eitaa logo
مهدی دهبان
3.9هزار دنبال‌کننده
624 عکس
152 ویدیو
79 فایل
🔸️حضرت‌آقا:هرجاکه‌‌قرارگرفته‌‌‌اید،همان‌‌‌جارامرکزدنیابدانید. 🔸️استادسطوح عالی حوزه علمیه قم 🔸️ادمین @Paran313 🔸️کانالها: https://eitaa.com/dehban_ir/1822 کمک به برگزاری دوره هاوکارهای فرهنگی: بانک سپه 5892101340085980 به نام مهدی دهبان
مشاهده در ایتا
دانلود
✅حمله و فرار به مشاوره 💠در اوایل طلبگی معمولا یا طلبه ها سراغ مشاوره نمی روند یا اگر بروند عمل نمی کنند راه خود را طی می کنند.(فرار می کنند) 🔸️بعد از چند سال به هرکس که می رسند می گویند: لطفا بگوئید من چه کار کنم؟(حمله می کنند) 🔹️اگر راه حل هایی هم ارائه شود، حالِ عمل کردن ندارند. 🔹️جنبه های ژورنالیسی حتی در مسیر علمی هم آسیب زا شده؛ سطحی نگری، مطالب ساندویچی و... ذائقه های عمیق و سنگین علمی را تغییر داده است. 🗃طلبه ای سطح عالی چند وقت پیش از من پرسید : اصلا رجال و تاریخ به چه درد می خورد؟ گفتم: ببینید برای هر نوع پژوهشی اگر سراغ حدیث... حرفم را قطع کرد و گفت: اصلا به حدیث چه نیازی هست؟! گفتم: تمام دین ما عبارت است از قرآن و سنت رسول الله... حرفم را قطع کرد: حاج آقا الآن دیگر زمان این حرفها گذشته و....! ♦️♦️.... بعد مدام می گفت شما بفرمائید من چه کار کنم!!! 🔺️این ذائقه در حوزه بسیار آسیب می زند. @dehban_ir
مهدی دهبان
#مشاوره ✅حمله و فرار به مشاوره 💠در اوایل طلبگی معمولا یا طلبه ها سراغ مشاوره نمی روند یا اگر بروند
📋تعریف طلبه کامل و جامع چیست؟ اگر برای خودمان تعریف و ملاک نداشته باشیم به هر آن نقطه ای که برسیم مبهم است: 🏮یا راضی هستیم ؛خب بس است ما به اینجا رسیدیم اینجا بالاترین هدف حوزوی بود...! 🏮یا نا راضی هستیم؛ من اصلا حرکت نکردم، من به هیچ دردی نمی خورم...! 🔸️هر دو حربه شیطان است: ۱. ازخود راضی بودن(رضایت به حالت موجود) توقف ۲.نا امید شدن از تلاش های خود، توقف 📍صفر و یک: نباید صفر و یک اندیشید، یعنی یا خوب یا بد، باید مراحل و مراتب معین و مشخص شود و زمانبندی نمود: 🗂آیا طلبه در پایه ۳ باید مفسر قرآن باشد؟ بعد اگر آیه را نمی دانست، استادی نا آگاهانه او را به باد انتقاد یا تمسخر بگیرد؟ 🗂آیا حوزه برای این علم (فرض کنید سیره اهل بیت علیهم السلام) برنامه ای دارد؟ آن برنامه چقدر می تواند کمک کند؟ در کنار آن من باید تلاش مضاعفی انجام بدهم؟ طبق چه الگویی؟ چقدر بخوانم می فهمم خوب است؟ ✅انتظار و توقع از طلبه حتی در بین حوزویان هم روشن نیست چه برسد به غیر آنان. این دلیل نشود ما الگوی حرکت نداشته و باری به هرجهت راه بپیمائیم. 🔺️سوال اول و مهم: طلبه خوب، طلبه کامل و جامع چه ویژگی هایی دارد؟ که از دل این سوال سوالاتی چند شاید بیرون بیاید: من در کجا قرار دارم؟ چه مراحلی را نپیموده ام؟ اگر ناقص هستم در این مرحله راه جبرانَش چیست؟ حوزه برای کدام شاخص ها برنامه ندارد؟ اگر در این مرحله خوب و طبق الگو جلو آمده ام از این به بعد چه مراحلی دارم؟ آیا یک الگوی ثابت فقط وجود دارد یا نه متناسب با هر کسی الگو شناور است؟ @dehban_ir
مهدی دهبان
#مباحثه #اهداف_طلبگی 📋تعریف طلبه کامل و جامع چیست؟ اگر برای خودمان تعریف و ملاک نداشته باشیم به هر
🔸️تطبیق مطلب بر ادبیات عرب: ✅فرض کنید طلبه ای چند سال ادبیات عرب فرا می گیرد؛ طبق چه معیاری باید حکم کرد که خوب فرا گرفته یا نه؟ 📍"خوب درس خواندن" خودش مقوله ای مشکک است! 🔖بتواند نمره بالا در امتحانات کسب کند؟ 🔖بتواند از پس امتحانات شفاهی برآید؟ 🔖بتواند ادبیات تدریس کند؟ 🔖بتواند مقاله با موضوع ادبیات بنگارد؟ 🔖بتواند قرآن را تجزیه و ترکیب کند؟ 🔖بتواند تمام متون عربی را بخواند و ترجمه کند و درک کامل مطلب داشته باشد؟ 🔖بتواند اجتهاد کند؟ اساسا اجتهاد در ادبیات لازم است یا نه؟ آری یا نه برای کدام طلبه؟ 📓چه هنگام، در چه پایه تحصیلی، کدام توانایی را انتظار داریم؟ 📖طلبه ای که هدف خود را منصبی تبلیغی قرار داده که به آن علاقه ای فراوان دارد مانند ورود به ارگان نظامی (عقیدتی) آیا فرقی با طلبه ای که هدف او عرصه ای دیگر برای خدمت به دین است ندارد؟ ✏مقدار ادبیات را مناصب حوزوی مشخص می کند؟ یا یک هدف صفر و یک؟ ✏یا به اینجا می رسی یا بی سوادی؟ کدام؟ ✏آیا مقداری ثابت و مقداری تکمیلی ادبیات فراگیری شود بهتر نیست؟ 🗃ابتدا مقدمه ای در ادبیات فرا گرفته شود(پایه اول) و سپس فقه و اصول و بعد دو مرتبه ادبیات کمی کامل تر و بعد مثلا رسائل و مکاسب و بعد مثلا قبل از درس خارج "کتاب مغنی" و ... فراگیری شود. این گونه فرصت اندیشه بیشتر فراهم خواهد شد. @dehban_ir
🔸️بدترین مشاوره 🔖طلبه ای خدمت استاد می رود، استاد از او می پرسد: خب چه می کنی؟ _الفیه حفظ می کنم. (این به عنوان مثال است مثلا می گوید: تفسیر می خوانم یا تاریخ می خوانم یا نهج البلاغه می خوانم یا ادبیات عرب تدریس می کنم یا هرچیزی که طلبه به آن اشتیاق دارد) 🔸️استاد تاملی می کند و برای اینکه آن طلبه را از چاه ظلمت! خارج کند می گوید: ♦️♦️شما الفیه را که یک سُنّی سروده چرا حفظ می کنی؟ اصلا چه به درد می خورد؟ برو قرآن حفظ کن پسرم! قرآن را اگر حفظ کنی چه و چه خواهد شد و.... 📍طلبه بیچاره الفیه را کنار می گذارد و شروع می کند به حفظ قرآن اما پس مدت کوتاهی آن را رها می کند (چون بدون علاقه شروع کرد) دیگر نه الفیه را حفظ می کند و نه قرآن. این یک مثال از بیشمار مشاوره های اینچنینی است که در حوزه علمیه جریان دارد. ⚘بهترین مشاوره تشویق استعداد و سوق دادن و شکوفا کردن توانایی های طرف مقابل است نه تحمیل نظریات خشک ما. 📖اگر آن طلبه طبق علاقه خود اشعار نحو را حفظ می کرد و حافظه اش قوی می شد چه بسا سراغ قرآن و حدیث و... هم با قوت و توان می رفت اما کشتنِ استعداد این توفیق را از او و از هزاران نفر مثل او گرفت. ⚘⚘نقاط قوت را تقویت کنیم، استعدادها را ببینیم، تمرکز روی علاقه ها یعنی کار بر روی یک نقطه کوچک مثل اتم که اگر درست انجام شود مثل انرژی اتمی قدرتی جهانی می شود! تمرکز کن... https://eitaa.com/dehban_ir @al_nahw
مهدی دهبان
🛑سوال چالشی ۲🛑 🔸️چطوری جزوه می نویسین؟ مشاهده گزینه ها و ثبت نظر شما👇👇👇 https://EitaaBot.ir/poll/
نظر دادن در این چالش می تواند مسائلی را برای مشاوران تحصیلی و معلمان و اساتید روشن کند تا شاگردان خود را بهتر بشناسد و نکات متناسب را گوشزد نمایند. قدیم برای طلبه ها دوره تحریر و نوشتن برگزار می کردم. وقتی در حوزه آیت الله حق شناس ره مسئول پایه بودم!
درس که میخونم خوابم میگیره،چیکارکنم؟ ‹ وضعیت نشستن🧎🏻‍♀› وضعیت شما در هنگام مطالعه خیلی مهمه، همیشه سعی کنید سعی کنید صاف بشینید و اگر در حالت استاندارد هم خواب آلود بودید کمی قدم بزنید. ‹ تغییر مداوم 🛋 › سعی کنید وقت مطالعه دائما وضعیت خودتونو تغییر بدید چون ثابت موندن و حرکتی نداشتن خودش یکی از عوامل خواب الودگیه!! ‹ عدم برنامه ریزی 📄❌ › نداشتن یه برنامه منظم و معین هم معمولا باعث خواب آلودگی میشه و مطمئنا وقتی یک برنامه منظم دارید و باید بهش عمل کنید این حس خواب آلودگی کمتر میشه! ‹ محیط مطالعه 🌡💡› محیطی که درس میخونید خیلی مهمه و معمولا اگه نور اتاق کم باشه یا دمای اتاق زیاد تر از حد معمول باشه، بدن خود به خود به سمت خواب میره پس همیشه نور و دمای اتاق رو متعادل نگه دارید. https://eitaa.com/dehban_ir