eitaa logo
ابتدایی‌دخترانه واحدچهار
619 دنبال‌کننده
12.8هزار عکس
1.6هزار ویدیو
44 فایل
این کانال جهت اطلاع رسانی برنامه های ابتدایی دخترانه شهید برونسی وابسته به مجتمع آموزشی شهید برونسی ایجاد شده است. ☎️تلفن تماس : ۳۱۸۸۴_۰۵۱ داخلی 112 🌐سایت مجتمع: www.bronsi.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
🍃🍃تمرینات پیشنهادی برای 🍂🍂 🌿تعدادی مهره های رنگی تهیه کرده وابتدا مهره ها را روی میز بریزید تا کودک بی دقت به آنها نگاه کند چند مهره را کم و یا زیاد کنید و از کودک بخواهید که به شما بگوید چه تغییری رخ داده است؟ از کودک بخواهید تصاویر ناقص را کامل کند.🍁 🌿به دانش آموز دو تصویر مشابه( که فقط در برخی جزییات با هم متفاوت هستند) نشان دهید و از او بخواهید تفاوت آنها را بگوید.🍁 🌿از دانش آموز بخواهید با استفاده از نقشه ،محلهایی را که از او می پرسید به شما نشان دهد.🍁 🌿نخ کردن مهره های رنگی بصورت یکی در میان و... *از دانش آموز بخواهید جملات ناقص را به دلخواه خود کامل کند.مثال: من دیروز............ *بریدن شکلهای مختلف و چسباندن تصاویر توسط دانش آموز.🍁 🌿چند وسیله را به دانش آموز نشان دهید سپس از او بخواهید تا چشمانش راببندد و اشیاء را لمس کند ونام اشیاء را به شما بگوید.🍁 🌿 افزایش دقت و تمرکز با گوش دادن به صداهای مختلف و یادداشت کردن آنها🍁 🌿استفاده از مجموعه بشنو و پیدا کن جهت تقویت حافظه شنیداری ،افزایش دقت .🍁 🌿استفاده از اعصاب سنج: پرورش دقت وتوجه ،هماهنگی چشم ودست 🌿 استفاده از مینی بسکتبال تقویت دقت و،هماهنگی چشم ودست .🍁 🌿 استفاده از دارت جهت هماهنگی چشم ودست ودقت.🍁 🌿چند تصویر به کودک نشان دهید و سپس آنها را پنهان کنید واز او بخواهید به شما بگوید چه دیده است؟ 🌿کلماتی را از متن دروس تهیه کرده و از دانش آموز بخواهید برای آنها تشدید ویا سرکش و...بگذارد.🍁 🌿متنی را تهیه کنید و نقطه های کلمات آن را بردارید و از دانش آموز بخواهید نقطه ها را بگذارد.این کار را بصورت تایپ می توانید در اختیار دانش آموز قرار دهید.🍁 🌿 از دانش آموز بخواهید جملات در هم ریخته را مرتب کند.🍁 🌿از دانش آموز بخواهید کلماتی را که بیان می کنید بعد از شما تکرار کند.مثال: خانه-میز-لباس(مثال عددی: 6-8-9 سپس کلمات را کم کم به 7 کلمه و یا 7 عدد برسانید .(جهت تقویت دقت و حافظه).🍁 🌿 نوشتن صداهای اول و یا آخر کلمات و جمله سازی با آنها.مثال: آب صدای آخر آن (ب) است و دانش آموز میبایستی مثلا بنویسد(بار).وسپس با آن جمله بسازد چشمان کودک را ببندید و از سایرین بخواهید او را صدا بزنند.کودک می بایستی به طرف جهت صدا برود.🍁 🌿چند تصویر را بصورت مرتب روی میز بچینید و سپس از کودک بخواهید با دقت به آنها نگاه کند وچشمانش را ببندد.سپس جای یک و یا دو تصویر را عوض کنید تا او به شما بگوید جای کدام تصاویر عوض شده است🍁 از دانش آموز بخواهید نام اشیاء داخل کلاسش ،نام مدیر و معاون مدرسه،نام چند نفر از دوستانش،آدرس و تلفن منزل،شماره تلفن همراه پدر دانش آموز،و..را برای شما بگوید🍁 🌿 تصویری را به دانش آموز نشان دهید و سپس آن را پنهان کنید.دانش آموز میبایستی جزییات تصویر را برای شما بگوید🍁 🌿کلماتی را به دانش آموز دهید و از او بخواهید حد اقل 3 جمله برای آن بنویسد.🍁 🌿شمارش معکوس توسط دانش آموزان یا برعکس گفتن تعدادی از کلمات مانند: بشقاب ، درخت،میز، تلویزیون← تلویزیون، میز، درخت، بشقاب 🌿 و در نهایت زمانی که تمرکز دارند آنها را تشویق کنید.