تناقض تاریخی و چالشهای معاصر در پرورش مشاهیر استان مرکزی ✍️سید محمد الحسینی استان مرکزی، به ویژه شهر اراک، همواره به عنوان خاستگاه شمار قابل توجهی از چهره های سرشناس علمی، ادبی، و فرهنگی ایران شناخته شده است. با این حال، این واقعیت که بسیاری از این مشاهیر در خارج از مرزهای این استان به شهرت رسیده اند، پرسشی جدی را دربارهٔ نقش زمینه های اجتماعی و فرهنگی محلی در شکوفایی استعدادها مطرح میکند. این تناقض تاریخی و تداوم آن در دوران معاصر، نیازمند تحلیل جامعه شناختی عمیقتری است. ۱. مهاجرت به عنوان راه گریز از محدودیت ها یکی از عوامل کلیدی در این مسئله، پدیدهٔ مهاجرت است. استان مرکزی، با وجود سابقهٔ درخشان در پرورش استعدادها، از نظر امکانات آموزشی، فرهنگی، و اقتصادی در مقایسه با کلانشهرهایی مانند تهران، اصفهان، یا شیراز، در موقعیت حاشیه ای قرار دارد. بسیاری از مشاهیر این استان، برای دستیابی به فرصتهای شغلی، شبکه های علمی، یا عرصه های گسترده تر فعالیت فرهنگی، ناگزیر به مهاجرت شده اند. این مهاجرت اجباری، نشان دهندهٔ شکاف ساختاری بین «پرورش استعداد» و «فراهم آوری بستر رشد» در استان است. ۲. نبود نهادهای پشتیبان در سطح محلی شهرت یافتن یک چهره، تنها به استعداد فردی وابسته نیست، بلکه نیازمند نهادهای حامی مانند دانشگاههای تراز اول، مراکز تحقیقاتی، انتشارات معتبر، یا انجمنهای هنری پویاست. استان مرکزی، علیرغم برخورداری از پیشینهٔ تاریخی غنی (مانند جایگاه اراک در دوران قاجار به عنوان یکی از کانون های تجارت و فرهنگ)، در دوران معاصر از نظر توسعهٔ نهادی با چالشهایی روبه روست. برای مثال، ضعف در سرمایه گذاری روی پروژه های فرهنگی بومی یا نبود رویدادهای ملیِ جذب کننده، فرصتهای محلی را برای بروز استعدادها محدود کرده است. ۳. تضاد بین هویت سنتی و الزامات مدرنیته بررسی زیست مشاهیر استان مرکزی نشان میدهد که بسیاری از آنها در تقابل با هنجارهای سنتی حاکم بر جامعهٔ محلی، مسیر خود را یافته اند. استان مرکزی، به ویژه در مناطق روستایی و شهرهای کوچک، هنوز تحت تأثیر ساختارهای اجتماعی سلسله مراتبی و مقاوم در برابر تغییر است. ۴. سیاستهای ناکارآمد توسعهٔ منطقه ای از منظر کلان، سیاستهای تمرکزگرایانهٔ توسعه در ایران، به حاشیه رانده شدن استانهایی مانند مرکزی را تشدید کرده است. تمرکز امکانات در پایتخت و چند کلانشهر، مهاجرت معکوس استعدادها را تسهیل میکند. برای مثال، یک دانش آموز نخبه در اراک، برای تحصیل در بهترین دانشگاهها یا دسترسی به بازار کار، چاره ای جز ترک زادگاهش ندارد. این چرخه، استان مرکزی را در جایگاه «صادرکنندهٔ استعداد» و «واردکنندهٔ شهرت» تثبیت می کند. ضرورت بازتعریف نقش استان در اکوسیستم ملی برای شکستن این چرخه، نیازمند تحول در دو سطح هستیم: - در سطح محلی: تقویت نهادهای آموزشی و فرهنگی، ایجاد شبکه های حمایتی برای استعدادهای جوان، و بازتعریف هویت محلی به گونه ای که پذیرای تنوع و نوآوری باشد. - در سطح ملی:بازنگری در سیاست های توسعهٔ منطقه ای به منظور کاهش شکاف بین مرکز و پیرامون، و ایجاد مشوق هایی برای ماندگاری استعدادها در زادگاهشان. استان مرکزی نمونه ای از تناقضی است که بسیاری از مناطق ایران با آن روبه رویند: میراثدار تاریخیِ غنی، اما محروم از ابزارهای لازم برای تبدیل این میراث به سرمایه ای زاینده در جهان امروز. تا زمانی که این تناقض حل نشود، مشاهیر آینده نیز ناگزیر مسیر مهاجرت را در پیش خواهند گرفت. @dohhol

مدیری را گفتند: چیزی از فوتبال دانی؟ گفت: آری، بسیار دانم! گفتند: آفساید چه باشد؟ گفت: من مردی مدیرم، مرا با اصطلاحات اجنبی چه‌کار؟ گفتند: حقّا که مدیر عاملی باشگاه فوتبال را سزاواری! @dohhol

سلام از حوالی ساعت ۱۷ امروز از طریق شبکه آفتاب با موضوع معلم هویت آفرین در خدمتم

لینک برنامه : https://telewebion.com/episode/0x12cfba4a

یا امام رضا اگر کربلا رفتیم شما ما رو بردید، اگر نمکی در سفره ما هست از صدقه سری شماست، هر چه خیر به ما میرسه از جانب شماست و به نیمه نگاهی از شما، جانم فدای شما یا علی بن موسی الرضا.

داستان کوتاه ترسناک شرمنده، یه زحمتی برات دارم😍🙈

کتاب‌هایی که زوال عقل می‌آورند. مسئله فقط این نیست که سرانه مطالعه در جهان و به ویژه جامعه ما به شدت افول کرده بلکه مسئله این است که همان اندک سرانه مطالعه هم صرف کتابهایی می شود که ارزش علمی و ادبی چندانی ندارند و نخواندن آنها به مراتب بهتر از خواندن آنهاست. مسئله این است که امروزه کتابهای زرد بیشتر از آثار بالزاک و مولوی و چخوف مورد استقبال قرار می گیرد و نسل جوان، الیف شافاک و میشل اوباما و نوح‌حراری را نویسنده برجسته می‌شناسد و توان برقراری ارتباط با مولوی و شکسپیر و امثالهم را ندارد. 👈 یک توصیه به دوستان کتابخوان و آن اینکه پول و وقت و انرژی خود را صرف این کتابهای جلد قرمز که اخیرا زیاد در ویترین اکثر کتابفروشی ها مشاهده می‌شوند نکنید. عموم این کتاب‌ها (با نام حاکمان و سیاستمداران روسیه، چین و اروپای شرقی) علاوه بر اینکه آثار زرد و کم ارزشی بوده و خواننده را دچار زوال عقل می‌کنند، نسبتی هم با زندگی و جامعه ایرانی دارند و جز توهم روشنفکری و کتابخوانی و به بیراه کشاندن مخاطب ایرانی و در بسیاری موارد تبدیل انسان به زامبیِ بشرستیز، کارکرد دیگری ندارند. @dohhol

میلاد آقاجانمان ، مَحرم حرف های مگویمان، قبله و نور امیدمان امام رضا جان بر همه ما مبارک . 🌺🌺🌺

حضرت آیت‌الله العظمی جوادی آملی عازم عتبات عالیات شدند 🔹

پایگاه اطلاع رسانی اسرا: 

حضرت آیت‌الله العظمی جوادی آملی، به منظور زیارت بارگاه مطهر ائمه معصومین (علیهم‌السلام)، صبح پنج شنبه عازم سفر #عتبات_عالیات شدند. زیارت مضجع شریف امیرالمؤمنین امام علی (علیه‌السلام) و سایر پیشوایان معصوم (علیهم‌السلام) در کربلا، کاظمین و سامرا در این سفر پیش بینی شده است. 📌 قرار است در این سفر معنوی طی مراسمی، یک دوره کامل از تفسیر گران‌سنگ #تسنیم در ۸۰ جلد توسط معظم له به آستان مقدس امیرالمومنین (علیه‌السلام) تقدیم شود. #عتبات_عالیات #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #خبر 🌐 esra.ir 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی

اگر درگیر زندگی شوید، زندگی را درست نمی‌بینید: یا بیش‌ازحد از آن لذت می‌برید، یا بی‌نهایت رنج می‌کشید. @dohhol

یک دفعه به سرم زد بروم ملاقات پدر بزرگ ، درست است شبها خوب نیست ،ساعت ۲۲ است دو دل بودم اما رفتم ؛ او باطنی پیچیده نداشت ، آدمهایی مثل او الهام بخشند. رفتم بالای سرش نگاهم به سنگ افتاد انگار کسی گفت زیارت امین الله‌ بخوان ، شروع کردم ؛ اَللّهُمَّ فَاجْعَلْ نَفْسى‏ مُطْمَئِنَّةً بِقَدَرِک‏ راضِيةً بِقَضآئِک، مُولَعَةً بِذِکرِک وَ دُعآئِک، مُحِبَّةً لِصَفْوَةِ اَوْلِيآئِک، مَحْبُوبَةً فى‏ اَرْضِک وَ سَمآئِک، صابِرَةً عَلى‏ نُزُولِ بَلائِک، شاکرَةً لِفَواضِلِ نَعْمآئِک، ذاکرَةً لِسَوابِغِ آلآئِک، مُشْتاقَةً اِلى‏ فَرْحَةِ لِقآئِک، مُتَزَوِّدَةً التَّقْوى‏ لِيوْمِ جَزآئِک، مُسْتَنَّةً بِسُنَنِ اَوْلِيآئِک، مُفارِقَةً لِأَخْلاقِ اَعْدائِک، مَشْغُولَةً عَنِ الدُّنْيا بِحَمْدِک وَ ثَنآئِک راست می‌گفت؛ خدا بیامرزد شما را پاسخم را گرفتم ،سبک‌تر شدم‌‌ ، ببخشید دیروقت مزاحم شدم اجازه بدید مرخص شوم فردا ۶ صبح باید بروم سرکار ، خداحافظ @dohhol

یک رویداد جدید تا خدا چه خواهد .... هدف این رویداد درگیری و دغدغه مندی دانشجویان در کارگاهی کارکردی با اسناد آموزش و پرورش است @dohhol