رئیس فیفا: درخواست حذف ایران از جام جهانی بی‌اساس است 🔹اینجا دو نظام سیاسی یا دو ایدئولوژی با یکدیگر بازی نمی‌کنند بلکه دو تیم فوتبال باهم رقابت می‌کنند. نباید موضوعات سیاسی را وارد فوتبال کنیم. 🔹آیا همه ۸۰ میلیون ایرانی بد هستند؟ من این اعتقاد را ندارم. آیا همه ۶۰ میلیون مردم انگلیس بد هستند؟ نیستند.

🎥🚨 طرح خطرناک عربستان برای سرنگونی ایران 👆 افشای پروژه آل سعود و سران عرب با نام: فروپاشی ایران از درون (کشاندن جنگ به داخل ایران) 🎙 مجری رسانه عربی: بنا بر مستنداتی که به دست ما رسیده، یک طرح از سوی شورای ملی رسانه امارات در تاریخ ۶ ژانویه سال ۲۰۱۶ تهیه شده/ نام این طرح پس از تصویب، به «نقشه تضعیف ایران از داخل» تغییر پیدا می‌کند/ به‌صورت خلاصه این طرح شامل اهدافی است که بزرگ‌ترین آن، تأثیرگذاری بر وضعیت داخل ایران، مردم، جوانان و جذب مبارزان در داخل و خارج است!

🔴اگر دیدی باهات مخالفت می کنند، اگر دیدی ازت روی گردانی میکنند چه کاری انجام بدی؟ پاسخ شنیدنی امام خامنه ای✅ #لبیک_یاخامنه_ای

💠یادداشت حجت الاسلام محمد رحیمی در سایت خبرگزاری حوزه / واقعیت هایی از قوم بختیاری💠 🔰 مسئله امروز ترویج جهالت در میان بختیاری، کهنه زخم است اما باز هم پیکره اصلی این ایل غیرتمند، آغشته به محبت اسلام و اهل بیت علیهم اسلام است. باور ندارید؟! سری به مناطق بختیاری نشین بزنید، می بینید هر طایفه ای به یک پیر یا امامزاده منتسب است، هیچ طایفه ای بی پیر نیست. همه اعتقاد خود را به یکی ازبزرگان دین، اعمّ از سادات یا عباد و زهاد عمیقا گره زده اند. مرور کامل یادداشت در خبرگزاری حوزه: https://hawzahnews.com/xbYkF

🔴دوربین مخفی دیدنی در بین فراخوان‌ها و واکنش‌های جالب مردم در برابر عمامه پرانی‌!

💬 اولین صحبت‌های پدر کیان پس از عمل جراحی 🔹 روایت مجروحان و نیروهای پلیس از چهارشنبه سیاه ایذه

🎥 گروه سرود گونی تقدیم می‌کند

پاسخ دستیار قالیباف به توییت حسن عباسی

وضعیت اغتشاشات روز شنبه ۲۸ آبان در کشورچگونه بود؟ از صبح امروز در مناطقی از کشور عمدتا در حاشیه مراسم دفن برخی کشته شدگان اغتشاشات اخیر، تجمعات و التهاباتی رخ داد که در ادامه گزارش وضعیت آن ذکر می‌شود: ۱.  ظهر امروز براثر بروز ناآرامی اغتشاشگران در دیواندره ۲ نفر توسط افراد مسلح ناشناس کشته شده اند. ۲. ظهر امروز حدود ۲۰۰ نفر در مراسم چهلم اسرا پناهی دانش آموز فوت شده اردبیلی با لیدری چند دختر فضا را ملتهب کرده و درگیری ایجاد کردند. ۳. حدود ۲۰۰ نفر در پیرانشهر در تلاش برای آشوب هستند. ۴. در مراسم دفن یک کشته اغتشاشات در مهاباد حدود ۱۰۰۰ نفر تجمع و شعاردهی کردند. ۵. حدود ۹۰٪ مغازه‌داران بوکان و ۷۰٪ در اشنویه نیز اعتصاب کرده اند. ۶. پیرو فراخوان دعوت به حملات مسلحانه در شهرستان بهمئی کهگیلویهوبویراحمد، در اقدامی مشکوک همزمان با تعطیلی مدارس تیراندازی های پراکنده ای از سوی افرادمسلح رخ داد که با حضور ماموران متفرق شدند. ۷. در مراسم دفن سجاد قائمی اغتشاشگر کشته شده در شیراز ۲۰۰ نفر قصد تجمع و انسداد خیابان‌های شهر را داشتند که ناکام ماندند. ۸. گروه هایی از اوباش اردبیل با توزیع چاقو اغتشاشگران به حمله به نیروهای لباس شخصی تحریک کرده اند. ۹.  پیرو تحریک صفحات مجازی نفاق، حدود ۷۰۰ دانشجوی دانشگا های علوم پزشکی، آزاد و سهند تبریز به بهانه‌ابهام در فوت آیلار حقی تجمع کردند. دلیل فوت نامبرده سقوط از ارتفاع بود. آشوبگران دانشجویان را به آتش زدن اماکن عمومی تحریک نموده اند. ۱۰. بدنبال دستگیری ۲ اغتشاشگر در شهر مورموری ایلام آشوبگران ضمن تلاش برای تعرض به حوزه بسیج، با حمله به بخشداری و جهادکشاورزی خساراتی را وارد کردند. ۱۱. تجمع و اغتشاش در  قطعه۲۱۱ بهشت‌زهرا با حدود جمعیت ۳۰۰نفر

❌توهین هایی که مادر کیان در خاکسپاری فرزندش کرد نتیجه انحلال مراکز تربیت معلم شهید رجایی و باهنر بود. ✍ #علی_اکبر_شفیعی 🔹نقش آموزش و پرورش در تحول و ارتقاء جامعه و تربیت نسلی در تراز انقلاب اسلامی برکسی پوشیده نیست که در این زمینه نقش معلمان به عنوان مهم ترین عنصر نظام تعلیم و تربیت بسیار تاثیر گذار هستند. اما در حوزه فرهنگ و اندیشه و در حوزه تعلیم و تربیت در صف مقدم جنگ نرم قرار داریم. امروز دشمن میدان جدیدی را برای تاخت و تاز فرهنگی، سیاسی ، امنیتی گشوده است و صحنه نبرد را به مدارس و دانش آموزان و دانشگاهیان کشانده و به دنبال بی هویت کردن نسل جوان است که پیچیده ترین و مرموزترین میدان نبرد است که دشمن در آن حضور جدی و سنگین دارد. 🔹اما امروز ما چالشهای زیادی در بدنه تعلیم و تربیت داریم هم از باب مدیریتی و هم از باب مسائل سیاسی و اجتماعی. از باب مدیریتی ما آموزش و پرورش را از حیث مدیریتی ایده آل نمی دانیم چون در ساختار خود مخصوصا نیروی انسانی آسیب دیده که این امر یک مدیریت انقلابی می خواهد که کاری بسیار سخت است. و اما مشکلات فرهنگی راه طولانی را می طلبد تا حل شود و زمان و منابع خاص خودش را می خواهد. 🔹آموزش و پرورش ما در حوزه نیروی انسانی آسیب دیده است، چون بخش زیادی از کلاسهای ما یا از حضور معلمان غیر مرتبط استفاده می شود یا سرباز معلم یا نیروهای حق التدریس یا خرید خدمت. اینها در اصل معلم نیستند اینها افراد باسواد با دانشی هستند که آمدند کار معلمی انجام بدهند. موضوع معلمی تنها با داشتن سواد دانشگاهی نیست ، معلمی بالاخره یک حرفه است ، مهارتهای مختلفی را می طلبد و دارای صلاحیت های مختلفی است و این صلاحیت ها و این مهارتها هم زمان با تحصیلات دانشگاهی ، باید در دانشگاهی بنام فرهنگیان کسب کرد تا در کلاس درس حضور یابد. 🔸اصلاح طلبان در راسش دولت سازندگی در دهه ۷۰ تا ۹۰ بیش از ۱۲۰ مرکز تربیت معلم را به تدریج تعطیل کردند و استدلالشان این بود که آموزش و پرورش نیازی به تربیت معلم ندارد. این میزان دانشگاه داریم و دانشجوها هم بیکار هستند و چرا از جیب دولت هزینه کنیم و معلم تربیت کنیم بلکه مردم خود با پول خود درس بخوانند و مدرک بگیرند، آزمونی می‌گیریم یا نمی‌گیریم و به سر کلاس می‌فرستیم. با این سیاست مراکز تربیت‌معلم تعطیل شد. نتیجه حذف تربیت معلم، به‌کارگیری معلمان حق‌التدریس و شرکتی است یا کسانی که دیگر هیچ جا استخدام نشدند و نهایتاً به آموزش و پرورش آمدند. در حقیقت شاهدیم که تربیت معلمی را که با آن همه زحمت در زمان جنگ به وجود آمد و شهید رجایی و باهنر برای ایجاد آن به میدان آمدند، به تدریج تعطیل شد که این آغاز مصیبت بود. 🔹در سال ۹۰ دانشگاه فرهنگیان تاسیس شد و یک سال بعد دولت روحانی بر سر کار آمد که اعتقادی به دانشگاه فرهنگیان نداشت و این دانشگاه را تا مرز نابودی برد. مهمترین چالشی که امروز در آموزش و پرورش داریم و رهبر فرزانه انقلاب چندین بار هم فرموده اند موضوع اجرایی شدن سند تحول است. اگر تاکنون انجام نشده ما باید بگوئیم شاید اعتقادی پشت آن نبوده که سند ۲۰۳۰ را به جای آن ابلاغ کردند. چون سند تحول بنیادین نزد غربگدایان محلی از اعراب نداشت. رهبر فرزانه انقلاب فرمودند ۲۰۳۰ نباید اجرا بشود و باید جلوی آن گرفته شود. بعضی از آقایان گفتند از هرچی بگذرم از سند ۲۰۳۰ نمی گذرم. 🔸سه عامل اساسی آموزش و پرورش را تضعیف کرد : یکی تعطیلی مراکز تربیت معلم و دیگری ابلاغ سند ۲۰۳۰ و سومی عدم اعتقاد به دانشگاه فرهنگیان در دولت یازدهم و دوازدهم. 🌀آقایان، خانم ها : این آموزش و پرورش، آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران نیست . مادر نوجوان کیان پیر فلک که در اغتشاشات ایذه کشته شد ، معلم مدرسه ای از مدارس وزارت آموزش و پرورش است. این خانم معلم، به اتفاق این بچه و شوهرش برای شرکت در اغتشاشات به آن نقطه شهر ایذه رفته بود. چنین آدمی معلم جمعی از دانش آموزان این سرزمین است. این فرد در طول مدت معلمی بشدت دانش آموزان را بر ضدیت با قرآن و ائمه اطهار ع تشویق می کرد . رسما اعلام میکرد؛ قرآن را قبول ندارد . صحبت های ایشان را در جمع مردم و در حین دفن کیان گوش کنید. با افتخار میگوید: در مراسم ختم پسرم قرآن پخش نکنید ، پسرم از قرآن متنفر بود ، چه کسی یک پسر بچه ۹ ساله را از قرآن متنفر کرده بود ؟ یک مادر، که معلم مدرسه ای هم هست . 👈تعلل جایز نیست همه باید به دولت انقلابی و مدیران انقلابی آموزش و پرورش کمک کنند.

‏دقیقا چه ‎اتفاق بزرگی در حال وقوعه و این همه سختی های عجیب و غریب برای چیه؟!