🔰#موانع_تربیتی(۱) 💠 اگر بخواهیم در تربیت یک حرکت خوب و روان و ثمربخشی داشته باشیم؛ 🔆باید چیزهایی که به عنوان مان تربیتی هست را از مسیر برداریم. 🔻موانعی که ناخودآگاه، بدون اینکه متوجه آن‌ها باشیم. 🤔 گاهی فکر می‌کنیم کمک‌کار هستند داریم استفاده می‌کنیم، ⚠️ حال آنکه آن‌ها مانع هستند و فرزندان ما را از دسترس تربیتی مان خارج می‌کند. ✅ اگر بخواهیم کار تربیت را پیش ببریم باید بچه‌ها در اختیار ما باشند، ⁉️وقتی می‌گوییم فرزند از دسترس تربیتی خارج می‌شود، منظور چیست؟! 1⃣ ما را قبول ندارند. 2⃣ فکر و ذهن او سمت و سوی دیگر است؛ ▫️گاهی اوقات بچه‌ها در خانه هستند، اما ذهنش در کوچه است ▪️نزد دوستش است، ▫️ذهنش پیش آن است که چطور یک دوچرخه یا موتوری بخرد. ▪️گاهی مادر خیلی انرژی صرف می‌کند اما عملا بچه گویا هیچ حرف‌شنوی ندارد. 3⃣ جسم آن‌ها در اختیار ما نیست؛ چه رسد به فکر آن‌ها. 🌀مثلاً بچه صبح می‌رود بیرون و شب می‌آید، ❌ ولی مادر دائم سرگرم آشپزخانه و تمیز کردن خانه است. گویا بچه در دید و تررس نگاه او نیست. 📝 «استاد تراشیون» 🚨 ادامه دارد ... #والدین #فرزندان #موانع_تربیت 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir

🔰#موانع_تربیتی(۲): 💠عوامل مزاحم در تربیت که باعث می شوند فرزند از دسترس تربیتی ما خارج شوند عبارت است از: 1⃣ رسانه‌ها 👨‍👩‍👧‍👧 بچه‌ها هر چه بیشتر در اختیار رسانه‌ها قرار گیرند؛ ❌ تربیت‌پذیری‌شان از ما ضعیف می‌شود. 🧠 فکر و ذهن او به فضای رسانه سپرده شده، آن‌ها روی بچه‌های ما کار می‌کنند، 🔸افرادی که معمولاً می‌خواهند بچه‌های خوبی تربیت کنند، 🔹سعی می‌کنند ▫️ارتباط بین خود و فرزندانشان را تقویت کنند. ▪️بیشتر با او صحبت کنند، ▫️بیشتر به او محبّت و توجّه کنند. 📢 رسانه که می‌آید ⚠️ذهن بچه را تسخیر می‌کند 🔻بچه را در یک عالم تخیلاتی می‌برد. 🌀 بچه‌ای که پای رسانه می‌نشیند خراب می‌شود، و نه صرفا خراب اخلاقی! ◀️ فکر او مسموم می‌شود، ◀️ تربیت او آسیب می‌بیند. ✅ لذا هر چه رسانه ▫️کمتر ▪️محدودتر ▫️و مفیدتر استفاده شود، موفق‌تر هستیم. 👌برای اینکه رسانه از مزاحمت خارج شود ♻️باید به سه مؤلفه دقت کرد ⬅️چه وقتی ببینیم، ⬅️چه چیزی ببینیم، ⬅️چقدر ببینیم. ⁉️برای چه وقتی دیدن توصیه می‌شود؟ 👈اول روز و انتهای روز کمتر دیده شود. ⁉️چه ببینیم؟ 👈خب قطعاً برنامه‌های مناسب که خیلی گسترده است، ⁉️و اینکه چقدر ببینیم؟ 👈حداکثر برای بچه‌ها صد دقیقه از همه رسانه‌ها خوراک روزانه‌شان باید باشد نه بیشتر. 📝«استاد تراشیون» 🚨ادامه دارد ... #رسانه #فرزندان #مدیریت_تربیتی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir

🔰#موانع_تربیتی(۳): 💠ادامه عوامل مزاحم در تربیت 2⃣ دوستان ناباب ⚠️یک مزاحم جدی در تربیت 👨‍👩‍👧‍👧 فرزندان، دوستان ناباب است که 🌀تمام انرژی و زحمات شما را هدر می‌دهد. درست است که بچه‌ها باید دوستانی داشته باشند، امّا ✅ خیلی باید دقت شود که چه دوستی! 🔆 اگر بچه شما بهترین وراثت را داشته باشد، ❌دوست ناباب هم داشته باشد 📢همه بر باد رفته است. 🔎 امروزه نیز عمدتا آن‌هایی که در فضای دوستی بیرون محیط خانه هستند، 💯 درصدی از نابابی را دارند. 👌"نقش دوستان در تربیت را باید خیلی جدی گرفت." 📝«استاد تراشیون» 🚨ادامه دارد ... #دقت #فرزندان #دوست_ناباب 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir

🔰#موانع_تربیتی(۴): 💠ادامه عوامل مزاحم در تربیت 3⃣ تنبیه کردن 🌀کم یا زیاد تنبیه کردن، به یک میزان مزاحم در تربیت است. ⚠️برخی فکر می‌کنند با تنبیه می‌شود فرزند را تربیت کرد. 👋 تنبیه ▫️یا تربیتی است، ▪️یا ضد تربیت. 🔸تنبیه تربیتی آن تنبیهی است که کار بد را هدف قرار می‌دهد. 🔆یک وقتی بچه موقع رد شدن پایش به لیوان آب می‌خورد و می‌ریزد. 🔰این بچه را به دو نحو می‌شود تنبیه کرد: 🖤 توبیخ و لطمه به شخصیت که مگر چشمت نمی‌بیند! 💚 یا یک وقت می‌شود گفت مادرجان! مراقب باش، لیوان آب را ریختی، ❌ این کارَت کار خوبی نیست چون دقت نکردی! 🔹در صورت دوم شخصیت، را مورد هدف قرار ندادید، کارش را مور هدف قرار دادید. 📢 این یک قاعده است که: ✅ هر جا شخصیت آسیب ببیند، مزاحمتی برای تربیت ایجاد می‌شود. 👈دست بِزَن، زبان تلخی، توهین، داد و فریاد و ... ضد تربیت‌هایی هستند که بچه‌ها را به سمت شرارت می‌برند نه تربیت. 📝«استاد تراشیون» 🚨ادامه دارد ... #تنبیه #فرزندان #دوست_ناباب 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir