🔴خرده‌جریان اعتدال و حرکت به سمت تغییر قانون اساسی و استحاله نظام اسلامی/2 🔹آقای #حسن_روحانی نیز پیش از این تلویحا جایگاه ولایت‌فقیه را زیر سؤال برده؛ ایده حذف تدریجی آن را مطرح می‌نماید: در اکثر کشورها، حوزه دولت‌مردی از حوزه کار فکری و کارشناسی تفکیک شده و یا درجه اشتراک کمی دارند؛ این در حالی است که مدیریت، تفکر و کارشناسی در کشور ما معمولاً توسط افراد واحدی انجام می‌پذیرد. ما باید کم‌کم به سمت تفکیک برویم، البته شاید در کوتاه‌مدت این امر امکان‌پذیر نباشد، ولی ضرورت دارد به این سمت حرکت کنیم. مدیران رده اول جامعه ما بار مسئولیت بسیار سنگینی را تحمل می‌کنند و تقریباً هر سه مسئولیت را به تنهایی بر عهده دارند؛ در حالی که در دنیای امروز اینها از هم تفکیک شده‌اند. اگر این تفکیک انجام شود، مقداری از بار مسئولیت شخصیت‌های رده اول کشور ما کاسته می‌شود. (حسن روحانی، اندیشه‌های سیاسی اسلام ج1، ص383. ) 🔸گفتنی است این هدف در کلام برخی حوزویان که تمایل شدید و آشکاری به گفتمان آقای هاشمی رفسنجانی دارند آشکار است. به طور مثال #مرتضی_جوادی پس از ضعیف خواندن قانون اساسی کشور، دامنه اصول ولایت‌فقیه را یکی از ضعف‌های این قانون می‌خواند و بازخوانی بخش‌های عمده و اساسی این قانون به ویژه بخش‌های نظارتی (شورای نگهبان و...) را لازم می‌شمارد چراکه در این قانون حیثیت‌های مدرنیته لحاظ نشده است: 🔹همه‌ جامعه خصوصاً جامعه‌ علمی، حوزوی و دانشگاهی اعتراف دارند که این #قانون_اساسی به رغم همه‌ نکات مثبتی که دارد ضعف‌ها و نواقص فراوانی دارد اما در این خصوص که فقه سیاسی چه مبانی را بایستی طراحی کند و اکنون حوزه‌های علمیه آیا توانسته‌اند به چنین فقه سیاسی متقنی برسند یا نه، اینجا هم باید اظهار تأسف کرد و در عین حال که کار فراوانی هم انجام شده است اما هم حوزه‌ها آن فرصت و مجال را پیدا نکردند که با یک کار علمی متقن، بتوانند به صحنه بیایند و در خصوص مباحث مختلف قانون اساسی اظهارنظر کنند و از سوی دیگر هم برخی از بخش‌های قانون اساسی هیچ ساز و کاری در خصوص بخش‌های مختلف آن وجود ندارد. 🔸 در بخش‌های مختلف اصول قانون اساسی قوانین فراوانی مدون شده که به بازفهمی و بازگشایی آن اصول کمک می‌کند اما در باب #ولایت_فقیه متأسفانه قوانین اجرایی و مدونی تاکنون تدوین نشده است و در آن ساحت کار علمی و فقهی انجام نشده تا بر اساس بنیان‌های مناسب و شایسته ساخته شود. در این مسئله دو ضعف محسوس وجود دارد؛ یک ضعف آن است که آنچه که به دامنه‌ اصول ولایت فقیه بازمی‌گردد اصلاً ساز و کار روشنی برای آن نیست و دوم اینکه خود قانون اساسی نیازمند به بازخوانی در بخش‌های عمده و اساسی دارد زیرا حیثیت‌هایی که بایستی در یک قانون اساسی که مدرن و پیشرفته است، حیثیت‌های نظارتی متقنی را که بایستی برای جامعه ایجاد کند و اطمینان قانونی‌ای که بایستی جامعه بر اساس آن احساس آرامش داشته باشد، متأسفانه اکنون وجود ندارد.»(منبع: مقاله شاخص‌شناسی جریان اعتدال در سه ساحت: فکری، روشی و ارتباطی، فصلنامه 15خرداد، ش61-60، ص81-80 » #استحاله_نظام #خرده‌جریان_اعتدال #حسن_روحانی @Bonyadtarikh بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی-قم.

📚مقاله شاخص‌شناسی جریان اعتدال در سه ساحت: فکری، روشی و ارتباطی 🔹شناخت #جريانات_سياسی برای تحليل‌های دقيق‌تر و انتخاب‌های بهتر ضروری است؛ به ويژه اگر جريان مورد نظر در مقاطع مختلف، حاكم بر امور اجرايی كشور نيز باشد. 🔸« #اعتدال » يكی از جريانات سياسی ايران است كه به رغم تأثير سياسی قابل توجه، كمتر شناخته شده است و در مورد چارچوب فكری، روشی و ارتباطی آن به اندازه كافی بحث علمی و مستند صورت نگرفته است و همين امر باعث شده سياست‌ورزان اين جريان #نخبه‌سالار با #ابهام_استراتژيک برای رسيدن به اهداف خود دست به اجماع‌سازی نخبگانی بزنند و حتی گام‌هايی را برای #تغيير_قانون_اساسی بردارند. 🔹شناخت اين جريان ضروری است؛ چراكه در عين عدم اعتقاد جامع به #مبانی_سياسی_اسلام و واگذار كردن سياست به عقل و عرف جوامع #سكولار توسعه‌يافته، خود را تابع شريعت و رهرو ولی‌فقيه و مراجع عظام تقليد جا می‌زنند و از اين رهگذر علاوه بر خطر #بدعت‌گذاری_دينی، منافع ملی را با وابستگی فكری و سياسی خود به مخاطره می‌اندازند... @Bonyadtarikh بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی.

‏‏‏‏نصیحت به دولتهای اسلامی‏ 🔻#صحیفه_خوانی | 1 دی 🔹و ما نصیحتمان همیشه، ملت ایران و گویندگان ایران نصیحت شان همیشه بر‏‎ ‎‏#دولت_های_اسلامی این بوده است که آقا، بیایید با هم #مجتمع بشویم! بیایید با هم باشیم! ما‏‎ ‎‏نمی خواهیم بیاییم #ممالک شما را بگیریم، ما مملکت گیر نیستیم، لکن مدافع از حق‏‎ ‎‏خودمان هستیم. خوب، ما به این حرفمان همیشه پایبند بوده ایم. از اول حرف ما یک‏‎ ‎‏کلمه بوده تا حالا. نه آن وقت می گفتیم که عرب مقابل عجم، مجوس اند اینها یا آنها چه‏‎ ‎‏هستند، نه آن وقت ما این حرف را می زدیم، نه حالا، نه بعدها. حرف ما یکی است که‏‎ ‎‏#مسلمان ها با هم مجتمع بشوند، و این #گرگهایی که ریخته اند به جان مسلمین، اینها را از بین‏‎ ‎‏ببرند. کنارشان بزنند. دستشان را کوتاه کنند. می گویند نمی شود، خوب، ما دیدیم ایران‏‎ ‎‏کرد و شد. ایران با یک جمعیت کمی و با نداشتن هیچ نیروی صحیحی، خوب، ریختند‏‎ ‎‏در خیابانها کار خودشان را کردند و طاغوت را از بین بردند و دست #امریکا و #شوروی و‏‎ ‎‏همه را هم کوتاه کردند. چرا نمی شود؟ وقتی ملتها بخواهند چرا نمی شود؟ 🔸 ما حرفمان این‏‎ ‎‏است که دولتها بیایند قبل از اینکه خود #ملتها قیام بکنند خود دولتها بیایند خاضع بشوند با‏‎ ‎‏هم، دوست بشوند با هم. یک جلسه ای درست کنند، همه رئیس جمهورها بنشینند پیش‏ ‏هم و حل کنند مسائلشان را. هر کس سر جای خودش باشد، لکن در مصالح کلی #اسلامی،‏‎ ‎‏در آن چیزی که همه هجوم آورده اند به اسلام، در او با هم اجتماع کنند، جلویشان را‏‎ ‎‏بگیرند و آسان هم هست. یک چیزی نیست که نشود. اگر همه با هم مجتمع بشوید آنها‏‎ ‎‏اصلاً کنار می روند. کار ندارند دیگر. آنها از #ضعف شما. از نفهمی شما، از #جهالت شما‏‎ ‎‏استفاده می کنند. زمان محمدرضا از ضعف این بدبخت استفاده می کردند. یک کلمه‏‎ ‎‏می گفتند، این خاضع بود. نمی خواستند بیایند بریزند چی بکنند اما همچو ترسانده‏‎ ‎‏بودندشان که اگر ما یک کلمه راجع به #امریکا بگوییم، کذا و کذا می شود. ایران گفت و‏‎ ‎‏نشد.‏ 🔹من نمی گویم به ما #خسارت وارد نشد، اما ارزش ندارد که انسان ارزش انسانی خودش‏‎ ‎‏را، ارزش اسلام را حفظ بکند ولو اینکه #شهید هم می داد. البته پیغمبر هم شهید داد، انبیا‏‎ ‎‏هم همین طور. #سیره انبیا بر این معنا بوده است، سیره بزرگان بر این معنا بوده است که‏‎ ‎‏معارضه می کردند با #طاغوت ولو اینکه زمین بخورند، ولو اینکه کشته بشوند و لو کشته‏‎ ‎‏بدهند. #ارزش دارد که انسان در مقابل #ظلم بایستد، در مقابل ظالم بایستد و مشتش را گره‏‎ ‎‏کند و توی دهنش بزند، و نگذارد که این قدر ظلم زیاد بشود، این ارزش دارد.(1 دی 62، صحیفه امام،ج 11،ص 268و269) @Bonyadtarikh بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی-قم.

🎥معرفی مجموعه رسانه‌ای بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی 📃گزیده‌ای از نامه امام خمینی قدس سره الشریف به #تاریخ‌نگار_انقلاب_اسلامی؛ حجت‌الاسلام و المسلمین #سیدحمید_روحانی: 🔹با تشکر از زحمات جنابعالی در به ثمر رسیدن انقلاب اسلامی و تلاش قابل تقدیرتان‏‎ ‎‏در تدوین تاریخ انقلاب اسلامی، امیدوارم بتوانید با دقت، تاریخ حماسه آفرین و‏‎ ‎‏پر حادثۀ انقلاب اسلامی بی نظیر مردم قهرمان ایران را بدان گونه که هست ثبت نمایید.‏.. 🔸خداوند به شما که مورد‏‎ ‎‏علاقۀ من هستید و خودْ از ستم کشیده های این انقلابید، توفیق بندگی دهد تا بتوانید با در‏‎ ‎‏نظر گرفتن او ـ جل و علا ـ واقعیتها را برای نسل آینده ثبت کنید. »(روح‌الله الموسوی الخمینی 67.10.25 - صحیفه امام ج20 ص239) 🔹بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی» در سال ۱۳۸۲ با هدف تدوین تاریخ انقلاب اسلامی، بازنگری در تاریخ سده پیشین و با انگیزه‌ ارتقای سطح دانش و بینش عمومی توسط حجت الاسلام و المسلمین #سیدحمید_روحانی آغاز به کار کرد. تأسیس این بنیاد در راستای آرمان‌های حضرت امام خمینی(س) می‌باشد که همواره به نگارش تاریخ انقلاب اسلامی به صورت واقعی و به دور از هر گونه غرض‌ورزی، اعمال نظر و تحریف‌گری اهتمام ویژه داشتند. 📲مجموعه رسانه‌ای بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی را در فضای مجازی دنبال کنید. 🔻با ما باشید؛ با آخرین تحولات تاریخ انقلاب اسلامی🔻 https://eitaa.com/joinchat/861732881Cb60e54e1db

دروغ‌گویی و تزویر رئیس‌جمهور لیبرال آمریکا در بیان امام خمینی 🔻#صحیفه_خوانی | 2 دی 🔹عید سعید #میلاد_مسیح #پیامبر عظیم الشأن، که برای طرفداری مظلومان و برقراری‏‎ ‎#‏عدل و رحمت مبعوث ، و با گفتار آسمانی و کردار ملکوتی خود #ظالمان و ستمکاران را‏‎ ‎‏محکوم، و #مظلومان و مستضعفان را پشتیبانی فرمود، بر ملتهای #مستضعف جهان و ملت‏‎ ‎‏مسیح و مسیحیان هم میهن مبارک باد. 🔸هان! ای پدران #کلیسا و روحانیان تابع‏‎ ‎‏حضرت عیسی، بپاخیزید و از مظلومان جهان و مستضعفان گرفتار در چنگال مستکبران‏‎ ‎‏پشتیبانی کنید، و برای رضای خدا و پیروی دستور #حضرت_مسیح یک بار هم ناقوسها را‏‎ ‎‏در معابدتان به نفع مظلومان ایران و محکوم نمودن #ستمگران به صدا درآورید.‏.. 🔹ای ملت مسیح! چه شد که آقای کارتر در کشتارهای دسته جمعی ایران، ویتنام،‏‎ ‎‏فلسطین و لبنان و دیگر مناطق به دعا برنخاست و تقاضای آهنگ ناقوسها را نکرد؛ ولی‏‎ ‎‏اکنون برای رسیدن به ریاست جمهوری و ادامۀ چند سال دیگر #ستمگری بر ملتهای‏‎ ‎‏ضعیف دست به دعا برداشته است و کلیساها را به آهنگ ناقوس فرا خوانده است؟!‏ ‏‏ 🔸هان ای پدران کلیسا! بپاخیزید و عیسی مسیح را از چنگال این #دژخیمان نجات دهید؛‏‎ ‎‏که آن پیامبر بزرگ از ستمگری که دین را وسیلۀ ظلم، و دعا را وسیلۀ رسیدن به مَسند‏‎ ‎‏ستمگری به بندگان خدا قرار می دهد بیزار است؛ که دستورهای آسمانی همه برای نجات‏‎ ‎‏مظلومان، از ملکوت نازل شده است؛ و ای مستضعفان جهان! برخیزید و هم پیمان شوید‏‎ ‎‏و ستمگران را از صحنه برانید؛ که زمین از خداست و وارث آن مستضعفانند.‏(2 دی 58، صحیفه امام، ج11، ص 375و376) @Bonyadtarikh بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی-قم.

خیانت به جمهوری اسلامی گناهی غیر قابل بخشش 🔻 #صحیفه_خوانی | 3 دی 🔹مطلب دیگری که باز دنبالۀ همین مسائل است، این است که #روحانیون در هر جا که‏‎ ‎‏هستند، چه ائمه جمعه و چه ائمه جماعات و چه کسان دیگری که مشغول شغل روحانی‏‎ ‎‏هستند، #اسلام امروز به #ملت ما و به شما که شاخص هستید و اولی هستید سپرده شده‏‎ ‎‏است. ما امروز همه #پاسدار_اسلام هستیم. تمام ملت از دولت‌ها گرفته و قوای نظمی و‏‎ ‎‏انتظامی گرفته و نظامی و انتظامی گرفته و تا همه قوای مسلّحه، همه بازارها، همه‎ ‎‏اداره‌جات، تمام #ملت، بی‌استثنا مسئول هستیم در مقابل خدای تبارک و تعالی برای این‏‎ ‎‏#امانت . 🔸این اسلام که امانت است و دست ماست، اگر ما به این امانت خدای نخواسته‏‎ ‎‏#خیانت بکنیم، این یک #گناهی است که معلوم نیست که #آمرزیده بشود. فرق دارد با‏‎ ‎‏گناه‌های دیگری حتی با #کبائر گناه‌های دیگر. برای اینکه بسیاری از گناهها هست که به‏‎ ‎‏خود انسان برمی‌گردد، به #جامعه برنمی‌گردد. لکن #خیانت به این امانت، خیانت به اسلام و‏‎ ‎‏خیانت به ملتهای مسلم است. 🔹باید توجه کنید که اگر اشخاصی در تمام این ارگان‌هایی که‏‎ ‎‏الآن بعد از انقلاب به وجود آمده، چه آن‌هایی که خود رو پیدا شده‌اند و خود ملت آن‌ها را‏‎ ‎‏ایجاد کرده اند، و چه آنهایی که مثلاً مقامات ایجاد کرده‌اند، باید توجه به این معنا بکنید‏‎ ‎‏که اگر این‌ها یک قدم بردارند بر خلاف اسلام، بر خلاف مصالح مسلمین، مسئول هستند. (3 دی 59، صحیفه امام، ج 13، ص435) ◀️پی‌نوشت: عزت اسلامی یکی از اصول ثابت دین ماست و بر اساس کلام صریح امام خمینی قدس سره الشریف؛ کسانی که به اسم مذاکره زمینه سازش و ذلت ملی مسلمانان ایران را فراهم نموده؛ حکم قطعی اسلام را نقض نمودند مسئول‌اند و می‌بایست در مراجع رسمی پاسخگوی عملکرد خود باشند. عملکردی که علاوه بر ننگ سازش، بی‌تدبیری در مسائل معیشتی را نیز در کارنامه دارد. @Bonyadtarikh بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی-قم.

علم جهتدار عامل نجات ملت 🔻 #صحیفه_خوانی | 6 دی ‏‏ 🔹تمام گرفتاری‌هایی که ما در این طول مدت تاریخ داشتیم بهره برداری از #جهالت مردم‏‎ ‎‏بوده است. جهالت مردم را آلت دست قرار دادند و بر خلاف مصالح خودشان تجهیز‏‎ ‎‏کردند. اگر #علم داشتند؛ علم جهت‌دار داشتند، ممکن نبود که مخرّبین بتوانند آنها را به یک‏‎ ‎‏جهتی که بر خلاف آن مسیری است که مسیر خود #ملت است تجهیز کنند. علم و سواد‏‎ ‎‏است با آن جهتی که باید به او توجه کرد، که می تواند ملت را از همۀ گرفتاری‌ها نجات‏‎ ‎‏بدهد. و نمی توانند کسانی که می‌خواهند این نهضت را، این #نهضت_اسلامی را به خلل‏‎ ‎‏برسانند، و نمی‌توانند ببینند که #اسلام در این مملکت پیاده دارد می شود. این علم است که‏‎ ‎‏می تواند جلوی این #فسادها را بگیرد. 🔸اگر ملت ما علم را، آن علم جهت‌دار را یاد بگیرند،‏‎ ‎‏تربیت بشوند، در مقابل علم، در پهلویِ علم هم #تربیت باشد؛ تربیت دینی، تربیت الهی،‏‎ ‎‏تربیت انسانی و هم علم، اگر این دو حربه در دست شما باشد، کسی نمی تواند به شما‏‎ ‎‏تعدّی کند، کسی نمی تواند استبداد را برگرداند. و اگر این علم نباشد مردم را توجیه‏‎ ‎‏می کنند به جایی که باز هم آن مسائل سابق برگردد، و آن استبداد سابق و آن وابستگی‌های ‏‎ ‎‏سابق.‏ ( 6 دی 59، صحیفه امام، ج 13، ص 452) ◀️پی‌نوشت: وابستگی فکری و علمی یکی از عمیق‌ترین ترفندهای جهان استکبار برای سلطه بر کشورهای مختلف است. حرکت اسلامی‌سازی علوم که پس از پیروزی انقلاب اسلامی آغاز شد تنها راه مقابله با این حربه است و کسانی که با خط اسلامی‌سازی علوم مخالفت می‌کنند خواسته یا ناخواسته پروژه استعمارگران جهانی را تکمیل می‌کنند. @Bonyadtarikh بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی-قم.

تربیت یافتگان غرب سر سپردگانی‏‎ که با هیچ منطقی خلع سلاح نمی شوند سالروز پیام امام به فرهنگیان و دانشجویان مراکز تربیت معلم 🔻 #صحیفه_خوانی | 7 دی ‏🔹بسم الله الرحمن الرحیم‏ ‏‏از طرف ادارۀ کل تربیت معلم در رابطه با شروع کار آموزش معلمین و مدرسین‏‎ ‎‏سراسر کشور گزارش رسید که در آن از اینجانب خواسته شده بود تا کلمه ای در این مورد‏‎ ‎‏داشته باشم. ضمن تشکر از زحمات مسئولین لازم است اهمیت موضوعی را که کراراً‏‎ ‎‏گوشزد کرده ام، تکرار نمایم. تردیدی نیست که جهانخواران برای به دست آوردن‏‎ ‎‏#مقاصد_شوم خود و تحت ستم کشیدن مستضعفان جهان راهی بهتر از هجوم به #فرهنگ و‏‎ ‎‏ادب کشورهای ضعیف ندارد. 🔸زیرا با #تربیت #غربی یا #شرقی معلم و استاد است که دبستانها‏‎ ‎‏و دبیرستانها محلهایی می شوند مجهز برای #تربیت_غربی یا شرقی جوانهایی که دولتمردان‏‎ ‎‏و دست اندر کاران آتیۀ کشورهایند. و با این گونه تربیت است که جوانان با گرایش به یکی‏‎ ‎‏از دو قطب قدرت، راه را برای #مستکبرین جهان در به دام کشیدن کشورهای مستضعف‏‎ ‎‏به صورتی شایسته و بدون زحمت و دستیازی به سلاح های نظامی زنگزده باز می نمایند.‏‎ ‎‏برای آنان چه راهی بهتر از آنکه با دست قشری از بومی های هر کشور، ملتها را بی سر و‏‎ ‎‏صدا بلکه باشوق و رغبت به سوی مقاصد آنان کشیده تا دسترنج ملتها و ذخایر کشورها را‏‎ ‎‏با عرض ارادت و ادب و قبول منت از اربابان تقدیم آنان نمایند. 🔹ضربه های #مهلکی که بر‏‎ ‎‏کشور #مظلوم ما در این پنجاه سال اخیر از دانشگاهها و اساتید #منحرفی که با تربیت غربی‏‎ ‎‏بر مراکز علم و تربیت حکمفرما بودند وارد آمد از سر نیزۀ رضاخان و پسرش وارد نشد.‏‎ ‎‏البته اساتید و معلمان متعهدی بودند، لکن زمام امور در دست آنان نبود. ما از شرّ‏‎ ‎‏رضاخان و محمدرضا خلاص شدیم، لکن از #شرّ_تربیت_یافتگان_غرب و شرق به این‏ ‏زودیها نجات نخواهیم یافت. 🔴اینان برپادارندگان #سلطۀ ابر قدرتها هستند و سر سپردگانی‏‎ ‎‏می باشند که با هیچ منطقی #خلع_سلاح نمی شوند، و هم اکنون با تمام ورشکستگیها دست‏‎ ‎‏از #توطئه علیه جمهوری اسلامی و شکستن این سدّ عظیم الهی برنمی دارند. ملت عزیز‏‎ ‎‏ایران و سایر کشورهای مستضعف جهان اگر بخواهند از دامهای شیطنت آمیز قدرتهای‏‎ ‎‏بزرگ تا آخر نجات پیدا کنند چاره ای جز #اصلاح_فرهنگ و #استقلال آن ندارند؛ و این‏‎ ‎‏میسر نیست جز با دست اساتید و معلمان متعهدی که در دبستانها تا دانشگاهها راه یافته اند‏‎ ‎‏و با تعلیم و کوشش در رشته های مختلف علوم و تربیت صحیح و تهذیب مراکز تربیت و‏‎ ‎‏تعلیم از عناصر منحرف و کج اندیش، نوباوگان را که ذخایر کشور ومایۀ امید ملت اند،‏‎ ‎‏همدوش با تعلیم در همۀ رشته ها به حسب تعالیم اسلامی تربیت و تهذیب نمایند و #علوم_‎ ‎‏اسلامی را که مربی اخلاق و مهذب نفوس‏‎ است به دست کارشناسان اسلامی داده تا‏‎ ‎‏نوباوگان و جوانان عزیز را بدین مکتب جامع روانبخش آشنا و از تعلیمات علمی و عملی‏‎ ‎‏آن برخوردار سازند. 🔹و به یقین بدانند که #اسلام مکتبی است که انسانها را به گونه ای‏‎ ‎‏می سازد که به جز حق و مبدأ خلق به هیچ مکتبی تسلیم نشوند و تحت تأثیر هیچ قدرتی‏‎ ‎‏واقع نگردند، و مسئلۀ کشور خود را با هیچ انگیزه ای از دست ندهند، و از استقلال و‏‎ ‎‏آزادی خویش و سایربندگان خدا بی هیچ طمع و خوفی دفاع کنند، و از خودخواهیها و‏‎ ‎‏کوتاه بینیها ـ که منشأ بدبختی و گرفتاریها است ـ اجتناب کنند. و شما عزیزان که دامن به‏‎ ‎‏کمر زده و در راه تربیت معلم قدم بر می دارید از عمق ارزش کار خودآگاه باشید و در راه‏‎ ‎‏این هدف مقدس از هیچ کوششی دریغ نورزید، و خود را وقف خدا و بندگان او نمایید و‏‎ ‎‏بدانید که خداوند با شماست و به شما توفیق خواهد داد. والسلام علیکم و رحمة الله .‏ ‏‏روح الله الموسوی الخمینی ‏(7 دی 60،صحیفه امام، ج 15،ص 446) ◀️پی‌نوشت: بسیاری از کشورهای مسلمان ده‌ها سال است که اسیر بیگانگان و بیگانه‌پرستان است کشور ما؛ ایران نیز از این بلا به دور نبوده است و حلقه‌های مختلفی هم‌چون #دار_و_دسته_ماساچوستی‌ها و فرقه‌های انحرافی گوناگونی مثل #بهائیت ، #بابیة ، #وهابیت و... عمله‌های دست‌آموز استکبار بوده‌اند. امروز نیز دنباله‌روهای #ماساچوستی‌ها ، #روشنفکران_وهابی‌زده و هم‌پیمانان استکبار، در پوشش‌ها و لباس‌های گوناگون در مناصب مختلف حضور دارند و ضربات خود را بر پیکره ملت وارد می‌سازند. تصدی جریان غربزده بر قوه مجریه جامعه انقلابی ایران را عملا با مضرات غربزدگی و مخاطرات و خسارتهای سیطره تربیت شدگان غرب بر مجاری امور کشور، آشنا ساخت. امید است با تلاش هرچه بیش‌تر جبهه انقلاب اسلامی ریشه سرسپردگی غرب هرچه زودتر خشک گردد. @Bonyadtarikh بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی-قم.

⁉️تربیت‌یافتگان غرب چه بلایی بر سر ایران آوردند؟! | به روایت #دکتر_مظفر_نامداری امام خمینی قدس سره الشریف: «ضربه های #مهلکی که بر‏‎ ‎‏کشور #مظلوم ما در این پنجاه سال اخیر از دانشگاهها و اساتید #منحرفی که با تربیت غربی‏‎ ‎‏بر مراکز علم و تربیت حکمفرما بودند وارد آمد از سر نیزۀ رضاخان و پسرش وارد نشد.‏ ینان برپادارندگان #سلطۀ ابر قدرتها هستند و سر سپردگانی‏‎ ‎‏می باشند که با هیچ منطقی #خلع_سلاح نمی شوند، و هم اکنون با تمام ورشکستگیها دست‏‎ ‎‏از #توطئه علیه جمهوری اسلامی و شکستن این سدّ عظیم الهی برنمی دارند.»‏(7 دی 60،صحیفه امام، ج 15،ص 446) 🔴نقش اداره اصل 4 ترومن و #پسران_وارن در تربیت غرب‌پرستان و انحطاط فرهنگی ایران به روایت دکتر #مظفر_نامداری #حلقه_ماساچوستی‌ها #اداره_اصل4_ترومن #ابوالحسن_ابتهاج #سازمان_برنامه_و_بودجه 🔻با ما باشید؛ با آخرین تحولات تاریخ انقلاب اسلامی🔻 https://eitaa.com/joinchat/861732881Cb60e54e1db‎

🎥امام خمینی : برکات کوخ فاطمه زهرا سلام الله علیها عالم را پر از نورانیت کرده است «شاید بسیاری گمان کنند که‏‎ ‎‏رفاه مادی و دارا بودن در بانک‌ها، اموال، یا دارا بودن زمین‌ها یا پارک‌ها و امثال این‌ها برای‏‎ ‎‏انسان سعادت می‌آورد. این یک اشتباهی است که انسان می کند.‏ انسان گمان می کند سعادتش به این است که چند تا باغ داشته باشد، چند تا ده داشته‏‎ ‎‏باشد، در بانکها سرمایه داشته باشد، در تجارت چه باشد، شاید انسان این گمان را‏‎ ‎‏می‌کند، لکن ما وقتی که ملاحظه می‌کنیم و سعادت‌ها را سنجش می‌کنیم، می‌بینیم که‏‎ ‎‏سعادتمندها آن‌هایی بودند که در کوخ‌ها بودند. آن‌هایی که در کاخ‌ها هستند سعادتمند‏‎ ‎‏نیستند. آن مقداری که برکات از کوخ‌ها در دنیا منتشر شده است هیچ در کاخ‌ها پیدا‏‎ ‎‏نمی‌شود. ما یک کوخ چهار پنج نفری در صدر اسلام داشتیم، و آن کوخ فاطمۀ زهرا ـ‏‎ ‎‏سلام الله علیها ـ است. از این کوخ‌ها هم محقرتر بوده لکن برکات این چی است؟ برکات‏‎ ‎‏این کوخ چندنفری آن قدر است که عالم را پر کرده است از نورانیت و بسیار راه دارد تا‏‎ ‎‏انسان به آن برکات برسد. این کوخ نشینان در کوخ محقر، در ناحیۀ معنویات آن قدر در‏‎ ‎‏مرتبۀ بالا بودند که دست ملکوتیها هم به آن نمی رسد؛ و در جنبه های تربیتی آن قدر بوده‏‎ ‎‏است که هرچه انسان می بیند برکات در بلاد مسلمین هست و خصوصاً در مثل بلاد ماها،‏‎ ‎‏اینها از برکت آنهاست.»(1فروردین1362-صحیفه امام ج17 ص372) #شهادت_حضرت_زهرا #فاطمیه #حضرت_زهرا 🔻با ما باشید؛ با آخرین تحولات تاریخ انقلاب اسلامی🔻 https://eitaa.com/joinchat/861732881Cb60e54e1db‎