eitaa logo
دایه
446 دنبال‌کننده
498 عکس
107 ویدیو
4 فایل
دایه سامانه جامع خدمات مادر و کودک کارشناسان: https://daaye.ir ادمین: @sahandnasir
مشاهده در ایتا
دانلود
✅✅✅✅✅✅✅✅ 🔴ادامه تکنیک (جریمه) در یک مثال این فرآیند این اینگونه بیان می‌شود مثلاً فرزندان شما در انتخاب شبکه تلویزیونی خودشان با یکدیگر دعوا می‌کنند و نتوانستند این مسئله را برای خودشان حل کنند و با یکدیگر بگو مگو می‌کنند شما برای حل این مسئله نه حذف اصل مسئله بر اساس این تکنیک این‌گونه اقدام می‌کنید که 👈🏼 ابتدا بدون بحث با آن‌ها، تلویزیون را خاموش می‌کنید 👈🏼 و به آن‌ها فرصت پنج‌ دقیقه‌ای می‌دهید تا مسئله خودشان را حل کنند، 👈🏼 پس از گذشت پنج دقیقه تلویزیون را برایشان روشن می‌کنید حالا اگر هنوز مسئله خودشان را حل نکرده بودند و دوباره با یکدیگر در انتخاب شبکه دعوا کردند، در این نوبت دوباره تلویزیون را خاموش می‌کنید و بجای پنج دقیقه، این بار ۱۰ یا ۱۵ دقیقه زمان نگه می‌دارید تا بروند و مسئله خودشان را حل کنند و از بحث و جدال با آن‌ها خودداری می‌کنید اما در حل مسئله می‌توانید به آن‌ها کمک کنید تا بتوانند راه‌حل مناسبی برای آن پیدا کنند. اگر کودک رفتار خرابکارانه‌ای انجام دهد مطابق این تکنیک پیامد آن، جبران آن خرابکاری است و نیازی به دعوا کردن، داد زدن و تنبیه بدنی نیست. لذا کودک به هر میزان که می‌تواند باید خرابکاری خودش را جبران کند. 🔻🆔 https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🔵 سامانه مشاوره و تربیت راهنمامان 🌐 www.rahnamaman.com
✅✅✅✅✅✅✅✅ 🔴 ❗️این تکنیک برای تنبیه بچه‌ای که لباسش رو کثیف می‌کند ، غذا نمی‌خورد و زود نمی‌خوابد یا لباس گرم نمی‌پوشد ، کاربرد ندارد. از این تکنیک همه‌جا و برای هر سنی نمی‌شود استفاده کرد. بچه‌ای که می‌زند، فحش می‌دهد، گاز می‌گیرد و دعوا می‌کند چون تخلیه هیجانی می‌شود ، پس برای این‌ها باید از محروم‌سازی استفاده کرد. پیامبر اکرم صلی‌الله علیه وآله فرمودند: موقع عصبانیت، ادب نکنید. پس در اجرای این تکنیک حتماً به آرام‌سازی کودک و والد توجه کنید و از تله نردبانی(عدم قاطعیت در اجرای تکنیک و فرصت دادن به کودک به‌صورت نردبانی) پرهیز کنید. مزایای این تکنیک موارد زیر است: 📌در زمان رفتارهای خطرناک، نادیده گرفتن و تحسین جواب نمی‌دهد ولی این روش بهتر جواب ‌می‌دهد. 📌در محروم‌سازی به کودک یاد ‌می‌دهیم که چه نباید بکند. 📌فوری و کوتاه است. 📌عوارض منفی آن از تنبیه بدنی بسیار کمتر است. ادامه دارد... 🔻🆔 https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🔵 سامانه مشاوره و تربیت راهنمامان 🌐 www.rahnamaman.com
✅✅✅✅✅✅✅✅ 🔴 اصول تکنیک: 👈این تکنیک برای سنین 2 تا 10 سال کاربرد دارد. 👈در کودک از قبل آمادگی ایجاد کنید تا قبل از اجرای این تکنیک بداند در مقابل کدام رفتارها این تکنیک اجرا می‌شود مثلاً بابیان قصه و یا اجرای نمایش این تکنیک اجرا شود. چون در زمان اجرای این تکنیک نباید سخنرانی یا بحث با کودک اتفاق بیفتد چون دیگر از همه‌چیز محروم نخواهد بود. 👈به قول دادن کودک بی‌توجهی کنید و تکنیک را با قاطعیت و صمیمیت و بدون خشم و عصبانیت اجرا کنید. 👈به بدرفتاری‌های خفیف کودک، بی‌توجهی کنید. تحقیر کودک و یادآوری بدرفتاری بعد از زمان محروم‌سازی نباید اتفاق بیفتد. لذا زمینه رفتار مناسب را بعد از زمان سکوت فراهم کنید. ادامه دارد.... 🔻🆔 https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🔵 سامانه مشاوره و تربیت راهنمامان 🌐 www.rahnamaman.com
✅✅✅✅✅✅✅✅ 🔴 ادامه اصول تکنیک: 👈🏼همیشه از یک مکان کسل‌کننده که هیچ محرکی در آنجا برای جلب‌توجه وجود ندارد برای محروم‌سازی استفاده نمایید. (یک اتاق خالی، قالیچه، صندلی و غیره می‌تواند باشد) 👈🏼فقط در حین یا بلافاصله بعد از رفتار نامطلوب انجام شود. لذا در اجرای این تکنیک سرعت عمل بسیار مهم است ولی اگر کودک خودش به آنجا نمی‌رود با قاطعیت او را گرفته و به مکان موردنظر برای محرومیت ببرید. 👈🏼در حین محروم‌سازی باید توجه به کودک به حداقل برسد (بدون بحث کردن). بعضی بچه‌ها با بازی دادن و بحث کردن این تکنیک تنبیهی را می‌خواهند به بازی تبدیل کنند. کودک باید از فعالیتی که در حال انجامش بوده محروم شود و در گوشه تنهایی ساکت بنشیند. ادامه دارد.... 🔻🆔 https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🔵 سامانه مشاوره و تربیت راهنمامان 🌐 www.rahnamaman.com
✅✅✅✅✅✅✅✅ 🔴 اصول تکنیک 👈🏼مدت محروم‌سازی کم باشد مثلا 3 تا 5 دقیقه باشد (نگه‌داشتن زمان مهم است). هر سال سن یک دقیقه حساب شود و یا در هر سنی که هستند یکی کم ‌شود و این مدت ماندن و محرومیت او است. مثلاً 4 ساله 3 دقیقه ، 2 ساله یک دقیقه و .. البته برای کودکان بیش‌فعال کمتر است مثلاً برای 5 ساله 2 دقیقه کافی است. 👈🏼دلیل محروم شدن را همیشه به کودک توضیح دهید. 👈🏼تنبیه از زمانی شروع می‌شود که کودک در جای خود باقی بماند هر چند جنگ قدرت شکل بگیرد؛ اگر بچه صدبار از جای خود بلند شد باید به‌جای خود بازگردد. سخت‌ترین بچه‌ها، یک نصف روز طول کشیده تا چند دقیقه در جای خود بنشیند. ادامه دارد.... 🔻🆔 https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🔵 سامانه مشاوره و تربیت راهنمامان 🌐 www.rahnamaman.com
✅✅✅✅✅✅✅✅ 🔴 اصول تکنیک 👈🏼والدین نباید کم‌ارزش سازی کنند و بپندارند که بچه‌ها نمی‌فهمند، چون بچه‌های یکساله هم دیده‌شده که به محروم‌سازی جواب می‌دهند. 👈🏼کودک با اولین رفتار مطلوب بعد از محروم‌سازی، تحسین شود. (اگر رفتار کاهش پیدا نکرد، معلوم می‌شود که یک جای اجرای تکنیک مشکل پیداکرده است یا مشکل در انتخاب تکنیک است یا شیوه اجرای آن) 👈🏼اگر بچه پیش کسانی است که اجرای این تکنیک بر او اثر بدی دارد؛ کرامت و آبروی خود را درخطر می‌بیند، این تکنیک اجرا نمی‌شود بلکه از بازداری پاداش استفاده می‌شود. اما کسانی که بچه با آن‌ها راحت است مثل پدربزرگ و غیره اجرای آن اشکال ندارد. 🔻🆔 https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🔵 سامانه مشاوره و تربیت راهنمامان 🌐 www.rahnamaman.com
✅✅✅✅✅✅✅✅ 🔴 اشتباهات در اجرای این تکنیک 1. تعیین زمان خروج از اتاق(بلندشدن از روی صندلی) توسط خود کودک معین می‌شود. 2. عدم استفاده مستمر از این تکنیک لذا گاهی والدین به تهدید کودک به استفاده از این تکنیک اکتفا می‌کنند و یا فقط در برخی مواقع از این تکنیک بهره می‌برند. 3. پایان دادن به محرومیت در حال آشفتگی کودک اتفاق می‌افتد. 4. صرف بودن در محرومیت کافی نیست بلکه باید بدون آشفتگی و به‌آرامی در گوشه تنهایی بماند و از همه‌چیز محروم شود حتی گفتگو با شما که مثلاً زمانم تمام شد، بلند شوم یا نه؟ 5. بدرفتاری کودک تشویق نشود مثلاً به کودک بگوییم اگر در گوشه تنهایی برای محروم‌سازی بمانی و سروصدا نکنی و آرام بنشینی، برایت جایزه می‌گیرم. 🔻🆔 https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🔵 سامانه مشاوره و تربیت راهنمامان 🌐 www.rahnamaman.com
✅✅✅✅✅✅✅✅ 🔴 به معنی قطع یکی از مزایا از قبیل فرصت فعالیت یا شئ محسوس در برابر انجام یک رفتار نامطلوب جدی، خطرناک و یا غیرقابل‌تحمل می‌باشد. برای جایی است که رفتار شدید، پرتکرار، مداوم، خطرناک، آسیب‌رسان نیست و از آن مقداری کم‌تر است اما این دو تکنیک (جریمه و بازپس‌گیری)جای یکدیگر نیز به کار می‌آیند. این تکنیک موجب می‌شود تا کودک مسئولیت عواقب کار خود را بیابد. 📌مزایای استفاده از جریمه و بازگیری پاداش: 1- برای توقف رفتارهایی که برای کودک و دیگران خطرناک باشد مفید است. 2- نوع مؤثری از تنبیه است که انسانی‌تر بوده و عوارض جانبی منفی آن کمتر است. 3- بعضی کودکان برای توقف رفتار نامطلوب، بیشتر به این تکنیک پاسخ ‌می‌دهند. ادامه دارد... 🔻🆔 https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🔵 سامانه مشاوره و تربیت راهنمامان 🌐 www.rahnamaman.com
✅✅✅✅✅✅✅✅ 🔴 به معنی قطع یکی از مزایا از قبیل فرصت فعالیت یا شئ محسوس در برابر انجام یک رفتار نامطلوب جدی، خطرناک و یا غیرقابل‌تحمل می‌باشد. برای جایی است که رفتار شدید، پرتکرار، مداوم، خطرناک، آسیب‌رسان نیست و از آن مقداری کم‌تر است اما این دو تکنیک (جریمه و بازپس‌گیری)جای یکدیگر نیز به کار می‌آیند. این تکنیک موجب می‌شود تا کودک مسئولیت عواقب کار خود را بیابد. 📌مزایای استفاده از جریمه و بازگیری پاداش: 1- برای توقف رفتارهایی که برای کودک و دیگران خطرناک باشد مفید است. 2- نوع مؤثری از تنبیه است که انسانی‌تر بوده و عوارض جانبی منفی آن کمتر است. 3- بعضی کودکان برای توقف رفتار نامطلوب، بیشتر به این تکنیک پاسخ ‌می‌دهند. ادامه دارد... 🔻🆔 https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🔵 سامانه مشاوره و تربیت راهنمامان 🌐 www.rahnamaman.com
✅✅✅✅✅✅✅✅ 🔴 اصول تکنیک 👈🏼مدت محروم‌سازی کم باشد مثلا 3 تا 5 دقیقه باشد (نگه‌داشتن زمان مهم است). هر سال سن یک دقیقه حساب شود و یا در هر سنی که هستند یکی کم ‌شود و این مدت ماندن و محرومیت او است. مثلاً 4 ساله 3 دقیقه ، 2 ساله یک دقیقه و .. البته برای کودکان بیش‌فعال کمتر است مثلاً برای 5 ساله 2 دقیقه کافی است. 👈🏼دلیل محروم شدن را همیشه به کودک توضیح دهید. 👈🏼تنبیه از زمانی شروع می‌شود که کودک در جای خود باقی بماند هر چند جنگ قدرت شکل بگیرد؛ اگر بچه صدبار از جای خود بلند شد باید به‌جای خود بازگردد. سخت‌ترین بچه‌ها، یک نصف روز طول کشیده تا چند دقیقه در جای خود بنشیند. ادامه دارد.... 🔻🆔 https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🔵 سامانه مشاوره و تربیت راهنمامان 🌐 www.rahnamaman.com
✅✅✅✅✅✅✅✅ 🔴 اشتباهات در اجرای این تکنیک 1. تعیین زمان خروج از اتاق(بلندشدن از روی صندلی) توسط خود کودک معین می‌شود. 2. عدم استفاده مستمر از این تکنیک لذا گاهی والدین به تهدید کودک به استفاده از این تکنیک اکتفا می‌کنند و یا فقط در برخی مواقع از این تکنیک بهره می‌برند. 3. پایان دادن به محرومیت در حال آشفتگی کودک اتفاق می‌افتد. 4. صرف بودن در محرومیت کافی نیست بلکه باید بدون آشفتگی و به‌آرامی در گوشه تنهایی بماند و از همه‌چیز محروم شود حتی گفتگو با شما که مثلاً زمانم تمام شد، بلند شوم یا نه؟ 5. بدرفتاری کودک تشویق نشود مثلاً به کودک بگوییم اگر در گوشه تنهایی برای محروم‌سازی بمانی و سروصدا نکنی و آرام بنشینی، برایت جایزه می‌گیرم. 🔻🆔 https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🔵 سامانه مشاوره و تربیت راهنمامان 🌐 www.rahnamaman.com
✅✅✅✅✅✅✅✅ 🔴 اصول تکنیک 👈🏼مدت محروم‌سازی کم باشد مثلا 3 تا 5 دقیقه باشد (نگه‌داشتن زمان مهم است). هر سال سن یک دقیقه حساب شود و یا در هر سنی که هستند یکی کم ‌شود و این مدت ماندن و محرومیت او است. مثلاً 4 ساله 3 دقیقه ، 2 ساله یک دقیقه و .. البته برای کودکان بیش‌فعال کمتر است مثلاً برای 5 ساله 2 دقیقه کافی است. 👈🏼دلیل محروم شدن را همیشه به کودک توضیح دهید. 👈🏼تنبیه از زمانی شروع می‌شود که کودک در جای خود باقی بماند هر چند جنگ قدرت شکل بگیرد؛ اگر بچه صدبار از جای خود بلند شد باید به‌جای خود بازگردد. سخت‌ترین بچه‌ها، یک نصف روز طول کشیده تا چند دقیقه در جای خود بنشیند. ادامه دارد.... 🔻🆔 https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🔵 سامانه جامع خدمات مادر و کودک دایه