🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
جلسه سوم شورای دانش آموزی مدرسه
♦️پیگیری کارهای محول شده
♦️رفع عیب های اجرایی
♦️کارهای جدید
بچه ها واقعا ذوق زده میشوند وقتی که با هم جلسه داریم و واقعا احساس بزرگ شدن و خوبی به این قضیه دارند.
#مسئولیت_پذیری
#کار_جمعی
#مرد_شدن
#فرصت_تجربه
والدین گرامی! در خانه به فرزندهایتان #مسئولیت بدهید.
بزرگ شدن و یاد گرفتن آنها در تجربه کردن است
🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹
تعداد مسئولیت های در مدرسه ما :
#مسئولیت_پذیری
#شکوفایی_دانش_آموزان
#کشف_استعداد
مسئولیت ها :
♦️مدیریت بازی های زنگ تفریح( دارت و مار پله و...)
♦️نشریه( تولید محتوا ، پخش و توزیع آن و مدیریت ثبت نام ها و جمع آوری هزینه ها ، جمع و تصحیح نشریه ها)
♦️انتظامات (مامورین نظم، مسئول لباس ها و مدیریت نوبت کلاس ها)
♦️مسئولین صبحگاه( اجرای کامل صبحگاه، قرآن ، دستگاه صوت و دعای سلامتی و ورزش )
♦️خادمین نماز و مکبر و مؤذن ها
مسئول خادمین نماز(مدیریت نوبت مکبری و...)
این #مسئولیت ها زمینه ای برای رشد دانش آموزان است. این واقعا مشهود است.
بخش زیادی از این کار ها توسط اعضای #شورا مدیریت می شود که هر هفته با هم جلسه داریم.
+در هر هفته تقریبا 70 نفر مسئولیت می گیرند که بعضی ثابت و بعضی متغیر اند.
@da_Bronsi
هدایت شده از مجتمع آموزشی شهید برونسی
#زنگکار
#فوایدتربیتیکارتابستان
⚙به راحتی مهیا شدن نیازهای فرزندان بدون پرداخت هزینه ( #تلاش) روحیه مبارزه و استقلال را در فرد از بین میبرد. از طرفی دیگر بر حس #مسئولیت_پذیری فرد تاثیر میگذارد. دادن بعضی از مسئولیت های خانه به فرزندانمان به پرورش این قوه در آنها کمک میکند.
💳 از این رو افرادی که بچه های خود را تشویق به #کار_مناسب میکنند در واقع به نیاز به دیده شدن که از #نیازهای_اساسی دوران #بلوغ_نوجوانان میباشد پاسخ میدهند.
☀️کارهای بسیار زیادی در #فصل_تابستان برای نوجوانان و نونهالان وجود دارد البته باید توجه داشت که این کار لطمه به سلامت فیزیکی و روانی فرزندانمان وارد نکند و آنها را از امکان آموزش منع نکند.(کار در نصف روز)
🛠#مدرسه_شهید_برونسی برای استفاده از #فرصت_تابستان برای بهرمندی از #فواید_تربیتی_کار کردن #طرح_زنگ_کار را با #مشارکت_والدین مدرسه اجرا میکند.
شیوه اجرای طرح؛
✅از والدینی که #محیط_کار انها از نظر تربیتی و اخلاقی #مناسب_حضور_نوجوان پسر میباشد و آمادگی لازم را جهت بکار گیری دانش آموزان دارند تقاضا میشود اطلاعات درخواستی زیر را به @montazar_kamali ارسال نماییدتاپس از #بررسی جهت اطلاع رسانی به دانش آموزان در #کانال_مدرسه اعلام شود.
1⃣نام شغل
2⃣نشانی محل کار
3⃣نام صاحب کار و تلفن تماس
4⃣تعداد نیروی مورد نیاز
✳️از دانش آموزانی که در شغل خاصی مشغول به کار شده اند تقاضا میشود از حضور خود در محل کار عکس تهیه کرده و برای مدرسه ارسال کنند.
@bronsi
🔰 کودکم به خراب کردن اسباب بازیش اهمیت نمیده!
1⃣ مدیریت انعطاف پذیری کودکان: بی تفاوت بودن نسبت به خراب شدن یک اسباب بازی در این بازه سنی، نشان دهنده بیمسئولیتی کودک نیست اما باید آن را مدیریت کرد.
2⃣ گفت و گو درباره خرابی اسباب بازی: وقتی اسباب بازی کودک خراب میشود با او وارد گفت و گو شوید. مثلا، «به نظرت ماشینت کلا به درد نمی خوره؟ من دارم میبینم که هنوز چرخاش سالمه. فقط درِ سمت رانندش کَنده شده».
3⃣ مسئولیت سپاری: مسئولیت پذیری به تدریج با الگوگیری از پدر و مادر شروع میشود و عمده آن مربوط به هفت سال دوم است اما در دوره اول هم، کم کم کودک را مسئول کارهای کوچک کنید. مثلا سر سفره: «شما امروز مسئول برنج ریختن هستی یا شما امروز مسئول شستن قاشق ها هستی.
#مشاوره_تربیتی
#تربیت_کودک
#مسئولیت_پذیری
✅ @da_bronsi
🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞
#دوره_اول_ابتدایی
#دوم_توکل
#علوم
#روش_تدریس_نوین
#مسئولیت_پذیری
#درک_مفهومی_درس
#همکاری_گروهی
#تقویت_اعتماد_به_نفس
به این صورت که ابتدا پسران گلم گروه بندی شدند وسوال در مورد نبودن خورشید و اتفاقات آن ،شد. هر گروه با اعضای خودتبادل نظر کردند و نکات مهم را یادداشت برداری کردندو برای هم گروهی توضیح دادند ..
سر گروه ها ، به گروه های دیگر رفتندو یادداشت های خودرا برای اعضای آن گروه خواندند.📖
🌝🌝🌝🌝🌝🌝
سپس تمام نکات درس توسط سرگروه ها پای تخته نوشته شد.✍
ودرآخر توسط معلم توضیح داده شد و بچه ها به نتیجه سوال رسیدند.🌹
@da_bronsi