گسست ، وضعیتی متعارف از هستی ماست اما درونمان تقلایی همیشگی برای ارتباط برقرار کردن نیز وجود دارد ؛ تقلایی برای لحظه "آها" ، برای زندگی کردن بدون دیواری بین روحمان و ستارگان دوردست ، بین ما و دنیای دیگران ؛ ما تقلا می کنیم با دیگری یکی شویم زیرا در آن صورت می توانیم احساس کنیم در خانه ایم و دیگر نسبت به هم غریبه و بیگانگی روی زمین نخواهیم بود . @dohhol

آسیب شناسی تربیت و آموزش در مدرسه ✍سید محمد الحسینی 📜قسمت دوم 📜بی تاریخی و بی ریشگی کسی که تاریخ می داند از روند مطلع است ، تجربه نازیسته دارد ، دید تیز بین دارد . اجازه دهید به عقب برگردیم ، در اروپا رنسانس ، انقلاب صنعتی و تحولات عظیم اجتماع رخ داد ، نظم زندگی به هم ریخت خانواده و نظام آموزشی نیازمند تحول شد ، حتی نظام اقتصادی و دینی هم همینطور ، برای حفظ انسجام اجتماعی مجبور شوند فکری بکنند اما بابد قدری ترمز مردم را می کشیدند ،به قدری سریع همه چیز تغییر کرد که ساختارها دیگر پاسخگو نبودند ، اگر بنا به پذیرش این رویکرد بود باید دائم انقلاب و به هم ریختگی را تجربه می کردن. ، لذا به دنبال کنترل مردم برآمدند، و آموزش ،اقتصاد و اعتقاد مردم را کنترل کردند ،ما با آموزشش سرو کار داریم گرچه به عقیده من این سه پیوندی عمیق دارند. آموزش شد عادت نه کنشگری و شک ، حقیقتی که همیشه بر اثر شک به وجود می آمد با روش های خشن در مدرسه حفظ می شد و به عادت اجتماعی تبدیل شد ، فارغ التحصیلان همچون دندانه های شانه بودند ،فردیت ِمتفرّد معنا نداشت ،آنچه مهم بود نظم شیئی جامعه بود یکی از ابزارها حذف تاریخ از تبیین علمی بود ، به ما چه مربوط که در گذشته چه اتفاقاتی افتاده ،تاریخ تبدیل به غیبت مرده ها شد ،تعارضات تبیینی در شرح تاریخ باعث بی فایده انگاری آن شد چند سوال ابتدای تاریخ هبوط آدم علیه السلام بود یا اختراع چرخ ؟ رضا قلدر یا رضا شاه ؟ کدام اتفاق باعث شد ایران توسط مسیحیت تسخیر نشود ؟ چه موقع انقلاب می شود ؟ بالاخره کورش و داریوش چگونه آدمهایی بودند ؟ چرا در تاریخ خواندن به دنبال خوب و بد بودن شخصیت ها هستیم ؟ راستی می دانید بر اساس بعضی تعاریف که اتفاقا در کتب درسی هستند پیامبران مشکل رفتاری (اعوذبالله) داشتند ؟ و... ادامه دارد .... به دُهُل بپیوندید 👈لینک عضویت

رئیس هیات داوران مسابقات مناظرات دانشجویی استان مرکزی: برگزاری مناظرات دانشجویی نشان داد دانشگاه همواره زنده است/دانش باید به حکمت تبدیل شود دکتر الحسینی با اشاره به اینکه تجربه برگزاری مسابقات مناظره دانشجویی نشان‌ داده است که دانشگاه همچنان زنده است، افزود: فضای مناظرات فضای یادگیری و روش شناسی است .در این مسابقات بناست که گفتگوی معنابخش به زندگی اجتماعی را تمرین کنیم. http://jdmarkazi.ac.ir/fa/news/65603

از دکتر زرشناس پرسیدم اگر ریل گذاری اقتصاد ایران در ۱۰۰ سال اخیر اشتباه و ضدعدالت بوده است پس چگونه در سال ۵۳ ارقام رشد اقتصادی را نشان میدهد؟ پاسخ این پرسش گره مهمی را باز می نماید. #ببینید https://telewebion.com/episode/0xa1835b6

این برنامه برای من خیلی گره ها را بازکرد 👆

https://virasty.com/Smalhoseini/1701837745687753071 @dohhol

"دردهايى هست كه مال همه است؛ و من آن دردها را هرگز پنهان نمى كنم؛ اما درد قلب، مال هيچ كس نيست به جز صاحب قلب" درخت مقدس(آتش بدون دود) - نادر ابراهیمی

درخدمت پژوهشگران ناحیه دو اراک و به مناسبت هفته پژوهش بودم ، ابتدا با اشاره به داستان و رمان معروف کوری از نابینایی خود خواسته و عوامل آن در جامعه صحبت کردم سپس با ارائه آماری از وضعیت تحصیلی این اخطار را دادم که عواملی هست که می تواند این کوری خود خواسته را گسترش دهد ، اما در عوض آمار نشان می دهد که معلمان بالاترین میزان اعتماد اجتماعی را دارا هستند و این نشان می دهد که ما در صف اول مبارزه با کوری سفید هستیم ، اخلاق پژوهشی یکی از عواملی بود که می تواند در راه باز کردن چشم مردم به کار آید و معلم را به بزرگترین معجزه گر قرن حاضر تبدیل کند . @dohhol

اگر می خواهید معجزه معلمی را ببینید این فیلم را مشاهده کنید ، نکات ریز و دقیقی مطرح می شود ، در این فیلم دکتر هاشم اخوان را می بینید که در علم شیمی بیش از 100 اختراع مثبوت دارد و این چنین از معلمش تعریف می کند . @dohhol

راست می‌گفت این دنیا دیگر جای زندگی نیست ...

ثبت‌نام *اولین دورهٔ بین‌المللی «جایزهٔ معلم»* این جایزه با هدف *تکریم و تقویت شأن اجتماعی معلم* به یک یا چند معلم به‌صورت مشترک اهدا می‌شود 🔸 *مخاطب جایزه* معلمان، مدرسان و مربیانی که حداقل ۳ سال گذشته سابقه فعالیت داشته و برنامه‌شان این است که ۳ سال آینده نیز به فعالیت خود ادامه دهند. 🔸 *معیارهای ارزیابی* شایستگی‌های فردی و حرفه‌ای تأثیرگذاری و نوآوری در روش‌ تعلیم‌وتربیت تأثیرگذاری بر زندگی و نیازهای فردی شاگردان تعامل سازنده با جامعهٔ محلی وجههٔ اجتماعی اثرگذار و با توانایی الگو شدن 🏆 *مبلغ جایزه* مبلغ جایزه هر ساله بر اساس مبلغ تأمین‌شده توسط حامیان و موقوفات جایزه تعیین خواهد شد. در اولین دوره، مبلغ جایزه یک میلیارد تومان خواهد بود. ⏰ *مهلت ثبت‌نام و زمان معرفی برگزیدگان* مهلت ثبت‌نام تا ۳۰آذر و اختتامیه در بهمن ۱۴۰۲ است. ✏️*نحوه ثبت‌نام نامزدها* هم معلمان می‌توانند نامزد دریافت جایزه شوند و هم افراد دیگران معلمان موفق را معرفی کنند. 🔻 معرفی و ثبت‌نام در: muallemprize.yek.link muallemprize.ir 📌جایزه‌ معلم را دنبال کنید: 🌐 [بله](https://ble.ir/muallemprize)  |  [ایتا](https://eitaa.com/muallem