eitaa logo
دادرَســـــــــانِہ لُرِستـــــــــــــاݩ
431 دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
442 ویدیو
27 فایل
مرجع رسمی اخبار و مواضع مجمع مطالبه گران استان لرستان در ایتا ____________________________ پیشنهادها و انتقادات و مطالبات خود را به آدرس @m_nasser ارسال کنید.
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
پخش زنده
فعلا قابلیت پخش زنده در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👈 تشکیل 🗓 مورخ ۱۴۰۱/۱۲/۱ .............................. ⚖ براۍ اطلاع از اخبار مجمع مطالبـــــه گران لرستـــــــان روی l دادرَســــــــــانِہ لُرستــــــــــــاݩ l ڪلیڪ ڪنید.
⚠️ دادباره ٨ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔖فرم پیشنهاد جهت مطالبه گری 🔍 صنایع پتروشیمی کوهدشت 🔸عملیات اجرایی پروژه پتروشیمی کوهدشت با سرمایه‌گذاری بانک ملی و در زمینی به‌ مساحت ۱۰۰ هکتار و با زیربنای ۳۰۰ هزار متر مربع در مرداد ماه ۹۲ در مراسمی به نام «خشت اول» در سالن اداره فرهنگ‌ و ارشاد اسلامی این شهرستان آغاز شد. 🔸،مطالعات این مجتمع در سال ۱۳۹۱ انجام‌ شده و قرار بود شامل دو یونیت و در مجموع ۱۱۱ هزار تن در سال تولید داشته باشد و  نیز با سرمایه‌گذاری پروژه پتروشیمی کوهدشت از سوی بانک ملی ایران و با برنامه‌ریزی های انجام‌شده در ۴ سال به بهره‌برداری برسد! 🔸با بهره‌برداری از این شرکت پتروشیمی قرار بود سالانه ۲۰ هزار تن نرمال بوتان، ۱۱هزار و ۴۰۰ تن ایزوبوتان، ٨۰ هزار تن دواتیل هگزانول و ۴۵ هزار تن اتیلن پروپیل دی ان منومر به ظرفیت تولید محصولات پتروشیمی کشور افزوده شود و هم‌چنین قرار بود خوراک واحدهای پایین‌دســتی تولیدکننده انواع الستیک، لوله، قطعات پلاستیکی و کابل را نیز تأمین کند. 🔸 از مدت زمان تعیین‌ شده برای بهره‌برداری از پتروشیمی کوهدشت ۵ سال و از زمان شروع این پروژه در حالی ۹ سال سپری شده‌است که ساخت این پروژه در سال‌های اخیر با واکنش‌های مختلفی از سوی مسئولان لرستان همراه بوده و این وعده‌ها را از روی کاغذ فراتر نبرد. ✍ .............................. ⚖ براۍ اطلاع از اخبار مجمع مطالبـــــه گران لرستـــــــان روی l دادرَســــــــــانِہ لُرستــــــــــــاݩ l ڪلیڪ ڪنید.
📰 دادنِــــگارہ ۶۴ .............................. ⚖ برای اطلاع از اخبار مجمع مطالبه گران استان لرستان روی l دادرَســــــــــانِہ لُرِستــــــــــــاݩ l کلیک کنید.
👥 دادنشست ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 👈 نشست مجمع مطالبه گران سلسله با اداره جهاد کشاورزی در مورخه ۲۸ بهمن برگزار شد. 🔸 در این نشست درباره موارد مهم حوزه‌ی گسترده جهاد کشاورزی، مطالبات و مسائلی بیان شد و مسئولان مربوطه توضیحات و گزارشاتی ارائه دادند. 🔸 همچنین گزارشی از اقدامات موفقیت آمیز اداره در چند ماه اخیر ارائه شد؛ از جمله: نظارت بر بازار، منع کشت محصولات آب دوست در برخی مناطق، مبارزه با دلالان فروش بذر چغندر، هماهنگی ماشین آلات کشاورزی برای فصل برداشت و... 🔸 همچنین مسئولان اداره از مجمع مطالبه گران درخواست داشتند که همکاری برخی دیگر از ادارات و نهادها را برای پیشرفت برنامه های کارشناسی جهاد، پیگیری کنند. .............................. ⚖ براۍ اطلاع از اخبار مجمع مطالبـــــه گران لرستـــــــان روی l دادرَســــــــــانِہ لُرستــــــــــــاݩ l ڪلیڪ ڪنید.
📝 دادنوشت ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ سلبریتی بازی برخی بلاگر-معلّمان؛ هشداری برای نظام آموزشی کلاسیکِ شبه مدرن در ایران 🔸 طبق نظریه سیستمی پارسونز، هر نظام سیاسی و اجتماعی دارای چهار کارکرد اصلی است: اجتماعی کردن، انطباق با شرایط، تحقق اهداف، حفظ انسجام که به ترتیب به عهده چهار زیرسیستم اصلی یعنی؛ فرهنگی، اقتصادی، سیاسی و حقوقی گذاشته شده است. 🔸 اولین کارکرد یعنی اجتماعی کردن؛ به معنای آموزش و انتقال ارزش ها و هنجارهای اجتماعی به افراد است و جامعه از این طریق الگوهای نظارت خود را برای تولید، حفظ و بازتولید ارزش ها طراحی و اجرا کرده و انگیزه های لازم را برای رفتارهای فردی و گروهیِ در چارچوب فراهم می آورد. قطعاً بدون نظام فرهنگی درست و هدفمند در جامعه، نظام های اقتصادی، سیاسی و قضایی امکان پذیر نیست و یا بسیار دشوار کار می کند. 🔸 با نگاه سیستمی بهترین سبک برای اجتماعی کردن افراد همانا نظام کنترل شده ی آموزشی است که در چارچوب مدرسه و دانشگاه رسمیت می یابد. از این منظر مدرسه جایی است که افراد همچون پیچ و مهره های سیستم اجتماعی، شکل داده می شوند و برای اهداف معیّن در جامعه به کار گرفته می شوند. این رویکرد در قرن بیستم در بیشتر کشورهای دنیا با استقبال روبرو شد و موجب طراحی ساختارهای آموزشی عریض و طویلی شد. 🔸 در کشور ما نیز با شروع مدرنیزاسیونِ استبدادیِ پهلوی همین روند آغاز شد. معلّمانی که به شکل کاملاً جدی و با دیسیپلین خاص در اماکن رسمی با قوانین آموزشی سخت گیرانه موظف بودند تا خمیر نونهالان و نوجوانان را مطابق با نقشی که معماران جامعه برایشان طراحی کرده بودند، ورز دهند و در این میان احیاناً مشت و مال هم چاشنی کار می شد. ناگفته نماند این روند آموزشی در کشور ما نکات مثبت زیادی داشته است؛ اما از آنجا که از الگوهای غربی تبعیت می کرد؛ علاوه بر نواقص ذاتی که در خودِ نظام آموزشی مدرن وجود داشت، به دلیل ناهمخوانی با بعضی سنّت‌ها و طبایع جماعت ایرانی، عوارض مضاعفی هم به دنبال داشت. 🔸 به هر روی نظام آموزشی کلاسیک با همه خوبی ها و بدی هایش امروزه دیگر حتی در کشورهای غربی جوابگو نبوده و مطابق با مقتضیات عصر پساساختاگرا، شیوه های متمایز و متلون تری پا به عرصه گذاشته است. توجه به تفاوت های فردی و گروهی، نقش ها و هویت های مجازی، دسترسی آزاد و آسان به اطلاعات و سرعت تحولات در متدهای جدید آموزشی نقش پررنگ تری به خود گرفته است. 🔸 متاسفانه در کشور ما دیرهنگامی است که مغزهای غرب زده به گرته‌برداری از تفاله های تمدن مغرب زمین خو گرفته‌اند و در این زمینه حتی به روز هم نیستند. بعد از انقلاب اسلامی بسیاری از عرصه ها و جلوه های حیات فردی و جمعی مردم بر اساس اندیشه و مرام ایرانی و اسلامی بازیابی و یا بهتر بگوییم بازسازی شد، لیکن سوگ‌مندانه هنوز هم در جاهایی مثل آموزش و پرورش این چنین نشده است. 🔸 نظام تعلیم و تربیت در کشور ما نیاز دارد، خود را با توجه واقعیات زمانه و محیط پیرامونی روزآمد نماید؛ لیکن در این فرآیند نباید دوباره اسیر دست بسته‌ی فرهنگ غربی شود. در حال حاضر محیط مدارس از حیث فیزیکی و نیز ضوابط آموزشی متناسب با روحیات و نیازهای کودک ایرانی نیست و اگر به فکر علاج زودهنگام این عارضه نباشیم، متأسفانه باید منتظر تخریب موریانه‌وار پایه های دستگاه تعلیم و تربیت توسط جوندگانی باشیم که زباله های فکر و فرهنگ غربی را با تلاش و شوق بیشتری از آنچه که ما نسبت به ارزش‌هایمان همت می ورزیم، می جویند. 🔸سلبریتی بازی برخی بلاگر-معلمان نیز در همین زمینه معنا پیدا می کند. یعنی در خلاء محیط های جذاب و مناسب برای آموزش و پرورش سالم و مفید، کسانی با تقلید دست چندم از الگوهای غیررسمی سبک زندگی پساخردگرایی در غرب، روح و روان کودک ایرانی را آلوده می کنند و این هرچند دردآور است اما شاید زنگ خطری باشد که ما به بیماری خطرناک سیستم گندیده ی آموزش شبه مدرن در ایران پی ببریم. ✍ .............................. ⚖ براۍ اطلاع از اخبار مجمع مطالبـــــه گران لرستـــــــان روی l دادرَســــــــــانِہ لُرستــــــــــــاݩ l ڪلیڪ ڪنید.
📰 دادنِــــگارہ ۶۵ .............................. ⚖ براۍ اطلاع از اخبار مجمع مطالبـــــه گران لرستـــــــان روی l دادرَســــــــــانِہ لُرستــــــــــــاݩ l ڪلیڪ ڪنید.