به گفته امام (ع) برای زیاد شدن مال و فرزند چه بخوریم؟🔍
🍀 امام رضا علیه السلام: هر کس دوست دارد مال و فرزندش زیاد شود، بر خوردن سبزی کاسنی مداومت ورزد. 🍀
الکافی،ج6،ص363
@bidari_dar_sabkezendegi
💚بارداری در سنین بالا💚
✳️بکیر بن محمد می گوید: نزد امام صادق(ع) بودم، مردی به او گفت ای پسر پیامبرخدا ! فرزند زاده می شود، اما در او کم عقلی و سستی است!!!
امام(ع) پرسید:
چه چیز تو را از سویق باز داشته است!!؟
آنرا بخور و همسرت را به آن فرمان ده، چرا گوشت را می رویاند و استخوان را محکم می کند و سبب می شود جز فرزندانی قوی از شما زاده نگردد.
طب الأئمه ص88 - بحار ج104 ص79
✳️پیامبر خدا (ص):
به زنان باردارتان کندر بدهید، چرا که بر عقل کودک می افزاید.
به زنان حامله شیر بنوشانید، چرا که آن عقل کودک را فزون می کند.
✳️امام رضا(ع):
به زنان باردارتان کندر بدهید، که اگر در شکم او پسر باشد، هوشمند، دانا و دلیر گردد. و اگر دختر باشد، خوش رو و خوش خو می گردد و سرین او بزرگ می گردد و مورد علاقه شوهرش قرار می گیرد.
✳️امام کاظم(ع):
هر کس گوشت را با تخم مرغ بخورد استخوان فرزندش درشت خواهد شد.
📚برگرفته از کتاب "فرزند زیبا" : اکبر شعبانی
✳️آیا می دانید حضرت خدیجه(س) در چند سالگی، حضرت فاطمه الزهرا سلام الله علیها را بدنیا آوردند!؟
و حضرت رسول اکرم (ص) چند ساله بودند؟
❇️علت نفی پزشکان برای بارداری در سنین بالا چیست؟، آیا پزشکان و اطباء از خواص معجزه آسای سویق اطلاع و تجربه ای دارند؟
#سبک_زندگی_اسلامی
@bidari_dar_sabkezendegi
تاثیر زایمان بر طول عمر زنان
محققان انگلیسی با بررسی وضعیت افزون بر 300 هزار زن، تایید کردند که مادر شدن موجب ترشح هورمون های مقوی قلب، پیشگیری از سرطان و افزایش طول عمر زنان می شود.
زنانی که از بی خوابی های شبانه، کار شاق و پایان ناپذیر تغذیه کودکان و اساسا مشکلات و نگرانی های ذاتی بچه داری به تنگ آمده اند، شاید باور نکنند که فرزندشان عمر طولانی تری را برای مادرش به ارمغان آورده است.
محققان انگلیسی با بررسی وضعیت افزون بر 300 هزار زن، تایید کردند که مادر شدن موجب ترشح هورمون های مقوی قلب، پیشگیری از سرطان و افزایش طول عمر زنان می شود.
براساس مطالعه این محققان، احتمال مرگ زودهنگام زنانی که مادر می شوند، 20 درصد کمتر از همجنسان بدون فرزند آنها است.
این تحقیق که در آن داده های افزون بر 300 هزار زن از 10 کشور اروپایی از جمله انگلیس بررسی شد، شیردهی مادران را هم در افزایش عمر آنها موثر دانسته است.
گمان می رود که تغییرات هورمونی مرتبط با بچه دار شدن، سلامت قلب را تقویت می کند و خطر ابتلا به انواع سرطان را کاهش می دهد.
در طول 13 سال اجرای تحقیق یاد شده، 14 هزار و 383 تن از زنان مورد مطالعه جان سپردند. تقریبا شش هزار تن از این زنان بر اثر سرطان و دو هزار و 400 نفر به خاطر بیماری قلبی جان خود را از دست دادند.
در این میان، دانشمندان متوجه شدند احتمال مرگ زنانی که فرزند داشتند، یک پنجم کمتر از دیگران بود و علاوه بر این، زنانی که نخستین فرزند خود را در سال های 20 سالگی به دنیا آورده بودند، از سلامت بهتری برخوردار بودند.
این تحقیق که نتیجه آن در مجله BMC Medicine منتشر شد، همچنین نشان می دهد که زنان دارای دو و یا سه فرزند با احتمال کمتری در زمینه مرگ ناشی از سرطان مواجه بودند و شیردهی نیز به میزان هشت درصد از احتمال مرگ مادران جلوگیری کرده بود.
تحقیقات قبلی ارتباط شیردهی با افزایش عمر و نیز کاهش خطر سرطان سینه را ثابت کرده و نشان داده است که یک سال شیردهی زنان در طول عمرشان به میزان پنج درصد از احتمال ابتلای انان به سرطان سینه می کاهد.
این امر می تواند ناشی از کاهش سطح استروژن، هورمونی که موجب سرطان سینه می شود، به واسطه شیردهی باشد . شیردهی همچنین می تواند موجب تغییر سلول ها در سینه و مقاوم تر شدن آنها در برابر تغییرات منجر به سرطان شود.
براساس این گزارش، فرزند آوری برای زنان تغییرات هورمونی محافظتی در پی دارد ، برای سلامت مردان خوب است و نشاط را نیز به زندگی زوجین تزریق می کند.
@bidari_dar_sabkezendegi
الگوی توصیف اشیاء در کتاب و سنت چگونه است؟!
بسم الله الرحمن الرحیم
یکی از محورهای بحثی فقه العلم، تبیین میزان دسترسی به علم امام در دوران غیبت است. ما قویاً معتقدیم به همه علوم کتاب و سنت دسترسی در حد افتتاح وجود دارد. یکی از مصادیق این افتتاح علمی عظیم، وجود الگوئی خاص برای توصیف همه اشیاء در کتاب و سنت است. الگوی توصیف اشیاء در کتاب و سنت با الگوی توصیف اشیاء در علوم پوزیتویستی تفاوت های فراوانی دارد. بخشی از این الگوی توصیفی سه بخشی به شرح زیر تبیین می شود:
در بخش اول این الگوی توصیفی، ویژگی های مشترک اشیاء به نحو تفصیلی تبیین گردیده است. به عبارت دیگر هر شئ از منظر کتاب و سنت دارای ۳۰ ویژگی و صفت مشترک با سایر اشیاء است. (مطابق استنباط مدرسه هدایت) برخی از این اوصاف در قالب اصطلاحاتی مانند:۱- منبع داشتن همه اشیاء، ۲- اجل داشتن همه اشیاء، ۳- ربیع داشتن همه اشیاء، ۴- قلب داشتن همه اشیاء، ۵- عروس داشتن همه اشیاء، ۶- نور داشتن همه اشیاء ، ۷- کتاب داشتن همه اشیاء، ۸- فوت همه اشیاء، ۹- استغفار همه اشیاء، ۱۰- تسبیح همه اشیاء، ۱۱- زینت همه اشیاء، ۱۲- ثمره همه اشیاء، ۱۳-سنام همه اشیاء، ۱۴- ذِروَةٌ همه اشیاء، ۱۵- لکل شئ آفَةً تُفسِدُهُ، ۱۶- طریق دسترسی به همه اشیاء، ۱۷- زکات همه اشیاء، ۱۸- اُنفَةً همه اشیاء، ۱۹- صفوة همه اشیاء،۲۰- وجه داشتن همه اشیاء، ۲۱- حلیه داشتن همه اشیاء، ۲۲- رکن داشتن همه اشیاء، ۲۳- تسخیر همه اشیاء، ۲۴- سببیت همه اشیاء، ۲۵- حد داشتن همه اشیاء، ۲۶- مخلوق بودن همه اشیاء غیر از خدا ، ۲۷- لکل شئ حیلَةٌ، ۲۸- قدر داشتن همه اشیاء، ۲۹- خلق همه اشیاء از آب، ۳۰- تغییر ناپذیر بودن جوهریت اشیاء توسط مخلوقین (ولا یَنقُلُ الشَّیءَ مِن جَوهَرِیَّتِهِ إِلى جَوهَرٍ آخَرَ إِلاَّ اللّهُ) و.... بیان شده است. محتوای این بخش -بعد از طبقه بندی ویژگی ها- با احکام کلی وجود در مباحث فلسفی مقایسه می شود.
بخش دوم این الگوی توصیفی، به شرح اوصاف مشترک هر صنف از اشیاء می پردازد. به عنوان مثال ویژگی مشترک، حیوانات، گیاهان، ریاحین، اشجار، فواکه، حبوبات، طیور، جان، ملائک، انسان و.... تبیین شده است. در جدول تسخیر ۱۹ گروه و صنف از اشیاء وجود دارد؛ که هر گروه دارای خاصیت های مشترکی هستند. به عنوان مثال همه انسانها در وضعیت کَبَد خلق شده اند. یا همه انواع ملائکه، کارگزاران الهی در ربوبیت هستند. در ابتدای مباحث هر گروه از جدول تسخیر به تبیین ویژگی مشترک هر صنف می پردازیم.
بخش سوم از الگوی فقهی توصیف اشیاء، به بررسی افراد برتر و مهمتر و پرکاربردتر هر گروه از اشیاء می پردازد. به عنوان مثال در گروه فواکه (که ۱۲۰ نوع است) ویژگی میوه هایی مانند انار، سیب، انجیر، انگور، خرما و... تبیین شده است. همچنین در گروه حیوانات، ویژگی گوسفند، گاو، شتر، بز، اسب، الاغ و... بحث شده است. در گروه ملائکه، ویژگی های جبرائیل، میکائیل، عزرائیل، خُرقائیل، اسرافیل، زاجر، رضوان و... تبیین شده است. همچنین سایر اصناف.
مطابق روال فوق الذکر، اوصاف اشیاء پرکاربرد، اوصاف مشترک صنوف اشیاء و در نهایت اوصاف مشترک همه اشیاء -به میزان نقشی که در زندگی دارند- در قالب جدول توصیف کاربردی، تبیین می شوند. به عبارت دیگر جدول اطلاعات کاربردی هر شئ، "ساختار توصیف فقهی هر شئ" و نوع روایت فقه از اشیاء را تشریح می کند. در جلسات آینده این نهر عظیم را بیشتر معرفی می کنیم.
حجت الاسلام علی کشوری - نشست تخصصی شرح حدیث ما مِن عِلمٍ إلاّ و أنا أفتَحُهُ
مسجد قبا - پردیسان قم - شنبه ۱۵ آبان ۱۴۰۰
@bidari_dar_sabkezendegi
✅برای تداوم سلامتی در طول روز چند وعده غذا مصرف کنیم؟
✍️ بهترین روش جهت تداوم سلامتی دو وعدهای شدن غذا میباشد.
کلینی از شخصی به نام علی بن صلت، نقل میکند که عرض میکند به سوی امام صادق علیه السلام از زیادی درد خود و این که همیشه سیر هستم و غذایم هضم نمیشود (معدهام کار نمیکند) شکایت نمودم.
امام علیه السلام در پاسخ فرمودند: صبحانه و شام بخور و میان این دو چیزی نخور؛ زیرا در این کار (خوردن میانِ دو وعده)، بدن فاسد میشود. آیا نشنیدی خداوند تبارک و تعالی (در قرآن) میفرماید: برای آنها روزی مقدر شده است، صبح و شب.
📚 الکافی، ۱۶۱:۲
@bidari_dar_sabkezendegi
💢 قانونگذاران جمهوریخواه: ایران هر توافق هستهای با بایدن را مُرده فرض کند
🔻 رهبران حزب جمهوریخواه در کنگره آمریکا گفتهاند ایران بایستی هر توافق با دولت بایدن را از همان آغاز، مُرده فرض کند.
🔻 «واشنگتنفریبیکن» نوشته آنها میخواهند این پیام را به ایران ارسال کنند که بایدن از هیچ اختیاری برای دادن وعده ابدی رفع تحریمها برخوردار نیست.
▫️ fna.ir/4u9mv
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 بازم بچه میخوای؟؟!!
⭕️ تعداد زیاد بچهها سخت نیست ؟؟!!
⭕️ نگران نیستیم چون ایمان داریم😓
🔰 صحبتهای یک زن یهودی اسرائیلی
@bidari_dar_sabkezendegi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 امام خمینی: تمام فسادهای عالم، از خودخواهی پیدا میشود
👈در امر تولید نسل عده ای می گویند؛ زیاد شدن فرزندان آسایش ما را سلب می کند، آیا این فکر نوعی خودخواهی نیست!!!
پس سفارش رسول الله صلوات الله علیه و آله در مورد افزایش امت اسلامی چه می شود؟!
اگر با کاهش جمعیت ،کشور دچار مشکلات بشود ،چه کسی پاسخگو می باشد؟
@bidari_dar_sabkezendegi
🔰 طرح جوانی جمعیت در ژاپن!
✍️ الهام عابدینی
🔹 سال ۱۹۸۹ معروفه به سال «شوکِ ۱.۵۷» که اشاره داره به نرخ باروری در اون سال که به شکل نگرانکنندهای پایین بود. از یک طرف انفجار جمعیت بعد از جنگجهانی دوم بود و حالا جمعیت به سرعت داشت پیر میشد، از طرف دیگه هم فرزندآوری بسیار پایین بود تا اینکه سال ۱۹۹۴ دولت ژاپن برای تشویق به فرزندآوری طرحی به نام «برنامه فرشته» ارائه کرد.
🔹 طرح فرشته شامل پرداخت ماهانه ۲۸٠ دلار برای هر نوزاد، تاسیس مراکز بیشتر برای نگهداری از نوزادان و خردسالان و همچنین کارهای فرهنگی برای تشویق پدران به ایفای نقش برابر در بزرگ کردن کودک بود
🔹 نتیجه غافلگیرکننده و ناامیدکننده بود!
نرخ باروری نه تنها بیشتر نشد بلکه کمتر هم شد!
نرخ باروری در سال ۲٠٠۵ به ۱.۲۶ کاهش پیدا کرد. البته عدهای از حامیان طرح معتقدند اگر این برنامه فرشته نبود، نرخ باروری از این هم کمتر میشد
نشستند فکر کردند که پس چرا طرح شکست خورد و چه کنیم؟
🔹 متوجه شدند ۲ مشکل اصلی وجود داره!
اول اینکه دلیل فرزند نیاوردن، وضع اقتصادی مردم نیست! یعنی اصلا اغلبِ مردم مشکل اقتصادی ندارند و این پول براشون اهمیتی نداره
پس محرک اقتصادی اونم در این رقم بی تاثیره!
مشکل دوم خیلی جدیتر بود
کارفرماها از استخدام زنان متاهل امتناع میکردند
🔹 از طرفی پدیده «ماتاهارا» به شدت رو به افزایش بود
این پدیده به معنای آزار و اذیت زنان باردار و مادران از سوی کارفرماست که متاسفانه معمولا یا به استعفا ختم میشه یا به سقط جنین
از طرفی هم مرخصی بعد از زایمان و همچنین تضمین به کارگیری مجدد مادران وجود نداشت.
🔹 پس یک طرح جدید دادن. این طرح به اتفاق آرا در سال ۲٠٠۹ در مجلس تصویب شد
نکته اصلی این طرح این بود: ما باید موانعی که باعث میشه زوجها به ویژه زنان رو بین دوراهیِ انتخاب میان بچهدار شدن/ازدواج یا کار کردن قرار بگیرن، از بین ببریم
🔹 نظرسنجیها نشون میداد اغلب شهروندان دوست داشتند ازدواج کنند و فرزند داشته باشند. پس چه اتفاقی میفتاد؟
این بار متوجه شدن مشکل اصلی زوجها نیستن و چاره کار، فشار آوردن بر آنها نیست
رفتند سراغ کارفرماها
اونها رو موظف به پرداخت بخشی از حقوق در زمان مرخصی زایمان زنان کردند
🔹 برای پدران هم مرخصی در نظر گرفته شد و کارفرماها موظف شدند با اون موافقت کنند. مشکل اعتیاد به کار مشکلی جدی در ژاپنه پس باید تلاش بشه آمار کارکنانی که بیش از ۶۰ ساعت در هفته کار میکنند، کم بشه، اما راستش تاثیر این طرح هم علیرغم امیدواریها و تحقیقات گسترده کم بود. چرا؟
چون دیگه خیلی دیر شده بود.
🔹 دولت ژاپن وقتی متوجه شد که راه درست برای تشویق به فرزندآوری چیه که دیگه آمار مجردان قطعی به شدت بالا رفته بود
متاهلها هم دیگه سنشون از بچهداری گذشته بود
جامعه به سرعت داره پیر میشه
پس چه کنیم؟
هیچی! دیگه دیر شده
بریم سراغ رباتها و کارگران مهاجر
به امید روزی که درباره ایران دیر نشه
کشوری که به سرعت داره سالخورده میشه
تا وقتی صورت مسئله به درستی فهم نشه و اصلا ندونیم مشکل چیه و کجاست، راهحلهامونم بی فایده و محکوم به شکست میشه
@bidari_dar_sabkezendegi
26.36M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥سبک زندگی اسلامی و مقایسه آن با سبک زندگی غربی در بیان امام خامنه ای
🔸اسلام برای تمام شؤون زندگی مردم به صورت کلی یا جزئی حرف برای گفتن دارد، این وظیفه نخبگان است که آن را استنباط و در جامعه فرهنگ سازی کنند
#اصلاح_تغذیه
#معرفت_النفس
#طب_المعصومین
@bidari_dar_sabkezendegi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥عدم اصلاح تغذیه صحیح و سفید شدن مو
🔹درمان سفیدی مو
🔺 گاهی سفیدی مو بخاطر دیگر فسادهای مزاجی نیز میباشد.
#اصول_تغذیه
@bidari_dar_sabkezendegi
☀️بیانات مقام معظم رهبری
خیلی از ابزارهای هدایت در اختیار دستگاههای حکومتی است؛ حالا یک نمونهاش صدا و سیماست و نمونههای فراوان دیگر هم دارد؛ یک نمونه وزارت ارشاد است، یک نمونه وزارت علوم است، یک نمونه وزارت آموزش و پرورش است؛ اینها همه دستگاههای خدماتىِ هدایتی است. ما از اینها چگونه استفاده میکنیم؟ باید در جهتی حرکت کنیم که مردم متدین بار بیایند، متدین عمل بکنند، به مبانی دینی معتقد بشوند، عملاً پایبند بشوند؛ جهتگیری ما در همهی زمینهها باید این باشد.
۱۳۸۸/۰۶/۱۶
#دولت_اسلامی
#هدایت_مردم
☀️ @emamkhameneii
@bidari_dar_sabkezendegi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👪نقش مردم در حکومت اسلامی
🙇♂به راستی ما چقدر آماده ایم
تا به رهبری ولی خدا گردن نهیم
و از او حمایت کنیم؟🤝
@bidari_dar_sabkezendegi
💬هیچ نمیدانم و بهتر است که ندانم !!!
⁉️پرسش خبرنگار مجله تایم آمریکا از حضرت امام (ره) :
شما زندگی خیلی منزویای داشتید؛ شما اقتصاد جدید و حقوق روابط بینالمللی را مطالعه نکردهاید؛ تحصیل شما مربوط به #علوم_الهی است؛ شما در سیاست و گیر و دار یک زندگی اجتماعی درگیر نبودهاید.
آیا این، در ذهن شما این شک را بهوجود نمیآورد که ممکناست عواملی در این معادله باشد که شما نمیتوانید درک کنید؟
🔹پاسخ حضرت امام خمینی (ره) :
ما معادله جهانی و معیارهای اجتماعی و سیاسیای که تابهحال بهواسطه آن، تمام مسائل جهان سنجیده میشده است را شکستهایم؛ ما خود، چارچوب جدیدی ساختهایم که در آن، #عدل را ملاکِ دفاع و ظلم را ملاکِ حمله گرفتهایم؛ از هر عادلی دفاع میکنیم و بر هر ظالمی میتازیم؛ حال شما اسمش را هرچه میخواهید بگذارید. ما این سنگ را بنا خواهیم گذاشت....
"آری با ضوابط شما، من هیچ نمیدانم و بهتر است که ندانم."
۹ آذر ۱۳۵۸ / صحيفه امام ج١١ ص١٦٠
✍️یادداشت متا :
برخی از دوستان، نظریۀ #پولطلا را متهم به غیرعلمی بودن میکنند.
همایش تخصصی پولطلا نشان داد، این نظریه نه تنها با ضوابط علوم حوزوی و دانشگاهی هماهنگ میباشد، بلکه تنها طرح تمدنی است که در میدان امروز کشور پایلوت سازی شده و برنامۀ عملیاتی دارد.
"آری با ضوابط سلطۀ بانکداران، ما هیچ نمیدانیم و بهتر است که ندانیم."
#گروه_معیشت_و_اقتصاد_متا
@MataNevesht BinesheTamadoni.ir
@bidari_dar_sabkezendegi
یک نظریه قابل تأمل:
🔸چرا حس و تجربه نمی تواند به طور مستقل علم طب تولید کند؟
🔻دلایل عقلی:
🔘 با وجود 55 هزار گونه گیاهی، حس و تجربه قادر به شناخت تک تک این گیاهان نیست و شناخت آن ها ، نیازمند آزمون و خطاست درحالیکه گیاهان سمی بسیاری وجود دارد که می تواند تجربه کردن آن ها مساوی با مرگ باشد.
🔘 حس و تجربه زمان زیادی می برد در حالیکه نیاز به درمان و دارو، یک نیاز فوری است از زمان خلقت حضرت آدم (ع) وجود داشته.
🔘 با فرض این که حس و تجربه بتواند 55هزار مفرده ی گیاهی را در مدت زمان بسیار زیاد بشناسد، و در این مدت زمان، بسیاری از نبود دارو جان خود را از دست بدهند؛ 👈 آیا حس و تجربه قادرست بفهمد ترکیب کدامیک از 55هزار با دیگری چه خواصی و چه عوارضی دارد؟
🔘برهان لطف خداوند
🔘 ضررهای داروها در طول زمان مشخص می شود:
👈بعداز ده ها سال توصیه به مصرف خاکشیر و گل گاو زبان؛ اخیرا اعلام کردند که خاکشیر سبب تنبلی روده ها و گل گاو زبان سبب افزایش فشارخون می شود.
🔻دلایل نقلی:
🔘 قرآن کریم: وعلّم آدم الأسماء کلها (1)
🔘 امام باقر (ع) : قَالَ أَبُو جَعْفَرٍ ع لِسَلَمَةَ بْنِ کُهَیْلٍ وَ الْحَکَمِ بْنِ عُتَیْبَةَ شَرِّقَا وَ غَرِّبَا فَلَا تَجِدَانِ عِلْماً صَحِیحاً إِلَّا شَیْئاً خَرَجَ مِنْ عِنْدِنَا أَهْلَ الْبَیْتِ . (2)
ترجمه : امام باقر به سلمه وحکم فرمودند: به شرق و غرب عالم بروید علم صحیح را نمییابید مگر علمی که از نزد ما اهل بیت خارج شود .
🔘امام صادق (ع) : أفَتَرانی مِن کُتُبِ الطِّبِّ أخَذتُ؟ قالَ: نَعَم. قالَ: لا وَ اللّهِ، ما أخَذتُ إلّا عَنِ اللّهِ سُبحانَهُ ... فقال الهندي من أين لك هذا العلم ؟ فقال (ع): أخذته عن آبائي عليهم السلام عن رسول الله صلى الله عليه وآله عن جبرئيل (ع) عن ربّ العالمين جل جلاله الذي خلق الأجساد والأرواح . (3)
امام صادق (ص) پس از بیان مطالب طبی به طبیب هندی فرمودند : آیا فکر می کنی که من این مطالب را از کتابهای طب گرفته ام؟ طبیب هندی گفت: آری. امام (ع) فرمود به خدا سوگند! آنچه که بیان کردم از جانب غیر خدا نبود ... و در آخر طبيب هندى گفت : این همه علوم از کجا برای شما حاصل شده ؟ امام صادق (ع) فرمود: از پدرم, وپدرم از پدرانش و ایشان از رسول الله (ص) و رسول الله (ص) از جبرییل و جبرییل از پروردگار عالم (جل جلاله) که این ابدان و ارواح را آفریده است .
🔘روایت معصوم (ع): إنّ الله تبارك و تعالى أهبط آدم من الجنة و عرّفه علم كل شيء فكان مما عرّفه النجوم و الطب. (4)
ترجمه : وقتی که آدم از بهشت به زمین هبوط کرد خداوند تمام علوم را به او داد, از جمله آنها علم نجوم و طب .
🔘شیخ مفید می فرماید: الطب صحیح و العلم به ثابت و طریقه الوحی و إنما أخذه العلماء به عن الأنبیاء ع و ذلک أنه لا طریق إلى علم حقیقة الداء إلا بالسمع و لا سبیل إلى معرفة الدواء إلا بالتوقیف فثبت أن طریق ذلک هو السمع عن العالم بالخفیات تعالى. (5)
ترجمه نظر شیخ مفید : طب علم صحیحی است و علم به آن ثابت است و راه رسیدن به آن وحی است, و علما آن را از انبیا علیهم السلام گرفتند, زیرا هیچ راهی به علم حقیقی بیماری نیست مگر از راه سمع, و هیچ راهی به شناخت دارو جز توقیف نیست, پس ثابت شد که راه رسیدن به آن علم شنیدن از عالم متعال به خفیات است (که از راه انبیا و معصومین می باشد) .
📚منابع :
1- البقرة : 31 .
2- الکافی ، ج1 : ص399 .
3- علل الشرائع 1 : 98 ، الخصال : 514 ، مناقب آل أبي طالب 3 : 383 .
4- فرج المهموم في تاريخ علماء النجوم للسيد ابن طاووس : 22 .
5- تصحیح الاعتقادات الإمامیة :۱۴۴ .
@bidari_dar_sabkezendegi
حوزه های علمیه ومسائل تمدنی ۱۷ آبان ۱۴۰۰.mp3
29.94M
🔉صوت نشست تخصصی حوزه های علمیه و مسائل تمدنی - دوشنبه ۱۷ آبان ۱۴۰۰ در محل پایگاه خبری صدای حوزه
❓ چهار مانع ذهنی و مفهومی در حوزه علمیه برای پرداختن به مسائل تمدنی وجود دارد.
#نظام_سازی_فقهی
#مسائل_تمدنی
#موضوع_شناسی_ضعیف
@bidari_dar_sabkezendegi
زیتون در نگاه احادیث پزشکی چه فوایدی دارد؟🔍
💢 ذُكِرَ عِنْدَهُ الزَّيْتُونُ فَقَالَ رَجُلٌ يَجْلِبُ الرِّيَاحَ فَقَالَ لَا وَ لَكِنْ يَطْرُدُ الرِّيَاح.
💠 نزد امام صادق (علیه السلام ) از زیتون یاد شد مردی عرض کرد زیتون باد زا است امام فرمود نه بلکه زیتون باد را خارج میکند.
روایتی دیگر میفرماید:
💢 قُلْتُ لِأَبِي عَبْدِ اللَّهِ علیه السلام إِنَّهُمْ يَقُولُونَ الزَّيْتُونُ يُهَيِّجُ الرِّيَاحَ فَقَالَ إِنَّ الزَّيْتُونَ يَطْرُدُ الرِّيَاح.
💠 به امام صادق عرض کردم آن ها میگویند زیتون باد تولید میکند امام فرمود زیتون باد را بیرون میکند.
📚 منبع : المحاسن، جلد 2 صفحه 484
نویسنده : البرقي، ابو جعفر
@bidari_dar_sabkezendegi
هضم کننده طبیعی غذا در طب اسلامی چیست؟🔍
⚜ رسول خدا (ص) :
کاهو بخورید چرا که خواب میآورد و غذا را هضم میکند.
📚 منبع : مکارمالاخلاق ، ج1 ، ص396
@bidari_dar_sabkezendegi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👈خارج کردن هرگونه سم با حجامت
@bidari_dar_sabkezendegi
#قسمت اول
#مقدمه
به عنوان یه دانشجوی ممتاز، بورسیه شدم و با بررسیهای زیاد فرانسه رو برای ادامه تحصیل در مقطع دکترای طراحی صنعتی انتخاب کردم.
توی تمام این دوران به جز آموزههای علمی و دانشگاهی، تجربههای زیادی در زندگی هم کسب کردم؛ حتی میشه گفت تجربههای زندگیم خیر و برکتشون توی زندگی برام بیشتر بودن.
برای من که طراحی صنعتی رو خیلی دوست داشتم مطالعه در این حیطه و شاخههای مرتبطش من و بیشتر عاشق این رشته کرد؛ مهم تر از این، آن بود که فعالیت تشکیلاتی روی نوع نگاهم به تکنولوژی و مصرفگرایی و تاثیرات یک محصول به سبک زندگی افراد تغییر کرد. و این باعث میشد اتفاقات روزمره را هم به اندازهی درسهایم جدی بگیرم و هدفم فراتر از اتفاق کوچکی، مثل صرفا گرفتن یک مدرک دکترا باشد.
از وقتی به خاطر دارم بحث کرده ام! و همین هم شد که رابطه خوبی بین من و بحث کردن شکل گرفت...
#کتاب_خوانی #اطلاعات_عمومی #زندگی_مثبت_کتاب_خوانی
#بصائر_حسینیه_ایران
#basaerehoseiniyeh
┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈
✅ ایتا، سروش، بله، گپ، روبیکا، آی گپ، هورسا، تلگرام، اینستاگرام و توییتر
🆔 @basaerehoseiniyeh