اما در باره چرايي حرام بودن موسيقي هاي حرام
همه انواع موسيقي حرام نيست
برخي از موسيقي ها حرام و برخي حلال هستند موسيقي حرام آن موسيقي است که يکي از اين دو مشخصه را داشته باشد:
1- مطرب باشد: يعني طرب آور باشد و باعث رقص شود 2- مناسب مجالس لهو و لعب باشد.
اگر اين دو شاخصه را نداشته باشد موسيقي حلال است و شرعا اشکالي ندارد که به آن گوش داد.
اما چرا موسيقي مطرب و مناسب مجالس لهو و لعب حرام است ؟؟؟
دين اسلام مجموعه قوانين و قواعد و احکام زندگي است که خدا براي کمال و سعادت بشر تشريع کرده است.
اين خدا که خالق انسان و مربي اوست از همه به انسان مهربان تر است از همه بيشتر خير و صلاح دنيا و آخرت انسان آگاه است.
با يک مثال منظور را بيان مي کنم: يک پدر مهربان اگر ببيند بچه سه چهار ساله اش سرما خورده است بچه اصرار دارد که خربزه بخورد يا بستني مي خواهد يا مي خواد با دوستانش توي حياط توي سرما بازي کنه يا ... اگر پدر جلو اين لذت هاي ظاهري بچه اش را بگيرد حتما مورد دلخوري فرزندش را فراهم کرده چون ته دل، آن فرزند مي گويد پدر مرا محدود کرد ازادي مرا ازم گرفت و ...
ولي در واقع اين کار پدر يک کار پسنديده و حکيمانه اي بوده و از روي لطف و دلسوزي انجام شده .
خدا هم که ما را خلق کرده و از همه بهتر به ما آگاه است مي داند اين روح و جسم انسان به چه چيز نياز دارد و از چه چيز رنج مي برد آنهايي را که براي جسم و روح انسان ضروري بوده واجب کرده و آنهايي را که به آن ضرر مي زند حرام اعلام کرده است
حکمت حرمت موسيقي هم تا اندازه اي مشخص است موسيقي که لهوي باشد انسان را از ياد خدا باز مي دارد اصلا انسان خلق شده که به سعادت و کمال برس و به ياد خدا باشد و خدا را عبادت کند موسيقي حرام او را از ياد خدا دور مي کند.
موسيقي که مطرب باشد در حقيقت اراده انسان را سست مي کند و از مهمترين امورش کوتاه مي آيد روايت داريم که موسيقي حرام انسان را بي غيرت مي کند.
موسيقي حرام بر روح و روان انسان اثرات مخربي گذاشته و باعث به هم ريختن ترشح غدد انسان مي شود و مرگ زودرس را به همراه داد. علاوه بر آن مشکلات ديگري را هم به همراه دارد:
1ـ ضعفاعصاب و اختلالحواس:
دکتر« دلفآدلر» پرفسور دانشگاه کلمبيا ميگويد:
بهترين و دلکشترين نواهاي موسيقي شوم ترين آثار را روي سلسله اعصاب انسان باقي ميگذارد. اصولاً شنيدن موسيقي و کنسرت در اعصاب يک نوع اثر تخديري ايجاد ميکند که نجات از آن مشکل است.
2- ضرر هاي اخلاقي:
مجالس موسيقي از نظر زيانهاي فردي و اجتماعي، باعث گناهان فراوان ميشود. موسيقي سهم بزرگي در به وجود آوردن ناپسندي ها و پليديها دارد. نغمات موسيقي اجتماع را به فساد و انحراف ميکشاند. موسيقي مخصوصاً در محافلمختلط و به ويژه در صورتي که خواننده زن باشد، مهيّج شهوت و هوس است. باعث شهوت راني و عشق بازي و اعتياد به آن ميشود . جامعه را دچار گناه و لغزشهاي فراوان ميکند.
3 ـ بزرگ ترين ضرر موسيقيهاي مبتذل و لهوي دوري از خدا است.
سعادت ياد خدا است که مايةحيات و اطمينان قلب ميشود. کارهايغفلت آور در اسلام ناروا قلمداد شده و موسيقي و غنا و رقص و مجالس لهو و لعب نقش مؤثري در غفلت از خدا دارد.
🔺🔸🔹
⇝ پرسمان اعتقادی
https://eitaa.com/joinchat/3397320738C0c4c71fad0
🔺فقط #بالینک به اشتراک بذارید👌
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
۷ شهریور ۱۴۰۰
۷ شهریور ۱۴۰۰
۸ شهریور ۱۴۰۰
33.65M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 القای نا امیدی در جامعه
🔺بعضیا نانشونو از ناامیدی جامعه درمیارن
#کلیپ_تصویری
دکتر #رفیعی
🔺🔸🔹
⇝ پرسمان اعتقادی
https://eitaa.com/joinchat/3397320738C0c4c71fad0
🔺فقط #بالینک به اشتراک بذارید👌
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
۸ شهریور ۱۴۰۰
⚠️⚠️⚠️
♨️فوری/دانشگاه ها را دریابید‼️
کوچ اصحاب برجام و غربگرایان به دانشگاه ها😱
🗣 دیشب ظریف وزیر خارجه دولت روحانی در کلاب هاوس گفت:
◀️ یک عده هنوز مطمئن نشده اند ما سیاست را رها کرده ایم و به دانشگاه رفته ایم
✍نکته: تفکری که ۸ سال گذشته با غربگدایی و خودباختگی مقابل بیگانگان روزگار مردم را سیاه کردند ،اکنون پس از خلع از قدرت بسمت دانشگاه ها کوچ کرده اند تا تفکرات انحرافی و خطرناک خود را به نظام آموزش عالی کشور و نسل های بعد جامعه تزریق کنند. این یک زنگ خطر و هشدار جدی است .👌👌👌
🔺🔸🔹
⇝ پرسمان اعتقادی
https://eitaa.com/joinchat/3397320738C0c4c71fad0
🔺فقط #بالینک به اشتراک بذارید👌
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
۸ شهریور ۱۴۰۰
⁉️ #عزت_نفس_پایین چه تأثیری بر #روابط_عاطفی و #زندگیِ افراد دارد؟
🎬 قسمت اول
◻️ وقتی به #عزت_نفس_پایین فکر میکنید، چه نشانههایی در ذهنتان پدیدار میشود؟
شاید دوستی را تصور کنید که #خجالتی است و نمیتواند در جمع #سخنرانی کند یا به یاد پرسشهایی بیفتید که افراد درباره ظاهرشان از شما میپرسند.
⏮ منتها اینگونه نیست که عزت نفس پایین همواره #نشانههای_آشکاری داشته باشد. گاهی برای کشف این مشکل باید #روابط_اجتماعی و #عاطفی فرد با دیگران را بررسی کنیم یا به #خاطرات_کودکیاش سری بزنیم.
برخی #عملکردهای_شغلی یا حتی #رفتارهای_اخلاقی و #باورهای_مذهبی هم دستخوش کمبود عزت نفس می شوند و آسیب میبینند.
⁉️ عزت نفس پایین به چه معناست؟
عزت نفس یکی از #مهمترین_شاخصههای_کیفیتبخش به زندگی ماست. این #احساس_درونی، نقش مهمی بر جنبههای گوناگون زندگیمان دارد.
◻️ به زبان ساده؛ عزت نفس یعنی:
⏮ #احترامی که فرد برای #خودش در جایگاه انسان قائل است.
این احترام و عزت باعث میشود هر #گفتار، #کردار و #پنداری را شایسته خود نداند و برای مثال وارد هر رابطهای نشود.
🔴 پایینبودن این احساس در یک فرد یعنی:
او خود را #شایسته_دستیابی به #اهدافی که در زندگی تعیین کرده نمیداند. در نتیجه خود را از #زندگی_شاد محروم میکند.
عزت نفس پایین تأثیرات مخربی بر روابط عاطفی و اجتماعی افراد دارد و آنها را از بهرهمندی از #رابطهای_مطلوب محروم میکند.
⏮ این داستان را با ما ادامه دهید.
👤 حجت الاسلام و المسلمین علی مخدوم(دامت برکاته)
🔺🔸🔹
⇝ پرسمان اعتقادی
https://eitaa.com/joinchat/3397320738C0c4c71fad0
🔺فقط #بالینک به اشتراک بذارید👌
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
۸ شهریور ۱۴۰۰
۸ شهریور ۱۴۰۰
⁉️ #عزت_نفس_پایین چه تأثیری بر #روابط_عاطفی و #زندگیِ_افراد دارد؟
🎬 قسمت دوم
⏮ بعضی نشانههای عزت نفس پایین:
◻️ #حسادت_در_رابطه
(چون خود را ناکافی می داند، فکر می کند دیگری جای او را در روابط نزدیکش خواهد گرفت.)
◻️ به دنبال #تأیید_دیگران بودن
(او میخواهد جای خالی ارزشی را که برای خودش قائل نیست با تحسین دیگران پر کند.)
◻️ #احساس_شرم و #گناه_افراطی
◻️ #ناتوانی در #بیان_احساسات و #خواستهها
◻️ انجام رفتارهای خارج از #چارچوب_اخلاق
◻️ #حساسیت و #تحریکپذیری
(اغلب تحمل انتقاد را ندارند و در برابر ناملایمات رابطه، واکنش مناسبی نشان نمیدهند.)
◻️ #قضاوت_افراطی در مورد خود و دیگران
🔺🔸🔹
⇝ پرسمان اعتقادی
https://eitaa.com/joinchat/3397320738C0c4c71fad0
🔺فقط #بالینک به اشتراک بذارید👌
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
۸ شهریور ۱۴۰۰
۸ شهریور ۱۴۰۰
🌼 پرسش:
من به خدا و امام حسين (ع)و امام زمان (عج) خيلي اعتقاد دارم يه دوست دارم وقتي صحبت از امام حسين يا امام زمان يا ديگر امام ميفته ،،،به من ميگه،،،،اگه تو ،تو امريکا به دونيا ميومدي اونوقت هم امامان رو ميشناختي،،در مقابل سوالش من جوابي ندارم بهش بدم.
🌼 پاسخ:
درست است که محیط جامعه و خانواده در شکل گیری اعتقادات انسان تأثیر دارند، اما این تأثیر به گونه ای نیست که برای انسان در انتخاب دین و مذهبش اجبار ایجاد کند. یعنی تصمیم گیرنده نهائی در مورد انتخابِ نوعِ اعتقادات و باورها، خود انسان است. اگر انسان روحیه حقیقت جوئی داشته باشد و برای رسیدن به حقیقت،تلاش و تحقیق منصفانه کند، حتما به حقیقت و دین واقعی الهی دست پیدا می کند؛ همان طور که بسیاری از افراد آمریکائی و اروپائی، اسیر تبلیغات مسموم جامعه خود نشدند و به دنبال حقیقت رفتند و اکنون مسلمان و شیعه هستند. اما کسانی هم هستند که، هر چند در کشور اسلامی زندگی می کنند، اما فریب تبلیغات سوء کافران و دشمنان اسلام را خوردند، و به دنبال کشف حقیقت نیز نرفتند و در نتیجه ایمان خود را باختند.
بنابراین خانواده و جامعه و دوستان و رسانه ها، "زمینه ساز" شکل گیری اعتقادات افراد هستند نه علت تامه برای طرز تفکر و باورهای ما. به همین دلیل در طول تاریخ انسان های زیادی بوده اند که در یک خانواده و جامعه فاسد رشد کردند ولی موحّد و اهل تقوا و تدیّن شدند؛ مانند بسیاری از صحابه رسول اکرم ص و امامان ع همچون محمد بن ابی بکر. و بر عکس، بسیاری از افراد بوده اند که در جامعه و خانواده متدین رشد کردند، ولی انسان های فاسدی شدند،
۸ شهریور ۱۴۰۰
همچون پسر حضرت نوح.
توصیه می کنم سرگذشت جالب زندگی " ادواردو آنیلی " را مطالعه بفرمائید.
🔺🔸🔹
⇝ پرسمان اعتقادی
https://eitaa.com/joinchat/3397320738C0c4c71fad0
🔺فقط #بالینک به اشتراک بذارید👌
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
۸ شهریور ۱۴۰۰
۹ شهریور ۱۴۰۰
عاقبت این شبِ تاریک سحر خواهد شد
به رُخِ حضرتِ خورشید نظر خواهدشد
میرسد نوبتِ آن روز که با وعده ی حق
پسری منتقمِ خونِ پدر خواهد شد.
بنویسید سرِ کوچه که یار آمدنی ست
بعدِ پاییز و زمستان،بهار آمدنی ست.
#اللﮩـم_عجـل_لولیـڪ_الفـرجــــ
✨شبت بخیر تمام دنیای من✨
🔺🔸🔹
⇝ پرسمان اعتقادی
https://eitaa.com/joinchat/3397320738C0c4c71fad0
🔺فقط #بالینک به اشتراک بذارید👌
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
۹ شهریور ۱۴۰۰
🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸
سرمایه گذاری بلند مدت؛
مادران را درک کنید!
✨ از زمانی که نقش زن با نقش مادری در هم تنیده میشود، مسئولیت سنگینی بر دوش مادران میافتد و او روح، جان و عمر خود را فدا میکند.
🍃 با این حال، مادر نیز یک انسان است، حق دارد خسته شود، کم بیاورد و زمانی احساسات منفی خودش را ابراز کند.
✨ پس در انجام مسئولیتها به او کمک کنید، هر چه کمتر آسیب ببیند و شکسته شود بیشتر از وجود او در زندگی بهره مند میشوید.
🍃 حتی اگر با مادرتان زندگی نمیکنید، بازهم به حضور او نیاز دارید.
✨ شاید چون همیشه در دسترستان هست، قدر او را به خوبی ندانید.
🍃 شاید مادران از بسیاری از خواستههای خود که جزء طبیعت آنهاست چشمپوشی کرده باشند، بدون آنکه انتظاری برای جبران آنها از طرف فرزندان داشته باشند.
✨ همین که قدر او را بدانید به او قوت قلب میدهد.
🌱 یک مادر شاد
لازمهی
یک خانواده سالم است.🌱
#مادری
#جایگاه_مادری
🔺🔸🔹
⇝ پرسمان اعتقادی
https://eitaa.com/joinchat/3397320738C0c4c71fad0
🔺فقط #بالینک به اشتراک بذارید👌
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
۹ شهریور ۱۴۰۰
💌 #پیام_معنوی | چه کسانی به آسانی گناه نمیکنند؟
🔺🔸🔹
⇝ پرسمان اعتقادی
https://eitaa.com/joinchat/3397320738C0c4c71fad0
🔺فقط #بالینک به اشتراک بذارید👌
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
۹ شهریور ۱۴۰۰
🔴 #قُرص_روضه
💠 برای هر زن و شوهری در زندگی مشترک، دلخوری، سوءظن، بگو مگو، دلشکستگی و گلایه از #همسر کم و بیش، پیش میآید. اما مهم آن است که با #مدیریت ذهن، رفتار و گفتار، فضای دلگیر و گاه سرد و بیروح خانه را #گرم کنیم.
💠 یکی از فرمولهای بسیار قوی و مجرّب در این مواقع که در کلام #عرفا و بزرگان معنوی تاکید شده است #روضه بر سیدالشّهدا علیهالسلام است.
💠 وقتی از سختیهای زندگی #خسته میشوید و بر دلتان غصه و اندوه مینشیند خلوتی برای خود فراهم کنید اگر میتوانید زیارت #عاشورا قرائت کنید و با شنیدن روضهای از جنس #کربلا، اشک بریزید. هفتهای یک بار #قرص روضه را بر خود لازم بدانید.
💠 از معجزات اشک بر اباعبدالله الحسین علیهالسلام #نشاط و سبک شدن روح است. و البته با سبکشدن خود، فرصت را غنیمت بشمارید و با تدبیر، گذشت و فراموش کردن بدی همسرتان، آرام، پرانرژی و با دلی حسینی و کربلایی به زندگی #صمیمانه و مداراگونهی خود ادامه دهید.
#فوائد_روضه
🔺🔸🔹
⇝ پرسمان اعتقادی
https://eitaa.com/joinchat/3397320738C0c4c71fad0
🔺فقط #بالینک به اشتراک بذارید👌
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
۹ شهریور ۱۴۰۰
یکی از فرق های اساسی #تربیت دینی و #تربیت مادیگرا اینه که تو تربیت مادی، خیلی روی مسئلهها متوقف میشن و میخوان تربیت رو مسئله به مسئله حل کنن. مثل اون سبک از پزشکی که بیشتر روی مریضیها متوقف میشه و میخواد برای هر مریضی یه نسخۀ متفاوت بپیچه؛ اما رویکرد اصلی توی تربیت دینی اصلاح ساختار وجودی آدماست که اگه اصلاح بشه، خیلی از مشکلات تربیتی خود به خود حل میشه؛ مثل اون سبک از پزشکی که میگه تو سبک تغذیهت رو اصلاح کن تا خیلی از مریضیها به صورت خودکار از وجودت بیرون بره و مریضیهای دیگه به راحتی درمون بشن.
#یادداشت_شبانه
🔺🔸🔹
⇝ پرسمان اعتقادی
https://eitaa.com/joinchat/3397320738C0c4c71fad0
🔺فقط #بالینک به اشتراک بذارید👌
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
۹ شهریور ۱۴۰۰
#کرامت از اون دسته مسائلیه که اگه توی وجود بچهها نهادینه بشه، خیلی از مشکلات تربیتی رو مثل آب خوردن حل میکنه و از بروز خیلی از مشکلاتم جلوگیری میکنه. مثلاً مشکلاتی ترس، دروغ، گرایش به پوششهای جلف، انحرافات جنسی، ولگردی مجازی، پرخاشگری، گفتن حرفای زشت، کم طاقتی، تنبلی، لجاجت، لوسبازی، بخل و ... چه قدر پدر و مادرها رو آزار میده و چه اندازه دست و پا میزنن تا بتونن راهی برای حل این مشکلات پیدا کنند. اگه درست به مسئله #کرامت پرداخته بشه، میبینیم که راهکار حل این مشکلات از مسیر #تربیت_کریمانه رد میشه؛ اما ما معمولا دنبال راهکارایی هستیم که هر کدوم از اینا رو به صورت جداگونه حل کنه.
#یادداشت_شبانه
🔺🔸🔹
⇝ پرسمان اعتقادی
https://eitaa.com/joinchat/3397320738C0c4c71fad0
🔺فقط #بالینک به اشتراک بذارید👌
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
۹ شهریور ۱۴۰۰
۹ شهریور ۱۴۰۰
139706251502092931537926.mp3
7.1M
••|✨🥀
#روضه_های_مانــدگار 🏴
روضــه حضرت عَبدِاللّهـبنحَسن
تشبیـهـ ماجراے کوچهـ و سیلـے
و شهادت عَبدِاللّهـبنحَسن 😞💔
عمـو هرکارے کردم کهـ
سپرِ تو بشه دستـم
مثِ بابام توے ڪوچه
نتونستم نتونستم 💔
همهـے دلخوشیم اینه
لااقل غرق تو خونم
مثِ بابام پس از ڪوچه
دیگه زنده نمیمونم 😭🥀
🎤سیدرضا نریمانی
🔺🔸🔹
⇝ پرسمان اعتقادی
https://eitaa.com/joinchat/3397320738C0c4c71fad0
🔺فقط #بالینک به اشتراک بذارید👌
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
۹ شهریور ۱۴۰۰
🌼 پرسش:
از کجا به خودشناسي برسم؟چطوري؟با توجه به اينکه امير المومنين علي عليه السلام مي فرمايد:((من عرف نفسه عرف ربّه)).امکانش هست يک کتاب روان پيرامون اين مسئله بهم معرفي کنيد؟
🌼 پاسخ:
قرآن کریم و روایات معصومین(ع) توجّه خاصی به خودشناسی دارند و برای نفس انسان حساب جداگانه ای را باز کرده اند. (1 و 2) خویشتن شناسی مراتب مختلفی دارد: یک مرتبه آن خویشتن شناسی نوعی است که در آن مباحث مربوط می شود به شناخت خویش از نظر استعداد ها و سرمایه های خاصّی که در هر یک از زن و مرد وجود دارد. نوع دیگر خویشتن شناسی اخلاقی است، که شناخت خویشتن در این مرتبه مربوط می شود به شناخت صفات، استعداد ها و ملکات اخلاقی.
از دیدگاه دینی خودسازی منوط به خدا شناسی است و خداشناسی در پرتو خودشناسی قابل تبیین است: خودشناسی ، خداشناسی ، خودسازی.
شناخت انسان از ابعاد شخصیتی اش، منجر به کسب اطلاع از اموری می شود که به نحوی خارج ازوجود او در عین حال مرتبط با او است. برای انسان (در خودشناسی)، سه وضعیّت متصوّر است:
1ـ سرآغاز و این که از کجا آمده است.
2ـ وضعیت کنونی و این که چه باید بکند.
3ـ سرانجام و این که به کجا خواهد رفت.(3)
منظور از این که انسان باید خود را بشناسد، این است که: باید وضعیّت های حاکم بر وجودش را بررسی کند. البته وضعیت های مذکور خارج از وجود انسان و در مقابل آن نیست، بلکه در واقع سیر رو به تحول وجود خود انسان است. اگر بخواهد و موضع وجودی خویش را در این عالم مشخّص کند، ناچار است ابتدا تا انتهای سیر وجود خویش را بشناسد.
۹ شهریور ۱۴۰۰
شناخت مراحل سه گانه حاکم بر سیر و جودی انسان دو فایده دارد:
1ـ شناخت کلّ وجود خویش.
2- تأثیر هریک از مراحل در شناخت مراحل دیگر.
در دیدگاه و آموزه های دینی، شناخت مراحل تکوینی بُعد مادی انسان، دیدگاه او را نسبت به خود متحوّل می کند. تعابیری که قرآن مجید برای بیان جنبة مادّی انسان به کار برده است، عبارتند از: خاک،(4) گل،(5) گل چسبنده،(6) لجن متعفّن،(7) نطفه،(8) آب جهنده(9) و لخته خون.(10)
آگاهی انسان از وضعیت ابتدایی اش او را واقع بین و دیدگاه او را معقول می کند و وی را از غرور و تکبّر و خود بزرگ بینی باز می دارد. از نظر قرآن یکی از عوامل کفر، شرک و انحراف، بی اطّلاعی از سر آغاز خلقت و قدرت خداوند در آفرینش موجودات است.(11) به این جهت قرآن ما را به تفکر در وضعیت آفرینش انسان ترغیب می کند.(12) تا خود را بشناسیم و برای انجام تکالیف محوّله در دنیا، آماده شویم.
با توجه به این که بعضی آیات دلالت بر عظمت انسان دارد و او را برگزیده و خلیفه خداوند و مسجود فرشتگان بر می شمرد، اما آیاتی دیگر آدمی را ضعیف، عجول و حریص توصیف می کند، آگاهی و شناخت انسان از چگونگی خلقت و جایگاه خویش که هم استعداد ترقی و رشد در او وجود دارد و هم امکان انحراف و طغیان، باعث می شود دست به انتخاب صحیح بزند. این خودشناسی، شناخت استعداد و توانایی یا خودشناسی خلقتی است. خودشناسی خلقتی مقدّم بر خداشناسی و خداشناسی مقدّم بر خودسازی است.
پس از آگاهی از سرآغاز و مرحله اولیه سیر وجودی خود می توانیم به معرفت آفریننده خود دست یابیم، زیرا انسان وقتی خود را موجودی ضعیف و حقیر دانست و وابستگی خویش را به قدرتی لایزال احساس کرد، راهی به سوی معرفت خدا فراروی او باز می شود. بنابراین خودشناسی از این جهت (از جنبة ارتباط با مبدأ و شناخت آن)، مقدمه و زمینه ای برای خداشناسی است. این دو پشتوانه اطلاعاتی (شناخت خود و خدا)، توشه راه انسان در وضعیّت کنونی است و او را برای خودسازی آماده می کند. بنابراین خودسازی به طور مستقیم بر شناخت وضعیّت موجود و اطلاع از انگیزه ها، حالات و رفتار انسان در این وضعیّت موقوف است.
اما زمانی خودشناسی ضامن خودسازی خواهد بود که با شناخت مرحلة سوم سیر وجودی یعنی معاد و سرانجام زندگی، کامل شود. در این صورت، هیچ نقطه ابهام و ضعفی در فراهم کردن زمینه برای خودسازی و بنای شخصیت معنوی وجود نخواهد داشت و چنانچه ضعفی وجود داشته باشد، از ناحیه گرایش ها و دل بستگی ها است، نه از ناحیة شناخت ها.(13)
نتیجه:
1ـ خود شناسی صرفاً در بُعد اخلاقی مطرح نمی شود، بلکه شامل تمام ابعاد وجودی (اعم از مادی و معنوی) است، اگر چه نتیجه آن صرفاً اخلاقی و معنوی است، چرا که انسان برای گزینش مناسب در بُعد روح و روان، ناچار است خود را به طور کامل بشناسد.
2- خودشناسی امری درونی نیست، بلکه کسب اطلاعاتی برای شناخت هر چه بیشتر خود می باشد که دارای سه مرحله است:
الف) خودشناسی خلقتی،یعنی شناخت استعدادهای به کار رفته در آفرینش انسان و کیفیّت تکوین او.
ب) خودشناسی دنیوی، یعنی شناخت موقعیّت و جایگاه خود در دنیا.
ج) خودشناسی اخروی یعنی شناخت سرانجام حیات خود.
3- خودشناسی خلقتی مقدّم بر خداشناسی و خداشناسی مقدّم بر خود سازی است.
4- ثمرة خودشناسی و خداشناسی در خود سازی و تربیت خویش ظاهر می شود. بنابراین بدون شناخت انسان به موضوع های تربیتی، امکان گذشتن از وضعیّت موجود (در انسان) و رسیدن به وضعیت مطلوب امکان نخواهد داشت.
نکته: انسان ها در وجدان ناخودآگاه خویش، از این معرفت (خودشناسی) کم و بیش بی بهره نیستند، چنان که آیة سی ام سورة روم به آن اشاره شده است، ولی اکثر مردم در وجدان خود آگاه خویش از آن غافل اند. به عبارتی: بیشتر مردم، آگاهی به وجدان و احساس فطری خویش ندارند و به اصطلاح علم به علم ندارند.
یکی از موضوعاتی که در خودشناسی و شناخت انسان مهم است، کمال خواهی است چرا که انسان طالب کمال است و عامل فطرت نیز او را به سوی کمال دعوت میکند، چرا که تا انسان کمال خویش را نشناسد، از تهذیب نفس و خودسازی باز میماند.
یکی دیگر از موضوعات مهمی که در خودشناسی و ارتباط و تقرّب به خداوند نقش دارد، جاودانگی است، یعنی انسان دوست دارد که به حیات جاودان برسد، چرا که انسان از مرگ ترس دارد، زیرا خیال می کند که با مرگ، زندگی اش به پایان می رسد. برای او زندگی از هر چیزی عزیزتر است و بالاتر از این آرزوی رسیدن به حیات ابدی است و این مهمّ در اطاعت خداوند (و با خودشناسی و خداشناسی – خودسازی) رقم می خورد.
موانعی را می توان بر سر راه خودشناسی، در درون خویش یافت و آنها را برطرف کرد، چرا که نخستین گام برای درمان بیماری های روحی و جسمی، شناخت بیماری ها است. مرحوم فیض کاشانی برای پی بردن به عیوب خویش چهار راه ذکر می کند:
اوّل این که انسان به سراغ استادی برود که آگاه به عیوب نفس و خفایا و آفات اخلاقی باشد.
۹ شهریور ۱۴۰۰
دوم: دوست راستگویی را پیدا نموده و او را مراقب خویش کند تا احوال و افعال او را مورد بررسی دقیق قرار دهد.
سوم: انسان عیوب خویش را از زبان دشمنانش بشنود، چرا که دشمنان با دقّت مراقب عیوب و لغزش های انسان هستند.
چهارم: انسان با مردم معاشرت نموده و صفات نکوهیده ای را که می بیند، در مورد خودش نیز بررسی کند و ببیند که آیا این صفات نکوهیده در او هست؟(14)
منابع مطالب برای مطالعه:
اخلاق عملی: ص 57- 49؛ ملا احمد نراقی، معراج السعاده؛، ص 10 _ 7؛ اهداف تربیت از دیدگاه اسلام، از دفتر همکاری حوزه و دانشگاه، ص 129 – 106؛ آیت الله مصباح یزدی، به سوی خودسازی، ص 29 – 13 و 188 و 178؛ محمد باقر حجتی، روان شناسی اسلامی، ص 435 – 420؛ میزان الحکمه، ج 3، ص 1883 – 1876؛ محمد علی سادات، اخلاقی اسلامی، ص 135- 127.
پی نوشت ها:
1. مائده (5) آیه105 و سوره های فضلت (41) آیه 53 و ذاریات (51) آیة21 و حشر (59) آیة 19.
2. بحارالانوار، ج 2، ص 32، حدیث 22.
3. علی(ع) فرمود: «رحم الله امرءً عرف من أین و فی أین و إلی أین؛ خدا رحمت کسی را که بداند از کجا آمده و در کجا قرار گرفته است و به سوی کجا می رود».ر.ک: درآمدی بر تعلیم و تربیت، دفتر همکاری حوزه و دانشگاه، ص 110، چاپ تهران.
4. حج (22) آیه 5.
5. انعام(6) آیه 2.
6. صافات (37) آیه 11.
7. حجر (15) آیه 26.
8. فاطر(35) آیه 11.
9. طارق (86) آیه 5 و 6.
10. علقه (96) آیه 1 و 2.
11. انفطار (82) آیه 6 و 7.
12. یس (36) آیه 77.
13. دفتر همکاری حوزه و دانشگاه، اهداف تربیت از دیدگاه اسلام، ص 139 – 110، با اقتباس و تخلیص.
14. محجه البیضاء، ج 5، ص 112 – 114
🔺🔸🔹
⇝ پرسمان اعتقادی
https://eitaa.com/joinchat/3397320738C0c4c71fad0
🔺فقط #بالینک به اشتراک بذارید👌
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
۹ شهریور ۱۴۰۰
۱۰ شهریور ۱۴۰۰
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 رابطه بین امام زمان علیه السلام و امام حسین علیه السلام...
🎤 آیت الله بهجت
اَللّهُــــمَّ_عَجـِّــل_لِوَلیِّــــکَ_الفَـــــرَج🎋
🔺🔸🔹
⇝ پرسمان اعتقادی
https://eitaa.com/joinchat/3397320738C0c4c71fad0
🔺فقط #بالینک به اشتراک بذارید👌
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
࿐🌸❒○🌼○❒🌸࿐
۱۰ شهریور ۱۴۰۰