🎙#استاد_شهید_مرتضی_مطهری 🔰 اصل #خودت_را_بشناس در تربیت اسلامی 🔷 در تربيت، شناخت انسان، استعدادهاى انسان، شناخت دقائق ذهن و عواطف و مشاعر انسان و حتى ريشه ماوراء الطبيعى وجود انسان لازم و ضرورى است. اينجاست كه‏ يك بار ديگر با اصل «خودت را بشناس» روبرو مى ‏شويم و مى‏ فهميم براى تربيت و پرورش انسان باز بايد به اصل «خودت را بشناس» پناهنده شويم. 🔷 و چه عالى فرمود على عليه السلام: «معرفة النفس اعظم المعارف». مى ‏بينيم كه تمام اصول تربيتى از #معرفة_النفس بايد استنتاج شود. پس در اينجا نيز نقطه شروع و نقطه عزيمت «خودت را بشناس» است. مهمترين و مشكلترين مسأله، شناخت و پيدا كردن شخصيت واقعى انسان است. 📚يادداشت‏ها، ج‏2، ص 174 #خود_شناسی #شهید_مطهری #اثر_تربیتی #مطهری_خوانی #تعلیم_تربیت #مباحث_کاربردی #بینش_مطهر ✅ با ما همراه باشید :👇👇👇 ✅ @Binesh_yazd

#تربیت_مطهر ♨️تفاوت تعلیم با تربیت/ نگرش صحیح به علم آموزی/اصول چهارگانه ی تعلیم و تعلم که باید هر معلم و دانش آموزی بداند. 🔸استاد شهید مطهری🔸 🔰آموختن بر همه واجب است: در اینکه در اسلام راجع به علم تأکید و توصیه شده و در کمتر موضوعی و شاید نسبت به هیچ موضوعی اینقدر توصیه و تأکید نشده، بحثی نیست. از قدیمترین زمانی که کتب اسلامی تدوین شده، در ردیف سایر دستورهای اسلامی " از قبیل نماز و روزه و حج و جهاد و امر به معروف و نهی از منکر بابی هم تحت عنوان «باب وجوب طلب العلم» باز شده و علم به عنوان یکی از فرایض شناخته شده است. گذشته از آیات قرآن کریم، مؤکدترین و صریحترین توصیه‌های رسول خدا درباره علم است. این جمله از مسلّمات همه مسلمانهاست که رسول خدا فرمود: طَلَبُ الْعِلْمِ فَریضَةٌ عَلی کلِّ مُسْلِمٍ تعلّم و دانشجویی بر هر مسلمانی فرض و واجب است؛ اختصاص به طبقه‌ای دون طبقه‌ای، به جنسی دون جنسی ندارد. هر کس مسلمان است باید دنبال علم برود. 🔰آموختن مکان نمی شناسد: و فرمود: اُطْلُبُواالْعِلْمَ وَلَوْ بِالصّینِ علم را پی‌جویی کنید ولو مستلزم این باشد که تا چین سفر کنید؛ یعنی علم مکان معین ندارد، هر نقطه جهان که علم هست بروید و اقتباس کنید. 🔰محدودیتی از نظر انتخاب معلم نداریم: باز فرمود :کلِمَةُالْحِکمَةِ ضالَّةُ الْـمُؤْمِنِ فَحَیثُ وَجَدَها فَهُوَ اَحَقُّ بِها سخن علمی و حکیمانه و متقن گمشده مؤمن است، هر جا آن را بیابد معطل نمی‌شود، آن را مال خودش می‌داند و برمی‌دارد، یعنی اهمیت نمی‌دهد که طرف کیست، مسلمان است یا کافر. همان طوری که آدمی که مال خود را گم کرده در دست هر کس ببیند معطل نمی‌شود و برمی‌دارد، مؤمن نیز علم را مال خود می‌داند، در دست هر که ببیند آن را می‌گیرد. امیرالمؤمنین علی (ع) همین کلمه را توضیح می‌دهد: اَلْحِکمَةُ ضالَّةُ الْـمُؤْمِنِ فَاطْلُبوها وَلَوْ عِنْدَ الْـمُشْرِک تَکونوا اَحَقَّ بِها وَ أهْلَها. حکمت گمشده مؤمن است، پس به دنبالش بروید ولو آنکه آن را در نزد مشرکان بیابید، شما از او شایسته‌تر و سزاوارتر خواهید بود. علم فریضه‌ای است که نه از لحاظ متعلم و نه از لحاظ معلم و نه از لحاظ زمان و نه از لحاظ مکان محدودیت ندارد، و این عالیترین و بالاترین توصیه‌ای است که می‌توانسته بشود و شده. 📚منبع: بیست گفتار، ص 180. پ.ن: همان طور که گفته شد در تعلیم و تعلم محدودیتی نیست یعنی علم را از هر کسی می توان گرفت اما در تربیت محدودیت است اسلام در تربیت، رشد اخلاقی و تزکیه می گوید: فلینظر الانسان الی طعامه. چرا؟ چون تربیت وابسته به رفتار و شخصیت مربی است نه به دانستنی هایش. #تعلیم_تربیت #نگرش_صحیح #روز_معلم_پیشاپیش_مبارک تهیه کننده: بینش پژوهان دانشگاه فرهنگیان خواهران پردیس فاطمه الزهرا(س) ✅ با ما همراه باشید :👇👇👇 ✅ @Binesh_yazd