود که بنشینیم فکر کنیم و علوم انسانیِ اسلامی را پیدا کنیم، یک عدّهای فوراً برمیآشوبند که «آقا! علم است»؟ علم است؟ در علوم تجربی که علم بودنش و نتایجش قابل آزمایش در آزمایشگاه است، اینهمه غلط بودنِ یافتههای علمی روزبهروز دارد اثبات میشود، آنوقت شما در علوم انسانی توقّع دارید [غلط نباشد]؟ در اقتصاد چقدر حرفهای متعارض و متضاد وجود دارد! در مدیریّت، در مسائل گوناگون علوم انسانی، در فلسفه، اینهمه حرفهای متعارض وجود دارد؛ کدام علم؟ علم آن چیزی است که شما به آن دست پیدا کنید، بتوانید بفهمید آن را، از درون ذهن فعّال شما تراوش بکند. باید دنبال این باشیم که ما تولید علم بکنیم؛ تا کِی مصرف کنیم علم اینوآن را؟ بله، مانعی ندارد که مثل کالایی که خودمان نداریم، دیگری دارد و از او میگیریم و استفاده میکنیم، از علم دیگران استفاده بکنیم امّا این نمیتواند دائمی باشد، این نمیتواند همیشگی باشد؛ گاهی علمِ دیگران درست به ما منتقل نمیشود، گاهی آن بخش خوبش را به ما نمیدهند، گاهی نو و بهروزشدهاش را به ما نمیدهند و این اتّفاق در کشور ما متأسّفانه در سالهای حکومت طاغوت بارها افتاده؛ ما که نباید تجربهها را مجدّداً تکرار بکنیم؛ بنابراین بایستی تولید علم بکنیم.۱۳۹۷/۰۳/۲۰
@bashirseraj