تجلی بندگی طلاب لرستان در روز عرفه؛ از نیایش تا کار فرهنگی 🔹 مدرسه تخصصی حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها): میزبانی از طلاب و عموم بانوان در مراسم پرفیض دعای عرفه. 🔹 مدرسه علمیه فاطمیه خرم‌آباد: فضا‌سازی معنوی موکب با تمثال مبارک رهبر شهید و برگزاری دعای عرفه. 🔹 موکب شهیده زهرا گلپایگانی (حوزه بنت‌الرسول الشتر): برگزاری گفتمان تخصصی ویژه کودکان با موضوع عرفه توسط سرکار خانم جانشکر. 🔹 شهرستان پلدختر: اقامه دعا توسط سرکار خانم موسوی (مبلغ فعال) و توزیع تراکت‌های پذیرش حوزه علمیه الزهرا در میان شرکت‌کنندگان. ▪️همچنین حضور پرشور کادر و اساتید حوزه‌های علمیه استان در این مراسم‌ها، جلوه‌ای از پیوند عمیق طلاب با معارف الهی بود. #لرستان 🌾⃟🕊🆔@bpishroo

💠 عنوان برنامه:کانون رهپویان کوثر حوزه علمیه الزهرا سلام الله علیها با حمایت حوزه علمیه و همکاری شهرداری همدان و اداره ورزش و جوانان طی یک ماه در مناطق مختلف شهر میز خدمت راه اندازی کرده است که با حضور اتوبوس گردشگری در منطقه و اطلاع رسانی به شهروندان آن منطقه در تلاش است تا به سوالات همشهریان عزیز در زمینه های : مشاوره خانواده و ازدواج مشاوره پزشکی مشاوره جهت مطالبات شهری مشاوره کسب و کار و مشاوره اعتقادی و سیاسی پاسخگو بوده و باری از دوش عزیزان هم شهری بردارد 🚩مخاطبین : عموم مردم 🔻مکان:محلات سطح شهر #مدرسه_علمیه_الزهرا_سلام_الله_علیها #همدان 🌾⃟🕊🆔@bpishroo

✅حوزه علمیه نورالهدی برگزار نمود: 💠 پاتوق گفتگو 💠 🔰شبهات رایج پیرامون مسائل سیاسی- اجتماعی کشور ویژه دختران نوجوان و جوان 🎙سرکار خانم پاکی 💠 غرفه کودک 💠 بازی لی لی همدلی، پرتاپ توپ، ساخت کاردستی قایق به یاد شهدای ناوشکن دنا و نقاشی صورت 🔰ماهدشت بلوار غدیر غرفه حوزه علمیه نورالهدی 🕰دوشنبه ۴ خرداد ساعت ۲۰ 💠همراه با بازدید رئیس و اساتید پیام نور از غرفه حوزه علمیه نورالهدی #استان_البرز #مدرسه_علمیه_نورالهدی_ماهدشت 🌾⃟🕊🆔@bpishroo

🔰 دیدار با خانواده شهید حجت‌الاسلام‌ والمسلمین خطیب، وزیر اطلاعات 🔹مدیر و معاونان مدیریت حوزه علمیه خواهران قم ضمن حضور در منزل شهید خطیب، با خانواده معزز ایشان دیدار نمودند. 🌷 شهید خطیب به همراه خانواده عزیزش در جنگ رمضان، طی تروری ناجوانمردانه به مقام والای شهادت نائل آمدند. #دیدارباخانواده‌شهدا #قم 🌾⃟🕊🆔@bpishroo

موکب حوزه علمیه حضرت زهرا(سلام‌الله‌علیها) شهرستان دورود با برپایی غرفه تخصصی کودک و نونهال، میزبان نسل جدید در برنامه‌های متنوع فرهنگی است. در این غرفه، مفاهیم عمیق معرفتی از جمله آموزش‌های کاربری دینی، آشنایی با سیره اهل‌بیت علیهم‌السلام و تبیین مناسبت‌های مذهبی در قالب‌های جذاب و متناسب با سن کودکان ارائه می‌شود. رئوس فعالیت‌ها: 🔹 تشکیل حلقه‌های معرفتی و بصیرتی 🔹 قصه‌گویی تبیینی و روایت‌گری معصومین 🔹 اجرای بازی‌های خلاقانه و سرگرمی‌های هدفمند این برنامه‌ها با هدف نهادینه‌سازی هویت دینی و ایجاد خاطره‌ای خوش از معارف اسلامی در ذهن کودکان هر شب در محل موکب برگزار می‌گردد. #لرستان #دورود 🌾⃟🕊🆔@bpishroo

🔸 برگزاری کرسی آزاداندیشی «فرزندآوری» 🔰 کرسی آزاداندیشی با موضوع «فرزندآوری و چالش‌های پیش‌رو» با حضور کارشناس برنامه، خانم معافی، و با مشارکت خانم سجادی (موافق فرزندآوری) و خانم عارفی (مخالف فرزندآوری) در موکب مدرسه علمیه تخصصی الزهراء (سلام‌الله‌علیها) ساری، واقع در اجتماعات شب‌های اقتدار میدان امام حسین (علیه‌السلام) برگزار شد. در این نشست، دیدگاه‌های موافق و مخالف درباره فرزندآوری در ابعاد مختلف اجتماعی، اقتصادی، تربیتی و سبک زندگی مورد بررسی قرار گرفت. در ابتدای این نشست، دیدگاه مخالفان فرزندآوری با تأکید بر محدودیت‌های ناشی از داشتن چند فرزند مطرح شد. در این بخش به چالش‌هایی همچون کاهش رفاه فردی، محدود شدن فرصت‌های تحصیل، اشتغال، رسیدگی به خود، فعالیت‌های اجتماعی و تفریحی اشاره شد. همچنین عنوان شد که افزایش تعداد فرزندان می‌تواند مدیریت زمان مادر را دشوارتر کرده و امکان برنامه‌ریزی برای رشد فردی را کاهش دهد. از دیگر دغدغه‌های مطرح‌شده، موضوع تربیت فرزند در شرایط پیچیده فرهنگی و اجتماعی امروز بود؛ به‌گونه‌ای که برخی معتقد بودند تمرکز بر یک فرزند، امکان تربیت دقیق‌تر و تأمین بهتر نیازهای او را فراهم می‌کند. مسائل اقتصادی نیز از دیگر محورهای این دیدگاه بود. افزایش هزینه‌های زندگی، از جمله تأمین مسکن، پوشاک، آموزش و نیازهای روزمره کودک، از جمله دلایلی عنوان شد که خانواده‌ها را به سمت تک‌فرزندی سوق می‌دهد. در ادامه، موافقان فرزندآوری با تأکید بر «مدیریت سبک زندگی» به بیان دیدگاه‌های خود پرداختند. آنان معتقد بودند که داشتن فرزند به معنای حذف رشد فردی، تحصیل یا فعالیت‌های اجتماعی نیست، بلکه نیازمند تغییر نگاه و یافتن راهکارهای متناسب با شرایط جدید است. به گفته موافقان، با برنامه‌ریزی صحیح، استفاده از ظرفیت خانواده و ایجاد تعاملات اجتماعی متناسب (مانند جمع‌های خانوادگی یا استفاده از خدمات مراقبتی)، می‌توان بخشی از محدودیت‌ها را مدیریت کرد. همچنین به نمونه‌هایی از فعالیت‌های مشترک مادر و فرزند، مانند ورزش یا آموزش، اشاره شد که می‌تواند همزمان نیازهای هر دو را تأمین کند. کارشناس برنامه با تأکید بر اهمیت اصلاح نگرش در موضوع مادری بیان کرد: بسیاری از فشارهای روانی مادران ناشی از این تصور است که «مادر خوب باید همواره در خدمت فرزند باشد». در حالی‌که مادر نیز به‌عنوان یک انسان، نیازمند زمانی برای خود است و این موضوع باید در فضای خانواده به‌درستی تعریف و نهادینه شود. وی افزود: تعیین زمان‌های مشخص برای استراحت، مطالعه یا رسیدگی به امور شخصی، نه‌تنها به بهبود سلامت روان مادر کمک می‌کند، بلکه به فرزندان نیز مهارت صبر و استقلال را می‌آموزد. در بخش دیگری از این نشست، موضوع تربیت فرزند در مواجهه با تهاجمات فرهنگی مورد بررسی قرار گرفت. کارشناس با اذعان به دشواری‌های موجود، تأکید کرد که تربیت صحیح همچنان امکان‌پذیر است، به شرط آنکه والدین به وظایف خود آگاه بوده و از منابع آموزشی، کتاب‌ها و دوره‌های تربیتی بهره ببرند. همچنین بر این نکته تأکید شد که نقش والدین «هدایت‌گری» است و نتیجه نهایی تربیت، در اختیار کامل انسان نیست؛ بلکه آنچه اهمیت دارد، عمل به وظیفه و تلاش آگاهانه در مسیر تربیت صحیح است. در ادامه، مسئله شرایط اقتصادی و تأثیر آن بر فرزندآوری مورد بحث قرار گرفت. شرکت‌کنندگان با اشاره به افزایش هزینه‌های زندگی، این موضوع را یکی از مهم‌ترین موانع در تصمیم‌گیری خانواده‌ها دانستند. در مقابل، برخی دیدگاه‌ها بر این نکته تأکید داشت که نباید «خواسته‌ها» را با «نیازها» یکسان دانست. به باور آنان، بسیاری از دغدغه‌ها ناشی از افزایش سطح توقعات و گرایش به رفاه‌گرایی است، در حالی‌که تأمین نیازهای اساسی فرزند، مهم‌ترین مسئولیت والدین محسوب می‌شود. در پایان این نشست، بر این نکته تأکید شد که فرزندآوری تصمیمی چندبعدی است که نیازمند توجه همزمان به شرایط فردی، اقتصادی، فرهنگی و اعتقادی است. همچنین نقش «نگاه و نگرش» در مواجهه با چالش‌ها، به‌عنوان یکی از عوامل کلیدی در این مسیر مورد توجه قرار گرفت. #مدرسه_علمیه_تخصصی_الزهرا_س #ساری #مازندران 🌾⃟🕊🆔@bpishroo

🔰 یک لقمه کتاب 🔰 💠حوزه علمیه نورالهدی سه شنبه ۵ خرداد برنامه یک لقمه کتاب را ویژه دختران جوان و نوجوان برگزار کرد. «یک لقمه کتاب» برنامه‌ای کوتاه و خوش‌خوان برای آشنایی با کتاب‌های شهدا است که می‌توانند در زمان اندک، دریچه‌ای تازه به دنیای اندیشه، داستان، رشد فردی و مهارت‌های زندگی باز کنند. در این برنامه، هر کتاب به‌صورت اجمالی معرفی شد تا مخاطب بتواند در کمترین زمان، با موضوع، پیام اصلی و جذابیت‌های آن آشنا شود و برای مطالعه‌ی بیشتر تصمیم بگیرد. 🔹همراه با توزیع رزق معنوی شهدایی به مناسبت روز عرفه و عید قربان #استان_البرز #مدرسه_علمیه_نورالهدی_ماهدشت 🌾⃟🕊🆔@bpishroo

❇️کادر حوزه علمیه زینبیه به همراه جمعی از پرسنل سپاه و بسیج جامعه زنان ایوان، با خانواده شهیده روشنی دیدار و از آنان تجلیل نمودند. ❇️این دیدار با حضور رییس بنیاد شهید شهرستان، جمعی از طلاب حوزه علمیه خواهران و جمعی از بسیجیان خواهر به منظور تکریم شهدای زن صورت گرفت. ❇️شهیده حدیث روشنی از فرزندان ایوان بود که به همراه مادرش شهیده پروانه بهرامی در حملات تروریستی آمریکایی_ صهیونیستی در بندرعباس به همراه سردار سرافراز شهید تنگسیری به شهادت رسیدند. #حوزه_علمیه_زینبیه_ایوان #ایلام 🌾⃟🕊🆔@bpishroo

✍ نمایشگاه «روایت پیروزی» ویژه نوجوانان و جوانان، در موکب مدرسه علمیه الزهرا سلام الله علیها لردگان، در حاشیه اجتماعات برگزار شد. 🗓 چهارشنبه الی یکشنبه| ۱۷ الی ۲۷ اردیبهشت ماه ۱۴۰۵ #مدرسه_علمیه_الزهراء_سلام_الله_علیها #لردگان #چهارمحال_و_بختیاری 🌾⃟🕊🆔@bpishroo

✅در میان پویشهای متنوع موکب میدان آزادی، یکی از ابتکارات خلاقانه و معنوی که حس و حالی متفاوت به این برنامه بخشید، پویش «نامه امام زمان(عج) به من» بود. در این پویش، نامه ای خطاب به تک تک مردم ایران ، طراحی شده بود که محتوای آن، تلفیقی از دغدغه های امروز جامعه، دلتنگی های مهدوی و دعوت به امید و خودسازی بود. ▪️ این نامه که به زبان ساده و صمیمی و با نگاهی به چالشهای روزمره جوانان و خانواده ها نوشته شده بود، به مثابه «پیامی تازه و زنده» از سوی امام غایب تلقی شد. لحن نامه مهربانانه اما مسئولیت آور بود؛ این پویش ثابت کرد که هنوز هم «نامه»ای از جنس نور، میتواند در هیاهوی دنیای امروز، لرزه ای عمیق بر قلبها بیندازد. #مدرسه_علمیه_تخصصی_فاطمیه #کرمان 🌾⃟🕊🆔@bpishroo

*مذاکره در عین بی اعتمادی: سخنی با سردار قالیباف* ✍️رضا طراوت باسمه تعالی ریاست محترم مجلس سردار قالیباف امروز در نوشتاری کوتاه فرموده‌اند: *«1.* ما امتیازات را نه با گفت وگو، بلکه با موشک‌‌ها می‌گیریم، در مذاکره فقط آن‌ها را تفهیم می‌کنیم. *2.* اعتمادی به تضمین‌ها و حرف‌ها نداریم، فقط رفتارها معیار است. هیچ اقدامی پیش از اقدام طرف مقابل انجام نخواهد شد. *3.* پیروز هر توافقی کسی است که از فردای آن، بهتر برای جنگ آماده شود.» این سخن آقای قالیباف در واقع پاسخی است به مخالفان مذاکره که در مذاکره نه امتیازی گرفته میشود و نه بر اساس بی اعتمادی وعده ای محقق خواهد شد. بحث بی اعتمادی را آقای قالیباف هم در مذاکره با ونس و هم در یکی از صوتهای تبیینی خود نیز پیشتر فرموده اند. نکته این است که مذاکره در عین بی اعتمادی معنایی ندارد. رهبر شهید انقلاب سال 401 در دیدار بسیجیان این منطق را نقد کرده اند: «[کسی] میگوید *خب آقا! دو نفری که با همدیگر جنگ دارند و می‌نشینند برای صلح مذاکره میکنند، اینها هم به هم اعتماد ندارند؛ نداشتن اعتماد مانع مذاکره نیست؛ این اشتباه است*؛ همان دو نفری که برای صلح دارند مذاکره میکنند، اگر به وفای به آنچه قرارداد میشود مطمئن نباشند، مذاکره نمیکنند؛ چون میدانند کار بیهوده‌ای است، کار مهملی است. *در مذاکره باید انسان مطمئن باشد که طرف مقابل به آنچه متعهّد شد عمل خواهد کرد.* وقتی میدانیم عمل نمیکند، چه مذاکره‌ای؟ بنابراین، دعوت به مذاکره و اظهار مذاکره فریب افکار عمومی است.» ثانیا جایگاه مذاکره در فضای سیاسی تفهیم نیست بلکه تثبیت معامله ای است که پشتوانه اش قدرت است. در همه مذاکرات همینگونه است. فلذا *هیچ حقّی در مذاکره با آمریکا تثبیت نخواهد شد.* نتیجه مذاکره که معامله و تعّهد است هیچ ارزشی ندارد. چون طرف مقابل بی تعهّد است و اعتمادی به او نیست! آقای قالیباف برای پاسخگویی به این اشکال بند دوم را فرموده اند. مبنی بر اینکه معامله پایاپای و گام به گام است. این البته تدبیر صحیحی است. امّا نکته این است که با فرض رعایت همه این تدبیرها در مذاکره با آمریکا که خطوط قرمز رهبری در برجام بود که در آنهم رعایت نشد. باز هم تازه به جایی میرسیم که رهبری فرمودند به مذاکره خوشبین نیستم. یعنی این بدبینی را باید در فرض رعایت خطوط قرمز فهمید. نکته چیست؟ *آمریکا سعی میکند معامله را جوری طرّاحی کند که در همان ابتدا همه خواسته های خود را بگیرد و در قبالش چیزی یا ندهد یا چیز کمی بدهد*. کما اینکه در توافق فعلی که در اخبار مطرح است. در یک ماه اوّل آمریکا مسئله بسته بودن تنگه هرمز که پشتوانه اصلی قدرت ما برای مذاکره است را حل کند و در قبال آن چه امتیاز نقدی بدهد؟! یک امتیاز نقد پول 12 میلیاردی هست از پولهای بلوکه شده. *با اطمینان عرض می کنم که چیزی از این پول عاید ایران نخواهد شد* به دلیل اینکه رئیس جمهور آمریکا وجه فارق سیاست خود با اوباما را همین اعلام کرده. حتما نمی تواند از این نکته ناموسی که وجهه اصلی کمپین سیاسی او در مقابل دموکرات ها است عبور کند. در نهایت اتّفاقی که می افتد این است که آمریکا قیمت نفت را تا بعد از انتخابات میان دوره ای خود مدیریت می کند. در واقع *تدبیر جنگ با حفظ مدیریت قیمت نفت* مهمترین دستورالعملی است که متأسفانه آمریکایی ها در غیاب تدابیر درست ما توانسته اند آن را خوب انجام بدهند. آخرین نکته درباره بند سوم پیام است. قبلا ایشان در صوتهای تبیینی خود فرموده بودند ما *چرخه مذاکره، جنگ، آتش بس، مذاکره* را از بین خواهیم برد و اجازه نمی دهیم چنین چیزی شکل بگیرد. آنچه در بند سوم ایشان فرموده اند عملا قبول بازی و عمل در چارچوب همین چرخه است. بنابراین متأسفانه این پیام سردار قالیباف حاوی چند اشتباه مهم محاسباتی-راهبردی است. طبعا وظیفه ما به عنوان عناصر دلسوز انقلاب تبیین سخن درست مطابق فهمی که از ماجرا داریم برای دیگران است. البته این *اختلافات در موارد موجّه هم به فرموده رهبری نباید به تنازع و تفرقه بیانجامد.* در قرآن کریم آمده است که در اختلافات مسئله را به قرآن و اولی الامر ارجاع دهید. لذا ارجاع اختلافات به منطق رهبری و تبیین مسئله و عدم جبهه بندی در صف واحد امّت، راه درست برای حلّ اختلافات است. در عین حال توجّه به توصیه عدم تفرقه ایجاب می کند که هرکس دلسوز انقلاب و پایبند به وحدت که توصیه اکید قرآن و رهبری است در تبیین خود رعایت حدود شرعی و عقلی را بکند. به فرموده قرآن: *«وَقُلْ لِعِبَادِي يَقُولُوا الَّتِي هِيَ أَحْسَنُ إِنَّ الشَّيْطَانَ يَنْزَغُ بَيْنَهُمْ» به عبارت دیگر از قیود اینکه یک سخن مطابق شیوه احسن و خوب باشد این است که منجر به تفرقه نشود. و نوع نگاه ما و قصد ما در لحن سخنان و چینش گزاره ها خود را نشان میدهد. باید از شر شیطان به خدا پناه بریم.* ble.ir/zekraa