*#مرحله_اول_ثبتنام_ترم_ دوم_سال_تحصیلی
١٤٠٣-١٤٠٤*
💢 *ویژه بانوان*
💠 با سلام و احترام
به اطلاع میرساند: ثبت نام ترم دوم سال تحصیلی ١٤٠٣-١٤٠٤ *از تاريخ شنبه ۲۴/آذر تا پایان روز جمعه ١٤ دی ماه میباشد.*
🌺🌺🌺
تخفیف ثبت نام :
*چنانچه شما شش کلاس روزهای زوج را در یک مرحله ثبت نام کنید،هزینه یک کلاس محاسبه نمی شود.
*تخفیف ویژه ثبت نام از تاریخ شنبه ۲۴/آذر تا جمعه ۷/دی فعال است.*
🗓️ مدت زمان ترم دوم سال تحصیلی از شنبه ۶/بهمن ماه تا چهارشنبه ۷/ خرداد میباشد.
🔹 شنبه
🔸 تفسير بخشي از آيات سوره حشر
🔸 تربیت اجتماعی ( صحيفه سجاديه)
🔹 دوشنبه
🔸 دستاوردهای ماندگار (نهج البلاغه)
🔸 برخی از راهكارهاي امام خميني (كتاب چهل حديث)
🔹 سهشنبه
🔸 شرح مثنوی معنوی
🔹 چهارشنبه
🔸 امام زمان شناسی (وظايف منتظر)
🔸شرح برخي از فرازهاي جوشن كبير
✳️ کلیه کلاسها توسط استاد زهره بروجردی برگزار میشود.
• لینک ثبت نام👇
https://emamraoof.com/store
باتشکر
🌐 «واحدپشتیبانی ثبتنام موسسه علمیه السلطانعلیبنموسیالرضا علیهالسلام»
🌷 لوح | حماسه اشک
🚩 حضرت آیتالله خامنهای:«دربارهی مصیبت حضرت اباالفضل (علیه الصّلاة و السّلام) به نظرم میرسید که یکی از بخشهای مهم و جذابی که میتواند این مصیبت را بیان کند، همان زبان حال مادر حضرت اباالفضل است؛ همان «لا تدعونّی ویک امّ البنین» این یک عرصه است: مادری است؛ صورت قبر چهار جوانش را که در کربلا شهید شدند، در بقیع میکشد و نوحهسرائی میکند و حماسه میآفریند. همهاش اشک ریختن و تو سر زدن هم نیست - البته اشک ریختن هست، اشکالی هم ندارد - بلکه حماسهآفرینی است، افتخار به این جوانهاست.»
🗓 ۱۳۹۰/۰۳/۲۵
🏴
كانال در محضر استاد بروجردي را در پيام رسانهاي زير دنبال كنيد
واتساپ👇
https://chat.whatsapp.com/6YhKJ3BMblp2H1qNimMe3o
بله👇
https://ble.ir/Boroojerdi
ایتا👇
https://eitaa.com/darmahzareostadbroujerdi
تلگرام👇
https://t.me/darmahzar
سایت موسسه👇
emamraoof.com
ارسال پیامها کمافی السابق در۱۰ گروه واتساب نیز ادامه دارد
#پندارهای_ناصحیح۳۸
💢 *«ناامیدی مؤمنان»*
🔆 *«يَا بَنِيَّ اذْهَبُواْ فَتَحَسَّسُواْ مِن يُوسُفَ وَأَخِيهِ وَلاَ تَيْأَسُواْ مِن رَّوْحِ اللّهِ إِنَّهُ لاَ يَيْأَسُ مِن رَّوْحِ اللّهِ إِلاَّ الْقَوْمُ الْكَافِرُونَ»*
🔆 *«اى پسران من برويد و از يوسف و برادرش جستجو كنيد و از رحمت خدا نوميد مباشيد زيرا به جز گروه كافران، كسى از رحمت خدا نوميد نمىشود.»*
📗 سوره یوسف، آیه ۸۷
💢 پندار نادرستی که از این آیه میآموزیم این است که تصور کنیم مؤمن بودن و ناامید بودن با یکدیگر سازگاری دارند!
✅ مؤمنان به فضل و رحمت خدای سبحان امیدوارند. مؤمن به رشد و ارتقای معنوی، کسب فضائل و ترک رذائل خویش امید دارد. ناامید بودن نسبت به هر یک از این امور مصداق منکَر و بیدینی است.
‼️ در جامعۀ کنونی ما متأسفانه این موضوع نهتنها بهعنوان یک منکر در نظر گرفته نمیشود؛ بلکه در بعضی موارد معروف است و تنها به عنوان یک بیماری روحی تلقی میشود.
⏪️ در حالیکه *خودمان به دلیل معرفت اندکی که نسبت به خداوند متعال داریم، مسئول ناامید شدنمان هستیم؛* در این وضعیت گویا العیاذ بالله خزانههای غیبی حضرت حق را محدود پنداشتهایم.
✅ نکتۀ حائز اهمیت آنکه امیدواری *ما همواره باید همراه با خوف باشد. باید از جسارت، گستاخی و ناسپاسی خویش در برابر خدای سبحان نگران باشیم.*
⏪️ البته این نگرانیها نهتنها ما را ناامید نمیکند؛ بلکه باعث میشود مبادی آداب شویم.
✅ باید باور داشته باشیم خداوند، قادر مطلق است و بر همه چیز تواناست؛ در یک لحظه میتواند کاه را کوه و کوه را کاه کند. هنگامی که اعتقاد ما این باشد و باور داشته باشیم که امکان چنین تحولی در نظام عالم وجود دارد، ناامیدی از زندگی ما محو میشود.
📚 «از بیانات استاد زهره بروجردی»
🌐 موسسه علمیه السلطان علیبنموسیالرضا علیهالسلام در فضای مجازی:
سایت
| بله | ایتا | تلگرام
#از_وهم_تا_حقیقت۳۲
💠 *«علامت دیگر تقلبی بودن چیست؟»*
🔆 «وَ لا يَأْتُونَ الصَّلاةَ إِلاَّ وَ هُمْ كُسالى وَ لا يُنْفِقُونَ إِلاَّ وَ هُمْ كارِهُون»
🔆 «و نماز را جز از روى كسالت و بىحالى به جا نمىآورند و جز از روى كراهت و بىميلى انفاق نمىكنند.»
📗 سوره توبه، آیه ۵۴
🔷 تقلبی، نماز میخواند؛ اما با میلورغبت نیست، با کسالت است، برایش سنگین است! بندگی برای او سخت است!
✅ فرد اصلی معتقد است که همۀ امور با حولوقوۀ الهی انجام میشود و خود را کارهای نمیداند.
⏪️ وقتی اصلی باشی خدا توفیق میدهد، فرد اصلی خود را عروسک کوکی خدا میداند که خدا او را کوک کرده است و وقتی کوکش تمام شود، مجدداً کوک میکند.
💢 فرد تقلبی خرج میکند، اما میخواهد جان بدهد، انفاقش بیرغبت، بندگیاش بیشوق، انجام وظایف برایش سنگین است و در وادی رغبت و شوق نیست.
بسیار تفاوت است بین عملی که روح دارد و عملی که تقلبی است.
❇️ *در این ایام به مادر عالم پناه میبریم و میگوییم: «چادرت را بتکان روزی ما را برسان! نگذار ما تقلبی بمانیم.»*
📚 «از بیانات استاد زهره بروجردی»
🌐 موسسه علمیه السلطان علیبنموسیالرضا علیهالسلام در فضای مجازی:
سایت
| بله | ایتا | تلگرام
#شرح_دعای_کمیل۶۲
🔆 *«بِسُلْطَانِكَ الَّذِي عَلَا كُلَّ شَيْءٍ»*
✅ *«خدایا تو را به سلطنتت که علو و برتری دارد قسم میدهم.»*
🔶🔸 سلطان بر معانی زیر دلالت دارد:
🔸 ۱. غالب و قوی؛
🔸 ۲. برهان و دلیل؛
🔸 ۳.ولایت خداوند که بر هر چیزی غالب است؛
🔸 ۴. سلطنت؛
🔸 ۵. سلطان و پادشاهی؛
✍🏼 در متون قبل معنی اول و دوم مورد بررسی قرار گرفت. اکنون به سلطان در معنی ولایت میپردازیم:
✅ ولایت خداوند بر همۀ موجودات غلبه دارد و هیچ موجودی قادر بر این امر نیست که از ولایت او خارج شود.
⁉️ سوالی که ذهن آدمی را بهخود مشغول می کند: آیا فرد کافر هم تحت ولایت خداوند زندگی میکند؟
◻️ در جواب بیان میشود:
ولایت خداوند بر کل عالم حاکم است و حتی بر کافر هم غلبه دارد؛ از این رو کافر قدرت خروج از ولایت خداوند را ندارد.
✍🏼 معنای این فراز با توجه به مطالب فوق اینگونه است:
🔅 *«خدایا! قَسَمَت میدهم به آن ولایتی که لحظهبهلحظه مؤمنین را از ظلمت جهل بهسوی نور علم سوق میدهی، از ظلمت معصیت بهسوی نور طاعت هدایت میکنی، از ظلمت عالم ماده بهسوی نور عالم معنا خارج میسازی و از ظلمت منیّت بهسوی نور توحید، نورانی میکنی»*
📚 «از بیانات استاد زهره بروجردی»
🌐 موسسه علمیه السلطان علیبنموسیالرضا علیهالسلام در فضای مجازی:
سایت
| بله | ایتا | [تلگرام](https://t.me/emamraoofcom
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
داستانهای تاریخی حرم رضوی:
✅۱۸- اولین مدیر عمرانی حرم
كانال در محضر استاد بروجردي را در پيام رسانهاي زير دنبال كنيد
واتساپ👇
https://chat.whatsapp.com/6YhKJ3BMblp2H1qNimMe3o
بله👇
https://ble.ir/Boroojerdi
ایتا👇
https://eitaa.com/darmahzareostadbroujerdi
تلگرام👇
https://t.me/darmahzar
سایت موسسه👇
emamraoof.com
ارسال پیامها کمافی السابق در۱۰ گروه واتساب نیز ادامه دارد
#حدیث_روز
💠 *«اصول پرورش فضائل اخلاقی در فرزندان برمبنای سیره تربیتی حضرت زهرا علیهاالسلام»۷*
🔶 ج) اصول ناظر به عمل تربیتی۱
◻️ مراد از عمل تربیتی فرایند شکلدهی تربیت با استفاده از محتوا و ابزارهای لازم است.
◻️ بعد از فراهم آوردن آمادگی لازم در مربی و توجه به ظرفیتهای متربی، باید از گزارههایی برای رشد فضائل اخلاقی و سوق دادن متربی بهسوی اهداف تربیتی بهره گرفت.
🔸 *۱. هنرگرایی*
🍃 استفاده از ظرفیتهای هنر بهویژه بعضی از نمادهای آن مانند شعر، استعاره، تشبیه و ایجاز نقش مؤثری در رشد معنوی و پرورش فضائل اخلاقی در فرزندان دارد. هنر وقتی در خدمت رشد و تعالی انسان قرار گیرد، ارزش ذاتی خواهد داشت.
🍃 هنر در کنار آگاهیها، باورها و اخلاق موجب رشد فرهنگی و ایجاد جامعۀ متعالی و انسانهای باکمال میشود.
🍃 امروزه با توجه به کاستیهای تربیت مستقیم، متخصصان تعلیم وتربیت بهسوی بهرهگیری از روشهای غیرمستقیم، مانند استفاده از ابزار هنر، رفتهاند.
با ابزار هنر میتوان عواطف کودک را تحریک کرد و در جهت مطلوب به کار گرفت.
🍃 استفاده از ابزارهای هنری در سیرۀ تربیتی حضرت زهرا آشکار است. نقل شده است که حضرت با فرزندش امام حسن علیهالسلام بازی می کرد و از شعر برای القای مفاهیم تربیتی به او بهره میگرفت.
📚 «حوزه.نت»
🌐 موسسه علمیه السلطان علیبنموسیالرضا علیهالسلام در فضای مجازی:
سایت
| بله | ایتا | تلگرام