eitaa logo
مدرسه انقلاب ۱
6.8هزار دنبال‌کننده
4.1هزار عکس
1.6هزار ویدیو
336 فایل
💡 بصیرت تاریخی و مبارزه با تطهیر پهلوی 🆔 @darseenghelab 📣 کانال‌ دیگرمون:👇 🎙صوت های تاریخی سیاسی 🆔 @historysvoic کپی مطالب صلواتی است! ادمین: @hmohammadii
مشاهده در ایتا
دانلود
👈مخاطب، جرات نمی‌کند... 🔹 شما قرن چهارم هجری را نگاه کنید. کتاب «تمدن اسلامی در قرن چهارم هجری»، نوشته‏ی «آدام متز»، (۵۲۵) نشان می‏دهد که تمام محیط اسلامی، اصلًا بازار علم دنیاست، و آن نقطه‏ی اصلیش هم ایران است؛ یعنی همین اصفهان و ری و فارس و خراسان و هرات و مرو و .... این شهرها مرکز و قله‏ی علم دنیا بوده است؛ 💠 اما متأسفانه نسل امروز این‏ها را نمی‏داند. این ندانستن، نه به معنای این است که همین مطالبی را که من گفتم، نمی‏داند؛ چرا، این مطالب را بار شنیده است؛ همه در کتابها هم گفته‏اند؛ همه جا هم گفته‏اند؛ اما نیست! بی‏آنکه به زبان انکار کند، یک حالت ناباوری در همه‏ی نسل امروز و نسل قبل، نسبت به گذشته‏ی ایران وجود دارد؛ علتش هم این است که تمدن غرب و این تکنولوژی ، آن‏چنان آمده فضا را پُر کرده، که حتّی کسی نمی‏کند به ‏نامه‏ی خودش نگاه کند. 🎙 رهبرمعظم انقلاب 15/11/1370. 🖋 به‌نظر می‌رسد که جرات دادن به این نسل، یکی از مهم‌ترین وظایف اصحاب رسانه است. دوستان اگر از و سیابازی‌های رسانه‌ای فارغ شدند، کمی به سخنان رهبرانقلاب فکر کنند و به جوانان انقلابی تزریق کنند. 🆔 @darseenghelab
۶ بهمن ۱۳۹۹
📌واکنش تند آیت الله رشاد و پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی به اظهارات دکتر جهان‌بزرگی 🔹 آقای رشاد❗️ 🔅 واکنش تند نسبت به واژه که اتفاقا در سخنان شخص حسن روحانی در تعریض به رهبر انقلاب نیز آمده بود، نشانه سلامت اخلاقی یا حریت سیاسی نیست. حالا اگر بخاطر مصالحی مجبور به نقد بودید، یکی دو جمله هم کافی بود و لازم نبود تا علاوه بر سخنان بلندتان، بیانیه طولانی‌ای از سوی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی صادر کرده و دکترجهان‌بزرگی را لجن مال کنید. 🖊دکتر جهان‌بزرگی از اساتید مبرز و نویسنده چیره دستی است که در دفاع از مبانی انقلاب به آزادگی و غیرت دینی مشهور است. بازگرداندن واژه منقل به حسن روحانی، کمترین اقدامی بود که در مواجهه با ادبیات هتاکانه رئیس جمهور می‌توان اتخاذ کرد.حالا چرا آقای رشاد اینقدر آشفته شده است، خدا می‌داند. 🆔 @darseenghelab
۶ بهمن ۱۳۹۹
💥 کلاس تاریخ 🔹 که سایت مرکز اسناد انقلاب اسلامی یک بخشی دارد بنام «کلاس تاریخ» که ویژه نوجوانان طراحی شده و شامل خاطره، عکس، کلیپ، اینفوگرافی و... می باشد. این بخش برای آشنایی نوجوانان با تاریخ انقلاب، مطالب مناسبی را در طرح‌های نوجوان‌پسند منتشر می کند👇👇 http://www.irdc.ir/fa/services/24
۶ بهمن ۱۳۹۹
6.54M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎙 محمدرضا پهلوی: مشت زدن یا خرد کردن صندلی بر سر زندانی رفتاری عادی، انسانی و غیرقابل کنترل است😳 🔻ماجرای دختری که به خاطر داشتن یک کتاب، ۴۰ مرتبه شکنجه شد❗️ 🆔 @darseenghelab
۶ بهمن ۱۳۹۹
هدایت شده از فکرت
فرج نژاد1_1.mp3
18.96M
✳️ 🔻مدیریت علمی و ژورنالیسم علم در اندیشه‌ی آیت الله مصباح یزدی 💠 دکتر محمدحسین فرج نژاد 🔘استاد حوزه ودانشگاه •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• 📌آدرس کانال؛ 🆔@fekrat_net
۸ بهمن ۱۳۹۹
هدایت شده از فکرت
فرج نژاد2.mp3
15.92M
✳️ 🔻مدیریت علمی و ژورنالیسم علم در اندیشه‌ی آیت الله مصباح یزدی (قسمت دوم) 💠 دکتر محمدحسین فرج نژاد 🔘استاد حوزه ودانشگاه •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• 📌آدرس کانال؛ 🆔@fekrat_net
۸ بهمن ۱۳۹۹
📌شاه عباس بهتر است یا کورش❓ 🔹 رسول جعفریان: اگر قرار است ما نمادی را در این کشور مطرح کنیم که قدری متفاوت با نمادهایی باشد که تاکنون داشته ایم، آیا بهتر نیست نمونه های عینی تری مانند شاه عباس صفوی را مطرح کنیم که همه تجلی ایران است و هم تشیع و هم مبارزه با استعمارگر و هم توسعه دهنده اقتصاد و هم واقف دارایی ها و هم مروج علم و مدرسه ساز و .... تا این که دست به دامان یک دوره دور تاریخ شویم که جز آن چه فرنگی ها برای ما گفته اند ـ و صد البته شاید درست و نادرست در میانش باشد ـ چیزی از آن نمی دانیم❓(1) 🖊 گرچه آقای جعفریان نقد فوق را ناظر به مکتب ایرانی مطرح شده در دولت دهم گفتند و پس از آن درباره پروژه ایرانشهری یا باستان‌گرایی سخنی نگفته‌اند اما خود این سوال، جالب است. (1)https://www.khabaronline.ir/news/143288 🆔 @darseenghelab
۸ بهمن ۱۳۹۹
🛑 خب پهلوی‌بازها میگفتن زمان شاه فقط خودکار گرون شد؟! 🤨 🔹 منبع؟ روزنامه اطلاعات ۱۵ اسفند ۱۳۵۶ @mozdoor @darseenghelab
۸ بهمن ۱۳۹۹
📗 کتاب فرهنگنامه نهادهای انقلاب اسلامی، مرکز اسناد انقلاب اسلامی. 🔹 این کتاب دربرگیرنده معرفی ۹۷ نهاد تأسیس شده پس از انقلاب‌ اسلامی است. این نهادها در تثبیت و ترمیم نابسامانی‌های جامعه، سازندگی کشور و در جلوگیری از اغتشاش‌ها و ناآرامی‌ها نقش ویژه‌ای داشتند. 🔻 نهادهای انقلابی تحول کیفی مهمی در نهادهای رژیم طاغوت و سوق دادن آنها به سوی نهادهای انقلابی و اسلامی ایفا کردند و ویژگی‌های خاصی داشتند: -فقدان تشریفات اداری و بوروکراسی شدید معمول در ارگان‌های دولتی. -سرعت عمل و ارائه‌ی خدمات سریع به مردم و به عبارت دیگر عملکرد انقلابی و آنی. - حضور جوانان و کارمندان دلسوز و متعهد و نیز پرتلاش و فعال. - پرورش نیروهای متعهد و دفاع از روحیه‌ی ابداع و نوآوری. 🔹 بنیاد مسکن انقلاب اسلامی، بنیاد علوی، بنیاد پانزده خرداد، جهاد دانشگاهی، نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاهها، شورای عالی انقلاب فرهنگی، شورای عالی جوانان، بنیاد شهید انقلاب اسلامی، برخی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و نیز کاربردی، نهضت سوادآموزی، کمیته‌های انقلاب اسلامی و جهاد سازندگی بخشی از نهادهای انقلابی بوده‌اند. 💥ویژه ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab
۸ بهمن ۱۳۹۹
🔅 های تکثیر شده در مکتب امام خمینی(ره) 🔹 در دنیای مادی، باورش ممکن نیست که پسرانی چون داشته باشی و همگی یکباره قطعه قطعه شوند و خم به ابرو نیاوری اما ام البنین این‌چنین بود... 💠 در مکتب خمینی(ره)، هزاران ام البنین تربیت شدند؛ مادرانی که امام در وصف ایشان می‌فرماید: «مادرهای امروز نمونه است خدا می‌داند. یعنی در طول تاریخ مثل این مادرها ما نداشتیم الّا کم، که فرزندانش کشته بشود و بعد بیاید بگوید که نه، من دارم. بعضی از جوان‌ها به من می‌گفتند که این مادرها ما را گرم نگه داشته‌اند؛ این عکس العملِ این مادرهای جوان مرده، ما را زنده نگه داشته و گرم نگه داشته برای اینکه اینها هستند که به ما می‌دهند، اینها هستند که ما را تشویق می‌کنند. 📗صحیفه نور، ج 4، ص 269. 🖊 در روزگاری که شانه خالی کردن از مسؤلیت‌ها مرسوم است، کمی به مسؤلیت‌مان در برابر خون شهدا و داغ دل مادران شهدا فکر کنیم 🆔 @darseenghelab
۸ بهمن ۱۳۹۹
هدایت شده از Dars asla
بسمه تعالی ✳️دعوت به همکاری قلمی تمدید مهلت ارسال: تا 16 بهمن 1399 💐قابل توجه محققان و پژوهشگران متعهد حوزه قانون گزاری و تاریخ سیاسی معاصر 🔴🔹 مقالات و یادداشت‌های خود را در حوزه مسائل تاریخ حقوق اساسی، حقوق مطبوعات و موضوعات تاریخی مرتبط با تحولات سیاسی در حوزه قانونگذاری، مجلس شورای اسلامی و مجلس شورای ملی، شخصیت های موثر در حوزه قانون گذاری در بازه زمانی ۱۵۰ ساله ی قبل مشروطه ، مشروطه و دوران پهلوی برای اینجانب بفرستید تا پس از ارزیابی نسبت به پرداخت حق الزحمه اقدام بعمل آید. ✅الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت ✅نظریه فرهنگی و اجتماعی امام و رهبری ✅حوزه اسلام شناسی و سندشناسی متون دینی ✅ماهیت شناسی انقلاب اسلامی ✅آسیب شناسی انتقادی مدلهای عرفی دینداری ✅راهبردهای عملیاتی غرب شناسی انتقادی ✅درسهای مشروطه برای انقلاب اسلامی ✅پروژه تطهیر پهلوی ✅روایت پهلوی از قاجار ✅ شخصیت شناسی رجال سیاسی صدساله اخیر، مثل: مرحوم مدرس، آیت الله کاشانی، مصدق، میرزا کوچک خان و ... 🔴🔹مهلت ارسال: تا 8 بهمن 1399 🔴🔹مشخصات : ✳️ مطالب بصورت word 2007 به بالا و حاوی حداقل 600 الی 5000 کلمه باشد. ✳️مطالب مستند و نو باشد ✳️نویسندگان و صاحبان تالیف می توانند بخشی از کتاب تالیفی تازه خود را بفرستند. 🔹 مقالات و یاداشتهای ان‌شاء‌الله در دو نشریه وزین کشور چاپ و منتشر خواهد شد. 🔵 حق التالیف مناسب پرداخت می‌شود : برای هر صفحه A4 با توجه به کیفیت، نوآوری، روانی، و استناد و سطح تحصیلات و تجربه از حدود 40 هزار تا حدود 60 هزار تومان حق الزحمه پرداخت خواهد شد. ⭕️ لطفا قبل از شروع به نگارش، موضوع یادداشت یا مقاله خود را با ذکر شماره تلفن و نام و نام خانوادگی و مدرک تحصیلی و شغل به نشانی زیر در نرم افزار ایرانی ایتا ارسال فرمایید. @mahzarekhoda ⭕️ضمنا ایتا را از اینجا می توانید دانلود کنید: https://eitaa.com/dl با تشکر دکتر فیروز اصلانی دانشیار حقوق عمومی دانشگاه تهران و مدیر مسئول مجله کیهان فرهنگی Aslanif@ut.ac.ir 02133112414
۸ بهمن ۱۳۹۹
⛔️جنایات پهلوی از ایران تا ویتنام @darseenghelab 🔅 جنگ ویتنام از فضاحت‌بارترین جنگ های تاریخ آمریکاست که علی رغم ارسال نیم میلیون سرباز و کشتار عظیم ویتنامی ها، آمریکا شکست خورد. نکته مهم این ماجرا، نوکری محمدرضا پهلوی برای آمریکا در کشتار مردم ویتنام است که درباره آن کمتر گفته شده است. 🔹 خاندان غاصب پهلوی که در نسل‌کشی لرها و بسیاری از طوایف ایرانی سابقه داشتند، به دستور آمریکا وارد جنگ با مردم بی دفاع و عمدتا فاقد سلاحِ ویتنام شده و انبوهی ازمردم ویتنام را قتل عام کردند. 🔻 اسد الله علم با اشاره به درخواست نیکسون از ایران برای ارسال تعدادی از هواپیماهای اف-5 برای جنگ ویتنام می‌گوید: به محض شنیدن خبر، شاه را در جریان موضوع قرار دادم و وی با اعزام هواپیمای ایران به ویتنام موافقت کرد.(1) 🌐 آمریکایی ها در نامه ای محرمانه از شاه خواستند تا 50 فروند هواپیمای فانتوم اف – 4 برای سرکوب ویتنامی ها به ان کشور اعزام کندکه به گفته اسدالله علم دقیقه نشد که شاه باموضوع موافقت کرد و 50 فروند هواپیمای نظامی از ایران به ویتنام اعزام شد. 🔅فرح پهلوی نیز در این مورد چنین می‌گوید: «محمدرضا می‌گفت: در جریان جنگ ویتنام، نفت و بنزین و سوخت هواپیما به آمریکاییان رساندم و حتی هواپیماهای جنگی ایران را در اختیار سرفرماندهی آمریکا در ویتنام جنوبی قرار دادم. هرچه به من گفتند، از جان و دل پذیرفتم و مانند یک غلام حلقه به گوش، مجری دستورات منطقه‌ای و فرا منطقه‌ای آنها بودم(2) (1)یادداشت‌های علم، ج1، ص387. (1)9. http://kayhan.ir/fa/news/7127 @darseenghelab
۸ بهمن ۱۳۹۹