#اختلاف_امت_رحمت #پرسش ❔این که در روایاتی آمده است که پیامبر اسلام گفته اند اختلاف امت من رحمت است آیا منافاتی با لزوم اتحاد امت و نهی از اختلاف و #تفرقه ندارد ❗️اگر اختلاف رحمت است چرا علما تاکید به وحدت امت می کنند ❗️❗️ 💠#پاسخ💠 👌اختلاف و چند دستگی از جمله اموری است که مورد نهی آیات و روایات قرار گرفته است . خداوند اختلاف را به عنوان یک #کیفر الهی محسوب کرده و می فرماید ؛ « بگو او توانا است که از بالای سرتان یا از زیر پاهایتان عذابی بر شما بفرستد یا شما را گروه گروه به هم اندازد ( و دچار تفرقه سازد ) و عذاب بعضی از شما را به بعضی دیگر ( بچشاند ) . بنگر که #چگونه آیات ( خود ) را گوناگون بیان می کنیم تا شاید آنان بفهمند » ( انعام 65) 👌پیامبر گرامی و علی علیهما السلام فرمود ؛ « هیچ امتی پس از پیامبر خود #گرفتار اختلاف نشد مگر آنکه باطل گرایان آن بر حق خواهانش پیروز گشتند » 📚امالی مفید ص 235 🔸و فرمود ؛ « با هم اختلاف نکنید که پیشنیان شما دچار #اختلاف شدند و نابود گشتند » 📚میزان الحکمه ج 3 ص 389 👌و فرمود ؛ « بايكديگر ناسازگارى مكنيد كه #دلهايتان ناسازگار و پراكنده مى شود _ از نزد من، يكپارچه رفتيد و پراكنده برگشتيد؟! پيشينيان شما را، همين تفرقه نابود كرد.» 📚همان مدرک ❕ امام على عليه السلام فرمود ؛ «همانا شيطان راههاى خود را براى شما آسان و هموار مى كند و مىخواهد بند بندِ دين شما را بگسلاند و به جاى يكپارچگى، پراكندگى نصيبتان كند و بر اثر پراكندگى، فتنه و #فساد پديد آورد.پس، از وسوسه ها و افسون هايش رويگردان شويد.» 📚نهج البلاغه خطبه 121 ❕با این وجود حدیثی را علمای اهل سنت از پیامبر گرامی نقل می کنند که فرمود ؛ « اختلاف امتی رحمه » « اختلاف امت من #رحمت است » 📚کنزالعمال ح 28686 ❕یکی از معانی اختلاف « آمد و شد و رفت و آمد است » چنان که #قرآن می فرماید ؛ « ان فی اختلاف اللیل و النهار ...لایات لقوم یتقون » « مسلما در آمد و شد شب و روز ...نشانه هایی است برای آنها که #پرهیزکارند » ( یونس 6) 👌بر این اساس روایت مذکور به معنای آمد و شد و رفت و آمد امت برای کسب علم از #معصومین است که رحمت خداوند با این رفت و آمدها برای کسب علم بر آنها #سرازیر می شود . ❕ عبد المؤمن انصارى می گوید ؛ « به امام صادق عليه السلام عرض كردم: 👌عدّه ا ى روايت مى كنند كه پيامبر خدا فرمود: اختلاف امت من، رحمت است؟ امام پاسخ داد: راست مى گويند. عرض كردم: اگر اختلاف آنان رحمت است پس اتّحاد ايشان عذاب است؟ حضرت فرمود: معناى اين حديث آن گونه كه تو و آنان فهميده ايد نيست، بلكه منظور پيامبر، اين سخن خداوند عزّوجلّ است كه: «چرا از هر گروهى از ايشان جماعتى كوچ نمى كنند تا (جماعتى بمانند و) در دين آگاهى پيدا كنند». خداوند به آنان فرمان داد كه از هر سو نزد پيامبر خدا بروند و پيش او آمد و شد كنند و #آموزش ببينند و سپس، نزد مردم خود برگردند و تعليمات دين را به آنها نيز بياموزند. منظور پيامبر، آمد و شد آنها از شهرهايشان بود ( که رحمت خدا در آن است ) نه اختلاف در دين خدا؛ دين، البته يكى است » 📚معانی الاخبار ص 157 _ علل الشرایع ج 1 ص 85

⚠️ خطر و ﺗﻬﺪﻳﺪی ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺑﺰﺭﮒ برای جمهوری اسلامی 🔺 انسان وقتی کاری را شروع می‌کند، آیا واقعاً مقید به این است که با نام خدا این کار را شروع بکند یا این‌که فقط تشریفات است؟! بچه غیر مستقیم حس می‌کند. پدر و مادر که بچه را می‌آورند سر سفره به او غذا می‌دهند، لباس می‌پوشانند، می‌فرستندش مدرسه، با بردن نام خدا واقعاً او را در حفظ و حراست الاهی قرار می‌دهند یا نام خدا را بردن تشریفات است؟ یا اصلاً نام خدا برده نمی‌شود؟! این‌ها را بچه با آن حس دقیق و باریکِ ناخودآگاهش حس می‌کند. ضمیر او در بچگی با همین حس ساخته می‌شود. وقتی این‌طور شد زمانی که به ۱۵-۱۶ سالگی رسید، هیچ دستگاهی نمی‌تواند در او تصرّف کند و ضمیرش را شستشو بدهد تا او را از انحرافاتی که پیدا کرده نجات بدهد!. لذا وظیفه‌ی #فرهنگ و #آموزش و #معارف بسیار سنگین و مهم است. ولی فعلاً آن چیزی که اهمیت داده می‌شود این است که دیپلم یا مدارک بالاتر گرفته بشود. بچه‌ها خوب درس بخوانند و این‌طور چیزها. در حالی‌که باید تمام این مسائل در پوشش #دینی قرار بگیرد؛ اگر بخواهیم این #انقلاب و این #اسلام ان‌شاءالله در مملکت رسوخ پیدا کند. چون رسوخ پیدا کردن در خود انسان که این همه شرایط دارد، پس رسوخ کردن در #مملکت هم به مراتب شرایط مضاعفی پیدا می‌کند. باید واقعاً #معلم دل‌سوز پیدا کرد، #دبیر دل‌سوز پیدا کرد. #روحانیت دل‌سوز پیدا کرد. روحانیت دل‌سوز، معلم دل‌سوز بسازد. در محله‌ی خودش، در #مسجد خودش، در ﺟﻤﻊ رفقای خودش جلسه بگذارد و آن‌ها را آگاه و هوشیار کند به این مسائل. الآن بالاترین نیازهای #مملکت به این است که این #اساتید دانشگاه آزاد و دولتی و اﻣﺜﺎﻟﻬﻢ زیر دست یک #روحانی دل‌سوز قرار بگیرند، هرشب جلسه داشته باشند و اگر بی‌پول نمی‌آیند؛ #پول به آن‌ها بدهند، مثل پولی که در کلاس به آن‌ها می‌دهند و این‌ها را بسازند. چون هرچه #خطر الآن متوجه نسل #جوان هست از ناحیه‌ی بی‌تفاوتی معلمین دانشگاه و دبیران دبیرستان است!. خطر مهم #انقلاب، هجوم #فرهنگی و هرچه که ما بگوییم، از این راه است و ما خوب ملتفتش نیستیم!. خیال می‌کنیم این‌ها بی‌ضرر تمام می‌شود. همین که بچه رفت و دیپلم گرفت؛ می شود آوردش در #حوزه و قبولش کرد با یک امتحان و اﻭ #طلبه شد!، #دانشجو ﺷﺪ! و حال این‌که این‌ها یک مشکلاتی در درونش هست که به این آسانی‌ها پیدا نمی‌شود. انسان وقتی وارد زندگیِ آخوندی و زندگیِ تبلیغات شد و یا یک شغل مهمی مثل ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﺩﺭ تلویزیون و رادیو و این‌ها به دستش افتاد؛ آن‌جا دیگر صد در صد یک آدم #مادی می‌شود!. فقط #فکر پول است!. فقط فکر این است که ساعت تدریسش تنظیم شود حقوقش بالا برود، پستش بالا برود و این‌جور چیزها. و با این‌جور #افکار مادی، #دین و #انقلاب_اسلامی را نمی‌شود پابرجا کرد و نگهداری ﻧﻤﻮﺩ!. ✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی

⭕️ گوشه‌ای از صدمات و تلفاتِ خصوصی‌سازی آموزش ... ➖ روایت عینی جنگی که در اطرافمان در جریان است و به آن بی‌توجهیم: جنگ #فقر_و_غنا... ◀️ طي ساليان متمادي انتظار #طبقاتي_شدن و خريد و فروش هرچيزي را داشته‌ايم، الا #آموزش؛ که اخیرا آن هم مثل هر کالاي ديگري در «روز روشن» خريد و فروش مي‌شود... 🔸 بارها شنيده‌ايم که بانک‌ها، بنگاهداري مي‌کنند غافل از آنکه سيستم آموزشي ما هم تنه به تنه بانک‌ها مي‌زند و عملا به بنگاهي اقتصادي تبديل شده است. بنگاهي که در سطح مدارس بالغ بر ۱۴ ميليون متقاضي دارد. ▪️ امری که خلاف اصل ۳۰ قانون اساسي است. مطابق اين اصل «دولت موظف است وسايل آموزش ‌و پرورش #رايگان را براي همه‌ افراد تا پايان دوره‌ متوسطه فراهم سازد و وسايل تحصيلات عالي را تا سرحد خودکفايي کشور به طور رايگان گسترش دهد.» 🔸 با اين حال، دولت و دست اندرکاران حوزه آموزش همچنان بر موضوع توسعه مدارس غيردولتي تاکيد دارند و ادعا مي‌کنند که مدارس خصوصي با هدف جبران کاستي‌هاي آموزشي بوجود آمده... ▪️ نخستين قانون تأسيس مدارس خصوصي به سال ۱۳۳۵ بازمي‌گردد؛ پس از پيروزي انقلاب اسلامي، بر اساس اصل ۳۰ قانون اساسي، اين نوع مدارس، دولتي اعلام شدند اما ۱۰ سال بعد و در تيرماه ۱۳۶۷، طرحي تحت عنوان مدارس غيرانتفاعي به تصويب رسيد و نقطه آغازی برای خصوصی‌سازی آموزش و پروش شد... 🔸 بهانه‌های آغاز این حرکت هم عبارت بود از تمایلِ #طبقات_بالاتر جامعه برای دربافت خدمات آموزشی باکیفیت‌تر و نیز #سود_آوری و تولید ثروت از این مسیر. ▪️ از آن زمان تا کنون با تداوم روند کالايي شدن آموزش، اين متاع گران‌بها، با تمرکز بر اصل سودآوري، حلقه آموزش رايگان را تنگ‌تر کرده و عدالت را در این حوزه به شدت مخدوش نموده، به گونه‌ای که👇👇👇👇

گفتاری کوتاه در باب #تربیت_شخصیت_رسانه ✅تربیت کودک امروزه در چنگ رسانه هاست.چرا #رسانه ها در تربیت کودک و نوجوان امروز، جایگاه ویژه ای دارند؟ 📙عنصر دیدن وتماشای صرف، چه نقشی در شکل گیری #شخصیت_فانتزی مخاطب خردسال و نونهال امروزی ایفا می کند؟ ✅ دیدن چرا مهم است؟ و چرا پایه ی رشد است؟ روانشناسان ذهن فعال را پایه ی رشد انسان می دانند. کار #ذهن_فعال چیست؟ #کشف، #پردازش، #ابداع و حاصل آن احساس #ارزشمندی، #رضایتمندی و #موفقیت نکته ای که خیلی مهم است، کشف است. کشف یعنی دیدن؛ 💯بدون کشف پردازشی در کار نیست و به دنبال آن ابداعی نیز در کار نخواهد بود و در نهایت #شکوفایی و ارزشمندی و رضایتمندی هم نخواهد بود. لازمه ی هر #شکوفایی و هر درک و فهمیدن، کشف است. کشف یعنی دیدن و آشکار کردن. ◀️در #ذهن_منفعل به جای کشف، #الگو و به جای پردازش، #تکرار و به جای ابداع، #انباشت است.⛔️ البته الگو و تکرار در پردازش به کار می آیند اما در کشف نه. رشد بدون کشف و #آموزش بدون کشف سرانجامی نخواهد داشت. زندگی هم بدون #کشف معنایی ندارد. ✅امروزه در زندگی هایمان فقط دور خود می چرخیم و سرگردانیم و دائماً #احساس_ناخوشایند داریم چون عامل کشف را از عرصه ی زندگی حذف کرده ایم. 📙باتوجه به مطالب پیش گفته، تاثیر رسانه در تربیت یک شخصیت منفعل یا فعال را می توان تحلیل و بررسی نمود. #تفکر_انتقادی در مواجهه با رسانه، حاصل برخورد فعال با رسانه بوده و ذهن فعال و #شخصیت_موفق را رقم می زند. ◀️نگاه بسیط و ساده به رسانه، ذهن منفعل را سبب شده و #شخصیت_کم_خاصیت و طوطی واری رقم خواهد زد. @daneshgahevelyat #کپی_با_لینک

🔰رابطه طلاق و بی حجابی ✅زن ومرد ✍برای اینکه بتوان رابطه #طلاق و #بی_حجابی، #مستدل و منطقی صحبت کرد، باید به چند نکته در کنار هم توجه کرد: 1⃣ خداوند، زن و مرد را به گونه‌ای آفرید که به یکدیگر، گرایش احساسی و غریزی دارند. پذیرش این مسئله، نیازمند هیچ #دین و آیینی نیست. هر کس عقل داشته باشد این را می‌فهمد و شاید #عقل چندانی هم نخواهد؛ زیرا فهم این گرایش از مسائلی نست که نیازمند آموزش باشد؛ بلکه از مسائلی است که انسان بدون نیاز به #آموزش نیز آن را درک می‌کند؛ مثل نیاز به خوردن و آشامیدن. 2⃣ عواملی که این #گرایش را تحریک می کنند، در درجه اول عوامل ظاهری هستند #جذابیت هایی که ظاهری یک زن را برای مرد قابل توجه می‌کند، به شدت این گرایش را تحریک می کند. ✍این مسئله هم نیاز به #اثبات نیست و همه مردها می دانند که وقتی یک زن #ظاهر خود را زیبا میکند و در #جامعه حاضر می‌شود، چه حسی به مردها دست می دهد. ✍البته برخی از زن هایی که مغرض نیستند، در #تحلیل شخصیت مردها دچار «#زن_انگاری_مردها» شده‌اند؛ یعنی فکر می‌کنند حسی که یک مرد نسبت به یک زن زیبا دارد با حسی که یک زن به زن زیبا دارد، تفاوتی نمی‌کند. این برداشت از #روحیه مردها، به قدری اشتباه است که نیازی به توضیح ندارد. ادامه دارد.... @daneshgahevelyat #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

#سند_آموزش_2030 #آشکارسازی_عامدانه #تربیت_جنسی 🔶چهارمین هدف از 17 هدف سند توسعه پایدار، مربوط به #آموزش است. تدوین کنندگان سند آموزش 2030، #برنامه پنهانی که داشتند این بود که در ابتدا علنی نکنند که چه اهدافی دارند و پس از این که دولت‌ها با آنها همراه شدند، سند مستقیم آموزشی خود را ارائه کنند و از سال ۲۰۱۵ تا ۲۰۱۸ #آشکارسازی از سند را انجام دادند. 🔶سند ۲۰۳۰ در ظاهر شعارهای بشردوستانه و خوبی دارد که #فریبنده است، اما بررسی اسنادی که توسط یونسکو تدوین شده بود، نشان داد که مطالب آن کاملاً #خلاف_عرف دینی و ملی ما است و مخالفت با سند فقط از نگاه متدین مسلمان نیست و قطعاً اقلیت‌های مذهبی نیز، فرزندان خود را اینگونه تربیت نمی‌کنند. 🔶در گذشته اسنادی از #یونسکو را پیدا کردیم که در آن ردپای سند ۲۰۳۰ به طور مستقل وجود نداشت و گفتیم یونسکو چنین حرف‌هایی می‌زند و اگر اجرای سند ۲۰۳۰ آغاز شود، کتاب‌های راهنمای یونسکو می‌آید و... اما در مرحله بعد طی تحقیقات خود متوجه شدیم که در سند سال ۲۰۱۸، محتوای خلاف دین و ملیت، آرم ۲۰۳۰ در کنار آرم یونسکو قرار گرفته است. 🔶گاهی برنامه درسی پنهان #غیرعامدانه است که به دلیل ضعف یک برنامه ایجاد می‌شود و گاهی عامدانه است. ما از سال ۲۰۱۵ تا ۲۰۱۸ سعی در آنکاورینگ کردیم؛ ولی خود آنها به این نتیجه رسیدند که #آشکارسازی را انجام دهند. 📌اکنون انتخاب با #مردم_ایران است که این سند آشکارسازی شده را بپذیرند یا خیر. 👤مصاحبه کامل دکتر #سعیدی_رضوانی هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد @daneshgahevelyat #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

#ساسی_مانکن ✖️در روزهایی که بحث ابتذال در موسیقی و هنر داغ است شنیدن صحبت‌های زنده‌یاد فرهاد مهراد از بزرگترین خوانندگان نیم قرن اخیر در ایران درباره بحث ابتذال خالی از لطف نیست.☝️ 👈 در زمانه ای [هستیم] که هیچ متر و معیار مشخصی در بین کودکان و جوانان برای تشخیص #موسیقی و #هنر درست از #موسیقی_مبتذل و #هنر_مبتذل وجود ندارد. وقتی در مدارس، زمان مناسبی برای #آموزش و مواجهه با #هنر در نظر گرفته نمی‌شود، معیار درستی هم برای درک و سنجش آن در ذهن نوجوانان شکل نمی‌گیرد و طبیعی است که ذهن هر شخص با شنیدن اولین نوای گوشخراش هم به سمت آن تمایل پیدا کند. وقتی ذهن و گوش ما برای درک و دریافت #موسیقی_ناب، پرورش نیافته باشد، ظهور امثال #ساسی_مانکن و #تتلو و هواداران بی شمار آنها، چندان دور از انتظار به نظر نمی رسد. @daneshgahevelyat #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

#مطالبه_گری ⭕️ #سیاه_نمایی عده ای سلبریتی در شبکه یک، #طنز_وقیحانه رشید پور در شبکه سه، #خوانندگی پرواز همای و #شعری_با_مضامین_سیاه در شبکه چهار، #همخوانی رضا صادقی و همسرش با #پوشش_نامناسب در شبکه خبر و این داستان تمامی ندارد...! 🔹 مدیران ارشد سازمان صداوسیما، به کدام سو می روید؟! 🔹 امام را به یاد می آورید؟! فرسنگ ها فاصلۀ عملکرد مجموعه شما با نگاه و مطالبات امام، یعنی به کلی او را فراموش کرده اید! برخی جملاتش را بخوانید شاید به یادش بیاورید: ⬅️ رادیو ـ تلویزیون یک دستگاهی است که چنانچه #فاسد از کار در بیاید، یک ملت را فاسد میکند. ⬅️ این (رادیو تلویزیون) اگر #آموزنده باشد، برای همه ملت آموزندگی دارد و اگر خدای نخواسته #انحراف داشته باشد، همه ملت را به انحراف میكشد. ⬅️ اینها می‎توانند نیروی انسانی ما را #تربیت_صحیح بكنند و خدمت‎شان ارزشمند باشد، و می‎توانند مثل رژیم سابق باشند كه همه چیز به هم ریخته بود؛ همه چیز در خدمت استعمار بود. ⬅️ از این به بعد باید همه اینها (رسانه های گروهی) یك #دستگاه_پرورش باشد، یك #دستگاه_آموزش باشد. 📌 مدیران سازمان! این است دستگاهی که قرار بود در خدمت #آموزش و #اصلاح مردم باشد؟! #دهن_کجی_به_دستورات_اسلام را تبلیغ و ترویج می کنید یا #هنجارهای_اخلاقی را؟ @daneshgahevelyat #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

❇️ #حدیث #امر #ولایت 🔶 عبد السلام بن صالح هروى: از #امام_رضا_علیه_السلام شنيدم كه مى فرمايد: رحمت خدا بر آن بنده اى كه #امر ما را زنده گرداند. عرض كردم: چگونه امر شما را زنده کند؟ 🔹فرمود: #تعالیم ما را فرا گيرد و آن ها را به مردم #آموزش دهد، زيرا اگر مردم #زیبایی هاى سخن ما را بدانند، بى گمان از ما #پیروی می کردند. 📚عيون أخبار الرضا عليه السلام، ج۱، ص۳۰۷

✏️💥 آرزوی رئیسان جمهور لیبرال !!! ✅ خداوند در #سوره_بقره آیه 257 می فرماید: اللَّهُ وَلِیُّ الَّذِینَ آمَنُوا یُخْرِجُهُمْ مِنَ الظُّلُمَاتِ إِلَى النُّورِ، وَالَّذِینَ کَفَرُوا أَوْلِیَاؤُهُمُ الطَّاغُوتُ یُخْرِجُونَهُمْ مِنَ النُّورِ إِلَى الظُّلُمَاتِ، أُولَئِکَ أَصْحَابُ النَّارِ هُمْ فِیهَا خَالِدُونَ 💠 وقتی که امت اسلامی ولایت #بنی_امیه را پذیرفتند و #معاویه پس از صلح با امام حسن مجتبی علیه السلام، بر امور مسلمین مسلط شد، #آموزش احکام اسلامی از جمله فروع الدین و اصوالدین را #ممنوع نکرد و مردم آن دوران، از ساخت #بزرگترین_مسجد در شام، بدستور خال المومنین(معاویه) خوشحال بوده و آزادانه به اعمال نماز و روزه و حج و خمس و جهاد می پرداختند و حتی رژیم معاویه، اجراء امر به #معروف و نهی از #منکر را تعطیل ننمود. لذا یزیدبن معاویه در اولین سفر خود به مدینه، بر روی منبر رسول خدا صلی الله علیه و آله و سلم، متعرض مردم مدینه شد، که چرا به فریضه آمر به معروف و نهی از منکر عمل نمی کنید! هر چند که #حسن_روحانی، قانون حمایت از آمرین به معروف و ناهیان از منکر را پس از تصویب مجلس شورای اسلامی، ابلاغ ننمود! ❌ تنها نگرانی رژیم معاویه، " #بصیرت و شرک شناسی" مردم بود، زیرا قصد معاویه #تغییر رژیم حکومت پیامبر اسلام، به رژیم #مورثی، بر اساس وصیت پدرش، که به فرزندان خود گفت: "حکومت را در بین خاندان خود، همانند یک گوی بچرخانید" و لذا از "بصیرت و شرک شناسی" مردم واهمه داشت، که مبادا، فریاد " #مرگ_بر_آل_سفیان" توسط مردم مدین و انقلابی سر داده شود و مردم از ولایت #طاغوت، برائت بجویند! ⚠️ بعد از رحلت ملکوتی امام، برخی #مسئولین_لیبرال، از مرحوم هاشمی #رفسنجانی تا محمد #خاتمی و حسن روحانی، بدنبال اجراء همان #سیاست_معاویه در کشور بوده و هستند، تا "بصیرت و شرک شناسی"را از ملت ایران بربایند! تا شعار انقلابی " #مرگ_بر_آمریکا و مرگ بر اسرائیل" تعطیل گردد، و تنها از انقلاب اسلامی، پوسته ای بنام "جمهوری اسلامی ایران" که خطری برای #استکبار_جهانی نداشته باشد، باقی بماند! 👈 لیبرالها و #اشرافیت برآمده از درون انقلاب، این آرزو را به گور خواهند برد، که ملت انقلابی ایران را از ولایتِ الله جدا و به ولایتِ #شیطان_بزرگ و طاغوت، ملحق نمایند، زیرا حضرت روح الله به فرزندان واقعی خود سفارش کرد و فرمود: «اگر در #تمام_آمریکا_مسجد بسازند و بالای گلدسته ها "شعار الله اکبر" قرار بدهند، هیچ وقت شعار "مرگ بر امریکا" را #فراموش_نکنید چون امریکا شیطان بزرگ است