#راهنمایی_تحصیلی (شماره ۱۰): ◀چگونگی برخورد والدین در هنگام دریافت #کارنامه_فرزند 🔶🔶برخورد با دانش آموزان #ناموفق : 🔴با تنبیه نامناسب در این موقعیت تجربه نشان داده که #برای_کودکان_و_نوجوانان: #خونسردی به جای تلاش بيشتر، #عقب‌افتادگی_تحصيلی، #دوری_از_مدرسه، #ترک‌تحصيل، #ايجاد_يأس و نااميدی، #عصيان و نافرمانی را به بار می‌آورد. 🔷🔷پس قبل از هر چيز خود را از اين گونه رفتار پاک کنيد البته اگر به آينده فرزند خود اميدواريد. #راهکارها: 🔷 بدون شک همه دانش‌آموزان در امتحانات نتايج دلخواه و مناسب را بدست نمی آورند و علت اين مساله نيز به عوامل مختلفی بستگی دارد. ⭕ ويژگی‌های فردی دانش‌آموز، ⭕عوامل آموزشگاهی، خانوادگی و اجتماعی مي‌تواند در نحوه نتيجه‌گيری دانش‌آموز موثر باشد اما برخی از والدين بدون توجه به اين مسايل، نتايج ضعيف درسی فرزندان خود را نمی پذیرند و پس از اطلاع از نمرات ضعيف فرزند خود، به آن‌ها #برچسب‌های_نامناسب می‌زنند. (مثل تنبل . ضعیف ) 🔹زدن برچسب نه تنها هيچ کمکی براي پيشرفت تحصيلی دانش‌آموز نمی‌کند بلکه در اغلب موارد دانش‌آموز را از اشتياق ادامه تحصيل و کسب موفقيت درسی هم باز می دارد. 🔵يک برخورد نامناسب می‌تواند همه تلاش‌های والدين، معلمان و مسئولان مدرسه را باناکامی روبه‌رو کند و به يقين اين نتيجه مورد نظر هيچ يک از عوامل ياد شده نيست. 🔷🔷به خانواده‌ها توصيه می‌کنیم که هنگام دريافت کارنامه دانش‌آموزان و اطلاع از نمرات ضعيف فرزندان خود، مواظب روح و روان آن‌ها باشند و از سخت‌گيری و بی‌احترامی نسبت به آن‌ها پرهيز کنند. 🔵مواظب شخصيت فرزند خود باشيد. به او برچسب‌هايی نظير #تنبل و غيره نزنيد بلکه با تاکيد بر نقاط مثبتش در او انگيزه ی فعاليت ايجاد کنيد. 🔵بعد از دريافت کارنامه، بهتر است او را در موقعيت‌هايی قرار دهيم که فعاليت‌هايش توام با #موفقيت و تجربه‌های شيرين باشد. مثل کارهای آسانی که قطعا موفق می شود امتحانات آسان در منزل و ... 🔵همواره سعی کنيد توانمندی های او را مد نظر قرار دهيد نه ضعف‌های او را. 🔵به #تفاوت‌های_فردی فرزندتان توجه کنيد، مبادا او را با ديگران #مقايسه کنيد بلکه تنها می‌توانيد نمرات او را با توانایی های خودش مقايسه کنيد. 🔵توقع و انتظار از فرزندتان در حد #استعداد و توانايی های او باشد. 🔵وقتی نمرات فرزندتان ضعيف است تنها او را مقصر ندانيد و اين پرسش‌ها را از خود بپرسيد که آيا #الگوی تلاش و جديت براي او بوده‌ايد؟ آيا جريان تحصيل و مطالعات و وضعیت در مدرسه او را #پيگيری کرده‌ايد؟ آيا #محيط_خانه برای درس خواندن آماده بود؟ آيا #دوستان او را می‌شناسيد؟ دوستان او اهل مطالعه و جزء برترین های درسی هستند یا خیر؟ آيا #ضعف_جسمانی و #بيماری نداشت؟ و آیا به #تعذیه او توجه کامل داشته اید؟ (مصرف مواد غذایی دارای طبع #گرم حافظه فرزند و توانایی درس خواندن او را افزایش می دهد) ادامه دارد... #تعلیم_و_تربیت مدرسه شهید برونسی @bronsi