eitaa logo
دُهُل |سیدمحمد الحسینی
593 دنبال‌کننده
791 عکس
320 ویدیو
31 فایل
در این کانال با دغدغه ها یی در حوزه تربیت و جامعه می نویسم چرا دُهُل :زیرا واقعیت چیز دیگری است. گاهی همه این خوشی‌ها حکم همان صدای دهل را دارد که از دور دیگران را به وجد می‌آورد. ارتباط با ادمین @smalhoseini با ارادت :سید محمد الحسینی
مشاهده در ایتا
دانلود
پدر آن دیگری: داستانی تکان‌دهنده از دنیای کودکی ✨ ژانر: درام خانوادگی، اجتماعی، تربیتی 🇮🇷 محصول: ایران 1393 کارگردان و نویسنده: یدالله صمدی خلاصه داستان: این فیلم دراماتیک، داستان پسربچه‌ای روایت می‌کنه که با وجود ۶ ساله بودنش، هنوز حرف نمی‌زنه و مورد تمسخر اطرافیان قرار می‌گیره. تنها مادرش بهش عشق می‌ورزه، اما بقیه خانواده به برادر بزرگ‌ترش بیشتر توجه می‌کنن. فرار از خونه و مواجهه با مهربانی یک زوج سالخورده، تغییری بزرگ در زندگیش ایجاد می‌کنه. اما آیا این تغییر پایداره؟ چرا این فیلم رو ببینیم؟ داستانی آموزنده درباره اهمیت توجه به کودکان و مشکلاتشون بازیگری درخشان هنرمندان روایتی دلنشین از عشق مادری این فیلم رو از دست ندید! https://www.namasha.com/v/uT3M65kF
فرقی نمی کند اهل کدام جبهه سیاسی و فکری باشید مهم این است که شرف ، اخلاق و دین خود را به دنیای دیگران نفروشید . پی نوشت :البته از نظر من هر دو بزرگوار اشتباه کرده اند با هر بهانه ای و دلیلی @dohhol
بدون شرح خود تفسیر کنید @dohhol
4.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تعصب خصوصا در مسائل تربیتی آدم را به نتیجه می رساند اما به فایده و فهم، خیر ! الهم انی اعوذبک من علم لاینفع @dohhol
بخشی از نامه‌ی ۱۶ مولا امیرالمومنین: «وَ أَعْطُوا السُّيُوفَ حُقُوقَهَا وَ [وَطِّنُوا] وَطِّئُوا لِلْجُنُوبِ مَصَارِعَهَا، وَ اذْمُرُوا أَنْفُسَكُمْ عَلَى الطَّعْنِ الدَّعْسِيِّ وَ الضَّرْبِ الطِّلَحْفِيِّ، وَ أَمِيتُوا الْأَصْوَاتَ فَإِنَّهُ أَطْرَدُ لِلْفَشَلِ» حقّ شمشيرهاتان را ادا كنيد و پهلوهاى دشمن را بر خاك هلاك آوريد. همواره آزمند آن باشيد كه نيزه‌هايتان تن‌ها را بشكافد و ضربت‌هايتان سخت و كشنده باشد. آوازها را در سينه ها حبس كنيد، كه اين سكوت سستى را از مرد جنگجو دور مى كند. @dohhol
*چگونه بین دانش و رفتار، پل بزنیم؟* در نخستین روز های بهار تعلیم و تربیت، سزاوار است یادی کنیم از استادی که روانش مینوی باد، یعنی *دکتر محسن جهانگیری،*  که می فرمود: *«زندگی فضیلت است و پاداش آن هم خود زندگی است.»* اگر به مرحله‌ی پرسشگری که آغاز علم آموزی است تا حدودی نزدیک شویم، می توان پرسید:*«کار اصلی انسان در جهان چیست؟»* در پاسخ به پرسش فوق می توان از تأملات اندیشمندان بهره مند شد و چنین پاسخ داد: «کار اصلی ما در جهان این است که زندگی و بقا را برای همه و همه‌ی موجودات، تسهیل کنیم.» حال بیندیشیم کار اصلی مربیان چیست؟ در مورد کار اصلی مربیان می توان گفت مربیان علاوه بر کار اصلی انسان در جهان، وظیفه‌ی بس با اهمیتی بر عهده دارند که به کوتاه ترین عبارت می تواند چنین باشد: *پل زدن بین دانسته های مفید فراگیران و رفتار آنها*؛ چرا که کتاب ها و در سال های اخیر فضای مجازی مشحون از دانستنی های متنوع است، اما برای اجرایی کردن دانستنی هایی که زندگی همه‌ی موجودات، از جمله انسان و سایر موجودات را اعم از زنده و غیر زنده را تسهیل کنند، وجود مربیان ماهر و ممتاز موهبتی است که از یک سو، *سلامت همه جانبه* ما را تامین می کنند و از سوی دیگر با توجه به اینکه ما در دنیای ممکنات زندگی می کنیم تا آنجایی که امکان دارد، از محرومیت ها و محدودیت های انسان ها می کاهند. در خصوص پل زدن بین دانسته ها و رفتار، دانشمندان علوم مختلف علی الخصوص متخصصان علوم انسانی و اجتماعی مدل های چندی طراحی کرده اند که *ساده ترین مدل K.A.P است.* که اختصار واژه های زیر است: *Knowledge* *Attitude* *Practice* در تبیین واژه های نگرش و رفتار با مسامحه می توان چنین گفت: *نگرش، احساسات نسبتا پایدار و نیز یک سری از باورهای هدایت شده به سمت یک فکر و... است.* از آنجایی که مربی در امر یادگیری سزاوار است با پیچیدگی علوم مختلف انسانی و اجتماعی و... تا حدودی ارتباط برقرار کند، شایسته است زمینه های تربیتی لازم را تدارک ببیند و *با توشه ای از معارف بشری به یاری* فراگیران رود تا فراگیران در نخستین مرحله  از دانسته های مربی استقبال کنند و پس از تغییر یا تعدیل و یا ابقا و...نگرش، *به اجرایی کردن دانسته ها تا حدود زیادی نزدیک شوند.* به عبارت دیگر اگر بپذیریم بین دانسته های ما و عمل به آنها شکاف ژرف و دره‌ی  عمیق و خندق بزرگی وجود دارد، از طریق تغییر یا تعدیل و...نگرش مخاطبان می توان تا حدودی این شکاف و... را پر کرد. به عبارت دیگر با تغییر نگرش فراگیر، آمادگی او برای اجرایی شدن دانسته ها تا تا حدودی بیشتر می شود. در مدل K.A.P یکی از مهمترین مولفه ها واژه رفتار است. متخصصان، رفتار را از زاویه های چندی تعریف کرده اند که به یک مورد از آنها اشاره می شود: *رفتار آن  است که موجود زنده را وادار به عمل آگاهانه --کنش-- نماید.* گاه ممکن است رفتار ناخودآگاه رخ دهد، اما لازم است دارای فراوانی، شدت و مدت قابل اندازه گیری باشد. یادمان باشد در غالب موارد *روش های غیر مستقیم تغییر رفتار غیر بهداشتی به رفتار بهداشتی، راهگشا تر است.* مثلاً اگر مربی پس از خوردن یک شکلات نزد فراگیران برای حفاظت از دندان ها با اندکی آب، دندان ها را شستشو دهد، فراگیران نیز به احتمال زیاد به این کار خواهند پرداخت و مروارید های دهان خود را بهتر حفظ خواهند کرد. گفتنی است مربیان در میدان های متعدد-- از مربی کودکستان و مربی بهداشت تا مربی باغبانی و...-- فعالیت می کنند و به اعتباری یکی از دشوار ترین کارها، افتخار مربی شدن نصیب انسان ها، درمراکز یادگیری است، چرا که ساختار غالب مراکز یادگیری  تا حدودی سامان لازم را ندارند و از آنجایی که غالب فراگیران با اصرار خانواده راهی مراکز یادگیری شده اند و نه با اختیار خود، از این رو حتی اگر مربیان مبرزی در مراکز یادگیری شاغل باشند، فقدان انگیزه و... فراگیران، موجب می شود ارج چنین مربیانی نیز نادیده گرفته شود و برخی نیز شتابزده مربیان را ناکارآمد می دانند. در صورتی که اگر بازده‌ی یک مربی را که *نیروی انسانی سایر نهادها را تامین می کند،* دقیق و درست محاسبه کنیم با شاغلان سایر موسسات قابل مقایسه نخواهند بود. چرا که مراکز یادگیری از کودکان شش ساله ثبت نام کرده و آنها را در هجده سالگی یا تحویل دانشگاه ها می دهند و یا فراگیران، حرفه ای را پی خواهند گرفت. بیندیشیم آیا غیر از مربیان جامعه، آیا حرفه‌ی دیگری توان ایجاد چنین بازده ای را دارد؟ یادمان باشد فراگیرانی نیز که مراکز یادگیری را ترک می کنند، با همان آموخته های نخستین، *چرخ جامعه‌ی ما را می گردانند.* نانوا، میوه فروش و... از معبر مراکز یادگیری عبور می کنند و سزاوار است *ارج مربیان ماهر را پاس داریم.* @dohhol
🔹 استفاده آسان از هوش مصنوعی بدون نیاز به فیلترشکن!  با استفاده از بات زیر در پیام‌رسان بله، به راحتی می‌توانید از امکانات هوش مصنوعی بهره‌مند شوید.  فقط کافیه بات رو دنبال کنید و در گفتگوها ذخیره کنید! 🤖👇  @pixiee_bot 🔸 مراحل استفاده: 1. پس از ورود، این دستور رو وارد کنید: /start  2. حالا می‌تونید به راحتی شروع به استفاده کنید! 🌟 یکی از مهم‌ترین کاربردها: ترجمه دقیق این هوش مصنوعی ترجمه‌ها رو از فارسی به انگلیسی و بالعکس (یا هر زبان دیگری) با دقت بالا انجام می‌ده!  مثلاً می‌تونید این دستور رو وارد کنید:  "متن‌های زیر رو به انگلیسی روان و با ویرایش ادبی ترجمه کن:" به راحتی و حرفه‌ای ترجمه کنید و از مزایای بیشتر بات لذت ببرید! 📚🌐
📌 روزی داستایوفسکی نویسنده شهیر روسی از خیابان می‌گذشت و در میان ازدحام جمعیت ناخواسته پای مردی را لگد کرد. مرد فوری شروع به دشنام‌گفتن کرد و هرآن‌چه که نمی‌باید به او گفت. 📌داستایوفسکی حرفی نزد. چند قدم که دور شد برگشت، کلاهش را از سر برداشت، اندکی خم شد و خیلی مودبانه گفت: من داستایوفسکی هستم، آقا! 📌 مرد از این‌که به نویسنده معتبری چون او توهین کرده بود سخت شرمنده شد و شروع به عذرخواهی کرد. داستایوفسکی با همان خون‌سردی گفت: نیازی به عذرخواهی نیست آقا، شما خودتان را معرفی کردید، من هم خودم را معرفی کردم! 📌 این داستان را آوردم تا به خودم هم یادآوری کنم که هر واژه‌ای که به‌زبان می‌آوریم ریشه در نوع نگاه، میزان شعور و خاستگاه خانوادگی و اجتماعی‌مان دارد. هتاکی و توهین باید تاوان داشته باشد. فروتنی بی‌جا فقط باعث گستاخی هتاکان می‌شود. @dohhol
"هر آن‌کس که به‌جای قیل و قال، «موسیقی» به‌جای تفریح، «مسرت» به‌جای ثروت، «سلامتِ‌روح» به‌جای دلالی، «خلاقیت» و به‌جای بلاهت، «شور و اشتیاق» را بخواهد، در این دنیای مبتذل و بی‌ارزش ما کاشانه و موطنی نمی‌یابد"
‏آدم معمولا در لحظه سرش گرم است و نمی‌فهمد. وقتی رفت و گذشت و تمام شد، به عقب نگاه می‌کنی می‌بینی فلانی چقدر صبور بود، چقدر دوستت داشت، چقدر چیز یادت داد، یا نه برعکس، چقدر ازت سوءاستفاده کرد، چقدر بد باهات تا کرد، چقدر بهت دروغ گفت... آدمی در روابطش موفق است، که اینها را در لحظه، قبل از این که دیر شود بفهمد. @dohhol