۲۹ دی ۱۳۹۹
هدایت شده از ابتدایی برونسی واحد سه
🔳اجرای نمایش آئینی
👤دانش آموز رضا مراقه
◼️در ایام شهادت حضرت زهرا سلام الله علیها این دانش آموز گل مون به عنوان بازیگر در این نمایش شرکت داشتند.
@da_bronsi
۲۹ دی ۱۳۹۹
هدایت شده از حوزهعلمیهشهیدبرونسی(ره)
#رسم_طلبگے🌱
🔺 توصیه حضرت آیتالله مجتهدیتهرانی(رحمتاللهعلیه) به طلاب:
🔸 اگر میخواهی علمت برکت داشته باشد
⏮ استاد را تعظیم کن و به او احترام بگذار.
◻️ اگر خدای نکرده غیبت استاد را بکنی یا آنطوری که اسلام فرموده است او را احترام و اکرام نکنی، دیگر به درد طلبگی هم نمیخوری و علمت برکت نخواهد داشت.
🔸 تجربه نیم قرن من ثابت کرده است که اگر اساتید از تو ناراضی باشند، به جایی نخواهی رسید؛ اگرچه در این راه استقامت داشته باشی ولی با این وجود، خدمات شایانی نخواهی داشت و آثار باقیات الصالحات از خود به یادگار نخواهی گذاشت.
⏮ نکته مهم این است که تعظیم استاد، فقط تعظیم ظاهر نیست بلکه باید در باطن استاد را تعظیم نمایی و کوچکترین سوءظن به استاد نداشته باشی و کارهای استاد را به بهترین صورت توجیه کنی.
🔸 سِر توفیق طلاب، نداشتن سوءظن به علما و احترام اساتید است.
⏪ کتاب منیهالمرید، نوشته شهید ثانی(ره)
@hbronsi
۲۹ دی ۱۳۹۹
هدایت شده از ابتداییپسرانه واحد دو
31.22M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#گزارش_تصویری
#فاطمیه
🤲حضرت مادر قبول کنه از همتون بچه ها
این روزها که خیمه عزای مادرمون برپا بود با حضورتون حسابی سنگ تمام گذاشتید ....
دم همتون گرم که دل صاحب عزای مجلس مهدی فاطمه عج رو تسلی دادید .
ان شاءالله که خود خانم فاطمه زهرا سلامالله هوای دلتون داشته باشن و نگاه پر مهر مهدی زهرا همیشه همراهتون باشه.
بهترین لحظه های عمرمون بودن تو هیات بوده ، مادر جان لیاقتمون بده و دوباره هم راهمون بده ....
@dd_bronsi
۲۹ دی ۱۳۹۹
۳۰ دی ۱۳۹۹
🏴 لوح | بندگی خدا
▪️صدیقه کبری؛ یعنی برترین زن صدیق. این صدیق بودن به بندگی خدا است. اگر بندگی خدا نمیکرد، صدّیقهی کبری نمیشد. اساس، بندگی خداست. ۸۴/۵/۵
@bronsi
۳۰ دی ۱۳۹۹
🔰 پرورش کنجکاوی در کودک
🔻 نیروی کنجکاوی، در اثر روبروشدن با موقعیت مبهم تحریک میشود. هر قدر این موقعیتها جذابتر و مبهمتر باشد، نیروی کنجکاوی کودک فعالتر و شدیدتر میشود. این فعالشدن وقتی است که موقعیتهای فراهم شده ریشه در تجربیات قبلی کودک داشته و یا مرتبط با علایق و نیازهای او باشد. پرسش و طرح سوال، وسیلهای موثر برای درگیر کردن ذهن دانشآموزان در فرآیند کشف و ابداع پدیدههاست.
تربیت چه چیز نیست؟ دکتر عبدالعظیم کریمی، ص ۹۸
🔸 کرامت نوشت: مثلا برای آشنایی با جانوران، به جای معرفی مستقیم خصوصیات آنان، از کودک بخواهیم خصوصیات جانوران مختلفی که در طبیعت دیده است را بیان کند.
#تربیت_کودک
#دکتر_عبدالعظیم_کریمی
#کرامت_نوشت
@bronsi
۳۰ دی ۱۳۹۹
هدایت شده از ابتداییدخترانه واحدچهار
8.04M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#مدرسهشهیدبرونسیپیشرودرآموزشمجازی
#مدرسه_ای_برای_زندگی
#پیشنهاد_مشاهده
آموزش📝📔
معلمان 🧕🧔عزیز در زمان کرونا😈،
آموزش های خود را از طریق فضای مجازی اسکای روم🎥 برای دانش آموزان ارائه میکردند.
☹️ اما تفهیم دقیق مطلب از این طریق از سوی معلم، کاری سخت و دشوار است☹️
✅ قسمتهای از برنامه های #صبحگاه در فضای مجازی
🎀 @dk_bronsi 🎀
۳۰ دی ۱۳۹۹
هدایت شده از متوسطه پسرانه واحدیک
❁﷽❁
گزارش تصویری
بازدید از سوگواره نگین شکسته در ایام فاطمیه همراه دانش آموزان مجتمع آموزشی شهید برونسی
#پیشرودراجرایسندتحولدرآموزشپرورش
#مدرسهشهیدبرونسی
@ma_bronsi
۳۰ دی ۱۳۹۹