➕ اگر عمری باشد، پس از این هیچ فضیلتی را همپایه مهربانی با آدمیزادگان نمیشمارم.
➕اگر عمری باشد، کمتر میگویم و مینویسم و بیشتر میشنوم و میخوانم.
➕اگر عمری باشد، پس از این خویش را بدهکار هستی و هستان میشمارم نه طلبکار.
➕اگر عمری باشد، دیگر هیچ عدالت کوچکی را در هوس رسیدن به عدالت بزرگتر قربانی نمیکنم.
➕اگر عمری باشد، دیگر با دو گروه بحث و گفتوگو نمیکنم:
آنان که از عقیده خویش منفعت میبرند
و آنان که از اندیشه خویش، پیشه ساختهاند.
➕اگر عمری باشد،
عدالت را فدای عقیده،
و آرزو را فدای مصلحت،
و عمر را در پای خوردنیها و پوشیدنیها قربان نمیکنم.
➕ اگر عمری باشد، چندان در خطا و کوتاهیهای دیگران نمینگرم که روسیاهی خود را نبینم.
➕ اگر عمری باشد، هیچ ظلمی را سختتر از تحقیر دیگران نمیشمارم.
➕اگر عمری باشد، هر درختی را که دیدم در آغوش میگیرم، هر گلی را میبویم، و هر کوهی را بازیگاه میبینم و تنها یک تردید را در دل نگه میدارم: طلوع خورشید زیباتر است یا غروب آن.
➕ اگر عمری باشد، همچنان برای آزادی و آبادی کشورم میکوشم.
➕اگر عمری باشد، رازگشایی از معمای هستی را به کودکان کهنسال میسپارم.
➕اگر عمری باشد، در جنگلهای بیشتری گم میشوم؛ کوههای بیشتری را مینوردم؛ ساعتهای بیشتری به امواج دریا خیره میشوم؛ دانههای بیشتری در زمین میکارم و زبالههای بیشتری از روی زمین برمیدارم.
➕ اگر عمری باشد، کمتر غم نان میخورم و بیشتر غم جان میپرورم.
➕ اگر عمری باشد، دیگر هیچ گنجی را باور نمیکنم جز گنج گهربار کوشش و زحمت.
➕ اگر عمری باشد، برای خشنودی، منتظر اتفاقات خوشایند نمینشینم.
➕ اگر عمری باشد، خدایی را میپرستم که جز محراب حیرت، در شاُن او نیست.
@dohhol
هم اکنون کلاس معلمان جوان در محضر شهید خوشنام ۱۷ ساله دانشگاه فرهنگیان
@dohhol
هویتزدایی یعنی:
مبانی اندیشهای ورویکردهای تاریخی
و ملی یک کشور تحقیربشود،
گذشتهیک کشور تحقیر شود،
گذشته انقلاب تحقیر شود،
کارهای بزرگی که انجام گرفته کوچکنمایی شود؛
البته عیوبی وجود داردواین عیوب ده برابر بزرگنمایی بشود؛
#هویّتزدایی یعنی این.
آن وقت بجای این هویت،
منظومه فکری غرب جایگزین شود
https://virasty.com/Smalhoseini/1730701461443770322
8134403_-1999903941.pdf
حجم:
12.3M
رهبر معظم انقلاب: «از خواندن کتاب "پروتکل های دانشوران صهیون" غفلت نکنید»
خلاصه کتاب پروتکل های صهیون، در قالب فایل پی دی اف، تقدیم می شود.
@s_hosseini_info
امروز به مدرسه ای معروف در اراک رفتم طبق روال بچه ها می گفتند ما را برای کنکور فدا می کنند ،هم والدین و هم مدرسه ؛ جایی برای گفتگو نیست ، صحبت از فواید گفتگو گل انداخت ، دختری کوچک جثه که کلاس نهم بود دائما بغض می کرد و سعی می کرد پنهانش کند ، وقتی بچه ها داشتند می نوشتند و درباره موضوعی هم فکر می کردند ، صدایش کردم ، یواشکی پرسیدم پدر چکاره است گفت .... گفت آقا اصلا با من حرف نمی زنه دارم دق می کنم، وجودش پر از تلاطم بود . حق داشت درد بزرگی است هرگاه کسی را برای گفتگوی اثر بخش نداشتی برای مردن باید آماده باشی ، چیزی که مانع گفتگو است فهم بد است ، عادت است و تکبر ، اگر پدر و مادر آنها را نشکنند فرزندشان می شکند .
تعجب کردم ، چرا که آن مدرسه مشاورین خوبی داشت او را معرفی کردم و شاکی بودم چرا با بچه ها حرف نمی زنند ؟ گفتم اگر به این بچه رسیدگی نمی کنید خودم مداخله کنم ، قول دادند ، امیدوارم
دائم دارم به این قضیه فکر می کنم و به وقت هایی که بچه هایم تنها در مدرسه اند ، درس ! می خوانند و متعهد می شوند .
@dohhol
جمهوریخواه یا دموکرات بودن، تاثیری روی دشمنی اونا با ما و ما با اونا نداره.
@dohhol
بلایی که بمب اتم و سلاح شیمیایی و هیچ چیز دیگری نمیتوانست بر سر اجتماع و فرهنگ و هنر غربی بیاورد، را «پستمدرنیسم» بر سر این جوامع نازل کرد.
پستمدرنیسم در قامت یک جنبش اعتراضی در پاسخ به بحرانهای اروپای پس از جنگ جهانی دوم ظاهر شد. این جریان که از مرگ انسان و پایان ایدئولوژیها و فروریختن فراروایتها سخن میگفت کم کم به ضدیت افراطی با عقل مدرن گرایش یافت و با شالودهشکنی و ساختارشکنی سعی در تعریفی متفاوت از مفاهیم داشت.
این جریان شالوده هر مکتب و ایدئولوژی و فراروایتی را فروریخت و میدان یکه تازی هر ابتذال و بدویت و تحجری به نام «روایت متفاوت» را فراهم کرد.
نتیجه آنکه هنر و ادبیات و فلسفه و هر دستاورد فرهنگی تاریخ غرب مدرن به سخره گرفته شد و بسیاری از بنیانهای اجتماعی از جمله هویت اجتماعی و جنسیت و.. ارزش خود را از دست داد و بیهویتی و فرومایگی به بهانه میدان دادن به اقلیتها و تفاوتها، خود به ایدئولوژی متصلب جدیدی تبدیل شده و اینگونه در حال نابودی آینده کودکان و خانواده و فرهنگ و.. است.
و بدتر آنکه به مخاطب نگونبخت ایرانی خود اینگونه القا کردهاند که دوران ایدئولوژیها به پایان رسیده است!
@dohhol
هدایت شده از روستای هزاوه
🔸🔸🔸 ترامپ: با دو تا تلفن به جنگ غزه و جنگ اوکراین خاتمه میدم، سر یک هفته هم با ایران به توافق میرسم!
عام قربون: بارکلام!
عامزا بی بی جان خانم: میگوم چی شی جون نزدیک سه ماهه که تلفن ما قطع شده، میشه با دو سه تا تلفن تلفن ما رو وصل کنی؟ دو هفته هم شد عیب نداره!
https://eitaa.com/hezavehvillage
دُهُل |سیدمحمد الحسینی
امروز به مدرسه ای معروف در اراک رفتم طبق روال بچه ها می گفتند ما را برای کنکور فدا می کنند ،هم والدی
چکامه نویسنده وروزنامه نگار ارزشمند جناب مهدوی بر این پست :
به نام خدا
نری به نام پدر
زعیم عالیقدر دکتر سید محمد الحسینی در صفحه شخصی مجازی خود https://eitaa.com/dohhol در باره بغض یک دختر دانش آموز و نقش مشاوران مدرسه نوشته است.
تحلیلی کوتاه بر چکامۀ او پی نوشت میکنم!
آورده است : ... صدایش کردم ، یواشکی پرسیدم پدر چکاره است گفت ... گفت: آقا اصلا با من حرف نمی زنه دارم دق میکنم، وجودش پر از تلاطم بود .
رابطۀ پدر با دختر موضوع دست کمی نیست. آدمی وقتی پا به این دنیای شگفت می گذارد بیدرنگ در چنبرۀ دو حیطۀ نا خواسته قرار میگیرد مگر آنکه مربیان او مدبر و چاره اندیش باشند.
حیطۀ اول وارث روان شناختی و غیره است. این ویژگیها را هر طور ارزشگذاری کنیم در حیطۀ دوم که محیط و تربیت است باید تعدیل شوند چه در جهت تقویت چه تضعیف.
زمانی که ویژگیهای متصلب و منقبض روان شناختی فرد توسط مربی و محیط تقویت میگردد و موجب پایداری آنها میشود آن میشود که دوست نداریم بشود.
نوزاد همین که پا به عرصۀ این دنیای شگفت میگذارد تفاوت جنسیتی را فهم میکند. دختر تفاوتش را با پدر و پسر تفاوتش را با مادر میفهمد و این خود دلیلی محکم بر اساس اصول روان شناختی جنسیتی برای کشش و گرایش به جنس مخالف است.
خلاصۀ اینکه پدری که تصلب ، قبض و تعصب نرینگی ش توسط مربی و محیط قوام و دوام و ثبات یافته است نمیتواند به فرزند خود بگوید تو عشق منی، تو دختر زیبای رویاهای منی، یا بتواند او را در آغوش گرفته و برایش زمزمههای عاشقی پدرانه کند.درد این «نر پدر» اگر نخواهم یک برچسب از طیفی از اختلالات روانی را انتخاب کنم فقط میتوانم بگویم که مشکل دارد!
اما دربارۀ مشاوران سازمانی؛ آنها قادر به ترمیم زخمهای روانی نیستند. همچون سازمان مالیاتی، سازمان تامین اجتماعی یا کسانی که در کف خیابان به زعم خود به دنبال منکر زدایی هستند مچ گیرند! بدتر اینکه راز نگهدار نیستند. به یکباره همه معلمان چه بسا دانش آموزان میفهمند که پدر دخترک با دخترش حرف نمی زند!
زعیم عالیقدر دیگر که از اهالی سیاست و فرهنگ و فردی با نفوذ است در این باره میگوید: مدیر مدرسه دخترش را انگشت نمای کلاسش کرده است که او را با پسری در فلان خیابان دیده است هرچند بعد از اینکه فشار روانی فوق العادهای به او به خاطر کار نکرده آورده است گفته است اشتباه کرده است.
سوء تفاهم، سوء ظن و مچ گیری رفتار نهادینه شده در نظام آموزشی کشور است. کاش آن دختر بچه به دست مشاور مدرسه سپرده نشود.
از این نگاه تلخ متأسف و آزردهام.
مخلص