#گام‌به‌گام_تابستان_خواهران
عرض سلام و خداقوت خدمت مربیان عزیز😍
❇️با ارائه کامل گام به گام ها، مربیان می‌توانند با استفاده از برنامه های تابستان ۹۸ و ۹۹ نسبت به برنامه ریزی و اجرای برنامه ها برای دانش آموزان اقدام کنند.
(مربیان می‌توانند برنامه های جدیدی که همین اهداف را دنبال می‌کند نیز، تولید و اجرا کنند.)
✳️البته برخی از برنامه ها به صورت مشترک در همین کانال پیگیری خواهند شد.✋🏻
موفق باشید🤩
#بهنام‌یار_مربیان_خواهر
#گام‌به‌گام_تابستان_خواهران
#جشنواره_و_تئاتر_غدیر
*جشنواره و تئاتر غدیر* 🌴
📚برای مطالعه دستورالعمل اجرای برنامه به گام‌به‌گام تابستان ۹۹ مراجعه کنید.
‼️با توجه به عدم امکان اجرای حضوری برنامه برای دانش آموزان،پیشنهاداتی برای اجرای نمايشنامه رادیویی با این موضوع داده میشود.
📌محتوای مربوط به این برنامه شامل
بخش های زیر است:
1️⃣ ۵۰ پیشنهاد برای برای بزرگداشت عید غدیر با شرایط کرونا
2⃣ فایل صوتی آموزش نمايشنامه خوانی
3⃣ جزوه آموزشی نمایشنامه خوانی
4⃣ متن نمایشنامه آفتاب ولایت
#بهنام‌یار_مربیان_خواهر
#گام‌به‌گام_تابستان_خواهران
#چالش_به‌توان۴
#دقت_افزایی
⛳️ *چالش به توان۴*
🌟 ایـن برنامـه یکـی از بسـترهای *تحقـق هـدف مهـارت دقـت افزایـی اسـت* و شـروع عملـی ایـن موضـوع مـی باشـد.باید دقـت داشـت کـه ایـن برنامـه در ادامـه حلقـه هـای صالحیـن بـا موضـوع افزایـش دقـت مـی باشـد و یـک برنامـه مجـزا نیسـت بلکـه در راسـتای همـان هـدف اسـت و در نهایـت مربـی بایـد بتوانـد یـک ارزیابـی کلـی از متربیـان، پـس از انجـام ایـن دسـته از برنامـه هـا داشـته باشـد.📝
✨ ایـن چالـش کـه یکـی از بسـتر هـای آزمـون عملـی دقـت سـنجی مـی باشـد، شـامل قالـب هایـی اسـت کـه مربیـان مـی تواننـد بـه وسـیله آن هـوش و دقـت بصـری، شـنیداری، کلامـی و مهـارت حرکتـی دانـش آمـوزان را *تقویـت* کننـد و مـورد *ارزیابـی* قـرار دهنـد.📋
💥💥 *مربیـان توجـه داشـته باشـند کـه تمامـی برنامـه هـا در ایـن قسـمت بـه صـورت هـم افـزا و مکمـل یکدیگـر هسـتند، و بایـد آن هـا را بـه صـورت یـک بسـته جامـع دیـده و عمـل نماینـد.*
🦾
⏩ هر کدام از مراحل چالـش به تـوان 4 بـه صـورت یـک بسـته، در ادامه به مرور در کانال ارائـه مـی شـود و *مربـی بایـد بـه صـورت گام بـه گام در اختیـار دانـش آمـوزان قـرار دهـد.* (پاسخ چالش ها جهت استفاده مربیان است)
⚡️ *برای اجرای هرچه دقیق‌تر* 👌🏻حتما دستورالعمل اجرای چالش به توان۴ را *با دقت مطالعه کنید.*
#بهنام‌یار_مربیان_خواهر
#گام‌به‌گام_تابستان_خواهران
#چالش_به‌توان۴
📚 محتوای مربوط به *مرحله بشنو* خدمتتان ارئه میشود که شامل این بخش‌ها است:
1️⃣ *فایل صوتی کتاب “هنر دختر بودن” * 🎧
2️⃣ *پرسش های انتخاب شده از این کتاب* ❓❓❓
☄️مربیانی که هنوز برنامه چالش به توان۴ را شروع نکرده اند،ابتدا باید مرحله اول: ببین را اجرا کنند(در پست قبلی این مرحله کامل توضیح داده شده) و سپس این مرحله را در اختیار دانش آموزان قرار دهند.
⚡️برای اجرای هرچه دقیق‌تر👌🏻قسمت مربوط به این مرحله را در برنامه چالش به‌توان۴ مطالعه کنید.
#بهنام‌یار_مربیان_خواهر
#گام‌به‌گام_تابستان_خواهران
#چالش_به‌توان۴
📚 آخرين محتوای مربوط به *مرحله بشنو* خدمتتان ارئه میشود که شامل این بخش‌ها است:
1️⃣ *فایل صوتی افزایش تمرکز* 🎧
2️⃣ *فایل صوتی شعر* 🎧
3⃣ *متن شعر با جای خالی بعضی کلمات*
*فایل صوتی اول:*
یکی از راه های افزایش مهارت شنیدن،تمرکز کردن بر صداهای اطراف است.
از متربیان خود بخواهید سه روز متوالی بر صداهای طبیعت تمرکز کنند و آنهارا به ترتیب از صبح تا پایان روز یادداشت کنند.
سپس اثر این کار را یادداشت کنند و بگویند در روز چند صدای متفاوت شنیده اند.
*فایل صوتی دوم:*
ابتدا یک دور فایل شعر را با دقت گوش کنند سپس بلافاصله پاسخ جای خالی شعر را درگروه بفرستند.
☄️مربیانی که هنوز برنامه چالش به توان۴ را شروع نکرده اند،ابتدا باید مرحله اول: ببین را اجرا کنند،سپس مرحله اول بشنو(در پست های قبلی این مرحله کامل توضیح داده شده) و بعد این مرحله را در اختیار دانش آموزان قرار دهند.
⚡️برای اجرای هرچه دقیق‌تر👌🏻قسمت مربوط به این مرحله را در برنامه چالش به‌توان۴ مطالعه کنید.
#بهنام‌یار_مربیان_خواهر
#گام‌به‌گام_تابستان_خواهران
#چالش_به‌توان۴
*مرحله سوم: بگو* 📣
چالش های پیشنهادی این مرحله در راستای *تقویت مهارت گفتاری* دانش آموزان می باشد. هدف از اجرای این برنامه سنجش دقت در استخدام کلماتی است که دانش اموزان درباره موضوع خود انتخاب می‌کنند.
⚡️ *برای اجرای هرچه دقیق‌تر* 👌بخش مربوط به این برنامه را در دفترچه گام به گام مطالعه کنید.
📚 محتوای مربوط به *مرحله بگو* خدمتتان ارئه میشود که شامل این بخش‌ها است:
1⃣عناوین گردونه برای پیشنهاد اول مرحله بگو
ورزشی:
1.اهمیت ورزش و سلامت
2.قهرمان بودن،پهلوان بودن
فرهنگی:
3.فرهنگ کتابخوانی
4.آداب معاشرت با دیگران
علمی:
5.نقش ما در عدم انتشار ویروس کرونا
6.دنیای اطراف ما
7.اختراعات جذاب از نگاه شما
عمومی:
8.معرفی آداب و رسوم شهر من
9.قانونمند باشیم
10.حقوق فرزندان در برابر والدین
2⃣گردونه عدد ۱تا ۱۰ نیز خدمتتان ارسال میشود تا در اختیار دانش آموزان قرار دهید.
3⃣فایل پی دی اف کتاب "جام جهانی در جوادیه"
4⃣مجموعه تصاویر مرتبط با هم
☄️مربیانی که هنوز برنامه چالش به توان۴ را شروع نکرده اند،ابتدا باید مرحله اول: ببین را اجرا کنند(در پست های قبلی این مرحله کامل توضیح داده شده) و سپس مراحل بعدی را در اختیار دانش آموزان قرار دهند.
#بهنام‌یار_مربیان_خواهر
#گام‌به‌گام_تابستان_خواهران
#چالش_به‌توان۴
*مرحله چهارم: بدو* 🏃♂
در ایــن چالــش *مجموعــه ای از ورزش هــای ســاده و راحــت و همگانــی* در گــروهی که با دانش آموزان دارید، بارگــذاری کنید.
مربـی بـا دانـش آمـوزان قـرار مـی گـذارد بـه صـورت *روزانـه* یـک ربـع ورزش نماینـد و ایـن چالـش تبدیـل بـه قـرار یـک ماهـه مـی شـود، پـس از پایـان مـدت معیـن دانـش آمـوزان بـه ایـن امـر عـادت کـرده انـد و در پایـان تابسـتان مـی تواننـد بـه عنـوان *سـفیران تربیـت بدنـی* در مدرسـه تحـت نظـر مربیــان ورزش فعالیــت نماینــد.
⚡️ *برای اجرای هرچه دقیق‌تر* 👌 بخش مربوط به این برنامه را در دفترچه گام به گام با دقت مطالعه کنید.
☄️مربیانی که هنوز برنامه چالش به توان۴ را شروع نکرده اند،ابتدا باید مرحله اول: ببین را اجرا کنند(در پست های قبلی این مرحله کامل توضیح داده شده) و سپس مراحل بعدی را در اختیار دانش آموزان قرار دهند.
#بهنام‌یار_مربیان_خواهر
💡 * #دوره_مجازی_تربیت_مربی*
📗 *
#نقش_مربی_و_عالم_ربانی_در_تربیت *
📌 *محتوای روز سوم دوره مجازی نقش
مربی و عالم ربانی در تربیت مورخ چهارشنبه ۲۰مرداد ۱۴۰۰ : *
✅ باسلام، ان شاالله امروز ۴تا پست خواهیم داشت :
📝 ۲تا پست از صحبت های حاج آقای قرائتی به صورت نوشتار
🎥 ۱فیلم از حاج آقای قرائتی و ۱ فیلم از حجت الاسلام وافی
👇 *با ما همرا باشید ...* 👇
#بهنام‌یار_مربیان_خواهر
258219779_-211848.pdf
حجم:
745.2K
🍁🌼🍁🌼🍁🌼🍁🌼🍁
📌 * گام به گام پاییز 1400*
☑️ *برنامه اول*
✴️ *مراسم آغاز سال تحصیلی (ویژه مدارس)*
✍باتوجه به تعطیلی دو ساله ودوری از فضای حضوری مدارس ،می طلبد برای شروع برنامه های سال تحصیلی یک برنامه ی مفرح و شاد در فضایی صمیمی همراه با اکرام دانش آموزان و اعتمادسازی صورت بگیرد.
✅قابل توجه مربیان گرامی ،این برنامه توصیه ای مربیان به مدیران مدارس می باشد.
🗣مربیان عزیز در رابطه با روند اجرای برنامه با مدیر مدرسه صحبت و توافق نمایید.
🔺اولین مواجهه رسمی دانش آموزان با فضای مدرسه و کادر مدرسه
🔺فضا سازی مدرسه
🔺نحوه تعامل کادر مدرسه با دانش آموزان
و...
🍁🌼🍁🌼🍁🌼🍁🌼🍁
#بهنام‌یار_مربیان_خواهر
-169730302_-211941.pdf
حجم:
1.86M
🍁🌼🍁🌼🍁🌼🍁🌼🍁
📎 * گام به گام پاییز 1400*
☑️ *برنامه دوم*
✴️ *احیای نمازخانه*
🔸احیای نمازخانه پروژه ای مستمر و بلند مدت است که هدف اساسی آن احیای امر نماز است.
🔹در این پروژه به دنبال محوریت دادن به نمازخانه در مدرسه هستیم به طوریکه نمازخانه محل استقرار و فعالیت نیروهای فرهنگی ،محل برگزاری مراسمات مختلف و محل رجوع دانش آموزان گردد.
✍دستورالعمل های لازم برای این اقدامات را در فایل بارگزاری شده مرور می کنیم.
🍁🌼🍁🌼🍁🌼🍁🌼🍁
#بهنام‌یار_مربیان_خواهر
*طرح شهید بهنام محمدی 1400
🔺 برنامه پنجم
☑️گعده ها و تعاملات غیر رسمی*
➕تعاملات غیر رسمی بین مربی و دانش آموزان که در فضای خارج از برنامه ها و در آمد و شد های روزمره شکل می گیرد، زمان قابل توجهی را به خوداختصاص می دهد. دو رویکرد مختلف در قبال این زمان ها می توان اتخاذ کرد. رویکرد اول آن است که اهداف ومقاصد تربیتی را صرفا در قالب برنامه های رسمی پیگیری کنیم و تعاملات روزمره با دانش آموز را در این موضوعدخیل نکنیم. در اینصورت می دانیم بخشی از زمانی که دانش آموز با مربی معاشرت داشته است نسبتا بی بهره و فاقد کارکرد تربیتی است.
رویکرد دوم این خواهد بود که برای همین اوقات ظاهرا خارج از برنامه نیز هدفگذاری و برنامه ریزی تربیتی
داشته باشیم.
🍁🌼🍁🌼🍁🌼🍁🌼🍁
#بهنام‌یار_مربیان_خواهر
478945027_-210056.pdf
حجم:
1.17M
* 📎گام به گام
طرح شهید بهنام محمدی 1400
🔺 برنامه پنجم
☑️گعده ها و تعاملات غیر رسمی*
✍️دستورالعمل های لازم برای این اقدامات را در فایل بارگزاری شده مرور می کنیم.
🍁🌼🍁🌼🍁🌼🍁🌼🍁
#بهنام‌یار_مربیان_خواهر