eitaa logo
دُهُل |سیدمحمد الحسینی
594 دنبال‌کننده
795 عکس
325 ویدیو
31 فایل
در این کانال با دغدغه ها یی در حوزه تربیت و جامعه می نویسم چرا دُهُل :زیرا واقعیت چیز دیگری است. گاهی همه این خوشی‌ها حکم همان صدای دهل را دارد که از دور دیگران را به وجد می‌آورد. ارتباط با ادمین @smalhoseini با ارادت :سید محمد الحسینی
مشاهده در ایتا
دانلود
مارادونا رو ولش ، شاغلام رو بچسب
یکی از حوادث مهم که از آثار شهودی آقای خوانساری از نگاه دینی، نماز بارانی است که او آن را اقامه نمود تا تجلی دعا و نماز را در زندگی به گونه ای ملموس آشکار کند. در شهریور 1320 که متفقین در ایران به طور انبوه حضور یافتند. در آن موقع موجی از قحطی و نابسامانی در کشور به راه افتاد. قسمتی از سپاه متفقین در منطقه خاکفرج قم استقرار یافت و بعد از مدتی کنترل شهر در دست آنان قرار گرفت. اشغال هنوز ادامه داشت که زمینهای مساعد و وسیع شهر قم - که به صورت دیم کشت می شد - با گذشت دو ماه بهاری از سال 1323 هنوز تشنه بودند. با بروز این خشکسالی موقعیت غذایی مردم بحرانی شد. اهالی قم، چاره در خواندن نماز باران دیدند. آنان به جستجوی امامی برآمدند تا آنها را به ساحل اجابت رساند و با خلوص و صفایش خواستن را معنی بخشید. مردم راهی خانه های آقایان صدر، حجت و خوانساری شدند. آقایان صدر و حجت در پاسخ مردم گفتند اگر شما وظیفه های شرعی خود را بجا آورید، آسمان و زمین دستهایشان بر شما گشوده خواهد بود. اما آقای خوانساری نتوانست جواب نه بگوید و مردم هم گمان بردند او موافق با خواندن نماز باران است. به همین علت اطلاعیه هایی در سطح شهر نصب گردید که آقای خوانساری در روز جمعه نماز استسقا خواهد خواند. گروهی ایشان را از پایان بد کار بیم دادند اما او گفت حالا که چنین شده، خواندن این نماز بر من تکلیفی است و هر چه صلاح باشد همان واقع خواهد شد. با نزدیک شدن لحظه موعود بهائیان شهر، متفقین را به انگیزه های این حرکت بدبین نمودند تا جایی که این نیروها در پوششی دفاعی رفتند. در روز موعود، جمعیت از گوشه و کنار شهر روانه شدند تا به صحرای خاکفرج که در نیم کیلومتری شهر قرار داشت و مصلای آن محسوب می شد بروند. آیة الله خوانساری هم با طمأنینه و آرامش مخصوص و در حالی که پاها را برهنه کرده و تحت الحنک انداخته بود با عده ای از همراهان به سمت آن نقطه حرکت نمودند. جمعیت افزون بر بیست هزار نفر بود و 3/2 ساکنان شهر را در بر می گرفت. با عبور آرام مردم از کنار پادگان، شائبه های تردید زدوده شد و توطئه بهائیان بی اثر ماند. آن روز نماز خوانده شد اما اثری از اجابت دیده نشد. آیة الله خوانساری که بارها عطوفت و مهربانی پایان ناپذیر خدا را با همه وجود خود درک کرده بود، بخوبی می دانست که خواستن را با اصرار معنا بخشد. چه آنکه اگر خواهش باشد اجابت حتمی است. او بعد از پایان درس و بحث از شاگردانش خواست که تا همپای او باز به کوی خواهش روند و نماز بارانی دیگر بخوانند. این بار نماز در باغهای پشت قبرستان نو بپا گشت. غروب یکشنبه فرا رسید و آسمان بی تکه ابری سرخ گونگی خورشید را به نظاره نشست. گزارش هواشناسان غربی که در پادگان خاکفرج بودند گویای این بود که بارشی روی نخواهد داد. دین ناباوران زبان تمسخر گشودند. استاد رسولی در خاطره خود می گوید: «آن روز گذشت و ما مطابق معمول به نماز جماعت آیة الله خوانساری در مدرسه فیضیه رفتیم. اکنون یادم نیست که به چه مناسبتی شبها در مدرسه فیضیه بعد از نماز جلسه روضه خوانی و سخنرانی بود. مرحوم حاج محمد تقی اشرافی به منبر رفت و هنوز اوایل سخنرانی ایشان بود که باران شروع شد... آن شب باران مفصلی آمد.» این باران چنان گسترده و بی امان بود که تا آن وقت چنین بارشی را کسی سراغ نداشت. بی سیم های پادگان خاکفرج به کار افتاد و خبر این حادثه شگفت به جهان مخابره شد و در مدتی کوتاه پس از تأیید آن از طرف مقام های رسمی لندن و آمریکا، از طریق رادیو انعکاس جهانی یافت.
سلام اینکه میگیم مطالعه باید باشه ،درست .ولی فهم هم خوبه ، همه ما کتاب های زیادی خوندیم ولی خیلی‌هاشون رو نفهمیدیم . خیلی از آنهایی که ساده هستند را حتی نفهمیدیم . مثال بزنم ؟ همین قصه شنگول و منگول کجاشو؟ اونجاش که گرگه دستش رو رنگ کرد گفت منم منم مادرتون . بعد چند تا بزغاله نفهم عجول درو باز کردن . الان هم همونه طرف میاد میگه منم منم مادرتون بعد طرف از دوربینم میبینه که گرگه باز دوباره میخواد زِرتی در رو بازکنه . باید چطور بشه دیگه که بفهمیم . این بار دیگه باید تاوان بدی! چرا ؟ چون داستان شنگول و منگول برای بچه ها بود اون هم برای عبرت، نویسنده یک جوری سرو ته قضیه را به هم آورد. الان دیگه معلوم نیست بز جادویی زنگوله پا بتونه هزینه نفهمی و اشتباهمون رو بده ✍️سید محمد الحسینی @dohhol
🔻پریشب برای اولین بار سردار سید مجید موسوی،فرمانده نیروی هوافضا سپاه در تلویزیون صحبت کردند. شاه بیت صحبت های ایشان آنجایی بود که گفتند:نگاه ما،نگاه تمدنی و آخرالزمانی به اتفاقات است و انشالله این بیرق را تحت زعامت امام خامنه ای به صاحب اصلی آن می رسانیم. این نگاه و تفکر بسیار ارزشمند است،زیرا تولید قدرت می کند،قدرتی ماورای موشک و پهپاد،قدرتی که در کالبد نیروی هوافضا و حتی موشک و پهپاد های آهنی دمیده خواهد شد و قطعا آینده ی بسیار روشنی با فرماندهی سردار موسوی در انتظار نیروی هوافضای سپاه می باشد. بی جهت نبود که شهید طهرانی مقدم فرموده بود، از خداوند متعال می خواهم توفیق نوکری سید مجید موسوی را به من بدهد!
اول تو قطع کن نه عشقم اول تو قطع کن
اخیرا همراهان زیادی در باره معرفی یک کتاب در باره تاریخ ائمه سوال می کنند ، کتابی که می خواهم معرفی کنم بسیار جذاب ، شیوا و گیرا است . تصاویر پرمفهوم و جذاب ، دسته بندی های تاریخی ، نقشه های تاریخی ، نمودارها و چاپ نفیس دست به دست هم داده تا وقتی کتاب را به دست میگیرید متوجه گذر زمان نشوید . کمتر کتابی پیدا می شود که من خودم شخصا دوبار بخوانم نه که نیست ، خیلی کم است . این کتاب از آن دست کتاب‌هاست که چند بار خوانده ام . از بهترین ویژگی‌های آن این است که همزمان با تاریخ هر یک از ائمه بزرگوار وضعیت ایران را نیز شرح داده . این کتاب یک ایراد دارد وآن اینکه کمی گران است دور و بر یک میلیون تومان . این کتاب توسط احسان ناظم بکایی نوشته شده و نقاش چیره دست و افتخار معاصر استاد روح‌الامین تصویرگری کرده اند . در نگارش کتاب دکتر رجبی دوانی و چند استاد دیگر هم مشاوره داده اند و هم تاییدیه . کتاب ایران در عصر امامان انتشارات سایان از طریق این لینک نیز فروش دارند @dohhol
من در ایتا ، اینستاگرام ،تلگرام ، ویراستی و توییتر با این نشانه هستم Smalhoseini
📣 دنبال یه کانال تاریخی متفاوت می‌گردی؟ 🔍 یه جایی که تاریخو روایت کنه، نه فقط نقل کنه؟ اونم طوری که جاتو توش حس کنی؟ پس خوش اومدی به مرزهای بیداری! ⚔️ ما اینجاییم تا تاریخ رو از زوایای پنهون، روایت‌محور، جذاب، نقدپذیر و حتی گاهی طنز بهت نشون بدیم! ✊چی داریم برات؟ 🗓 «جمعه‌ها با شاهان» | هر جمعه با یه پادشاه ایرانی، از کوروش تا یزدگرد 🎭 «دفتر خاطرات شخصیت‌های تاریخی» | طنز متفاوت از زبان خودشون! 🩸 «تاریخ از زبان دشمن» | روایت وقایع با صدای دشمن… تلخ، اما واقعی! 👑 «توییت شاهانه» | انگار شاه‌ها و سرداران، خودشون اومدن توییتر! 📜 «تاریخ داستانی» | قصه‌گویی واقعی بر اساس منابع معتبر ⚖️ «مقایسه پیش و پس از اسلام» | بی‌طرفانه، تحلیلی، مستند 🎧 ویس، پادکست، تصویرسازی، روایت‌گری زنده 💬 تعامل با مخاطب، نظرسنجی و پذیرش نقد 📍ما فقط نمی‌گیم تاریخ چی بوده... ما نشونت می‌دیم تاریخ چطوری بوده! 🌀 برای کسی که می‌خواد بفهمه چی شد که اینجاییم، و چی می‌شد اگه یه جای دیگه وایساده بودیم... 📌 کانال ما تو ایتا: 🆔 @marz87bidari ⚔️ مرزهای بیداری | تاریخو روایت می‌کنیم… طوری که جاتو توش حس کنی.
⏪ بله هموطنان کتاب‌های آبراهامیان را نخوانید چون در زمینه سطح توسعه اجتماعی و فرهنگی ایران مدرن با زبان آمار سخن گفته است. رمان‌های رئالیستی و برجسته ایرانی (دولت‌آبادی و محمود و درویشیان و ساعدی و..) را نخوانید، چون بر اساس واقعیات جامعه دهه چهل و پنجاه ایران نوشته شده است. چامسکی نخوانید، چون منتقد نسل‌کشی اسرائیل و میلیتاریزه کردن جهان (به ویژه خاورمیانه) توسط آمریکاست. مثنوی و بوستان و گلستان و شاهنامه و تاریخ بیهقی نخوانید، چون مشتی آخوند و عمامه به سر بوده‌اند. در عوض به سخنان کینگ رضا پهلوی گوش بدهید. مستندهای من‌و‌تو و بفرمایید شام و سریال‌های ترکیه‌ای نگاه کنید. تونل زمان و تاسیان ببینید. اینترنشنال نگاه کنید. پروفایل شیر‌ و خورشید بگذارید، از ترامپ و اسرائیل بخواهید که به ایران حمله کند و در در تخت جمشید و حافظیه و مقبره خیام و فردوسی جمع شده، شش و هشت بخوانید، قر داده و شعار ما آریایی هستیم سر بدهید. @dohhol
📣 فرصتی بی‌نظیر برای اساتید، معلمان و دانشجو معلمان ودعغدغه مندان حوزه تعلیم و تربیت سومین همایش ملی دانش‌آموزش محتوا (PCK) با محوریت "کارورزی در برنامه درسی تربیت معلم" 🔹 تاریخ برگزاری: ۱۰ آذر ۱۴۰۴ 🔹 مکان: دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اراک ✅ محورهای کلیدی همایش: جایگاه کارورزی در تربیت معلم نقش فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی در کارورزی ارزیابی، چالش‌ها و تجارب موفق کارورزی پیوند کارورزی با نظریه‌های یادگیری و تدریس بررسی مدل‌های جهانی تربیت معلم ⏰ زمان‌بندی مهم: آخرین مهلت ارسال مقالات: آبان ۱۴۰۴ اعلام نتایج داوری: آذر ۱۴۰۴ 📞 ارتباط با دبیرخانه: ۰۸۶-38187236 🌐 وبسایت: https://3rdint.cfu.ac.ir/ کانال اطلاع رسانی در پیام رسان ایتا : eitaa.com/karvarzipck 🎯 ✨ این رویداد علمی، فرصتی طلایی برای شبکه‌سازی و به‌روزرسانی دانش در حوزه تربیت معلم است. حضورتان را گرامی می‌داریم!